Поиск:
Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Лекции.орг — категория Педагогика 99 страница
Лекции по категории - Педагогика на сайте Лекции.Орг.
- Руководство и управление социальной службой: принципы и функции.;
- С ГЛУБОКИМИ НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА;
- Социально-педагогическая диагностика семьи и семейного воспитания.;
- Примеры создания технологических карт;
- СТУДЕНТТІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫС ТАПСЫРМАЛАРЫ;
- Технологическая карта работы с музыкально-речевыми играми;
- Основные способы звукоизвлечения, Приемы игры;
- АҒЫЛШЫН ТІЛІН ОҚЫТУДЫҢ БАСТАПҚЫ САТЫСЫНДА ОҚУШЫЛАРДЫ АУЫЗША СӨЙЛЕУГЕ ҮЙРЕТУДІҢ ЖОЛДАРЫ;
- ШЛЯХИ МУЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ;
- Навчально-методичний комплекс з навчання грамоти та його характеристика;
- Оқытушының ұстанымы және педагогикалық қарым-қатынас стилі;
- Возрастные особенности детей. В возрасте 3-4 лет ребенок постепенно выходит за пределы семейного круга, Его общение становится внеситуативным.Взрослый становится для ребенка не только;
- Анализ передового педагогического опыта по исследованной проблеме;
- Створення виховуючих ситуацій;
- Воспитание и сист. образования в Западной Европе в период средневековья 5-13 вв;
- Формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе;
- ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕАУДИТОРНЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ СО СТУДЕНТАМИ;
- ФОРМИРОВАНИЕ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В РЕЖИМНЫХ ПРОЦЕССАХ;
- Тақырып. Басты сот талқылауын тағайындау.;
- Отчетная документации по практике. Практика по получению первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности;
- Опори та орієнтири для подолання труднощів аудіювання;
- ФОРМЫ РЕЧИ. ДИАЛОГ И МОНОЛОГ;
- Особенности применения наглядных, словесных, практических методов в работе с проблемными детьми;
- II. Объяснение нового материала.(25 минут);
- Итак, формирование позиции члена детского общественного объединения происходит в результате реализации ребенком двух ролей: объекта и субъекта в их взаимодействии.;
- Прочитайте, з’ясуйте особливості формування навички читання вголос та методики проведення уроків літературного читання;
- ТЕОРИИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ ПОДХОДОВ В ВОСПИТАНИИ И ОБУЧЕНИИ;
- Выведение итоговых отметок;
- Требования к организации работы практиканта во время педагогической практики в школе;
- Раздел II. Защита детства и социальная педагогика в истории России;
- Классификация социальных технологий;
- Національна доктрина розвитку освіти в Україні в ХХІ столітті;
- Адекватное и неадекватное отношение к здоровью, его самооценка студентами;
- Прагматическая модель обучения;
- Работа со слоговой таблицей.;
- Модель электронного портфолио для учащихся среднего звена обучения;
- Социологические и социокультурные основы специальной педагогики.;
- Проблемы успешности обучения;
- Формирование звуковой выразительности речи;
- IV. Fill in the missing words.;
- Принципи гуманістичної педагогіки спільної роботи школи і родини;
- Особенности использования дошкольниками элементов дизайн - деятельности в художественном конструировании и аппликации;
- Функции и социальные роли социального педагога;
- Сущность психолого-педагогической диагностики;
- Общеразвивающие упражнения;
- ГЛАВА 2 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЗАЩИТЕ;
- Дидактические игры по развитию речи детей подготовительной группы с ОНР;
- TEXT. THE BRITISH ISLES;
- V. ОБРАБОТКА СИМВОЛЬНЫХ И СТРОКОВЫХ ВЕЛИЧИН;
- ЧТО ЗАПИСАТЬ В ВАШ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ;
- Методология и методы организации научного исследования;
- IV.3. Методические принципы применения упражнений развивающего характера;
- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ И ИХ ОСОБЕННОСТИ 2 страница;
- Запропонуйте структуру уроку письма на вивчення нової літери;
- Дополнительная. 1. Сорокопуд, Юнна Валерьевна;
- ТЕМАТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ ЛЕКСИКИ В «ОРЕНБУРГСКОМ ОБЛАСТНОМ СЛОВАРЕ» Б.А. МОИСЕЕВА;
- Тіл және әдебиет» білім саласы. Еліміздің білім беру жүйесі тілді оқытуды дүниежүзілік стандарттық үлгілерге жақындастыруды және оларды;
- вихователя – методиста на грудень місяць;
- Понятие и структура педагогической культуры педагога;
- К.Д.Ушинскийдің педагогикалық мұрасы және оның басқа халықтардың алдыңғы қатарлы педагогтарына әсері.;
- Нарушения опорно-двигательного аппарата у детей и подростков;
- Особенности и гигиена мочевыделительной системы у детей раннего и дошкольного возраста. Проявление и профилактика заболеваний.;
- Вправи на розвиток фонематичного слуху;
- Методика воспитательной деятельности;
- Соціально-педагогічні технології сімейного консультування;
- Технология традиционного обучения 1 страница;
- Тема 19. Особый порядок производства в суде первой инстанции. Особенности производства у мирового судьи и в суде с участием присяжных заседателей;
- Педагогические программы загородных оздоровительных лагерей.;
- Изучение специфики труда воспитателя.;
- Использование ИКТ лиц с ограниченными возможностями.;
- А. Варламов — композитор, певец и вокальный педагог;
- Запропонуйте види правописних вправ. Розкрийте методику їх проведення;
- Інтерактивне навчання як сукупність технологій;
- Условия успешного воспитания в семье;
- Особенности общения ребенка-дошкольника со сверстниками и взрослыми;
- Тақырыбы: Электростатика тарауындағы негізгі ұғымдарды ғылыми-әдістемелік талдау.;
- Под звуки музыки дарят воздушные шарики, уходят;
- Правовые аспекты соц. работы с детьми оставшимися без попечения родителей, а так же попавшими в трудную жизненную ситуацию;
- Организация развивающей предметно-пространственной среды в разных возрастных группах, принципы ее построения.;
- Научная трактовка проблемы факторов развития личности. Характеристика биологических и социальных факторов;
- Основным элементом белой крови является лейкоцит. В мазке крови лейкоциты представляют собой клетки округлой формы голубоватого или;
- Методы теоретического исследования. Важную роль в любом, в том числе и экспериментальном исследовании, играют теоретические методы;
- Обусловленность педагогической этики миссией педагогического труда;
- Этапы организации дополнительного образования в школе;
- Памятка по составлению тезисов;
- У 2015/2016 навчальному році;
- Соціально-педагогічний комплекс;
- Complete the sentences with was or were.;
- МИСТЕРИЯ 11 ДОМА ГОРОСКОПА;
- Вращательные движения;
- Воспитание ребенка как культурно-исторический феномен;
- АСПЕКТНЫЙ АНАЛИЗ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ;
- Материальные, формальные признаки состава преступления признаки преступления;
- КОНТРОЛЬНА РОБОТА ПОВИННА БУТИ ЗДАНА НА КАФЕДРУ ЗА МІСЯЦЬ ДО ПОЧАТКУ ЕКЗАМЕНАЦІЙНОЇ СЕСІЇ. 4 страница;
- Реализация социально-культурного потенциала любительского театра в системе образования и просвещения.;
- Выполнение дипломной работы. После выбора темы необходимо определить круг вопросов и проблем, которые следует рассмотреть в дипломной работе;
- Історія навчального закладу;
- Мәтін бойынша мақал құрастыру.;
- Write a short text about yourself and your family.;
- Музыка сабағының негізгі бөлімі- хор мен ән айту.;
- Демонстрация действия по конструктивной картине или макету;
- Диалектический подход к развитию психики ребенка в концепциях А. Баллона и Дж. Брунера;
- Глава 15. Приостановление и возобновление предварительного расследования;
- Педагогические приоритеты в формировании коллектива;
- НАГРАЖДЕНИЕ ГРАМОТАМИ РОДИТЕЛЕЙ;
- Акмеәлеуеті бар білім беру технологиялары;
- ПРОГРАММА ЛИЧНОСТНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РОСТА;
- Вопрос 1. Сущность, значение и черты кассационного производства;
- Тема № 8. Методы и логика педагогического исследования;
- Вертинский А.Н. Текст о мимолётности славы;
- И образовательная интеграция;
- Право педагогических работников на защиту персональных данных;
- Основные этапы развития сурдопедагогики;
- С помощью педагогической диагностики анализируется;
- Образование как процесс и результат педагогической деятельности;
- Анализ урока русского языка и литературы;
- Формирование нравственной основы учащихся;
- Культура общения и взаимодействия тренера и спортсмена, тренера и спортивного коллектива.;
- Роль асистента вчителя в забезпеченні навчальних та інших потреб учнів;
- Доктор геолого-минералогических наук М.А. Ермеков;
- В связи с этим старший вожатый рассматривается как лидер эффективного становления и развития объединений учащихся в системе первичного отделения РДШ.;
- Влияние различных видов спорта на физическое развитие, функциональную подготовленности, психические качества и свойства личности (на примере избранного вида спорта);
- Право на образование в системе прав и свобод;
- Нейропсихологическая коррекция;
- Проанализируйте условия для математического развития детей дошкольного возраста в группе.;
- Значення і методика визначення біологічного віку людини. Поняття про сенситивний період;
- Негізгі түсініктер: арнайы білім беру, кемтар бала, мүмкіндіктері шектеулі бала, тузету, толқықтыру, оңалту, коғамға қосу.;
- Оқу барысындағы диагностика жəне бақылау – қадағалау;
- In pairs, ask and answer questions, as in the example. Then, write a short paragraph about your classmate.;
- Трудовые сделки (понятие, классификация).;
- Достоинство оригами в развитии ребенка;
- Типология педагогических конфликтов;
- Складання тексту міжнародної телеграми;
- Гимнастическое оборудование;
- VI. Прочитайте предложения, выпишите неверно образованные формы глаголов и укажите их правильную форму.;
- Непрерывное образование как требование времени;
- Щоденник психолого-педагогічних спостережень практики.;
- Глава IX. Образовательный процесс как развитие способностей;
- Метод параллельного обучения чтению и письму.;
- Блок «Формирование правовой компетентности;
- Види контролю. Його мета і функції;
- Технология саморазвития (М. Монтессори);
- История физической культуры как наука и учебный предмет;
- НАЦИОНАЛЬНАЯ ДОКТРИНА ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ;
- Тақырып. Мен және қоғам. 1. Дін қоғам және тұлғаның рухани байлығының бөлігі ретінде.;
- ДВА КОМСОМОЛЬСКИХ СОБРАНИЯ;
- Педагогическая характеристика детей с нарушениями слуха.;
- II. Работа по учебнику (задания 1-6).;
- Общая характеристика системы образования;
- Трудности обучения чтению на начальном этапе;
- Социально-медицинский статус;
- Бiлiм бөлімдері : Өзін өзі тану;
- Разработка конспекта учебного занятия по специальной дисциплине в форме технологической карты;
- Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств;
- Виховання у первісному суспільстві;
- Іскерлер әлемінде кейбір ресми протоколдық шараларды ұйымдастыру туралы;
- V. УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ;
- Урок словесности;
- Трудоправовой статус иностранных граждан в РФ.;
- Організація самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів;
- Конфликты в педагогическом общении и их преодоление;
- Методика организации восприятия музыки.;
- И РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 9 страница;
- Вопрос1.Понятие, значение и система принципов уголовного процесса;
- Психолого-педагогические основы организации математического развития младших школьников;
- ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ (ЭКЗАМЕНУ);
- V. Экскурсия в музей. Самостоятельное рассматривание произведений искусства;
- Предметно- практическая деятельность. 2 страница;
- Тема 3. Административное и административно-процессуальное право - отрасли российского права;
- Choose the correct variant in reported speech for each sentence;
- Формирование организаторских умений;
- Профессионально-личностная характеристика педагога-психолога учреждения образования.;
- Принцип вправ і міцного оволодіння знаннями і навиками;
- Б) предметно-орудийная деятельность;
- Тема V. Воспитательные технологии в деятельности классного руководителя (4 часа);
- Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями слуха;
- ПОРЯДОК ПРИЕМА, ПЕРЕВОДА И ОТЧИСЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ;
- Гуманитарная технология брендинга;
- Особенности организации контроля по математике;
- Клинико-физиологическое обоснование лечебного действия физических упражнений;
- Основи виробничої санітарії та гігієни праці;
- Емоційність процесу навчання;
- Раздел VI Обязанности государства в области культуры;
- Биологияны оқыту әдістемесі;
- Материально-техническое обеспечение учебного предмета;
- УПРАЖНЕНИЯ НА ПАМЯТЬ ФИЗИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ, ВЫПОЛНЕННЫЕ В РАЗНОЕ ВРЕМЯ;
- Завдання розумового виховання дошкільників;
- Понятие, задачи и значение стадии исполнения приговора;
- Физические упражнения для коррекции ходьбы;
- Ссылки на монографии, учебники, учебные и учебно-методические пособия;
- Понятие и основные принципы физического воспитания у младших школьников;
- Возрастная и профессиональная периодизация;
- Основные положения организации физического воспитания в вузе. Формы физического воспитания студентов;
- Формы и методы обучения;
- поняття та гарантії права працівників на відпустку;
- Тема 4. Сущность воспитания;
- Интеллектуальная разминка. Скворцы летели и решили отдохнуть на деревьях;
- Требования к построению занятия;
- сынылатын әдебиеттер тізімі. 1. Ісламия Халитова «Әлеуметтік педагогика»: Дәріс құралы \ Алматы, «Білім » 2007.- 88б.;
- Основные принципы его заключения;