Лекции.орг — категория Другие языки 11 страница

Лекции по категории - Другие языки на сайте Лекции.Орг.

• VII. Прочтите вопросительные предложения, используя изученные интонационные модели.;
• Translate the following sentences. TASK 3 (CARDIOVASCULAR SYSTEM);
• Переведите следующие предложения на английский язык.;
• ВРЕМЕННОЕ ПРЕКРАЩЕНИЕ ОПЛАТЫ;
• НАЗВАНИЯ КРУПНЕЙШИХ ГОСУДАРСТВ И ГОРОДОВ АЗИИ, АМЕРИКИ И АФРИКИ;
• Местоименные глаголы (продолжение);
• Infinitive and Infinitive Constructions;
• Сравните следующие пары предложений.;
• Present Simple (he, she, it);
• Для студентов 3 курса заочного отделения;
• The Fuel and Exhaust Systems;
• Описание составных структур;
• Validity as a measure of importance;
• Контрольный тест к уровню B;
• Условные словарные сокращения;
• Отрицательные местоимения (Negative Pronouns);
• I haven't been to the Hermitage since winter;
• Uuml;bungen zum Wortschatz und zum Text. Uuml;bung 1. Lesen Sie und vergleichen Sie mit unserem Land!;
• Jugendliche und ihre Probleme;
• Раскройте скобки и поставьте глагол в соответствующей форме;
• Упр. 5. Прочтите русские предложения. Определите, какая характеристика действия заложена в каждом из выделенных глаголов.;
• Употребление неопределенного артикля.;
• Настоящее время глаголов с отделяемыми частицами;
• Вторая форма притяжательных местоимений;
• Часть I. ДЕЛОВАЯ КОРРЕСПОНДЕНЦИЯ. 300. This is to thank you (искренне) for your (добрые пожелания) for my birthday.;
• Ь) Мой дядя пишет стихи с детства.;
• Упр. 86. Расскажите, что вы делали на этой неделе (в этом месяце, году), кого вы видели, где вы были.;
• VI. Составьте предложения, используя данные слова. 1. Did / that/ you/ jacket/ in/ buy/ England?;
• Мои дети решили немного заработать, нужно помочь им найти работу;
• Методические указания по выполнению контрольной работе 1;
• Упр.55. Вот список дел, которые Анна сделала за вчерашний день, а также указание времени выполнения.;
• НАЗВАНИЯ ГОРОДОВ ЕВРОПЫ И БЫВШЕГО СОВЕТСКОГО СОЮЗА;
• АНГЛО-РУССКИЙ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ-МИНИМУМ;
• Степени сравнения прилагательных;
• Общие требования к выполнению и оформлению контрольных работ;
• Internationaler Terrorismus;
• Виды придаточных предложений;
• Форма глагола II форма глагола;
• Краткий грамматический справочник;
• Образование в России. ( Настоящее образование в России и в Англии);
• Electromagnetic Energy Power Sources;
• Present Perfect Simple Tense;
• KAPITEL I. MENSCH UND VERSCHIEDENE BEREICHE SEINES LEBENS;
• Алгоритм выполнения задания. Прочитать и перевести диалоги (40 баллов);
• Розподіл балів за виконання різних видів робіт;
• Task 6. Переведите на русский.;
• Упр. 349. Переведите на английский язык, употребляя требующуюся форму инфинитива;
• Английские переводы Библии. Когда Св. Иероним поступил на службу к папе Дамасию I в качестве секретаря-переводчика древнееврейского;
• Критерии оценивания личного письма;
• System of education. My University;
• Remember the profession names;
• Why can’t a woman be like a man?;
• III. Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое; переведите письменно, обращая внимание на временные формы модальных глаголов;
• Formation of special vocabulary on the topic: general scientific vocabulary and terminology;
• Упр. 452. Образуйте условные предложения;
• Согласно информации, данной в тексте, подберите каждому предложению (1-5) соответствующее продолжение (a-e).;
• день - подведение итогов, прогулки, фотосессия;
• Частичный артикль (продолжение);
• НЕЗАВИСИМЫЙ ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ. Помните, что независимый причастный оборот всегда отделен запятой.;
• Найдите в каждом ряду синоним для выделенного слова,;
• This is s meat. The meat is fresh;
• Напишите предложения полностью, соединив части предложений из колонки А с частями предложений из колонки В.;
• Aufgabe 26. Schreiben Sie Inserate bis zum Ende;
• ГЛАВА II. ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕСТВА;
• Укажите в каком времени записаны данные предложения;
• ПОЛНЫЙ СПИСОК НЕСТАНДАРТНЫХ ГЛАГОЛОВ;
• Часть I. ДЕЛОВАЯ КОРРЕСПОНДЕНЦИЯ. 4. Сошлитесь на письмо, полученное от вашего партнера, и побла­годарите его за приглашение принять участие в конференции на тему «Межкультурное;
• Тренировочные грамматические упражнения;
• Типы придаточных предложений;
• Getting a job, after the magistracy;
• Спряжение правильных глаголов;
• Task 1. Переведите на русский язык.;
• Простые времена (Simple Tenses);
• Translate the following sentences;
• КЛЮЧ К КОНТРОЛЬНЫМ РАБОТАМ;
• Mimik ist wie ein offenes Buch;
• МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ;
• Институт повышения квалификации и переподготовки кадров учреждения образования;
• Влияние согласных букв на чтение некоторых гласных.;
• П р е д л о г и с г л а г о л а м и в P a s s i v e V o i c e .;
• Заполните пропуски в предложениях текста, используя следующие слова. problems, energy, suffer, population, pollution, living, feed, electricity;
• РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ;
• Разбор простого предложения.;
• Текст на чтение и понимание.;
• FORMATION DES TEMPS DU SUBJONCTIF;
• Medical teams, rescue teams, trapped, rubble, epidemic, casualties, toll, collapse, outbreak, earthquake;
• СИНТАКСИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ ИНФИНИТИВА В ПРЕДЛОЖЕНИИ И СПОСОБЫ ИХ ПЕРЕВОДА НА РУССКИЙ ЯЗЫК;
• Bejahen Sie oder verneinen Sie folgende Sätze!;
• Перечень литературы для совершенствования методического мастерства учителя;
• Времена английского языка. Действительный залог.;
• Europa: I fluissi commerciali;
• ПОРЯДОК СЛОВ В АНГЛИЙСКОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ;
• Прочтите и переведите следующий текст;
• Правила чтения некоторых буквосочетаний;
• Словообразование путем конверсии.;
• Have (для остальных случаев);
• Задачи на нахождение количества предметов ( пачек, упаковок и т.п.). Величина, которую надо делить, неизвестна. Деление целых чисел. Округление с избытком ( по смыслу задачи);
• Aufgabe 17. Beantworten Sie die folgenden Fragen;
• Complete the sentences using Past Continuous (45-48);
• Слова-организаторы, вводящие логический контекст;
• Модуль 1. Грамматическая структура языка. Грамматический материал (конспект);
• Review question and tasks.;
• Think of possible questions for the given below answers.;
• The Possessive Case. Притяжательный падеж;
• IY. Перепишите и переведите предложения;
• Моя будущая профессия. ( Составление резюме);
• Editorial policies that affect the impact factor;
• Lighthouse Motel Gulf Shores, Alabama 36143;
• Фразы на английском языке.;
• Лабораторно-экзаменационная сессия;
• Формулировка ТЗ.Определите значение слова populousв тексте и запишите его (одно слово);
• ОФОРМЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ. 1. Слушатель I курса факультета заочного обучения должен выполнить один из десяти вариантов контрольной работы в зависимости от последней цифры номера;
• These are s books. The books are good. 3 страница;
• Куда он ездил прошлым летом; с кем он туда ездил; останавливались ли они в отеле; что они видели; как провели время; хорошо ли отдохнули;;
• Aufgabe 38. Lesen Sie den Dialog;
• Economy of the United States;
• Тема1.13. Независимый причастный оборот;
• Present Continuous, Present Simple,;
• ЩШтт 7.4ГЛЕКСИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ ЙЙ1;
• Italia: esportazioni e importazioni;
• Множественное число существительных. Справочник по грамматике;
• Compare the grammar forms of Future and Future-in-the-Past;
• Часто ли он болеет; сколько раз он был болен в этом году; был ли когда-либо болен серьезно; часто ли у него бывают простуды; болеет ли он гриппом (ангиной);;
• Aufgabe 13. Lesen Sie den folgenden Dialog;
• ГЛАВА I. ЧЕЛОВЕК И РАЗЛИЧНЫЕ СФЕРЫ ЕГО ЖИЗНИ;
• Aufgabe 16. Sagen Sie anders;
• What role does the advertisement play in our life?;
• Задачи на расчет затрат, оплату услуг и т.п;
• Употребление артикля при именах людей;
• Упр. 5. Переведите на английский язык.;
• Употребление Present, Past и Future Continuous;
• Функции и перевод слова One;
• Случаи отклонения от правил последовательности времен;
• Наречия времени, употребляемые с видовременными формами;
• XXI. Произнесите следующие фразы.;
• Aufgabe 14. Beantworten Sie die Fragen;
• Грамматика. Сборник упражнений 5;
• Упр. 482. Вставьте модальные глаголы to have to или to be to;
• Выберите один единственно верный ответ на вопрос. Warum wollte der Zollbeamte das Geheimnis des Mannes kennen?;
• F^ ?. ДЕЛОВАЯ КОРРЕСПОНДРШ рдИЩИН;
• Introduction to Journal-Style Scientific Writing;
• so that - чтобы, так чтобы; в разговорной речи просто so;
• Форма множественного числа указательных местоимений;
• Порядок слов вопросительного предложения;
• Переведите предложения на английский язык. 1) Предполагается, что эксперимент будет проведен позже;
• СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН. КОСВЕННАЯ РЕЧЬ;
• Курс рассчитан на 74 часа аудиторной работы (32 часа лекций и 32 часа семинарских занятий);
• La nouvelle usine (produire) des voitures;
• КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ. ;
• Инфинитивные обороты. I. Сложное подлежащее;
• Функции инфинитива в предложении. Способы перевода инфинитива;
• Упр. 4. Поставив глаголы в скобках в Present Perfect, скажите, что действие уже выполнено.;
• Употребление в вежливых формах;
• Выберите предложения, эквивалентные данным английским;
• THE TENSES OF THE ACTIVE VOICE;
• Функции местоимения "it".;
• Listen to the following dialogues and read them in pairs.;
• ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ (THE NUMERAL).;
• FROM THE HISTORY OF AVIATION;
• Rund um die Nachbearbeitung;
• UNIT III. LEARNING VOCABULARY;
• Effect of The Internet on our daily lives;
• Используя информацию о лекарстве, выберите пациента, которого можно лечить этим лекарством, обоснуйте свой выбор;
• Am looking forward to meeting you soon;
• Упр.16. Выразите несогласие со своим собеседником.;
• Дополнительный бланк ответов № 2;
• И переподготовки кадров учреждения образования;
• Алгоритм выполнения задания. Прочитать и перевести диалог и текст (10 баллов);
• СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ (THE PASSIVE VOICE);
• Ширяева И.В. Разговорный английский в диалогах.— СПб.: КАРО,2012. — 192 с.;
• ПРОШЕДШЕЕ НЕОПРЕДЕЛЕННОЕ ВРЕМЯ;
• V. Из двух простых предложений составьте одно сложноподчиненное где возможно -- бессоюзное ( см.образец выполнения III ).;
• Самостоятельный причастный оборот;
• TEXT III. THE HERITAGE OF GREEK LITERATURE;
• Much, many, (a) little, (a) few;
• Rewrite these dates (and not the months) in the number format. (Перепишите даты по примеру.);
• Aufgabe 20. Lesen Sie folgende Dialoge;
• Наиболее употребительные сокращения;
• Развитие навыков монологической речи. Развитие лексических навыков;
• IX. Work in two groups. Group 1 look at page 71. Group 2 look at page 72. Ask and answer questions about Antonia.;
• Семинар 4. Обучение речевому взаимодействию на немецком языке.;
• Fig.1. Metric prefixes, their symbols and their magnitudes;
• Северо-Западный государственный заочный технический университет;
• Расширенная конструкция безличных предложений;
• ПОСТАНОВКА ВОПРОСОВ К ОТДЕЛЬНЫМ ЧЛЕНАМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.;
• Упр. 11. Прочитайте следующие слова активного словаря урока. Запомните их;;
• КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ ПО ВИДАМ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
• Read the examples of the following English prescriptions and decipher them;
• Личные самостоятельные (ударные) местоимения;
• Vocabulary and Grammar Exercises;
• Эти глаголы употребляются в страдательном залоге;
• Множественное число существительных;
• Water in ditches flowed down from -;
• в условных предложениях II и III типа;
• Алгоритм выполнения задания. Прочитать и перевести слова (10 баллов);
• Transportation and tourism in the USA;
• HELICOPTER RESCUE IN CANADA;
• Заменитель существительного One;
• Read and translate into Russian, paying attention to Complex Subject;
• Julie ne veut pas faire sa chambre;