|
Лекции.орг — категория Психология 1 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- Пример ХОРОШЕГО объявления о продаже квартиры;
- Ключ к методике диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере Потемкиной;
- ИГРЫ НА СПЛОЧЕНИЕ КОЛЛЕКТИВА (КОМАНДНУЮ РАБОТУ);
- Тема2. Развитие психологической мысли в античности;
- СЕСТРИНСКИЙ УХОД ЗА ЗДОРОВЫМ ДОНОШЕННЫМ НОВОРОЖДЕННЫМ;
- Опасности. Виды опасностей. Их классификация.;
- Теории возрастной периодизации развития личности: Эльконина, Пиаже, Выготского, Эриксона.;
- Возрастные особенности школьников и их учет в обучении;
- Сущность и понятие мотивации труда;
- Примерный перечень общих вопросов, разрешаемых при судебно-медицинской экспертизе живых лиц;
- СОСТАВ ЗВЕНА ГДЗС. НЕОБХОДИМЫЙ МИНИМУМ ОСНАЩЕНИЯ ЗВЕНА ГДЗС;
- Отличие мотивации от стимулирования;
- ПОДГОТОВКА ЛИЧНОГО СОСТАВА,;
- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ опасные и вредные производственные факторы;
- В3. Определите, какие положения текста А). отражают факты; Б). отражают мнения;
- ЗАКОНОМЕРНОСТИ КОМПОЗИЦИОННОГО ПОСТРОЕНИЯ;
- Характерные особенности эмоциональной сферы младших школьников;
- Этапы работы над хореографическим номером;
- Текст. Пример из художественной литературы;
- Объект и предмет исследования. Введение дипломной работы;
- Достоинства и недостатки тестирования;
- Нумерация страниц курсовой работы;
- Основные управленческие навыки;
- Темы для докладов и сообщений. 1. Психологические особенности воспитания ребенка с ограниченными возможностями здоровья в семье;
- Психологический портрет ребенка, подвергшегося сексуальному насилию;
- Уход за подключичным (венозным) катетером;
- ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ В ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНАХ;
- ГРАММАТИЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ ПРИ ПЕРЕВОДЕ;
- Глава 4. Разграничение преступлений;
- Воинская дисциплина. На чем основывается, к чему обязывает и чем достигается (ст. 1-4);
- Наблюдение как метод исследования;
- Единая государственная система предупреждения и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций (РСЧС);
- Духовное здоровье отражает здоровье нашего разума, а физическое – здоровье тела;
- Макетные приемы выявления и разработки поверхности;
- ПОНЯТИЕ ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ, ВИДЫ ЗАНЯТОСТИ.;
- Способы изложения материала в тексте;
- Теоретические основы изучения самооценки личности;
- Результаты школьной тревожности по методике Филипса;
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ;
- Теория психического развития Л. С. Выготского.;
- Что такое уровень управления? Сколько уровней управления имеет большинство фирм?;
- Особенности оказания психологической помощи при ПТСР;
- Вопрос 29, Агрипнический синдром — это;
- Признаки утомления и переутомления;
- Устная и письменная формы речи;
- Требования охраны труда при выезде и следовании к месту пожара (вызова);
- Проблемы и перспективы современной молодежи;
- Необходимо изменить способы общения взрослого с ребенком: постараться понять его, предоставить ему разумную самостоятельность;
- Техника коллективных действий при пресечении массовых беспорядков;
- Глава IV. Проблемы одиночества;
- Житейская и научная психология, основные отличия.;
- Образ Евгения Онегина в цитатах;
- Методы исследования самооценки;
- Влияние спорта на здоровье человека;
- Вибір синоніма під час перекладу. Переклад термінів;
- Понятие общения. Виды общения.;
- Системный подход в управлении;
- ТАКТИКО-СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА;
- ТРЕНИНГ УВЕРЕННОГО (АССЕРТИВНОГО) ПОВЕДЕНИЯ;
- I. Методика исследования волевых качеств личности.;
- Функционально-стоимостной метод - метод анализа, оценки и совершенствования деятельности персонала. Сущность и принципы метода в единстве функционального и стоимостного подходов.;
- Тақырып: Психикалық қасиеттер (темперамент, мінез, қабілет);
- Измерение АД у детей разного возраста. Оценка результатов. Алгоритм;
- Методы разрешения конфликтов;
- Анализ образа Анны Карениной;
- Игры на вторичное знакомство.;
- ПОДЛЕЖАЩЕЕ, ВЫРАЖЕННОЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЕМ;
- Смысл названия романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»;
- По данным экспериментально-психологического исследования;
- Вопрос 71. Уровень самоубийств одинаков во всех социально-экономических слоях общества.;
- Структура деятельности (по А.Н.Леонтьеву);
- Виды коммуникаций в организации;
- Эволюция среды обитания, переход к техносфере. Опасности техносферы;
- Предельно допустимые уровни опасных и вредных факторов, основные виды и принципы их установления. Допустимое воздействие вредных факторов на человека и среду обитания;
- Научно-популярный стиль: разбор примера;
- Методы диагностики воображения;
- Индивидуальный текст экскурсии;
- Действия командира по сплочению воинского коллектива;
- Понятие организации и ее признаки;
- Критика о романе М.Ю.Лермонотова;
- Методика диагностики оценки самоконтроля в общении М. Снайдера;
- Тақырып : Даму психологиясының пәні, міндеттері және әдістері;
- Особенности военной службы в РФ;
- Тренинг мотивации достижения.;
- Способы создания благоприятного психологического климата в коллективе.;
- Тактико-технические характеристики специальных средств;
- Снятие информации с технических каналов связи;
- МДК 01.01. Здоровый человек и его окружение;
- Правила ухода за периферическим венозным катетером.;
- Структура исследовательской работы;
- Средства коллективной защиты работников;
- Творчество Достоевского. Основные этапы;
- Виды и тактика действий служебных нарядов при чрезвычайных обстоятельствах.;
- ОСНОВЫ ТУШЕНИЯ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ;
- Методы диагностики восприятия;
- ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ И МОТИВЫ ЛИРИКИ Н. А. НЕКРАСОВА;
- Классификация способностей;
- Основные принципы профессиональной этики юриста;
- Классификация стилей семейного воспитания по Э.Г. Эйдемиллеру и А.Е. Личко;
- Система социальной защиты населения (ССЗН): сущность, факторы формирования и развития;
- Список программ, рекомендованных для использования в ДОУ специалистами психологической службы.;
- Особенности приемки товара с РЦ;
- Результаты формирующего эксперимента;
- Втягивание яичек во влагалище;
- Управление человеческими ресурсами проекта.;
- Общая характеристика творчества П. И. Чайковского;
- Глава 13. КЛАССИФИКАЦИЯ ЭМОЦИЙ;
- Коммуникативные барьеры в общении;
- Изменения психики онкологического больного;
- Кризисные состояния. Классификация кризисных состояний. Оказание психологической помощи;
- Умысел и его виды. Интеллектуальный и волевой элементы умысла;
- Психологическая профилактика;
- ЛАБОРАТОРНІ ТА ІНСТРУМЕНТАЛЬНІ МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ. УЧАСТЬ МЕДИЧНОЇ СЕСТРИ;
- ПОЖАРНАЯ И АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА;
- ІНФЕКЦІЙНА БЕЗПЕКА. ІНФЕКЦІЙНИЙ КОНТРОЛЬ. САНІТАРНО-ПРОТИЕШДЕМІЧНИЙ РЕЖИМ ЛІКУВАЛЬНО-ПРОФІЛАКТИЧНИХ ЗАКЛАДІВ;
- Понятие и предмет профессиональной этики юриста;
- Работоспособность человека и ее фазы;
- Клятва Флоренс Найтінгейл;
- Деятельность юристов в государственных и негосударственных организациях;
- Приклад оформлення бланку направлення;
- Характеристика города Москвы;
- Естественное вскармливание;
- Приказ министра обороны 2007г. 365дсп о порядке списания с учета вооружения, военной техники и других материальных средств вс рф;
- Глава 3. Уголовный закон и квалификация преступлений;
- Угруповання, популяції та міграції тварин;
- Создание автоматизированной информационной системы;
- Духовные ориентиры личности: мораль,ценности,идеалы;
- Мальчики в душе и в раздевалке;
- ОПРОСНИК "ИЗМЕРЕНИЕ УСТАНОВОК В СЕМЕЙНОЙ ПАРЕ" (Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская)1;
- Модели сложных тел вращения;
- III. Воспитание самоанского ребенка;
- Слово как предмет лексикологии;
- Обработка и интерпретация результатов;
- V. Порядок приёма заявлений и документов для участия в конкурсном отборе в Донецкую академию внутренних дел МВД ДНР;
- Выработка навыка зеркального письма как пример разрушения старого образования нового динамического стереотипа;
- I.I. Задачи органов внутренних дел и внутренних войск при чрезвычайных обстоятельствах;
- Осложнения, возникающие при внутривенном струйном введении лекарственных средств и меры по их профилактике.;
- Концепт и проблема невербальности мышления;
- Психология пәні бойынша тест сұрақтары;
- IV. Обязательность исполнения приказа руководителя (начальника);
- Нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность психологической службы и психологическую работу в органах внутренних дел;
- Места введения и правила выбора вены для внутривенного введения лекарственных средств.;
- Речь государственного обвинителя. старшего прокурора отдела;
- Определение стратегического управления человеческими ресурсами;
- Тұлғаның қалыптасуы және дамуы;
- Жанр. Тема. Проблема. Идея.;
- Диагностика уровня развития восприятия у детей дошкольного возраста;
- Основные алгоритмические конструкции;
- Как свести его с ума в постели.;
- ТЕМА 11. Психология личной безопасности;
- Цель и задачи формирующего эксперимента;
- Основными задачами боевой подготовки Вооруженных Сил;
- Анализ пьесы «Свои люди – сочтемся».;
- Центральные новообразования;
- ВИДЫ И ПРИЕМЫ ИСКАЖЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ;
- Характеристика эмоциональных состояний;
- Какие чувства владеют лирическим героем стихотворения?;
- Рефлекстер және оның түрлері;
- Лечение после попытки самоубийства;
- Игры и упражнения на знакомство;
- Эффективное управление организацией;
- ПРАКТИКУМ ПО ДЕТСКОЙ ПСИХОЛОГИИ;
- Принципы функционирования структурного подразделения предприятия;
- Взаимосвязь качества, потребностей и удовлетворенности потребителей;
- Периодизация возрастного развития по Эльконину.;
- Научный стиль: разбор примера;
- Рассказ «Севастополь в мае».;
- Методы возрастной психологии;
- Д.Бабатайұлының «Еспембет» поэмасы;
- Кризисная ситуация. Кризис;
- Диагностика отношений со сверстниками.;
- А. Индивидуальная психологическая карта;
- Пьеса Чехова «Вишневый сад»: проблематика, движение исторического времени, вопрос о жанре;
- Тема 10. Правовые отношения;
- Тақырып: Психология ғылымының даму тарихы;
- Глава 8. ОБЪЕКТ ПРЕСТУПЛЕНИЯ;
- ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАФИЧЕСКОГО НАВЫКА;
- Формы и методы работы с читателями;
- Роль и место детских игровых площадок в развитие современного ребенка.;
- Виды конкуренции и их характеристика;
- ОСОБЕННОСТИ СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА В РЕАБИЛИТАЦИИ ПАЦИЕНТОВ С ЗАБОЛЕВАНИЯМИ ОРГАНОВ ЗРЕНИЯ И СЛУХА;
- Наряды по охране общественного порядка и безопасности. Тактика действий нарядов при выполнении оперативно-служебных задач;
- Под официальной квалификацией понимается……;
- Теория системогенеза деятельности В. Д. Шадрикова;
- Виды структурных подразделений;
- Уровни психического развития;
- Общая классификация опасностей (признаки и виды);
- Сестринский диагноз: отсутствие аппетита;
- Фигура және оның түрлері;
- Методика оценки уровня притязаний (Ф. Хоппе);
- Основные методы психологии;
- Тақырып: Психикалық дамудың жастық кезеңдері;
- ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И СПОСОБЫ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ;
- Тела вращения (цилиндр, конус);
- Виды эмоциональных состояний;
- ЗОНДОВІ МАНІПУЛЯЦІЇ: ПРОМИВАННЯ ШЛУНКА, ШЛУНКОВЕ ТА ДУОДЕНАЛЬНЕ ЗОНДУВАННЯ;
- Понятие общения в психологии;
- Щоденника студента-практиканта;
- За что и как наказан Акакий Акакиевич в повести Н.В. Гоголя «Шинель»?;
- ТРАНЗИТЫ УЗЛОВ ПО ДОМАМ ГОРОСКОПА;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550 | 551 | 552 | 553 | 554 | 555 | 556 | 557 | 558 | 559 | 560 | 561 | 562 | 563 | 564 | 565 | 566 | 567 | 568 | 569 | 570 | 571 | 572 | 573 | 574 | 575 | 576 | 577 | 578 | 579 | 580 | 581 | 582 | 583 | 584 | 585 | 586 | 587 | 588 | 589 | 590 | 591 | 592 | 593 | 594 | 595 | 596 | 597 | 598 | 599 | 600 | 601 | 602 | 603 | 604 | 605 | 606 | 607 | 608 | 609 | 610 | 611 | 612 | 613 | 614 | 615 | 616 | 617 | 618 | 619 | 620 | 621 | 622 | 623 | 624 | 625 | 626 | 627 | 628 | 629 | 630 | 631 | 632 | 633 | 634 | 635 | 636 | 637 | 638 | 639 | 640 | 641 | 642 | 643 | 644 | 645 | 646 | 647 | 648 | 649 | 650 | 651 | 652 | 653 | 654 | 655 | 656 | 657 | 658 | 659 | 660 | 661 | 662 | 663 | 664 | 665 | 666 | 667 | 668 | 669 | 670 | 671 | 672 | 673 | 674 | 675 | 676 | 677 | 678 | 679 | 680 | 681 | 682 | 683 | 684 | 685 | 686 | 687 | 688 | 689 | 690 | 691 | 692 | 693 | 694 | 695 | 696 | 697 | 698 | 699 | 700 | 701 | 702 | 703 | 704 | 705 | 706 | 707 | 708 | 709 | 710 | 711 | 712 | 713 | 714 | 715 | 716 | 717 | 718 | 719 | 720 | 721 | 722 | 723 | 724 | 725 | 726 | 727 | 728 | 729 | 730 | 731 | 732 | 733 | 734 | 735 | 736 | 737 | 738 | 739 | 740 | 741 | 742 | 743 | 744 | 745 | 746 | 747 | 748 | 749 | 750 | 751 | 752 | 753 | 754 | 755 | 756 | 757 | 758 | 759 | 760 | 761 | 762 | 763 | 764 | 765 | 766 | 767 | 768 | 769 | 770 | 771 | 772 | 773 |
© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление |