Лекции.орг — категория Философия 19 страница

Лекции по категории - Философия на сайте Лекции.Орг.

• Разумная первооснова мира;
• Золотое правило и категорический императив Иммануила Канта;
• Гипотеза. Гипотетико-дедуктивный метод;
• Гипотеза как форма познания. Гипотетико-дедуктивная модель в развитии научного знания;
• Особенности научного познания и его роль в современной цивилизации;
• Социально-экономического управления;
• Логико-философский трактат» Л. Витгенштейна.;
• III. Характеристика раннего этапа творчества писателя (лекция с элементами беседы);
• Насилие во благо: основные аргументы;
• Каково философское объяснение категории «истина»?;
• КЛАССИЧЕСКАЯ ДРЕВНЕКИТАЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ .ШКОЛЫ И ИДЕИ;
• Вопрос 28. Сознание, язык, речь;
• Философия и мировоззрение. Философия в переводе с греческого языка озна­чает "любовь к мудрости", любомудрие, стрем­ление к истине;
• Роль технического прогресса в развитии современной цивилизации. Концепция информационного общества;
• Геометрическое сложение четырех и более векторов;
• Взаимодействие химии с другими науками в их историческом развитии;
• Тема 8. Рациональное и иррациональное в научном познании;
• Розклад вектора за базисом , , . Координати вектора;
• Задача 2 (метод площадей).;
• Тақырып 6. Ортағасырлық Европадағы саяси және құқықтық ілімдер;
• Смысл жизни в моем понимании.;
• Тема II. История философии.;
• принцесса,но не в твоей пьессе;
• Исследования правильных многогранников в период до нашей эры;
• Создание форм для заполнения таблиц;
• Cистемы Управления на Земле;
• Ци - Инь-Ян - Небо, Земля, Человек - 5 элементов (У-син) - Все многообразие мира;
• Теории зрительного восприятия;
• Тема 1. Філософія, її предмет та функції у суспільстві;
• Практический императив. Нравственный закон.;
• Произведение общего вывода на основе обобщения частных посылок;
• Вищі навчальні заклади юридичного профілю в Україні.;
• ЛЕКЦИЯ 23. НАУКА И ТЕХНИКА. ОСНОВНЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ;
• Цивилизационные модели общества;
• Відображення як загальна властивість матерії;
• Основные сферы жизнедеятельности общества;
• Гонгоризм, або «темний стиль» в іспанській літературі 17 ст;
• Проблемное поле социальной философии. Эволюция представлений об обществе в истории философской мысли;
• Смысл человеческого существования. Философия о смысле жизни, смерти и бессмертии.;
• Який знак не є звуком?;
• Природа, сущность и существование человека.;
• Второй позитивизм (махизм или эмпириокритицизм);
• Культурологические воззрения К.Н. Леонтьева;
• Тілдегі барлық сөздердің жиынтығы қалай аталады ?;
• Эмпирический и теоретический уровни научного познания;
• Ньютоновская научная революция;
• Постнеклассическая наука .;
• Философия в средние века: Августин;
• Платон мне друг – но истинна дороже;
• Из каких двух уровней состоит МИРОВОЗЗРЕНИЕ?;
• О БОГЕ, ЧЕЛОВЕКЕ И ЕГО СЧАСТЬЕ;
• Аристотель о первых причинах бытия и о процессе познания;
• Гносеологія та епістемологія;
• Дополнительная. 1. Асмус В.Ф. Проблема интуиции в философии и математике (очерк истории: XVII - нач;
• Проблема соотношения формы, материи, вещи в философии Аристотеля. Учение о причинах. Влияние аристотелевской философии на становление античной науки;
• Основные позиции в решении вопроса о познаваемости мира;
• Функция науки как социальной силы;
• Краткая биография Фалеса Милетского;
• Классификация методов познания;
• Гея, олицетворение земли, породившая небо, море, горы – это богиня;
• Диалектический метод Сократа и его цель;
• Періодизація науки. Поняття класичної, некласичної та постнекласичної науки;
• Духовное в жизни общества. Духовная жизнь как подсистема социума. Духовные потребности. Духовная деятельность и духовное потребление;
• Філософський підхід до розуміння людини;
• Эмпиризм. Учение Ф.Бэкона о четырех идолах.;
• Рационалистическая метафизика Р. Декарта;
• XXXVIII. XXXIX Есть четыре вида идолов, которые осаждают умы людей[6];
• Этический релятивизм прагматизма (Ч. Пирс);
• Глава 1. Философия в системе культуры;
• ЧУВСТВЕННОЕ ПОЗНАНИЕ;
• Ф.Бэконның эксперименталдық тәжірибенің танымдағы ролі туралы идеясын түсіндіріңіз.;
• VIII. Перепишите и письменно переведите текст контрольной работы на русский язык.;
• КАК ПАРАДИГМЫ ЮРИДИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ;
• Марксистская теория общества;
• Иерархия ценностей;
• Специфика философского мировоззрения;
• В творчестве И. Канта выделяют периоды;
• Общественные сферы (экономическая, социальная, политическая, правовая, духовная);
• Вопрос 13. Аристотель как энциклопедист. Его учение о формах.;
• Стремление человека к развитию;
• Аналіз філософських поглядів Шевченка, І. Франка, М. Драгоманова;
• Тема мещанства Городок Окуров Горьк;
• орытынды бақылау сұрақтары;
• Основные элементы корпоративной культуры;
• Орқыт ата өмірбаяны;
• Проблема нравственных и правовых конфликтов: пути их разрешения;
• Исторические типы взаимодействия общества и природы;
• Філософія в Україні 19-20 ст.;
• Бытие и небытие,формы бытия;
• билет. Основные положения философского учения К.Маркса и Ф.Энгельса;
• Закон единства и борьбы противоположностей - ядро диалектики;
• ФИЛОСОФСКАЯ МЫСЛЬ БЕЛАРУСИ: ПЕРИОДЫ, ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ. 1 страница;
• ПРОБЛЕМА ПРОИСХОЖДЕНИЯ СОЗНАНИЯ. СТРУКТУРА СОЗНАНИЯ;
• Проблема смерті, безсмертя та сенсу життя;
• Вопрос 6. Онтология как учение о бытии и его освещение философии. Основные формы бытия и их взаимосвязь;
• Абайдың қара сөздері;
• Критерий истины в марксистской философии;
• Популяционно-биоценотический уровень;
• Система медицинской философии Парацельса;
• Древнеиндийская философия. Школы, главные представители;
• Индивид, личность, индивидуальность;
• Культура Возрождения, ее проблемы и противоречия;
• Шкала перевода рейтинговых баллов в итоговую оценку за семестр по учебному курсу;
• ЖИВОПИСЬ И ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО;
• Неопозитивистская программа эмпирического обоснования научного знания;
• Рационализм и эмпиризм как основные философско-методологические программы в науке Нового времени;
• Глава III. Неклассические технические науки.;
• Ньютон и его картина мира;
• Философия атомизма Демокрита;
• Об’єктивна та суб’єктивна істина;
• Основные проблемы, исследуемые философией.;
• Розділ 18 ГЛОБАЛІЗАЦІЯ ТА ПЕРСПЕКТИВИ СТАЛОГО РОЗВИТКУ ЛЮДСТВА…………….………………..292;
• Мировоззрение, его структура и исторические типы;
• Основные периоды развития античной философии;
• Личность и социальные ценности. Проблема свободы и ответственности личности;
• Тақырып 11. ХҮІІІ ғ.-ХІХ ғ. басындағы Германиядағы саяси және құқықтық ілімдер;
• Концепция информационной безопасности;
• Мәдениеттің конфуцийлық-даосистік типі;
• Движение как способ существования материи, пространство и время как формы ее бытия;
• Всесторонность рассмотрения; комплексный подход в познании;
• Представления А. Швейцера о культуре;
• К основным методам исследования бессознательного в психоанализе не относится;
• Л Фараби философиясындағы адам мәселесі;
• Глава 2. Философия и наука в эпоху Средневековья и Возрождения.;
• Творчість Галілео Галілея – засновника природничо-наукових і філософських поглядів Нового часу;
• Тақырып. Адам және оның болмысы – философияның орталық мәселесі ретінде;
• Вяземский Пётр Андреевич (1792— 1878), поэт, критик, мемуарист.;
• В прямоугольном треугольнике высота проведена к гипотенузе, тогда;
• Преднамеренное искажение информации;
• Европейская культура делового общения;
• Методы и формы научного познания. Метод научного познания, связанный с выявлением сущности исследуемого объекта, подведение его под какой-либо закон;
• Завдання 1. Розкрийте сутність філософських уявлень про мораль в історії філософії;
• Философия повседневной жизни, ее основные категории.;
• Сенсуализм и эмпиризм в гносеологии Нового времени;
• Синергетический и диалектический подход сходства и различия;
• Человек в системе социальных связей. Виды социальных общностей. Основные концепции дифференциации общества.;
• I. ВИДЫ, ФОРМЫ И НАПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ;
• Глава 7. Иррациональная философия 19 – 20 веков;
• Эпиктет о человеческой свободе;
• ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ. Эпоха Возрождения (XIV—XVI вв.) — одна из самых ярких в истории человечества;
• Проблема істини у філософії;
• Предмет философии. Проблема субъекта и объекта в философии;
• История становления и развития общей семиотики. Особенности семиотической методологии;
• VIII. Практикум по раннему творчеству В. В. Маяковского;
• Глава 11. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ ТЕХНИКИ;
• РАЗДЕЛ I. ЧТО ТАКОЕ ФИЛОСОФИЯ И ЗАЧЕМ ОНА?;
• Представители английского Просвещения о познании;
• Task 1. Fill in the gaps in the text choosing the correct answers given below;
• Філософські школи Стародавнього Китаю;
• Орта ғасыр философиясындағы номинализм мен реализм;
• Типология философских концепций права;
• Основные течения в античной философии послеаристотелевского времени;
• Синергетика как теория и метод познания сложно эволюционирующих систем;
• заң шығарушы биліктің алдында;
• П’єтро Помпонацці та його трактовка душі;
• Философское направление, абсолютизировавшее законы механики применительно к социальной философии;
• Тема: «Целостный анализ рассказа И.А. Бунина;
• Особенности философии постмодерна.;
• Особым способы цитирования является / Эпиграф;
• Новизна в постановке и обсуждении проблемы человека в постклассической философия XX века;
• Барочное направление в испанской литературе. Идейное и художественное своеобразие драмы Кальдерона «Жизнь есть сон»;
• Учебники и учебные пособия. Философия науки и техники;
• Концепция устойчивого развития и перспективы науки;
• Социальные и гносеологические предпосылки возникновения философии;
• Ведические школы и различные редакции Вед;
• СУЩНОСТЬ ПОЗНАНИЯ КАК ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА;
• КРИТИКА КОНЦЕПЦИИ ЛИНЕЙНОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА;
• Специфика инженерного мышления и инженерной деятельности;
• Функции философии;
• нечто неизменное, то, что существует благодаря самому себе и в самом себе, сущность, лежащая в основе всего существующего. 1 страница;
• VI. Практикум по поэзии В. Я. Брюсова;
• Тема: Маркетинговые коммуникации 12 страница;
• В чем заключается сущность человека согласно Ж.-П. Сартру?;
• Континентальный рационализм и английский эмпиризм;
• Сутність глобальних проблем, їхні види та способи розв'язання;
• Слово о погибели Русской земли;
• Вопрос 27. Духовный путь Андрея Болконского и Пьера Безухова в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»;
• Суспільний прогрес, його історичні типи та проблеми критеріїв;
• Основной вопрос философии;
• Лицарський роман. Періоди розвитку лицарського роману, його джерела, тематичні групи;
• Гуманистическое направление;
• Аналіз останніх досліджень і публікацій з проблеми.;
• Соотношение общественного сознания и общественного бытия;
• Свобода как сущностное свойство человека. Онтологические основания и этические последствия свободы»;
• Ф.Бэконның эксперименталдық тәжірибенің танымдағы рөлі туралы идеясын түсіндіріңіз;
• Тематика, проблематика, смысловые мотивы;
• ВНЕНАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ, ЕГО МЕСТО В ДУХОВНО-[| ПРАКТИЧЕСКОМ ОПЫТЕ ЧЕЛОВЕКА;
• Классический период. Смена космоцентризма антропоцентризмом. Философские учения софистов, Сократа, Платона и Аристотеля.;
• Теория познания Канта;
• ФИЛОСОФСКАЯ КЛАССИКА КОНЦА XVIII – XIX в;
• Роль науки в современном образовании и формировании личности;
• Що становить смислове ядро будь-якого світогляду, незалежно від того, як він структурований чи класифікується?;
• Немецкий романтизм прошел в своем развитии два этапа: йенский (1797-1804 гг) и гейдельбергский (после 1804 г.);
• Научный метод. Общенаучные, теоретические и эмпирические методы познания;
• Саясаттану ғылымының даму тарихы және негізгі кезеңдері;
• Эстетика позднего западноевропейского средневековья.(Фома Аквинский);
• Орта ғасыр философиясы;
• Проблема реальности в информатике. Интернет как метафора глобального мозга и его философское значение;
• Космологизм ранней греческой философии. Проблема первоначала;
• Lt;question> «Платон менің досым, бірақ ақиқат-қымбат» деген сөзді кім;