Поиск:
Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Лекции.орг — категория Литература 8 страница
Лекции по категории - Литература на сайте Лекции.Орг.
- Происхождение креста как символа;
- Творческая деятельность обучающихся;
- Специфические черты оттоновской культуры (950-1050).;
- Открытие гробницы Тутанхамона.;
- Художественные приемы клоунады;
- КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 2. Повторение пройденного за 1 полугодие. Итоговая проверка уровня начитанности и читательских умений.;
- Типы авторской эмоциональности;
- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА;
- Укажите все цифры (цифру), на месте которых пишется Н;
- ЭСТЕТИКА;
- Немецкая эстетика романтизма;
- Феномен Я. Чернихова (символический экспрессионизм графических композиций);
- ТЕСТИ ДЛЯ ДЕРЖАВНОГО ЕКЗАМЕНУ З ОХОРОНИ ПРАЦІ;
- Музыка в Италии в период возрождения. 1 страница;
- Тема 12. Искусство Венеции Высокого и Позднего Возрождения.;
- Особенности восприятия дошкольниками живописи;
- Творческая концепция И. Жолтовского;
- Наследие символизма и акмеизм» Николай Гумилёв;
- Основные символы раннехристианского искусства;
- Фильмы снятые после окончания великой Отечественной войны;
- Кать,(1) ну расскажи,(2) пожалуйста,(3) как там Антуан? – дёргала Дронову за рукав Аллочка Любимова.;
- Искусство Треченто. Общая характеристика. Творчество Джотто;
- ВІД НАЙДАВНІШИХ ЧАСІВ ДО КІНЦЯ 16 СТ.;
- Правила, приемы и средства композиции;
- Роль искусства для современной медицины;
- Решите задачи с использование нормативно правовых актов и дайте обоснованный ответ;
- Душевная глубина, духовность.;
- Тема 4, Скульптура амарнского периода;
- История поджанров утопия и научная фантастика;
- Формирование византийской художественной традиции;
- Самые популярные народные танцы Индии;
- СТИЛЬ РЕГЕНСТВА ВО ФРАНЦИИ;
- СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИСКУССТВА КИТАЯ;
- Дэн Фридман. Обложка журнала “Typografische;
- Искусство Византии. Иллюстрации;
- Музыкальный диалог клоунов;
- Понятие и значение судебных экспертиз в гражданском процессе;
- Сомов К.А. Книга Маркизы. Сборник поэзии и прозы. Спб, 1918.;
- Тема 14. Искусство Нидерландов эпохи Возрождения.;
- Урок 32. «Ничего на свете лучше нету». 2 страница;
- Оголошення теми й мети уроку;
- Формы организации учебной деятельности;
- Я считаю, что ни в отношении себя, ни в отношении других нельзя поступать несправедливо, нужно всегда сохранять беспристрастие и уважать права и достоинство человека.;
- I. Общая характеристика банкетов.;
- Динамические Упражнения Александра Засса;
- Основні мотиви українського народного орнаменту;
- Первые всемирные промышленные выставки проблемы формообразования;
- Раздел 4. Искусство и открытие мира для себя - 8 часов;
- О ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ ПРИРОДЫ;
- ИСТОРИЯ ДИЗАЙНА, НАУКИ И ТЕХНИКИ;
- Представники раннього італійського Відродження та характеристика їх діяльності;
- Творческий метод писателя.;
- Инструкция о порядке подготовки и открытия экспозиции музеев и выставок. М., 1974;
- МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ МАТЕМАТИКИ;
- Технология создания анкеты;
- Экзистенциализм: одинокий человек в мире абсурда;
- Молдавский национальный костюм;
- Основатели Веркбунда и их деятельность;
- Новый художественный язык импрессионизма и последствия его дальнейшего развития;
- Expressive Resources of the Language;
- Раскачивание, вибрации, дрожь и подпрыгивание тела. 2 страница;
- Основные темы в творчестве советских художников;
- Урок №20. Что такое гармония в музыке;
- С 1920х годов у Сарьяна картины МАСЛОМ;
- ИРРАЦИОНАЛЬНО-ДУХОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ИСКУССТВЕ;
- Запишіть 5 скорочень (абревіатур) та їх повні відповідники, якими послуговуються у вашій фаховій діяльності.;
- Урок «Украшения. Для чего они нужны человеку?»;
- Проблема воспитания истинных мастеров исполнительского искусства;
- Тема 3. Технические средства телевидения.;
- Рух « Мистецтва та ремесла» (1880 – 1920). 4 страница;
- ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ АГИТБРИГАДЫ;
- Видатки державного і місцевих бюджетів України на духовний і фізичний розвиток у 2005–2011 роках;
- КУЛЬТУРА СТАРОДАВНЬОГО ЄГИПТУ;
- Искусство Раннего Возрождения;
- Особенности средневековой архитектуры Италии. Романский и готический стиль в Тоскане;
- Французская готическая скульптура;
- Композиция;
- III. Закон зрительского восприятия.;
- Лекция 2-3. Искусство первобытного общества;
- D. Complete the table below using a dictionary. The first one has been done for you.;
- Познавательная функция литературы;
- Формирование нравственного сознания и эстетического вкуса младшего школьника; понимание духовной сущности произведений;
- Задания по «Практике речи» для студентов 1 курса ОЗО;
- Как действует на собеседника применение Вами слов, терминов, непонятных для него?;
- Мистецтво прерафаелітів;
- Теория и методология проектирования в дизайне;
- Выразительные средства лексики и фразеологии;
- Семінар 5. Культура епохи Відродження;
- Quot;Реалистический манифест" и пространственные конструкции Н. Габо и Н. Певзнера;
- Три Ирландца,три веселых БОГА;
- Периодизация искусства западноевропейского средневековья;
- Steps for Writing a Film Review;
- Творчество А.Т. Матвеева и его значение для дальнейшего развития советской пластической школы;
- Мое применение техники гравюры в разработке дизайна;
- Основные средства архитектуры;
- Эстрадный, академический, народный вокал.;
- Глава 2. ИСТОРИЯ ЛИТЕЙНОГО ИСКУССТВА РОССИИ;
- Эллинистический период;
- Образования в Советской России. ВХУТЕМАС-ВХУТЕИН;
- ИСКУССТВО СВЯТОСЛАВА РЕРИХА 8 страница;
- Свойства и качества композиции. Гармоничная целостность;
- Основні концепції добра як етичної категорії;
- Справочно-вспомогательные элементы;
- ИСКУССТВО КАРОЛИНГСКОЙ ИМПЕРИИ 1 страница;
- Список рекомендованной литературы;
- Соотношение национального, регионального и интернационального (некоторые теоретические проблемы);
- А12 Какой стиль и тип речи представлены в предложениях 37-44?;
- ПОИСК НОВОГО ФОРМООБРАЗОВАНИЯ;
- Фольклор і народна культура;
- Раздел 1. Арт-менеджмент в системе современной науки об управлении: сфера искусства и технология менеджмента;
- Возможности визуальных коммуникаций и произведений монументально декоративного искусства в формировании гармоничной предметно-пространственной среды;
- Еволюція розвитку аплікації;
- Засади натуралізму у французькій літературі XIX ст. Новаторство Еміля Золя. Його теорія «експериментального роману».;
- Розкрити сутність поняття "художня культура" та її структуру;
- Прочитайте текст и выполните задания 20–25;
- Проектно-композиційна частина.;
- ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЕВРОПЕЙСКОГО ИСКУССТВА 17 ВЕКА;
- Кошторисний процес — це діяльність державних організацій та установ із створення проектів кошторисів, їх затвердження та виконання.;
- А какова же роль ученого в жизни общества? Мне кажется, именно этот вопрос в центре внимания автора текста;
- Он сидел всё в одном и том же месте,(1) около ножки кровати,(2) и,(3) когда кто-нибудь наклонялся над ним,(4) он с грозным бессилием выставлял вперёд зазубренную клешню.;
- Специфические черты музыкальной культуры средневековья;
- Характеристика средств художественной выразительности;
- B. Work in pairs. Ask each other questions.;
- Исправьте ошибку и запишите слово правильно;
- Открытие секрета фарфора в России. Императорский фарфоровый завод в Петербурге;
- ПРИНЦИПЫ АЙКИДО;
- ФИЛОСОФСКИЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ;
- Идеи Джона Рёскина. С резкой критикой наступающей эпохи индустриального общества выступал английский искусствовед Джон Рескин (1819-1900);
- Практическая работа № 11. Нравственные основы начала производства;
- Н. Н. Евреинов История русского театра;
- Рецензія на картину Мігріна М. “Байдужість”;
- Предметные и метапредметные УУД;
- Символизм и акмеизм как литературные направления;
- И не с кем говорить, и не с кем танцевать;
- ДИЗАЙН В ПРЕДВОЕННУЮ ЭПОХУ;
- Стилистические направления и тенденции в русском изобразительном искусстве;
- Первобытное и Традиционное искусство. Основные характеристики;
- Боб Данхэм. Искусство быть японцем. Токио, 1964;
- Глава IV. О РЕСТАВРАЦИИ КРЫЛЕЦ И ДРУГИХ ЧАСТЕЙ И ДЕТАЛЕЙ ПАМЯТНИКОВ;
- Год обучения II полугодие (4 класс);
- І. АНАЛІЗ АНАЛОГІВ ТА ПРОТОТИПІВ;
- Перечень представленных в портфолио творческих работ;
- Stylistic theory and classification of expresssive means by G. Leech;
- В этой ясно ощутимой рукотворности — одно из привлекательных качеств изделий художественных промыслов;
- Характеристика традиционных женских ремесел;
- РЕГУЛЯРНЫЕ ПАРКИ РОССИИ;
- What does a personal manager want to know, while he is employing the staff;
- Ратуша в Бремене. 1405-1410 гг. Перестроена в 16 в. Фасад;
- Треугольник экспозиции;
- Основы теории композиции;
- Творчество Гойи (живопись);
- Фактурные особенности произведения и его музыкальный склад;
- Среди приведенных слов найдите неизменяемое. Запишите.;
- C. Underline the correct word.;
- Георгий Нарбут;
- Понятие о декорационном искусстве как средстве выразительности;
- ГЛАВА 10. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА. КИТАЙ И ЯПОНИЯ;
- История открытия и основные сюжеты палеолитического искусства.;
- Среди предложений № 16—23 найдите сложное, части которого являются односоставными безличными предложениями;
- В традиционном искусствознании, в истории искусства принят термин декоративно-прикладное искусство для обозначения художественного оформления предметных изделий и среды;
- І. Особливості російської виконавської школи;
- И.А. Фомин — крупнейший мастер неоклассицизма в русской архитектуре первой половины ХХ века;
- Занятия по рисунку с детьми среднего школьного возраста;
- ЛЕКЦИЯ 13. ИСКУССТВО РУБЕЖА XIX-XX ВЕКОВ;
- Истоки древнерусского орнамента;
- Декоративные шрифты. Кому это нужно?;
- Динамические кубистические композиции-теоретические дискуссии в Живскульптархе и проекты Н. Ладовского, В. Кринского, А. Родченко, Б. Королева, Г. Maпy;
- Художньо-декоративне оформлення;
- Глава IV. ОБ ОБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКЕ ИСКАЖЕНИЙ ПАМЯТНИКОВ ДЕРЕВЯННОГО ЗОДЧЕСТВА ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX — НАЧАЛЕ XX ВЕКА;
- Список использованных источников. Контрольная работа Гражданское право часть 3;
- Урок №15-16. От адажио к престо.;
- Хореографические дисциплины;
- СЛОВАРЬ СТИЛЕВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ В ДИЗАЙНЕ ХХ ВЕКА;
- Художественные особенности ремесел;
- Антропоморфные мифы Древнего Египта;
- Художественное творчество и его связь с окружающей жизнью;
- Архітектура та образотворче мистецтво;
- Трагічне і комічне;
- В Волосово отзвучали аккорды X областного фестиваля;
- Графическое и шрифтовое оформление рекламы;
- IX.12. XIX век (ампир, романтизм, бидермайер, второе рококо);
- Искусство Западной Европы вторoй половины XIX в.;
- Роль етичних та естетичних знань у формуванні професійної культури економістів;
- Герман М. Модернизм. Искусство первой половины ХХ века. СПб., 2003.;
- Предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования;
- Своеобразие скульптуры в России конца XIX — начала ХХ века;
- Архитектура Раннего Возрождения;
- Принципи літературної освіти;
- Прочитайте текст и выполните задания 4–6.;
- Съёмка в условиях низкой освещённости;
- Й век — Франция и придворные танцы;
- Поэма о старом моряке, С. Т. Кольриджа;
- Музыкальный театр Ренессанса;
- Живопись - искусство цвета;
- Список використаних джерел. Люди часто вважають, що стріт – арт – це лише забаганка тинейджерів які прагнуть самовиразитися, але насправді це спосіб показати людям правду;
- История итальянской кухни;
- C) Brainstorm ideas on the role of the highlighted words in the essay;
- Therefore, however, although, in general, also, furthermore, secondly, even though, but, in the first place, thirdly, not only, moreover, thirdly;
- Now do the same with these words.;
- F. Fill in the correct words derived from the words in brackets.;