Лекции.орг — категория Культура 47 страница

Лекции по категории - Культура на сайте Лекции.Орг.

• Раздел 9. Лексикология и фразеология;
• Ряд слов с неправильным сокращением;
• Средневековая музыка и театр;
• Информационно-справочные документы.;
• Цели и задачи учебной практики;
• Признаком языка не является;
• Тема № 6. Реализация стратегии и контроль;
• Анализ особенностей мозаичных изображений; начальный этап выкладывания мозаики.;
• Анализ художественных и пластических особенностей барельефа.;
• EARLY BRITAIN. THE CELTIC TRIBES;
• Речевое развитие. Фронтальное логопедическое (9.00-9.30);
• Конкурс включает в себя несколько этапов (конкурсных заданий).;
• ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ РУССКОЙ РЕЧИ;
• Стварэнне саюза Беларусі і Расіі.;
• Область культурологии, изучающая совокупность процессов и явлений духовной и практической деятельности человека, в результате которой создается произведение искусства - это...;
• Б) свидетельствует о том, что этот князь использовал титул цесаря (царя);;
• Метадалагічныя асновы і прынцыпы вывучэння гісторыі, яе перыядызацыя.;
• Образовательная деятельность в режимных моментах;
• Unit 7. Find Joseph Alexander;
• Роль искусства в формировании личностной культуры;
• Укажите оптимальную концентрацию СО2 в воздухе при выращивании в защищенном грунте томата;
• Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами.;
• Роль игры в культурах 20 века;
• Максимальная годовая учебная нагрузка обучающегося (6-дневная учебная неделя);
• Управленческие типологии организационной культуры.;
• Жизнеописание Абрахама Блумарта (Abraham Bloemaert), знаменитого живописца из Горинхема;
• Люблінская унія. Эвалюцыя форм дзяржаўнага і сацыяльна-палітычнага ладу.;
• Понятия композиции: перечислить, охарактеризовать.;
• Виды звукопоглощающих материалов;
• Промежуточный контроль № 1;
• Типичные ошибки в письменных работах студентов;
• Паспорт федерального партийного проекта;
• Семинарское занятие 8. Мультикультурализм и диалог культур;
• Общая характеристика учебного предмета;
• Укажите словосочетание с качественным прилагательным.;
• Понятие культуры. Культура как смысловой мир человека.;
• Особенности древнерусской культуры;
• Жизнеописание братьев Яна и Губерта ван Эйков (Jan en Hubert van Eyck), живописцев из Маасейка;
• Жизнеописание Корнелиса Энгелбрехтсена (Cornelis Engelbrechtsen), живописца из Лейдена;
• Тема 3. Функциональные стили;
• ПРИМЕР ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ;
• НОРМЫ В ГРАММАТИКЕ. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ;
• Жизнеописание Корнелиса Моленара (Cornelis Molenaer), по прозванию Нел косой, из Антверпена;
• Раздел III . Феноменология культуры;
• Владимир Паперный Культура Два;
• Уроки № 8 и 9. Композиция с фигурками-оригами.;
• Какими красками рисуют на стенах;
• Генезіс усходнеславянскіх плямён і шляхі іх рассялення на тэрыторыі Беларусі. Узаемаадносіны балтаў і славян;
• Unit 11. The Angel of the forest;
• Современный русский литературный язык сформировался;
• Ex.4 Replace the words in bold type by the words of the active vocabulary.;
• Употребление форм имени существительного и имени числительного.;
• Краткий орфоэпический словарь;
• Специфика рыцарской культуры;
• Определения, опирающиеся на понятие абстракции поведения;
• Учебно-профессиональная сфера;
• Эстетические тенденции советского искусства.;
• НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО;
• У галіне выяўленчага мастацтва;
• Чтобы во время Вашей болезни Ваш друг мог получить в кассе за Вас Вашу стипендию, Вы напишете на его имя;
• Грамадска-палітычны рух на Беларусі у другой палове XIX стагоддзя.;
• Балты і славяне на тэрыторыі Беларусі;
• Асноўныя напрамкі палітыкі самадзяржаўя ў Беларусі.;
• Укажите срок высадки рассады томата под пленочные каркасные укрытия (6 световая зона).;
• Укажите глубину посева мелкосемянных овощных культур (см).;
• Тема 6.2 Грамматическая основа простого двусоставного предложения. Второстепенные члены предложения;
• Фармацыйны і цывілізацыйны падыход да вывучэння гісторыі.;
• Жизнеописание Хендрика Корнелисса Врома (Hendrick Cornelisz Vroom), живописца из Харлема;
• Хронология Второй мировой войны;
• ПРОБЛЕМА НОРМЫ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ;
• Типы организаций по взаимодействию с человеком;
• Контрольный словарный диктант.;
• Непосредственно образовательная деятельность;
• Сущность игры (признаки игры);
• По окончании работы сделайте вывод.;
• Типология культур: этническая и национальная;
• Натуральный облицовочный камень;
• Государственная социальная политика.;
• Развитие представлений о культуре в отечественной культурологии;
• Жизнеописание Гуго ван дер Гуса (Hugo van der Goes), живописца из Брюгге;
• Жизнеописание знаменитого живописца Луки из Лейдена (Lucas van Leyden), гравера и живописца по стеклу;
• Жизнеописание Альбрехта Дюрера (Albert Durer), знаменитого живописца, гравера и зодчего из Нюрнберга;
• Причина духовного подъема древнегреческой культуры;
• Как подготовить поверхность стены к работе художника;
• Определите стиль по его синтаксическим особенностям.;
• Элитарная культура как антипод массовой культуры;
• Многомерность культуры как системы;
• Стратегический контроллинг;
• Найстаражытнае насельніцтва на тэрыторыі Беларусі;
• Критерии оценки конкурсанток.;
• Совместная деятельность взрослого и детей;
• ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА;
• Изготовление квадрата из бумаги. Работа по графической инструкции.;
• Религия в системе культуры;
• У галіне музычна-харавога мастацтва;
• Увеличение корневой системы и надземной массы растений.;
• Жизнеописание Йориса Хуфнагеля (Joris Hoefnaghel), живописца и поэта из Антверпена;
• Культура поведения персонала - одна из составляющих культур обслуживания;
• Система ценностей человека влияет на...;
• Культура как объект исследования в культурологии;
• Национально-ориентированные типологии организационной культуры;
• Назовите биологические особенности овощных культур группы капуст.;
• Непосредственно образовательная деятельность;
• Шумоизоляция потолка квартиры;
• Специфические характеристики отделочных материалов;
• Культура XVII – начала XVIII веков;
• УНИВЕРСАЛЬНАЯ МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ВЕЧА;
• Тема 6.6 Бессоюзное сложное предложение;
• КОММУНИКАТИВНЫЕ КАЧЕСТВА РЕЧИ;
• Братская могила воинов, погибших при освобождении Донецка;
• Ознакомление с правилами безопасности при работе с иглой.;
• Физическое развитие Физическая культура (зал) 11.00-11.30.;
• К компонентам культуры речи не относится;
• К юридическим терминам не относится словосочетание;
• Специфика мифологического восприятия;
• Непосредственно образовательная деятельность;
• Совместная деятельность взрослого и детей;
• СЛОВАРИ СОЦИАЛЬНЫХ ДИАЛЕКТОВ: ЖАРГОНОВ, АРГО, СЛЕНГА;
• Средства развития разных типов культуры;
• Племена скифов. Античные государства в Северном Причерноморье;
• Принципы организации по А. Файолю.;
• Практические аспекты организационной культуры;
• Классификация американских ученых;
• Предмет культурологии и ее проблематика;
• Режим Редактирования - Редактирование Меш-Объекта;
• Ряд слов с неправильным сокращением;
• Программа конкурса корейского языка;
• Жизнеописание Питера Кука (Pieter Коеск), живописца и архитектора из Алста;
• Автор-составитель – Четверикова Я.В.;
• Першая сусветная вайна і Беларусь.;
• Генезис общечеловеческой культуры, этнических и национальных культур, вклад конкретных народов в мировую культуру изучает;
• II . Историческая культурология;
• Явление, характерное для постсовесткого периода, когда люди называли себя кришнаитами, хиппи, казаками, не понимая и не принимаю сути этих явлений, называется культурным (-ой)...;
• Абвяшчэнне Беларускай Народнай Рэспублікі;
• Студенту следует здороваться с преподавателем;
• Анализ и формирование организационных структур управления;
• Корректировка организационных структур;
• ENGLAND: HISTORY OF A NATION;
• Основные формы духовной культуры;
• Глава 8. МОТИВАЦИЯ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ 354;
• Максимальное количество набранных баллов - 35.;
• Жизнеописание Иоахима Эйтевала (Joachim Wtewael), живописца из Утрехта;
• Тема 4 О б щее понятие о научном стиле речи. Особенности научного стиля речи;
• Жизнеописание Матиаса и Иеронима Коков (Mathijs en Jeroom Коск), живописцев из Антверпена;
• Жизнеописание превосходного живописца Йоса ван Клеве (Joos van Cleef) из Антверпена, по прозванию Клеве Сумасшедший;
• ДИНАМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА СИСТЕМ;
• Укажите схему посева семян (см) фасоли.;
• Тема: «Отражение в словах и фразеологизмах истории;
• Миф, религия, искусство и наука как основополагающие институты культуры;
• Просветительское понимание культуры;
• Подготовка стен под оклейку структурными обоями;
• Палітычнае развіццё ВКЛ ў ХШ-ХУ ст.ст.;
• Постмодерн как феномен культуры ХХ в.;
• Першы і другі падзелы Рэчы Паспалітай.;
• Асаблівасці сацыяльна-эканамічнага развіцця Беларусі пасля ўключэння ў складзе РП.;
• К ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ ЗАЧЕТУ;
• Эпитафия Альбрехту Дюреру, сочиненная Виллибальдом Пиркхеймером;
• Жизнеописание Гертгена тот Синт Янса (Geertgen Тот S. Jans), живописца из Харлема;
• Урок 3. Человек и Бог в православии;
• Помпеи- путешествие во времени;
• Тэма 15 Шляхі і метады будаўніцтва індустрыяльнага грамадства у савецкай Беларусі.;
• Признаком языка не является;
• Культура и культурный человек;
• Сообщение темы урока. Постановка учебных задач;
• Культурология как гуманитарная наука;
• па курсу “Гісторыя Беларусі” на 2012/2013 навучальны год;
• Информационно-семантические концепции культуры (А.Моль, Э.Кассирер, Ю.Лотман);
• Жизнеописание Яна Госсарта (Jan de Mabuse), живописца из Мабюзе;
• Глава 6. ПОСЛЕПОКУПОЧНЫЕ ПРОЦЕССЫ: ПОТРЕБЛЕНИЕ;
• Познавательное развитие. ФЭМП. 9.40- 10.10.;
• Колорит: определение, основные виды перечислить, охарактеризовать, привести примеры картин с разными видами колорита.;
• Бактериальный гнойный менингит;
• По дисциплине Русский язык и культура речи;
• КОНЦЕПЦИЯ РАЦИОНАЛЬНОЙ БЮРОКРАТИИ;
• Подведение итогов Конкурса;
• Лексические нормы современного русского языка.;
• Проектирование севооборотов;
• Тема 1 . Язык и его основные функции. Речь: виды и формы речи .;
• А) Исправьте ошибки в высказываниях, если они есть;
• Список участников делегации;
• Нормативный аспект культуры речи;
• Г) все высказывания верны.;
• V . Духовная жизнь общества;
• за 3-ю четверть 2017-2018 учебного года;
• К жанрам литературно-художественного стиля не относится;
• Глава 22. Будущее культуры, или человек;
• По окончании работы сделайте вывод.;
• Шумоизоляция квартиры: материалы и технологии для пола;
• Инструмент, инвентарь для обойных работ;
• Специфика художественной культуры Древней Греции;
• Магия и тотемизм в первобытной культуре;
• Устанаўленне аднапартыйнай сістэмы.Канстытуцыя 1927г.;
• Культурнае развіццё беларускіх зямель у эпоху ранняга сярэднявечча і ў складзе ВКЛ.;
• Дзейнасць Стэфана Баторыя.;
• Грамадска-палітычны рух на Беларусі у другой палове XIX стагоддзя- пач. XX ст;
• II. Историческая культурология;
• Художественная жизнь Тольятти;
• Темы рефератов (эссе, докладов, сообщений);
• Жизнеописание Ганса Вредемана де Вриса (Hans Vredeman de Vries), живописца из Леувардена;
• Жизнеописание Корнелиса Корнелиссена (Corneus Cornelisz), знаменитого живописца из Харлема;