Лекции.орг — категория Социология 35 страница

Лекции по категории - Социология на сайте Лекции.Орг.

• Класичні теорії в соціології права: М. Вебер, Е. Дюркгейм, К. Маркс, Т. Парсонс 1 страница;
• ТЕОРЕТИЧЕСКО - МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ СОЦИОЛОГИИ;
• Психологічний напрям у соціології;
• Не включенное структурированное наблюдение как самый распространённый метод, используемый в классическом социологическом исследовании.;
• Криптографию применяют при передаче данных через Интернет;
• Качественные методы в социологии;
• Леуметтану» ұғымы және зерттеу объектісі;
• Компоненты изменения численности населения России, 1960-2000 гг.;
• IV. Найдите в тексте в 1 абзаце 2 предложения с герундием, выпишите их и переведите на русский язык.;
• Уверенность в себе, честолюбие, стремление к успеху;;
• Ценностный аспект отношения к труду;
• Теория символического интеракционизма;
• СЕРДЕЧНО - СОСУДИСТЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ - КЛИНИКА И ПРОГНОЗ;
• Профессиональный кодекс социолога;
• Темы докладов и рефератов. Социальные общности и социальные группы.;
• ПОНЯТИЕ О СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ;
• Общества с закрытой и открытой структурой;
• МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ 7 страница;
• Тема 3.3. Социологические исследования систем управления;
• Речи для бакалавров первого курса всех специальностей;
• Социология эмоций. Арли Рассел Хокшилд;
• МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ 3 страница;
• Контент-аналіз у дослідженнях масової комунікації;
• Символический интеракционизм: основные принципы;
• ПРОЯВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПОТРЕБНОСТИ;
• Тема 5. Методы предпринимательской деятельности в туризме;
• статей из периодических изданий;
• ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА;
• Ключи к тестам для самоконтроля;
• Соціологія масових комунікацій 7 страница;
• Тема 1: Соціологія як наука;
• РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ. ПРЕДМЕТ И ИСТОРИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ;
• Рефлексивная социология Пьера Бурдье;
• Выбор стратегии охвата рынка;
• Woollen, wooden, flaxen, earthen, ashen.;
• II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ И ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ;
• Отказ от участия в военных конфликтах;
• ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА. Выполнение и защита ВКР является обязательным аттестационным испытанием итоговой государственной аттестации выпускника по специальности;
• Ценностная подсистема культуры;
• Організація економічного аналізу на підприємстві та шляхи його вдосконалення;
• У истоков социального знания о журналистике;
• О ГЛУПОСТИ, ПОДЛОСТИ И ДРУГИХ ПРИЗНАКАХ ИНДИВИДА;
• Позитивистская социология Огюста Конта;
• История возникновения праздника;
• Социологические методы изучения процесса воспитания;
• Анализ инфильтрации индивида в слой с более высоким статусом.;
• Культура как система ценностей, норм, образцов поведения;
• Тема-31: Современная система здравохранения и ее характеристика;
• Семья как важнейший социальный институт;
• В рамках какого типа стратификации полностью отсутствует вертикальная мобильностькасты;
• II. Организация выполнения контрольной работы;
• Суть, основні категорії, положення гендерної соціології.;
• Идеальное и желаемое число детей по данным опросов женщин (ВЦИОМ), 1991-1999 гг.;
• ИНСТИТУТА ИСТОРИИ И СОЦИОЛОГИИ;
• СФЕРЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ;
• ЦИВИЛИЗАЦИОННАЯ СОЦИОЛОГИЯ АРХИТЕКТУРЫ ПИТИРИМА СОРОКИНА;
• Девиации как социальный феномен. Социальный контроль.;
• Тема 4. Социальная политика в области занятости и социально-трудовых отношений;
• IV. Найдите в тексте в 1 абзаце 2 предложения с герундием, выпишите их и переведите на русский язык.;
• Вид верхнего трикотажа без разреза или с разрезом не до конца стана, одевается через голову;
• Соціально-демографічна структура суспільства;
• Основные типы и виды вопросов;
• Розділ 2. Підготовка до написання бакалаврської роботи;
• Кто считал, что социальная жизнь, возникала в процессе общения и ассоциации индивидов из фактов взаимодействия и коммуникации;
• Соціологія праці в Україні: становлення і розвиток;
• СЛОВАРЬТРУДНЫХТЕРМИНОВ 3 страница;
• СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТРУДОВОГО ПОВЕДЕНИЯ;
• История школьной формы в России;
• Влияние газеты на ход избирательной кампании;
• Структура квалификационной работы;
• Структура рынка;
• Темы докладов и рефератов. 1. Язык и речь в концепции Фердинанда де Соссюра;
• Примеры для самостоятельного решения. Пример 1. 16 студентов по окончании 1 курса тестировались по математике по 10-балльной системе;
• Сабақтардың тақырыптық жоспары;
• Выберите только один ответ);
• II. Понятие социального действования 5 страница;
• Прекращени брака. Признание брака недействительным;
• Ықтың қайнар көздерін белгілеп көрсетіңіз?;
• Позитивистская и непозитивистская юриспруденция и специфика их методологии. Принято выделять позитивистский и непозитивистский подход к изучению права;
• Виникнення і розвиток підприємництва;
• МЕТОДЫ СБОРА СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ;
• Проблема конфликта в классической социологии;
• Приложение 1. Контрольные сроки при подготовке магистерской диссертации в течение учебного года;
• Сущность, типы и функции семьи;
• Логический анализ основных понятий;
• CNN — мировая марка телевещания;
• Вопрос:1. О чём по истечении 2-х лет с момента осуществления приговора сообщается родственникам, осужденного к смертной казни?;
• Тема 5. Особистість в системі соціальних зв’язків;
• О чем идет речь в этом труде?;
• Социология общественного мнения.;
• Возрастная структура населения;
• Чи маж відношення віра до свитогляду;
• Социология П.Сорокина – западный этап творчества;
• Социологические школы “одного фактора”: социал-дарвинизм, расово-антропологическая, географическая, психологическая;
• Умови та порядок укладення шлюбу;
• Социальный статус и социальные роли личности. Ролевые конфликты: внутриролевые, межролевые, личностно-ролевые.;
• Аналитическая теория конфликта;
• Развитие социологии повседневности;
• Общественное мнение как институт гражданского общества;
• Требования к функциям (задачам), выполняемым системой;
• Методология и методика эксперимента;
• Тема 2 Общество и социальная стратификация;
• Модульна контрольна робота. 1. Соціологія освіти як наука: об’єкт, предмет і сутність її складових;
• СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ ЖУРНАЛИСТА;
• Ex. 4. Discuss with your partner if these statements are true or false. If they are false, correct them;
• Якість продовольчих товарів. Проаналізуйте вплив різних факторів на якість продуктів;
• Президенты Российской Федерации вступают в должность в результате;
• Методические рекомендации для преподавателей по дисциплине;
• Державна інформаційна політика.;
• Распределение ответов на вопрос: «Какое поведение для Вас;
• Взаємозв'язок політичної нерівності і соціальної мобільності;
• Родной язык и смежные понятия;
• Итак, приступая к исследованию, какую стратегию выбрать?;
• Анализ личных документов;
• Интерпретация страхового маркетинга с точки зрения критерия Парето и проблема оценки эффективности маркетинговых мероприятий;
• Проблема внедрения в систему образования в РФ единого государственного экзамена (ЕГЭ);
• Методы социолингвистики;
• Зародження і розвиток соціологічної думки;
• Примерная тематика магистерских диссертаций;
• Способы измерения теле-, радиоаудитории;
• Позиционирование политика в политическом пространстве;
• ТЕМА 1. ОБЩЕСТВЕННЫЕ УЧЕНИЯ ДРЕВНОСТИ;
• Монографии, диссертации, авторефераты диссертаций;
• Социальная и экономическая статистика как наука;
• Взаимосвязь гос и гражд. общества;
• Структура культуры как целостной системы. Материальная и духовная культура;
• Предмет соціології організацій, його структура й динаміка;
• Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы;
• С. Паркинсон Консультанты;
• Отже, навіть етимологічні особистісні характеристики людини несуть різне змістове навантаження в залежності від тієї чи іншої культури і цивілізації. 3 страница;
• Тема. 4. Эмпирическое социологическое исследование общества;
• Тема № 2-3. Основные направления развития мировой социологии в 19-20 веке;
• Примеры для самостоятельного решения;
• КОММЕРЦИАЛИЗАЦИЯ И ГИБЕЛЬ ЗАВОДСКОЙ СОЦИОЛОГИИ;
• Умови розв'язання конфлікту;
• Объект предмет методы социальной культурологии;
• Практическое задание. 1. Составить схему «Виды стадий совершения преступления»;
• ГС. Батыгин, И.Ф. Аевятко;
• СТАНОВЛЕНИЕ ПРИКЛАДНОЙ СОЦИОЛОГИИ В ЕВРОПЕ;
• Тақырып: Әлеуметтік стратификация;
• Сутність і зміст культурної динаміки.;
• Характеристика методів експертизи, що відрізняються за способом і джерелами отримання інформації;
• Заводские социологи Днепропетровска;
• Религия и социальная солидарность: Э. Дюркгейм;
• Чикагская школа: общая характеристика;
• Духовное производство осуществляется людьми, представляющими собой не механический конгломерат изолированных одиночек, а социально организованную группу.;
• Внесите в список специальные инструкции упаковки;
• Динамика общего коэффициента брачности в РФ, 1960-2000 гг.;
• Метод. Основні категорії соціології;
• Влияние класса на социализацию;
• КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА;
• Институты образования в современном обществе;
• НЕДОСТАТКИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗЕМСКОЙ СТАТИСТИКИ;
• Ділова культура як культура нової соціальної спільності;
• ПОКАЗАТЕЛИ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ;
• нкетирование и интервьюирование в ИСУ. Анкетирование осуществляется при помощи специально составленных анкет, происходит без непосредственного контакта исследователя с респондентом.;
• Билетті құрастырған доцент А. Н. Калханова;
• Розкрийте характер взаємозв’язку між соціальними статусами та ролями. Покажіть причини і наслідки міжрольових та внутрішньо - рольових конфліктів;
• Quot;А почему Вы считаете, что люди отвечают. Несмотря на то, что социология сегодня приобрела не скажу большой, но явный авторитет в обществе, что за ней признали право голоса при анализе больших групп и;
• Эмпирическая проверка вопросника;
• Вопрос №70. Возрастная и поколенческая структура общества.;
• Ранняя зрелость, или молодость;
• Кореляційний і регресійний аналіз;
• Проективные невербальные техники в групповых качественных социально-психологических методах;
• Понятие, задачи, методы и модели управления персоналом;
• Тема 2. Основные направления развития мировой социологии в XIX – XX веках 3 страница;
• НЕКЛАССИЧЕСКАЯ КОНЕЦЕПЦИЯ ЕСТЕСТВЕННОГО ПРАВА;
• Виды и способы статистического наблюдения;
• Тема 8. Соціологія шлюбу і сім’ї. Сім’я як соціальний інститут і мала соціальна група, її функції;
• Значение творчества Г. Лебона;
• Общественная жизнь и социальная структура;
• Сайты социологических организаций и проектов;
• Особенности деятельностного подхода к пониманию социального управления;
• Зміст і структура правової соціалізації особистості;
• КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ ДО ЗМІСТОВОГО МОДУЛЯ І. Поняття української науки;
• Детерминизм как способ (модель) объяснения в истории социологии. Географический детерминизм.;
• Назвіть імена вчених, які ввели поняття, які використовуються у соціології культури;
• Функції та методи соціології;
• К теме 26;
• Принципы построения социальных показателей;
• Управління соціальними конфліктами. Певних умов потребує не тільки виникнення, але й успішне розв'язання конфлікту;
• Зв'язок соціології та управління з іншими науками про працю;
• Анализ распределения судейских оценок для построения шкалы равных интервалов;
• Занятости. Политика регулирования рынка как составная часть экономической политики предусматривает достижение трех основных целей:;
• Тема 11. Анализ социологической информации и социологический прогноз;
• Мета та завдання оцінки персоналу. Етапи проведення оцінки пресоналу;
• Определение понятий и разработка категорий;
• ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ;
• Общество как социокультурная система. Учёные по-разному трактуют понятие “общество“;
• Общество как Система в Социологии;
• Тема 1. Юридические определения понятий «семья», «ребенок» и их различных категорий;
• МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ 4 страница;
• НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ;
• Критерии отбора новостей;
• Соціології праці та зайнятості у вирішенні соціально-економічних проблем;
• Двухступенчатая модель коммуникации;
• Тема 8 Особенности социального поведения. 1Одним из создателей поведенческой концепции личности является Д.Хоманс;
• Ранняя конкурентная борьба в границах королевства;
• Розвиток соціологічних теорій у поглядах Г. Спенсера, Е. Дюркгейма і М. Вебера;
• Какие по вашему мнению основные факторы возникновения пробок. Выберитене более пяти наиболее важнейших фактора;