Історія навчального закладу

ДПТНЗ

„Сумський центр професійно-технічної освіти з дизайну та сфери послуг”

Історія навчального закладу

Вже 40 років веде підготовку спеціалістів служби побуту Сумський центр професійно-технічної освіти з дизайну та сфери послуг. І, як свідчить практика, проводиться така підготовка якісно і на високому рівні, тож випускники центру успішно працюють і в Україні, і в близькому та далекому зарубіжжі.

Сумський центр професійно-технічної освіти з дизайну та сфери послуг був заснований 20 січня 1970 року як учбово-курсовий комбінат з підготовки кравців. З 1972 року тут вже навчали кравців, в’язальників, перукарів, годинникарів-граверів, фотографів, взуттьовиків, слюсарів по ремонту складної побутової техніки, закрійників, приймальників комплексних пунктів.

З 1973 року учбово-курсовий комбінат було перейменовано у професійно-технічне училище Сумського обласного управління побутового обслуговування населення. З 1985 року училищу присвоєно номер 24.

У жовтні 2002 року ПТУ № 24 реорганізовано у Сумський професійний ліцей сфери послуг.

З липня 2008 року ліцей став державним професійно-технічним навчальним закладом „Сумський центр професійно-технічної освіти з дизайну та сфери послуг.

Своїм успіхом центр завдячує тому, що 15 років був відомчим навчальним закладом, мав свій осередок розвитку моди у Києві, працівники мали змогу навчатися на його базі, знайомитися з передовим досвідом найкращих підприємств сфери послуг України. Педагогічний колектив на 60% сформований із його випускників, які отримали вищу освіту у відповідних ВНЗ.

На сучасному етапі у навчальному закладі навчається більше 450 учнів, які отримують досить затребувані на ринку регіональному праці професії:

- кравець,

- закрійник;

- косметик,

- манікюрник, педикюрник;

- візажист-стиліст;

- перукар (перукар-модельєр);

- електромеханік з ремонту та обслуговування лічильно-обчислювальних машин;

- адміністратор;

- агент з організації туризму,

- фотограф (фотороботи),

- соціальний робітник

Закрійник – одна з найбільш творчих та привабливих професій, яка дозволяє розкрити внутрішній світ людини, надати образу витонченості та шляхетності.

Закрійник – це дизайнер, модельєр, який не лише вміє точно знімати виміри з фігури та будувати конструкцію будь–якої моделі, вміло працювати з тканиною, а й створить неповторний образ, підкреслить унікальність і неперевершеність клієнта. Такі фахівці, як показує досвід, потрібні завжди і всюди, а це означає, що професія приносить не лише задоволення, а й достойний заробіток.

Основним надбанням центру є його наставники, педагоги, які мають не лише колосальний досвід роботи і величезний багаж знань з професії, а й вміють розкрити в кожному учні творчий потенціал, надихнути на творчість, допомагають усвідомити власну унікальність і знайти свій шлях до вершин дизайнерського мистецтва.

Саме учнями-закрійниками створюються майже всі колекції одягу, які феєрично презентує Театр Мод центру „Кокетка” – постійний учасник та дипломант різноманітних конкурсів дизайнерського мистецтва регіонального та всеукраїнського рівня.

Професія кравця – це втілення краси, сучасного художнього стилю. В усі часи в суспільстві панували художні уявлення щодо одягу, формувались відповідні напрямки моди. Усе це тісно пов’язане з професією кравця, людини, завдяки праці й фантазії якої наші бажання втілюються в життя.

Із давніх-давен і до наших днів одяг є невід’ємним атрибутом життя людини, тому його виготовлення – одне з найдавніших ремесел, яке існує століттями.

Для підготовки майбутніх кравців у центрі працюють всі необхідні умови: досконала матеріально-технічна база – 7 майстерень та 5 спеціалізовані кабінети. Важливим для підготовки висококваліфікованих робітників цієї професії є організація навчального процесу в умовах наближених до виробництва: майстерні оснащені як для роботи на потоці, так і за індивідуальним замовленням. А надання послуг населенню, яке здійснюють учні, завдяки діючому в центрі навчальному ательє, дозволяє отримати широкий спектр вмінь та навичок і робить випускників закладу затребуваними на ринку праці.

Оформлювач вітрин, приміщень та будівель. Ця професія сьогодні є надзвичайно популярною. Велика кількість офісів вимагає першокласних дизайнерів. Зростаюча кількість представників середнього класу мріє мати квартири із сучасним інтер’єром. Все це робить професію популярною та з високим заробітком.

Професія дизайнера інтер’єру є творчою, потребує від учнів та педагогів натхнення, відчуття стилю, смаку, великої фантазії і творчої уяви.

Гарний дизайнер повинен об’єднати всі складові приміщення у єдину композицію. Відчуття шику та розкоші привносять стильні вироби, виготовлені власними руками, – це картини, дизайнерські годинники, світильники, розписані підсвічники, тощо. Добре продуманий стиль та колір гардин, який поєднується з покривалом, чохлами єдиним задумом – усе це створює неповторність приміщення. Якщо враховувати, що можна використовувати недорогі матеріали, а також такі, що вийшли з моди, або морально застаріли, то спеціаліст з дизайну дає таким речам нове життя в стилі „вінтаж” і надає особливого шарму та неповторності своїм роботам.

Вироби учнів, які навачаються за цією професією, мають значний успіх на виставках технічної творчості та ярмарках виробів легкої промисловості.

Манікюрник, педикюрник. Сучасний сервіс пропонує жінкам та чоловікам цілий комплекс послуг, який включає різні види та способи обробки нігтів: ремонт, зміцнення та нарощування нігтів, різні види покриття лаком, пірсинг, розпис, різноманітний дизайн нігтів, а також багато іншого.

На сьогодні професія набула особливої актуальності та популярності, адже навчитися основам манікюрної та педикюрної справи можна відносно швидко, професійні майстри досить затребувані на ринку праці, а заробіток професіонала відповідає доходу топ-менеджера багатьох фірм.

У центрі для підготовки майстрів манікюрної та педикюрної справи створена сучасна матеріально-технічна база – 4 навчальних кабінети та 2 начальні майстерні, в яких учні опановують всі премудрості професії. Навчальний процес побудований у відповідності не лише державним стандартам, а й з у рахуванням потреб регіону та побажань роботодавців. Як результат – випускники центру з легкістю знаходять собі робочі місця.

Візажист-стиліст. Макіяж – це одна із можливостей підкреслити красу обличчя та приховати недоліки. Крім того, застосування різної техніки нанесення макіяжу дозволяє жінкам виглядати щодня по-новому. Створення привабливого образу – це мистецтво якому може навчитися кожна із жінок.

Декілька правильно підібраних відтінків, які підкреслюють природну красу жінки, стиль одягу, що уміло доповнює створений образ, а також спеціально підібрані косметичні засоби та бажання змінюватися зможуть перетворити Попелюшку на Принцесу!

Професія візажист-стиліста допомагає оволодіти усіма техніками нанесення макіяжу, навчає правильно підбирати гармонічно-кольорову гаму, уміло корегувати природні недоліки основних рис обличчя і вигідно підкреслювати їх переваги.

Перукар (перукар-модельєр) – одна з найдавніших і шанованих професій. Робота перукаря – це робота з кожною людиною окремо, що вимагає врахування її характеру, індивідуальності, смаку. Процес створення образу знаходиться в близькій спорідненості з творчістю, виконання зачіски по суті своїй наближене до роботи скульптора. Професія чудова тим, що майстер, виконуючи свою роботу з душею, дарує радість не лише людям, але і сам отримує від своєї роботи величезне задоволення. Кожна людина звертається до перукаря, сподіваючись на те, що він на основі своїх знань і вимог сучасної моди, професійного досвіду і особистого смаку створить витончену зачіску. Саме тому за професію перукар (перукар-модельєр) в центрі навчаються учні з творчою натурою і досить розвиненим естетичним смаком.

Для навчання за даною професією у центрі створені всі необхідні умови: сучасна матеріально-технічна база – 3 майстерні та 3 спеціалізованих кабінети. Свою майстерність учні „відточують” у навчальних перукарнях, надають послуги населенню. Про досить високий рівень підготовки та зацікавленості учнів свідчить активна участь у конкурсах та фестивалях перукарського мистецтва, професійних семінарах даного напрямку.

Професія електромеханіка з ремонту та обслуговування лічильно-обчислювальних машин потребує сучасних та різноманітних знань і умінь.У переліку перспективних спеціальностей напрям "інформаційні технології" (Information Technologies, IT) займає особливе місце. Ця галузь вже змінила світ і продовжує відігравати провідну роль в його подальшій зміні. Без комп'ютерів нам вже не обійтися. Попит на ринку праці на електромеханіків з ремонту та обслуговування лічильно-обчислювальних машин високий, але і конкуренція відповідна.

Першою сходинкою кар'єри може стати посада електромеханіка з ремонту ПК та часткового обслуговування сервісних програм. Сервісні ІТ-компанії часто публікують такі вакансії. Наступний рівень – системний адміністратор відділу автоматизації та програмно-технічного забезпечення. До необхідних знань додається обов'язковий досвід роботи, володіння іноземною мовою, навички управління персоналом.

Особливістю підготовки фахівців цієї професії у центрі є те, що випускники отримують необхідні знання та вміння для ремонту не лише комп’ютерної, а й складно-побутової техніки – як результат: конкурентоспроможність їх значно зростає.

Адміністратор займається управлінською діяльністю, керує людьми та виробництвом, знає усі аспекти лідерства, інновацій, психології, маркетингової культури на виробництві. Адміністратор – це перший помічник керівника фірми, організації або головний спеціаліст по роботі з клієнтами та управлінням персоналом. Професія „адміністратор” задіяна у всіх сферах сучасної економіки.

Для підготовки майбутніх фахівців у центрі створена сучасна навчальна лабораторія, оснащена необхідним обладнанням та технікою. Учні мають змогу на практичних заняттях відпрацьовувати свфі необхідні навички, які можуть знадобитися адміністраторі будь-якої сфери.

Агент з організації туризму. Ринок праці у сфері туризму переживає справжній „кадровий голод”: туристичним компаніям не вистачає близько 50% працівників середньої ланки. Агент з організації туризму формує туристичні тури й екскурсійні програми із врахуванням особливостей туристичних зон і центрів. Головне завдання фахівця з туризму довідатися все можливе і неможливе про тури, екскурсії.

Для відпрацювання практичних навичок та з метою втілення творчих ідей у реальність на базі центру створена навчальна туристична агенція „Зелена папуга”, де учні самостійно здобувають досвід роботи у сфері туризму: розробляють туристичні маршрути та організовують екскурсії. Різноманітність варіантів екскурсій дозволяє підібрати для кожного туриста саме ту програму, яка відповідає його побажанню.