Тема: Эстафеты ( «Больная птица», «Мяч водящему», «Горелки», «Ловишки с ленточками», «Найди свою пару», «Кто скорей до флажка» (ползание по скамейке)
ОО «Коммуникация» Речевое развитие и грамота.
Рассказывание по картине «Профессии наших мам», технологическая карта от 21 ноября
ОО «Художественное творчество» Лепка.
Тема: «Мама в платье», технологическая карта от 21 ноября
Прогулка:
1. ОО «Познание» Познавательно-исследовательская деятельность.
2. ОО «Труд»
Трудовая деятельность (коллективная).
3. ОО «Физическая культура» Подвижные игры.
4. ОО «Физическая культура» Хороводные игры.
5. ОО «Познание»
Экологические игры.
6.Индивидуальная работа
Познавательно-исследовательская деятельность. Наблюдение за почками туи. Цель: закреплять знания детей о том, как продолжительность дня изменяет жизнь растений.
Трудовая деятельность (коллективная) по сбору шишек для поделок. Цель: обсудить с детьми, для чего необходима эта работа.
Хороводная игра «Мышеловка». Цель: двигательная активность.
Индивидуальная работа с Артемом, Ромой, Владиком С.. Дидактическая игра «Раскрась по цифрам». Цель: развитие умения штриховать
Экологические игры «Ботаническое лото», «Узнай меня». Цель: закрепление знаний детей о животных.
П/и «Повтори за мной»
Цель: Учить детей выполнять движения на одной и двух ногах, способствовать развитию мышц ног
Вечер:
1.ОО «Чтение художественной литературы» Чтение художественных произведений, заучивание наизусть, рассказывание.
2. ОО «Художественное творчество» Изо-сотворчество.
3. ОО «Коммуникация» Артикуляционные упражнения.
4. ОО «Социализация» Настольные игры.
5.Предварительная работа и подготовка к занятиям.
Рассказывание детьми стихотворений о маме разученных к празднику.Тонирование альбомных листов, показ воспитателем приемов рисования. Цель: предварительная работа и подготовка к занятиям.
Изо-сотворчество с Богданом, Аделиной, Димой «Букет для мамы». Цель: закреплять умение вырезать листочки из бумаги, развивать желание сделать приятное близкому человеку.
Артикуляционные упражнения. «Весёлая дудочка» Цель: Развитие артикуляционного аппарата
Настольная игра «Дикие животные».
Цель: Закреплять знания детей о диких животных, учить чётко произносить их названия.
Развивающая игра «Палочки Кюзнера» по схемам.
Цель: Учить детей решать логические задачи, работать со схемами.
Прогулка:
1. ОО «Познание» Наблюдение.
2. ОО «Физическая культура» П/игры с бегом, прыжками.
3. ОО «Физическая культура» Игры на развитие темпа, ритма.
4. ОО «Коммуникация» Д/игры (развитие речи, сенсорика).
5.Индивидуальная работа
Подвижные игры. «Ловкий оленевод»
Цель: Упражнять детей в метании мяча в произвольную цель. Развивать меткость.
«Гроза». Цель: развитие темпа, ритма
Индивидуальная работа
Д/и «Что перепуталось?»
Цель: Развитие логического мышления, артикуляционного аппарата, внимания, логического мышления.
Наблюдение за птицами «Воробей»
Цель: Учить детей наблюдать за птицами, выявлять особенности внешнего вида, поведения, учить узнавать по голосу.
Игры-аттракционы.
«Моряки»
Цель: Развивать умение перепрыгивать на двух ногах через полосу препятствий.
Группа: старшая Тема: «День матерей России» Четверг 22 ноября
День недели
Режим
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)
Взаимодействие с родителями/ социальными партнерами
Групповая,
подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
Четверг 22 ноября
Утро:
1.ОО «Коммуникация» развиваем речь.
2.ОО «Здоровье» психическое здоровье ребенка (психогимнастика)
3. ОО «Безопасность» «Минутка безопасности»
4.ОО «Познание» исследование в природе
«Минутка безопасности» «Где дорогу перейдем?». Цель: напомнить детям о необходимости соблюдения ПДД.
Беседа «Для чего нужны корни». Цель: показать детям корни бальзамина.
Беседа на тему «Наши мамы» Цель: предложить Тарону, Маше, Насте рассмотреть фотографии мам.
Психогимнастика
«Волна»
Цель: Учить детей расслаблять мышцы рук, восстанавливать своё психологическое равновесие.
Рассматривание альбома «Образ матери в искусстве»
Цель: Предложить детям вспомнить сказки по иллюстрациям, отметить средства выразительности, определяющие характеры образов.
Посоветовать родителям понаблюдать с детьми за окраской различных растений по пути в детский сад.
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
