Лекции.орг — категория Культура 13 страница

Лекции по категории - Культура на сайте Лекции.Орг.

• Романское искусство связь с Древним Римом;
• Виды покрытий и мощений аллей, тротуаров, дорожек и площадок.;
• Антропогеография Ф. Ратцеля;
• Тема: «Будущее земной цивилизации».;
• ГЛАВА 1. БУРЖУАЗНЫЯ РЭФОРМЫ. ПЕРАХОД ДА КАПІТАЛІСТЫЧНАЙ ГАСПАДАРКІ;
• Либфрауэнкирхе (церковь Богоматери) в Трире;
• Ограда Университетской набережной;
• Инженерия как форма технологической культуры;
• Слон - священное животное Таиланда;
• ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ;
• II. Предпочтительная организационная культура (какой ее Вы хотели бы видеть);
• Application for a Site Manager;
• Культура мовлення під час дискусії;
• Свойства и характерные особенности масляных красок;
• Парники и парниковые рамы;
• Та Латинської Америки;
• Культивация почвы с одновременным боронованием. 1 страница;
• Спрощення в групах приголосних;
• Краткая история возникновения живописи гуашью;
• Акварели Карла Брюллова поражают совершенством исполнения: они отличаются законченностью, тщательностью и тонкостью отделки.;
• ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНІЧНИХ КИСЛОТ;
• Прочитайте текст и выполните задания 20-25;
• Адукацыя, навука і культура ў БССР у 1945-1985 гг.;
• Стилевые черты и языковые особенности научного и официально-делового стилей. Особенности публицистического стиля. Специфика разговорного стиля. Стилистические ошибки;
• Лексика ограниченного употребления;
• Динамика культуры и понятие историческая память. “Манкуртизм” и “культурная самоидентичность”.;
• FitCocktail – урок смешанного класса: высокоударная аэробика, степ – аэробика, силовые упражнения на все группы мышц;
• Этапы становления самосознания человека;
• Тема 3. Беларуская культура. 1. Беларуская культура як пасрэднìца памìж усходне- ì заходнееýрапейскìмì культурнымì арэаламì;
• Закономерности отдельных сфер, форм, видов культуры;
• Тема. Происхождение русской лексики;
• ЕвропейскаяСредневековая культура;
• Системный метод в исследовании культуры;
• Тема 1.5. Речевой этикет. Этический аспект культуры речи. Культура делового общения;
• КОХ Роберт (1843-1910 р.р.);
• ЗАЧЕТНЫХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ;
• Примеры творческих работ по живописи;
• ХОД УРОКА 1. Организационный момент.;
• Тема 3.7 Культура Нового и Новейшего времени;
• Трипольские женщины в безрукавный одежде;
• Фарміраванне беларускай народнасці.;
• Культура общения и речевой этикет;
• Первая половина XIX в;
• Роль физического воспитания в оздоровлении общества.;
• Памятник Чокану Валиханову;
• Жанровое разнообразие художественного творчества;
• Общие правила применения и примеры применения препаратов в особых ситуациях;
• Тема 1. ОСОБЕННОСТИ КУЛЬТУРЫ КАК ПРЕДМЕТА ИЗУЧЕНИЯ;
• Несобственные качества цвета;
• Доберіть до поданих дієслів відповідні слова і запишіть у формі словосполучень;
• The literature of exploration;
• Байкеры и популярная культура;
• Выдающиеся деятели советской культуры 1917-1940 гг;
• Культура как мир человеческих смыслов;
• СТАНДАРТНЫЕ МЕТОДЫ РАЗЖИЖЕНИЯ И ДЕКОНТАМИНАЦИИ;
• Лекція 11. Український Романтизм;
• Спіс выкарыстанай літаратуры;
• Формы культуры и задачи культуры;
• III. ИСКУССТВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XVIII СТОЛЕТИЯ 1 страница;
• Новое мировоззрение;
• Актинидия: уход и выращивание;
• Знешняя палітыка ВКЛ. Барацьба з Тэутонскім ордэнам, татарамі і суперніцтва з Маскоўскай дзяржавай.;
• quot;Составление задач на сложение и вычитание по одному рисунку". 1-й класс;
• Период империи;
• РАЗДЕЛ 2. РУССКАЯ ЛЕКСИКА И КУЛЬТУРА РЕЧИ;
• Полемічна література як засіб боротьби проти польської культурної експансії;
• Упражнение 120. Заполните таблицу, опираясь на материалы учебника. Приведите свои примеры для каждой группы слов;
• Семинар № 2: Правоотношения в сфере интеллектуальной собственности;
• VII. Advertising vocabulary. Read the clues and write the words in the spaces provided. Use the dictionary definitions below if necessary.;
• КУЛЬТУРА АРХАИЧЕСКИХ ОБЩЕСТВ;
• Генетичні та геолого-промислові типи родовищ;
• Особенности элитарной культуры;
• Падзеі 1905-1907гг у Расіі і іх адлюстраванне на тэрыторыі Беларусі. Роля газеты "Наша ніва" ў беларускім нацыянальным адраджэнні;
• Методы физического воспитания;
• ГЛАВА 2. КУЛЬТУРА БЕЛАРУСІ КАНЦА XVIII – ПЕРШАЙ ПАЛОВЫ XIX ст.;
• Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую;
• Методические указания по выполнению контрольной работы;
• Зачем растение испаряет воду?;
• Масаж при ревматоїдному артриті;
• В зависимости от разделяемых ценностей;
• Коммуникационные технологии и политика в сфере БЖ;
• Значение первобытной культуры для человечества;
• III. Decide if these statements are true or false, according to the text.;
• Течения эпохи модернизма в начале 20 века;
• Тема: Українська культура ХІХ – поч.. ХХст.: період національного відродження;
• Религия в системе духовной культуры;
• IV. Соціокультурна змістова лінія;
• МЕТА КУРСОВОГО ПРОЕКТУВАННЯ;
• Діалог культур на праукраїнських землях;
• LANGUAGE PRACTICE. a) Find synonyms in the text for the words and phrases below and comment on their difference, stylistic or otherwise;
• Творчество Клода Оскара Моне;
• Биография и картины Микеланджело Караваджо;
• Средства художественной выразительности живописи;
• ГІСТОРЫКА-КУЛЬТУРНЫХ КАШТОЎНАСЦЕЙ;
• По степени распространенности духовные ценности могут быть.;
• Українська культура другої половини ХVII – XVIII ст;
• Структура и состав современного культурологического знания;
• Десоциализация и ресоциализация;
• МАРКЕТЫНГ У сферы культуры;
• МЕТОДЫ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ;
• Скласти речення з мовними кліше та сталими виразами;
• Першабытнае грамадства - агульны этап у гісторыі чалавецтва. Засяленне тэрыторыі Беларусь Асноўныя заняткі першабытных людзей, іх грамадскі лад.;
• Тэорыі паходжання беларусаў і тэрміна «Белая Русь».;
• Русская культура в современном мире. Россия в диалоге культур;
• Тема 7. Техника как социокультурное явление;
• Эвoлюция cиcтeм oбщeгo yпpaвлeния фиpмoй;
• Теория и история отечественной культуры.;
• IX. Summing up. Saying goodbye. Lesson 22 This is a little Indian girl;
• Виділене слово треба писати з малої літери в реченні;
• Результати навчання. На кінець 6-го класу учні;
• Early American and Colonial Period to 1776;
• Бесспорные успехи в одних видах культуры и бесспорные потери в других.;
• Мальтезе (Франческо Фьеравино; Франческо Нолетти), ок. 1611-1654;
• Сады при общественных зданиях;
• Лесные культуры сосны сибирской.;
• Закономерности порождения / восприятия текста;
• Исторические типы культуры;
• Политика и процедура курса.;
• Отредактировать тексты, исправив в них ошибки, связанные с нарушением;
• Розробка системи обробітку ґрунту та комплексу заходів боротьби з бур’янами;
• Фрейдизм, Неофрейдизм, Юнгианство;
• Покажите, как трагизм времени отражается в произведениях И. Босха и П. Брейгеля. Дайте оценку творчеству Брейгеля, объясните происхождение прозвища «мужицкий»;
• III. ИСКУССТВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XVIII СТОЛЕТИЯ 2 страница;
• З великої літери треба писати слово в дужках у рядку;
• Фанетыка i арфаэпія. Графіка i арфаграфія;
• Средневековья;
• Т И П Ы ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ;
• Творческий путь Джованни Баттиста Тьеполо;
• внесені до програми для 2 класу;
• ВДОГОНКУ УПЛЫВАЮЩЕЙ ПО НЕВЕ ЛЬДИНЕ;
• British and American English;
• Требования, предъявляемые к оформлению контрольной работы.;
• Расставьте ударение в словах;
• Микрофлора готовых хлебобулочных изделий и её контроль.;
• Первісні форми релігійних вірувань, їх специфіка та особливості;
• ВМІСТ ОРГАНІЧНИХ КИСЛОТ В ПЛОДАХ І ОВОЧАХ ТА ЇХ ЗНАЧЕННЯ;
• The Religious Situation in England;
• Интернет-статья без автора;
• Формирование элементарных математических представлений. ;
• МЕТА ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ "УКРАЇНСЬКА МОВА;
• Лечебная физкультура при пороках сердца;
• Художні принципи М. Бойчука і бойчукістів;
• Важная роль физических упражнений;
• Лекция 7;
• Агро кліматичні умови розташування господарства;
• ЗАНЯТИЕ 3. Орфоэпические нормы;
• Древних славян. Связь обычаев с природными силами;
• Искусство Европы и России XIX - начала XX веков.;
• Приготовление быстрого компоста;
• II.2. Предтечи и последователи работы Шпенглера «Закат Европы».;
• УКРАИНСКИЙ ИНСТИТУТ ЕСТЕСТВЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ;
• Перенос ударения на предлоги(за, на, под, по, из, без, при, до)происходит, если;
• Возбудитель системного клещевого боррелиоза (болезни Лайма);
• ХАРАКТЕРИСТИКА;
• Опис ознак зовнішності людини (словесний портрет) та його використання для розшуку та ідентифікації особи.;
• Петрушка;
• Романская и готическая архитектура;
• Прием делегаций и представителей фирмы;
• XV век – время «собирания» Руси;
• Культура. Субкультура. Контркультура;
• ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О КУРСЕ;
• Після лікарняний період реабілітації;
• Композиционные приемы устройства зимних садов;
• Танцювальний майданчик може знаходитись у центрі чи в кінці залу і мати різне освітлення.;
• Поставьте ударение в следующих словах и словосочетаниях;
• Сравнительный анализ художественной культуры эпохи Возрождения и эпохи Просвещения;
• Влияние факторов внешней среды на мускулатуру.;
• Кожный лейшманиоз Старого Света,;
• Ольмекская культура;
• Тема 11. Художня культура ХХ ст;
• Художественная культура эпохи Возрождения.;
• Формирование корпоративной культуры и укрепление репутации;
• Менінгококова інфекція. Етіологія. Епідеміологія. Патогенез. Клінічна картина;
• Архитектура барокко в Италии;
• Итоговый тест по культурологии;
• Тема 7. Українська культура кін. ХVІII – поч. ХХ ст. Національно-культурне відродження в Україні;
• Отредактируйте текст, определите жанр и стиль речи. Инженер Петров Н.И. работает на нашем заводе с 1993 года;
• ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДРЕВЕСИНЫ;
• Скульптура в украшении зданий;
• Однолетние люпины. Использование особенности биологии и агротехнологии;
• БОЛЕЗНИ И ВРЕДИТЕЛИ ЛУКА ШАЛОТА;
• Упражнение 69. В каких предложениях неправильно употреблены формы единственного и множественного числа существительных?;
• Теория происхождения и социальные функции искусства;
• ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ЗДОРОВЬЯ;
• Корнеичева Е.Е. Грачева Н.И. Формы работы Образова­тельная область ДЕНЬ 1 Утро;
• Виправте помилки в тавтологічних висловах, запишіть правильні варіанти.;
• Фактор расположения информации;
• Театрализованный эпизод (до 25 минут);
• Исправьте ошибки в предложениях. Горький родился в Нижнем Новгороде и проводит детство на берегах великой реки;
• ГЛАВА 20. Культура и глобальные проблемы человечества;
• Докажите, что А. Дюрер является самым значительным и глубоким мастером немецкого Возрождения и проведите сравнительный анализ двух его автопортретов;
• Правопис слів іншомовного походження;
• Уровни корпоративной культуры;
• Эпоха царей Ямато;
• Дворцово- парковый ансамбль;
• ЗАДАНИЯ ПО ВХОДНОМУ КОНТРОЛЮ;
• Виконання вправ і завдань;
• Countries, languages and nationalities;
• Глава 21 народныя МАСТАЦКІЯ рамёствы;
• Тестовые задания для итогового контроля успеваемости;