Лекции.орг — категория Психология 693 страница

Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.

• Технологическая карта теоретического занятия № 2;
• Обработка и интерпретация результатов;
• Особенности развития личности студента;
• Дополнение. Правда vs неправда;
• III. Русская национальная культура: тексты для дискуссий и алгоритм работы с ними;
• ОБУЧЕНИЕ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ;
• Страсть как эмоционально-волевое мотивационное состояние;
• Аргумент против материализма 5 страница;
• Стандартизация Гиссенского опросника соматических жалоб 1 страница;
• Антигендер                            антиденелер 16 страница;
• Психология пәнін оқып-үйрену мақсаты мен міндеттері;
• Физиологические основы речи;
• законы, регулирующие отношения между этническими группами;
• Общая характеристика социально-психологического тренинга;
• Кляйнианский подход: концепция деструктивного нарциссизма Герберта Розенфельда;
• Шаманские принадлежности, костюм и ритуал;
• Интерпретация коэффициента корреляции;
• Использование методов личностно-ориентированной психотерапии на производстве;
• Понятие и сущность танцевальной терапии;
• Семья , воспитывающая ребенка с отклонениями в развитии , в исторической ретроспективе;
• Задания с кратким ответом (уровень В);
• Общее поле сознания: энергетический аспект.;
• Взаимоотношение младенцев и детей раннего возраста с окружающими людьми.;
• Участие прокурора в рассмотрении гражданских дел судом апелляционной инстанции;
• ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЯЗЫКА 3 страница;
• Сцена Гамлета с Розенкранцем и Гильденштерном 10 страница;
• Жесты человека, выступающего перед аудиторией;
• Любое лицо, которое способно правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них правильные показания, может быть свидетелем.;
• Национальный язык. Литературный язык. Язык художественной литературы;
• Предсказательная астрология. 1 страница;
• Отделение реабилитации поликлиники.;
• Практические рекомендации по улучшению памяти;
• Особенности психологии классов;
• От натурфилософии к нейропсихологии 7 страница;
• Признаки установления раппорта;
• Тренируемость воспроизведения;
• Жизненный цикл медоносной пчелы;
• Какие стадии развития алкоголизма как болезни выделяются?;
• Технология добывания информации;
• ВЗАИМОСВЯЗЬ ПСИХОЛОГИИ С ДРУГИМИ НАУКАМИ;
• Философия и общественные науки в Новое и Новейшее время;
• Детерминация профессионального становления личности;
• Дайте характеристику источников привлечения персонала;
• Чувства и мультисенсорность;
• Вопрос: психология как наука;
• Гл. 4. Поведенческие аспекты развития организации;
• Аппарат управления и процесс принятия решений;
• Что мы понимаем под мотивацией?;
• Тактика огляду місця події;
• Победите «филистимлянина» в своей жизни!;
• Номативно-правовые основы защиты женщин испытывающих насилие;
• Оперативная сыскная деятельность;
• Фетальный (плодный) период;
• Глава 1. ДЕТИ, ОПЕРЕЖАЮЩИЕ СВОЙ ВОЗРАСТ;
• Возрастные кризисы психического развития во взрослом возрасте.;
• Изображение первооткрывателя магнитофонных голосов Фридриха Юргенсона.;
• Возрастные особенности основных блоков головного мозга человека;
• Функциональное зонирование;
• Понятие возрастная норма в электроэнцефалограмме;
• Конфликтология в системе наук;
• Анатомо-физиологические особенности.;
• Сущность личности: структура черт;
• III. Изучение нового материала;
• СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ;
• Ритуалы и бессознательные механизмы психики;
• Постановка целей обучающих программ и программ подготовки для сотрудников организации.;
• Контрольная работа по психологии для студентов заочного отделения;
• Психологизм. Народность. Историзм.;
• III. Изучение нового материала.;
• Раздел П. ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ;
• Программа маркетингового исследования;
• I. Организационный момент.;
• Эмпирические исследования мотивации;
• Конфликты профессионального самоопределения;
• Формирование личности дошкольника;
• Проверка домашнего задания.;
• Професіограма як короткий опис професії, її використання.;
• Индивидуальные особенности мышления, развитие мышления у учащихся различных возрастных групп.;
• COMPLEX LEARNING AND LANGUAGE;
• Основные направления изучения поведения животных;
• Стандарты внешнего вида предъявляются к форме одежды, прическе и гигиене сотрудников.;
• ПОРЯДОК ЗАКЛЮЧЕНИЯ ДОГОВОРА НА ОСНОВЕ СВОБОДНОГО ВОЛЕИЗЪЯВЛЕНИЯ СТОРОН (КОММЕРЧЕСКИЙ ДОГОВОР);
• N 2. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОЛНОТЫ И ДОСТОВЕРНОСТИ ПОКАЗАНИЙ СВИДЕТЕЛЕЙ И;
• Разработка тактик психотерапии с учетом форм и функций Грандиозного Я;
• Для оценки различий между двумя выборками;
• Модели консультативной психологии;
• Индивидуального преступного поведения;
• Жестокость монголо‑татар;
• Для защиты в условиях недостатка кислорода в воздухе;
• Ранний возраст (1-3 года).;
• Методики изучения школьной адаптации и дезадаптации.;
• СОЦИАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ — ОСНОВА ЖИЗНЕННЫХ СТРАТЕГИЙ;
• Дайте определение понятий абсолютной и относительной бедности, наследственной, объективной и субъективной бедности.;
• Предсказательная астрология.;
• Постановка психофизической проблемы Р.Декартом и ее решение как взаимодействие двух субстанций;
• V. Закрепление изученного материала;
• Эксперимент 11 ПРЕВРАЩЕНИЕ ТРЕВОГИ В ВОЗБУЖДЕНИЕ;
• Методика 15. Тест Беннета. Оценка уровня развития технического мышления;
• Социальная ситуация развития;
• ФАКТОРЫ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ИЗМЕНЕНИЯ РЫНКА ТОВАРОВ;
• Зарядка позитивного мышления;
• Принцип психопрофилактического изложения результатов;
• Десять признаков сознательного брака;
• Как работает метод  танцевально-двигательная терапия?;
• Терпугова О. В., Шех Е. И., 2002. С. 215.;
• Професійний відбір. Ціль і методи.;
• ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ;
• Прямые и косвенные методы воздействия на сознание;
• Психологические особенности юношеского и студенческого возраста;
• Интеграция экспертных оценок;
• Концепция трёх уровней реальности. Понятие «сновидящее тело».;
• Каковы задачи социальной и медико-социальной работы с лицами, страдающими алкогольной зависимостью; права, обязанности и функции специалиста по социальной работе?;
• В чем особенности детской и подростковой делинквентной субкультуры?;
• Перегородки в ванную из гипсокартона, бетона и пенобетона;
• Направленность сестринского вмешательства;
• Что включает в себя понятие социально-неблагополучной семьи?;
• Определение эффективности сестринского вмешательства.;
• Глава 4. Происхождение и развитие сознания человека - 109 6 страница;
• В сексе безвыходных положений не бывает.;
• КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К СВАДЕБНОМУ ТОРЖЕСТВУ;
• Статьи в периодических изданиях;
• Психологические особенности (черты) личности преступника;
• Формирование асимметрии полушарий мозга в онтогенезе;
• ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПСИХОДИАГНОСТИКЕ;
• Тема 2. Эпоха барокко. 0пера и инструментальная музыка XVII – XVIII веков . Значение творчества Г. Ф. Генделя, И. С. Баха;
• Конфликты: понятие, сущность, типы, принципы;
• Интеллект и наследственность;
• Половые различия в спортивной и физкультурно-оздоровительной мотивации.;
• Глава 5. Личностные опросники;
• СТАТИЧЕСКИЕ И КИНЕСТЕТИЧЕСКИЕ ОЩУЩЕНИЯ;
• Глава II. НЕОБИХЕВИОРИСТСКАЯ ОРИЕНТАЦИЯ;
• Условия применения критерия Пирсона;
• Глава 8. РОЛЬ И МЕСТО ВОЕННОГО ПСИХОЛОГА НА ЭТАПАХ ПОДГОТОВКИ , ВЕДЕНИЯ И ЗАВЕРШЕНИЯ БОЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ;
• Ранняя взрослость как социально-историческая категория.;
• Человек в контексте глобальных проблем современности.;
• N 2. ОСОБЕННОСТИ СОБИРАНИЯ И ОЦЕНКИ ВЕЩЕСТВЕННЫХ ДОКАЗАТЕЛЬСТВ;
• Монологическая речь — связанное непрерывное из­ложение мыслей одним лицом, обращенное к одному или нескольким лицам (аудитории) (Шатилов, 1986:79).;
• Первичные компоненты телосложения;
• Беспокойство о друзьях и членах семьи;
• Глава 3. Мозговая организация гностико-праксических функций;
• Механизмы формирования социальной, психической и физической зависимостей;
• И профессиональной деятельности психолога воинской части;
• Возрастная периодизация психического развития.;
• Административном правонарушении;
• Особенности психологической реабилитации и диагностики детей с церебральным параличом (ЦП).;
• Роль вопросов в деловой беседе;
• Рассказы детей о своих страхах.;
• Вопрос: Потребность. Мотив. Деятельность.;
• Методика 2. Изучение новой внутренней позиции.;
• Значит, сейчас ваша Татьяна дома с мамой, — четко и громко проговорил я, впечатывая каждое слово в сознание собеседника.;
• Особенности сексуальной охоты.;
• Способы определения коэффициентов относительной важности показателей;
• Ритуал прощания – Салют. По команде ведущего все отпускают свои руки и вместе поднимают их вверх, запуская салют: Мы победим любые страхи!;
• Тема 8. Невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства;
• Художественная деталь как средство изображения внутреннего мира героев произведений А. А. Лиханова;
• Классификации форм обучения;
• Психотерапия и психокоррекция как методы психологической помощи;
• Что нужно делать, если встречаешься с такой личностью? 3 страница;
• Особливості психічного розвитку людини;
• Предпосылки возникновения социальной психологии как науки;
• Вимоги до підготовки та проведення психологічної бесіди. Протокол бесіди.;
• Глава 9. ОБУЧЕНИЕ ОДАРЕННЫХ;
• Глава 7. Отсутствующие квалиа, блекнущие квалиа, скачущие квалиа;
• Невменяемость как фактор юридической защиты;
• Воспитание как реализация определенной системы.;
• Годы. Сестра моя - жизнь. Фотография Пастернака этого периода.;
• Анализ управления предметом исследования.;
• Акмеология как наука о зрелом возрасте и пике развития личности;
• Актуальность проблематики исследования;
• Основные направления и формы международного сотрудничества органов прокуратуры Российской Федерации;
• Подготовить сообщение на тему;
• Человек как субъект поведения;
• Дисциплинарное регулирование.;
• Бихевиористическая теория.;
• Об инстинкте самосохранения, стадно-стайном поведении и человечности;
• ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЯЗЫКА 2 страница;
• Глава 6. Дух, личность, сознание, самосознание;
• Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений и навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций;
• III . Изучение нового материала.;
• Последствия межкультурных контактов для групп и индивидов;
• Пять малоизвестных фактов о пользе чтения;
• Развитие действий восприятия.;
• Синаптическая передача импульсов;
• Антигендер                            антиденелер 14 страница;
• Причинение вреда под воздействие психического и физического принуждения, при обоснованном риске, при исполнении приказа.;
• Проблема рациональности науки;
• Напряжение  –  это свойство всего нашего организма: и души, и тела. Пока в нас живёт лишнее, неадекватное физическое напряжение, нам не добиться психологического благополучия.;
• Особенности государственной службы в органах прокуратуры;
• Творческий подход к переговорам.;
• Тема:СПП с придаточными определительными, их строение, значение.;
• Понятие спора, цели и подходы к его проведению;
• СОЗНАНИЕ И КОНТРОЛЬ ДЕЙСТВИЯ 9 страница;
• I. Психологические условия эффективности боевой подготовки.;
• Тема 3. Деятельность и общение;
• I . Слова, имеющие в своем составе различные части;
• Экономическая психология как наука о поведении потребителей сервисных услуг;
• Кратко рассмотрим эмпирические методы психологических исследований.;
• Проблема возникновения психики в эволюции;
• Развитие эмоциональной сферы дошкольника;
• Познавательное развитие дошкольников;