Лекции.Орг
 

Категории:


ОСНОВЫ ТУШЕНИЯ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ



 

Методические указания

Предмет «Основы тушения лесных пожаров» включает в себя основы организации и тактики тушения лесных пожаров, а также способы и особенности их тушения.

Содержание курса «Основы тушения лесных пожаров» составляет 9 часов.

 

Тематический план

 

№ п/п Наименование тем Всего часов Количество часов по видам занятий
теоретические занятия практические занятия
1. Лесные пожары  
2. Организация тушения лесных пожаров  
3. Технология тушения лесных пожаров  
4. Способы тушения лесных пожаров
5. Особенности тушения лесных пожаров  
6. Основные технические средства борьбы с лесными пожарами  
7. Подготовка и реагирование подразделений в весенне-летний пожароопасный период  
ИТОГО:

 

 

Содержание

 

Тема № 1 «Лесные пожары»

Теоретическое занятие – 1 час.

Определение. Причины возникновения. Классы пожарной опасности в лесах. Виды лесных пожаров. Низовой пожар. Верховой пожар. Почвенный пожар.

Тема № 2 «Организация тушения лесных пожаров»

Теоретическое занятие – 1 час.

Порядок организации тушения. Разведка пожара. Составление плана тушения.

Тема № 3 «Технология тушения лесных пожаров»

Теоретическое занятие – 1 час.

Локализация лесного пожара. Дотушивание очагов горения. Окарауливание пожарища.

Тема № 4 «Способы тушения лесных пожаров»

Теоретическое занятие – 1 час. Практическое занятие – 2 часа.

Захлестывание огня по кромке низового пожара. Засыпка кромки низового пожара грунтом. Прокладка на пути распространения пожара заградительных минерализованных полос и канав. Применение отжига. Тушение горящей кромки водой. Тушение горящей кромки химическими огнетушащими веществами. Тушение пожаров с помощью авиации. Тушение пожаров с помощью взрывчатых веществ.

Тема № 5. «Особенности тушения лесных пожаров»

Теоретическое занятие – 1 час.

Тушение низовых пожаров. Тушение верховых пожаров. Тушение крупных лесных пожаров.

Тема № 6 «Основные технические средства борьбы с лесными пожарами»

Теоретическое занятие - 1 час.

Тема № 7 «Подготовка и реагирование подразделений в весенне-летний пожароопасный период»

Теоретическое занятие – 1 час.

Мероприятия по подготовке населенных пунктов. Мероприятия при наступлении пожароопасного периода. Организация защиты населенных пунктов, находящихся в труднодоступных и отдаленных местностях, подверженных угрозе лесных пожаров.

 

 

АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ

 

Методические указания

Раздел «Аварийно-спасательные работы» включает изучение основ проведения работ по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

Содержание курса Аварийно-спасательные работы» составляет 16 часов.

Занятия по темам № 1 и 4 проводит начальник подразделения ФПС ГПС или его заместитель. С личным составом отдельного поста – начальник поста.

 

Тематический план

 

№ п/п Наименование тем Всего часов Количество часов по видам занятий
теоретические занятия практические занятия
1. Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера  
2. Проведение аварийно-спасательных работ при дорожно-транспортных происшествиях
3. Проведение аварийно-спасательных работ при наводнениях. Спасательные работы на воде. Средства спасения  
4. Проведение аварийно-спасательных работ в поврежденных (разрушенных) зданиях и сооружениях  
5. Проведение аварийно-спасательных работ при авиакатастрофах  
6. Проведение аварийно-спасательных работ на железнодорожном транспорте  
7. Организация и проведение аварийно-спасательных работ на предприятиях нефтяной, газовой и химической промышленности, объектах энергетики  
8. Ликвидация последствий землетрясений  
9. Технические средства и оборудование, применяемые при ведении аварийно-спасательных работ
ИТОГО:

 

Содержание

 

Тема № 1 «Классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»

Теоретическое занятие – 1 час.

Виды и классификация чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Риски возникновения чрезвычайных ситуаций.

Тема № 2 «Проведение аварийно-спасательных работ при дорожно-транспортных происшествиях»

Теоретическое занятие – 1 час. Практическое занятие – 2 часа.

Особенности ведения аварийно-спасательных работ при дорожно-транспортных происшествиях. Порядок заполнения оперативной документации.

Тема № 3 «Проведение аварийно-спасательных работ при наводнениях. Спасательные работы на воде. Средства спасения»

Теоретическое занятие – 2 часа.

Виды и причины возникновения наводнений. Основные характеристики поражающих факторов и экстремальных условий при наводнениях. Организация и технология ведения поисково-спасательных работ.

Тема № 4 «Проведение аварийно-спасательных работ в поврежденных (разрушенных) зданиях и сооружениях»

Теоретическое занятие – 2 часа.

Строительные материалы и элементы конструкции. Организация и технология ведения поисково-спасательных работ при обрушениях зданий и сооружений (поиск, деблокирование и эвакуация пострадавших). Меры безопасности.

Тема № 5 «Проведение аварийно-спасательных работ при авиакатастрофах»

Теоретическое занятие – 1 час.

Основные технические характеристики воздушных судов. Организация и технология ведения поисково-спасательных работ приавиакатастрофах.

Тема № 6 «Проведение аварийно-спасательных работ на железнодорожном транспорте»

Теоретическое занятие – 2 часа.

Основные технические характеристики железнодорожных составов. Организация и технология ведения поисково-спасательных работ приавариях икатастрофах на железнодорожном транспорте.

Тема № 7 «Организация и проведение аварийно-спасательных работ на предприятиях нефтяной, газовой и химической промышленности, объектах энергетики»

Теоретическое занятие – 1 час.

Характеристика объектов нефтяной, газовой и химической промышленности, объектов энергетики. Особенности, организация и технология ведения аварийно-спасательных работ.

Тема № 8 «Ликвидация последствий землетрясений»

Теоретическое занятие – 1 час.

Основные характеристики поражающих факторов и экстремальных условий при землетрясениях. Организация и технология ведения поисково-спасательных работ.

Тема № 9 «Технические средства и оборудование, применяемые при ведении аварийно-спасательных работ»

Теоретическое занятие – 1 час. Практическое занятие – 2 часа.

Назначение, основные технические характеристики штатных комплектов технических средств, аварийно-спасательных инструментов (механизированных, немеханизированных, электрических, пневматических гидравлических, специальных) и оборудования.

Оборудование, применяемое при ведении аварийно-спасательных работа зависимости от их характера и масштаба, его проверка, подготовка к работе. Организация хранения и обслуживания.

Отработка практических навыков эксплуатации комплектов технических средств в различных условиях и режимах работы при выполнении групповых работ. Отработка приемов работы с ручным механизированным инструментом с различными источниками энергии (гидравлическим, электрическим, пневматическим) и немеханизированным инструментом. Отработка навыков эксплуатации ручного механизированного и немеханизированного инструмента в различных рабочих позах, в стесненных условиях, в условиях высоты, с использованием средств индивидуальной защиты. Приобретение навыков безопасной работы.

 

 





Дата добавления: 2016-12-05; просмотров: 6190 | Нарушение авторских прав


Рекомендуемый контект:


Похожая информация:

  1. IПРАВОВЫЕ И НОРМАТИВЫНЕ ОСНОВЫ ОХРАНЫ ТРУДА
  2. quot;Основы философии" для студентов 43 группы
  3. VI. 1. ОСНОВЫ РУССКОЙ ОРФОЭПИИ
  4. Аварии на пожаров взрывоопасных объектах
  5. Автоматические средства обнаружения и тушения пожара
  6. Агаджанян Н. А.и др. Основы физиологии человека: учебник для вузов; [гриф Минобразования]. – 2-е изд., испр. – м. : Изд-во Рос. Ун-та дружбы народов, 2003. – 408 с.
  7. Акмеологические основы профессионального развития личности педагога-психолога ????????????????????
  8. АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА, БИОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, ОСНОВЫ ИММУНОЛОГИИ
  9. Анатомо-физиологические основы речевой деятельности.
  10. Аудиторский контроль в России: понятие, виды, субъекты, основы финансово-правового регулирования.
  11. Б3.В.18. Основы классного руководства в новой школе
  12. БАДЕНСКАЯ (ФРЕЙБУРГСКАЯ, ЮГО-ЗА­ПАДНОГЕРМАНСКАЯ) ШКОЛА — направление в неокантианстве, основывающееся на трансценденталь­но-психологической интерпретации учения Канта


Поиск на сайте:


© 2015-2019 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.004 с.