Поиск:
Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Лекции.орг — категория Психология 689 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- СРС 6.Психология эмоций. Составить сводную таблицу, отражающую отличия эмоций от чувств и ощущений.;
- Вопрос 4. Приемы общей профилактики преступлений;
- Конструктивная деятельность обезьян;
- ТЕМА: Понятие об анализаторах и строение органа зрения.;
- В чем специфика применения технологий опеки и попечительства в социальной работе с детьми-сиротами?;
- Идея формирования личности безопасного типа поведения;
- РАЗВЕРНУТАЯ ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ;
- Новый ракурс рассмотрения проблемы;
- Иерархия потребностей Маслоу и поведение потребителей;
- Психологические закономерности когнитивных процессов.;
- Что такое "смысл"?;
- Тема 9. Регулирование как общая функция менеджмента;
- Охарактеризуйте особенности применения технологий социальной работы с бездомными; принципы и методы их построения и организации.;
- О ЧЕРТАХ ХАРАКТЕРА, НАРУШАЮЩИХ ДОЛГ УВАЖЕНИЯ К ДРУГИМ;
- Тактика профессионального общения с больными, находящимися и пребывавшими в состоянии аффекта.;
- Пилот - Штурман» Сурет сөйлейді, Венн диаграммасы, Кемпірқосақ әдісі, Тест 4 страница;
- Методы установления деловых контактов;
- Сравнительный анализ структуры интеллекта у детей с умственной отсталостью и детей с нормальным интеллектом;
- Понятие индивидуального стиля деятельности. Основные направления изучения индивидуального стиля деятельности;
- Влияние познавательной деятельность человека на эффективность решения учебно-профессиональных задач.;
- Особенности психосоциальной работы в системе социальной работы;
- Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов;
- Святоотеческое учение о разумной силе души;
- N 1. ПОНЯТИЕ И ЗНАЧЕНИЕ ПОКАЗАНИЙ ОБВИНЯЕМЫХ И ПОДОЗРЕВАЕМЫХ;
- Предмет, задачи и методы психологии. Структура психологической науки, ее отрасли;
- Тема 2.5. Гражданская оборона и единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Роль и место правоохранительных органов в этой системе.;
- Вопрос 1. Дать определение (закончить формулировки);
- Психолого-педагогические выводы и практические рекомендации;
- Факторы, влияющие на процесс адаптации к новой культурной среде;
- Основные потребности человека зрелого возраста;
- Современное состояние психологии. Психологические теории и направления. Психологические школы.;
- Занятие №7. Типы поэмного жанра в творчестве А.С. Пушкина – 2ч.;
- Задания к самостоятельной работе студентов;
- Фундаментальные ошибки каузальной атрибуции;
- Р О Б О Ч А Н А В Ч А Л Ь Н А П Р О Г Р А М А;
- ТРАДИЦИОННЫЕ НАЦИОНАЛЬНЫЕ СЕМЬИ;
- ПРАВОВАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК СФЕРА ПРАВОВОГО ОТРАЖЕНИЯ.;
- Сексуальные расстройства у мужчин;
- Тема 8. Коэффициенты корреляции Пирсона , Спирмена и Кендалла .;
- Глава 3. КОНФЛИКТЫ И ПУТИ ИХ РАЗРЕШЕНИЯ.;
- Тематика контрольных работ для студентов заочного отделения;
- Показатели психического развития здоровых детей и детей с ЗПР в возрасте 4 лет;
- Глава 13. Участие прокуратуры в правотворческой деятельности;
- Характеристика боевого стресса и боевой психической травмы;
- V.Шығармашылық тапсырма;
- Элементарная сенсорная психика;
- Классификация методов по В.А. Вагнеру;
- Краткий акмеологический словарь;
- Ориентирование на местности по карте;
- Тема 2.2. Характеристика ядерного, химического и бактериологического оружия и поражающих факторов.;
- Глава 1. ПСИХИЧЕСКИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА;
- ЛИЧНОСТЬ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИИ;
- Упражнение «Рисунки, изображающие гнев».;
- Вопрос 5. Методы, организационно-тактические приемы и формы индивидуальной профилактики;
- ОБРАЗ И ЛОГИКА ПСИХОЛОГИКИ;
- Сексуальные заблуждения подростков;
- С . Л . Рубинштейн НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ;
- Команда как организационная форма коллективного управления;
- Сущность сбытовой политики предприятия;
- СОВРЕМЕННЫЕ ДИСКУССИИ О СОЦИАЛИСТИЧЕСКОМ РЕАЛИЗМЕ;
- ФАКТОРЫ СЕМЕЙНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ, СТАДИИ И КРИЗИСНЫЕ ПЕРИОДЫ БРАКА;
- Ептілер,үйріктер,алғырлар, Топтастыру,Миға шабуыл, Кім жүйрік;
- Образец карточки для клубной картотеки 2 страница;
- Как узнать о своей коммуникативной позиции?;
- Индивидуальные особенности воображения и его развитие;
- Во второй половине XIX века;
- Дифференциально-диагностические клинико-психологические критерии синдромов детского аутизма;
- Понятие и основные характеристики группы;
- Анализ теорий детской игры. Структура детской игры.;
- Когда человек, находящийся рядом, заложник своих проблем и негативных эмоций. Скорая психологическая помощь.;
- Угадай, где кружки, а где кружки;
- КОМАНДА КАК ОБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ;
- ОПИСАНИЕ МЕТОДИКИ ОБСЛЕДОВАНИЯ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ;
- Языковые средства и навыки пользования ими;
- Понятия направления, теории, модели в науке.;
- Социальная информация и ее виды;
- Интеллект и половые различия;
- Тема 10. Психологические особенности подростка;
- Предыстория психодиагностики;
- Глава 3. СТЕРЕОТИПЫ В ОБЛАСТИ РЕКЛАМЫ 114 11 страница;
- Характеристика форм и методов обслуживания потребителей;
- Возрастные особенности внутренней картины болезни;
- ЗРИТЕЛЬНО-ПРЕДМЕТНАЯ ПАМЯТЬ;
- Уровни развития способностей и индивидуальные различия.;
- Шаломова Е.В. ОСОБЕННОСТИ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ.;
- Антигендер антиденелер 27 страница;
- Структура и функции психики.;
- ПОНЯТИЕ И ВИДЫ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ;
- Этологическая концепция агрессии;
- Сравнительный анализ психики человека и высших антропоидов 1 страница;
- Предмет продажи. Что на самом деле покупают люди?;
- Из-за чего кончают с собой влюбленные?;
- АРСЕНАЛ ДЛЯ ВЕДУЩЕГО ТРЕНИНГОВ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ;
- Антигендер антиденелер 2 страница;
- I . Местоимение и нормы его употребления;
- Антигендер антиденелер 6 страница;
- Консультативная помощь семье в периоды нормативных кризисов;
- Тактильная чувствительность. Осязание 1 страница;
- Профессиональная деформация преподавателя;
- ДИАГНОСТИКА ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ;
- Кризис 30 лет. Проблема смысла жизни;
- II . Формы и типы речевой коммуникации;
- Современная концепция осознанного сновидения (краткий обзор).;
- В чем состоят особенности обеспечения по страхованию при стойкой утрате профессиональной трудоспособности?;
- Бланк подсчета результатов;
- ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СИНДРОМЫ;
- Софокл «Царь Эдип», «Антигона».;
- Проблема происхождения языка. Язык, народ, раса. Национальный язык. Литературный язык. Норма.;
- Тесты, как метод исследования в психологии 6 страница;
- Психология теоретическая и практическая.;
- IV . Этика речевой коммуникации;
- Стандартная ошибка среднего значения измеряемой величины.;
- В механизме преступного поведения;
- Вопрос 2. Теории личности преступника в контексте развития социально-экономических формаций;
- Называется КАЛЕНДАРНЫЙ, ПАСПОРТНЫЙ ИЛИ ХРОНОЛОГИЧЕСКИЙ возраст (К.В);
- Обряд плача как форма психотерапии.;
- Общение в юношеском возрасте;
- Метод замедления темпа. Умышленное замедление проговаривание вслух наиболее слабых мест в аргументации партнера.;
- О природе антисоциальной личности;
- Сила и дифференциация эмоций;
- Задания для обследования детей 5—7 лет;
- Часть IV. Пограничные психические состояния;
- Основные психологические возможности поздняя юность (18-25 лет) студенческий возраст;
- Вопрос 3. Организация криминологического исследования;
- Помощь при возникновении психологических и физиологических симптомов;
- Взаимодействие трех основных функциональных блоков мозга.;
- Развитие отечественной сравнительной психологии;
- Классификация психологических тестов;
- Сцена Гамлета с Розенкранцем и Гильденштерном 9 страница;
- Группы транзактного анализа;
- Методы принятия управленческих решений;
- Факторы, влияющие на процесс принятия управленческого решения менеджера;
- Понятие и классификация чрезвычайных ситуаций.;
- Психологическая коррекционная работа при дизартрии у детей и подростков;
- Игнатова Мария – Почему люди толстеют и как вернуть себе стройность;
- У меня неблагополучно— у тебя благополучно;
- Мотивационные исследования;
- Сексуальные олимпийские игры;
- Чтобы понять, как нужно жить, надо научиться умирать;
- Пора, мой друг, пора! покоя сердце просит...;
- СЕКСУАЛЬНАЯ ЖИЗНЬ И ЗДОРОВЬЕ.;
- Обработка результатов и интерпретация;
- Psychology and Other Sciences;
- Часть 2. Fellation. Пососи для него, детка!;
- Практика созерцания и осознанность.;
- Рассмотрим понятие «ветераны боевых действий».;
- ИМПРЕССИВНОГО УРОВНЯ РЕЧЕВЫХ И ЯЗЫКОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ;
- Массовые стихийные явления как социальный феномен;
- Правила общения для контрразведчика;
- Как выделить объекты контрразведывательной защиты;
- Глава 6. Трудности общения. Дефицитное общение;
- Влияющие на оценку перспектив совместной работы;
- Произвольность и воля в дошкольном возрасте;
- ОСНОВНЫЕ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ, РЕГУЛИРУЮЩИЕ ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ СВЯЗИ ПО ПОСТАВКАМ ТОВАРОВ;
- ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ 5 страница;
- Модели адаптивного руководства;
- Возникновение и историческое развитие сознания человека;
- Глава 5. Нарушения высшей символической деятельности;
- Психологическое обеспечение боевой готовности, боевого дежурства;
- Цели , задачи и принципы психологической коррекционной работы с семьей ребенка с отклонениями в развитии;
- Оценка силы волевых качеств;
- С . Л . Рубинштейн ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ В ТРУДАХ КАРЛА МАРКСА;
- Лекция 3. Методологические основы менеджмента;
- Понятие периодизаций. Л.С. Выготский о критериях периодизации психического развития.;
- Пограничное личностное расстройство и его консультирование;
- Г. Работа в группах. Деление на группы;
- Повторение пройденного материала за год. 2 страница;
- III. Изучение нового материала;
- V. Закрепление изученного материала (П.) Работа в парах;
- Потребность пациента в физиологических отправлениях, в личной гигиене, в движении, во сне, одежде;
- Игровая деятельность младшего школьника;
- Отличия между психологическим консультированием и немедицинской психотерапией;
- Бұл модель әлеуметтік жұмыстың тәжірибесінде экзистенциалды және феноменологиялық қадамға негізделген;
- Мимический портрет человека;
- Оказание помощи детям, подвергшимся жестокому обращению;
- Почему история бегства Мцыри из монастыря завершается трагически? (по поэме М.Ю. Лермонтова «Мцыри»)?;
- Взаимосвязь между склонностью к аддиктивному поведению и акцентуациями характера подростков;
- Социальная ситуация развития;
- Развитие психических функций;
- Духовный Интеллект. Определение;
- Надо рекламировать научный образ жизни;
- Психотерапевтический контракт;
- Профессионально-специализированные компетенции (ПСК), приобретаемые в ходе освоения данной программы;
- Классификация методов развития личности.;
- Дефиниция игры и типизация игр;
- Антигендер антиденелер 21 страница;
- Едкие яды или самосожжение;
- Стадии развития психологической зависимости;
- Часть 4. От радикализма к терроризму 4 страница;
- ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ;
- Гуманитарный (экзистенциально-гуманистический) подход.;
- ОСНОВНЫЕ КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И УЧЕНИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВОВ;
- Социально-психологическая характеристика личности;
- Человек в структуре Вселенной;
- Что дает теоретическая модель;
- Глава 14. МУЗЫКАЛЬНАЯ ОДАРЕННОСТЬ;
- Лекция 8. Внутриличностный конфликт.;
- Тактика медицинского работника.;
- Процент в популяции по годам;
- В) Методы изучения и диагностики внимания;