Лекции.орг — категория Социология 27 страница

Лекции по категории - Социология на сайте Лекции.Орг.

• Как возникают социальные общности?;
• Теории социального конфликта (К.Маркс, Л.Козер, Р.Дарендорф);
• Структура и характеристика интеллектуальной собственности;
• Общая характеристика развития российского и зарубежного библиотековедения в XX в.;
• КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ КАК КАРЬЕРА;
• Оғамның әлеуметтік құрылымы;
• Розробка програми для автоматичного створення газети оголошень;
• Интервью и анкетирование в социологии и журналистике;
• Інтегративні медичні системи;
• I. Объект и предмет социологии;
• Піча В.М. Соціологія: загальний курс. – К., 1996.;
• Культура как социальное явление, современное;
• по выполнению контрольной работы;
• Рекомендации по формированию трудового коллектива.;
• Понятие измерения в социологии. Типы шкал в социологическом исследовании;
• Расположение баз данных по территории России;
• Поняття «соціалізації» особистості. Агенти та інститути соціалізації. Основні моделі соціалізації;
• История и предистория социологического знания. Проблема периодизации;
• Пояснительная записка. Глубокое и всестороннее изучение проблем уголовного права возможно только при правильно организованной самостоятельной работе студентов (далее СРС);
• Возможные причины возникновения пожара;
• Принципи застосування методу анкетування;
• Перспективы развития социологии;
• Тема 10.: ЕКОНОМІЧНА СОЦІОЛОГІЯ;
• ФОРМЫ И МЕТОДЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ НАСЕЛЕНИЯ И ГОСУДАРСТВА;
• НАЦИИ И ЭТНИЧЕСКИЕ ГРУППЫ КАК ОБЪЕКТ СОЦИОЛОГИИ;
• Історичні етапи становлення соціологічної думки;
• За­да­ние № 2. «Куль­тур­но-до­су­го­вая дея­тель­ность в уч­ре­ж­де­ни­ях со­ци­аль­но-куль­тур­ной сфе­ры».;
• Розділ «Охорона праці та безпека в надзвичайних ситуаціях»;
• Либертарный тип правопонимания;
• Оформление документов по результатам оценки технического уровня продукции;
• Програма статистичного спостереження;
• соціологічне визначення особистості;
• СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОС КАК МЕТОД ПОЛУЧЕНИЯ ПЕРВИЧНОЙ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ;
• Круговые диаграммы;
• Соціологічна думка в Україні. 1 страница;
• Попередження та подолання конфліктів;
• Семинар по теме № 8. Социальная стратификация;
• Демографічна політика в Україні;
• Радикальные изменения лишь тогда, когда семья уже ра­дикально изменилась.;
• Требования к контрольной работе.;
• Список основной и дополнительной литературы;
• Тема 4. Объективная сторона преступления;
• ОРГАНИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ОБЩЕСТВА Г. СПЕНСЕРА;
• Критика мальтузианства А.Карлсоном;
• Мотивирование работников мясокомбината;
• Мировое сообщество. Формирование мировой системы;
• ЗРАЗОК ОФОРМЛЕННЯ ПОДАННЯ НА АКРЕДИТАЦІЮ;
• Тарифных сеток;
• Соціологічне (емпіричне) дослідження: типологія, програма, методи та етапи здійснення;
• Методические рекомендации (материалы) для преподавателя;
• Типы маркетинговой информации;
• Суспільство як соціальний феномен. Основні теорії його походження;
• Тема 4. Оценки и ценностные ориентации в структуре личности и культуры.;
• III. ДОСТАТОЧНО ОБЩАЯ ТЕОРИЯ УПРАВЛЕНИЯ;
• Кптегорії дисциплін, суміжних із соціологією (ч.....іиістість», «сім'я», «соціологія політики», «еконо­мічнії СОЦІОЛОГІЯ» ТОЩО);
• Конспект лекцій та завдання і вправи для практичних занять 5 страница;
• Средняя ошибка типической выборки;
• Тема 47. Злочини проти правосуддя;
• ДОРЕВОЛЮЦИОННЫЙ ЭТАП;
• Які види вибірки в соціологічному дослідженні Ви знаєте? Покажіть обумовленість типу вибірки метою дослідження;
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ. В книге даны разные подходы к пониманию социальной стратификации, суть которых одна: с помощью данного понятия определяется социальное неравенство;
• Назовите группы социальных институтов в современном обществе. Приведите примеры по каждой группе;
• Тема: Основи конституційного права України.;
• Анализ фрагментов таблицы сопряженности;
• Лекция 14. Социологическое исследование;
• ОСНОВНЫЕ ИДЕИ И ЭТАПЫ 2 страница;
• Практические задания и упражнения. 1. В своем учебнике по социологии Н;
• Социальная дифференциация языка;
• Уровень значимости и мощность критерия;
• Судовий процес як соціальна взаємодія;
• ТЕМА. Множественность преступлений;
• Инструменты управления кадрами;
• Закономірності соціального інституту освіти;
• Отношение студентов к вторичной занятости.;
• Сущность соц исследования, его осн этапы;
• Праця як основна категорія соціології праці;
• Раздел № 3. Социальные отношения.;
• Адреса электронных библиотек;
• ОБЩЕСТВО, КУЛЬТУРА И ЛИЧНОСТЬ В СОЦИОЛОГИЧЕСКОМ РАССМОТРЕНИИ 11 страница;
• Жас отбасылардың мемлекет тарапынан қолдауы;
• Демографічні характеристики суспільства;
• КОРОТКИЙ ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ СЛОВНИК. Державна молодіжна політика–це системна діяльність держави у відносинах з особистістю, молоддю, молодіжним рухом;
• Виды непериодических изданий по характеру информации;
• Тема 22. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина;
• Глава 11. Британская школа социальной антропологии.. 265;
• Огюст Конт и возникновение позитивистской социологии;
• Добровольные и тотальные организации;
• Тема 26.1. Преступления против собственности;
• Subclasses of Pronouns and their functions;
• I. ЭТАПЫ ПРОТЕКАНИЯ КОНФЛИКТА;
• Самореферентные системы. Н. Луман;
• Глава I Теоретические основы или предпосылки изучения трудовой дискриминации по признаку возраста;
• Социальные отношения в организациях;
• ИСПОЛНЕНИЕ — Вокальная номинация соло;
• ПРИЕМЫ КАЧЕСТВЕННО-КОЛИЧЕСТВЕННОГО АНАЛИЗА ДОКУМЕНТОВ;
• Суть выборочного метода и его роль в социологии;
• Природне і суспільне в людині.;
• Социоматрица;
• Развитие личностного потенциала и культуры трудамолодого работница изменение его мотивации труда1;
• Виды туристских и экскурсионных услуг;
• Послідовність створення простої діаграми.;
• Допрофесійні підсистеми соціального інституту освіти;
• Британская школа социальной антропологии;
• Общество как социальная система;
• Виды девиантного поведения и степень их распространенности в обществе;
• Темы рефератов для проверки усвоенного материала;
• Создание культовых мест;
• Глубинное интервью;
• СУТНІСТЬ І СТРУКТУРА КУЛЬТУРИ СУСПІЛЬСТВА;
• Правовые воззрения Фомы Аквинского и Марсилия Падуанского;
• Однозначність та її помилки.;
• КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА. 1. Визначте основні парадигми сучасної соціології та дайте їх характеристику;
• Об'єктивний і суб'єктивний зміст мотивації праці;
• o Паспортичка содержит: а) личное мнение респондента об опросе б) объективные данные о респонденте в) паспортные данные респондента;
• Институционализация "женских исследований" (women's studies) в университетах;
• Методы социального познания;
• Социальные изменения и процессы;
• Советская юридическая наука послевоенного периода и в период перестройки;
• Прочитайте текст и выполните задания 1-3;
• СТАНДАРТИЗАЦИЯ КОЭФФИЦИЕНТОВ СМЕРТНОСТИ;
• Теория коммуникативного действия Ю. Хабермаса;
• Природа, стан і функції соціальних вірувань у сучасному суспільстві;
• Жак Деррида о конце модернизма;
• Формулировка и обоснование проблемы исследовантя;
• Методологія і методика проведення соціологічного дослідження;
• Организационно-методический раздел программы;
• Поняття соціології, її об’єкт і предмет;
• IV. Общее питание, телосложение, наследственность, болезненность, спе­циальные предписания по условиям здоровья;
• ОСНОВНІ ІНДЕКСИ СОЦІОЛОГІЧНОГО ВИМІРЮВАННЯ;
• Установление оправданного страхового покрытия в системе маркетинга;
• Наука как специфический тип знания, познавательная деятельность и социальный институт.;
• Леуметтану пәні бойынша;
• Интеллектуальные истоки социологии Дюркгейма;
• Контрольных работ. Контрольные работы выполняются студентами заочной формы обучения в соответствии с учебным планом и содержанием курса (см;
• Сызбалар, есептер, ситуациялар. 1.Қазақстанның әлеуметтік жағдайының өзге елдерден айырмашылығы қандай?;
• Порівняльно-історична соціологія релігії;
• Күнтізбелік-тақырыптық жоспар. Студенттерге арналған пән силлабусы;
• Семиотика повседневности в работах Ю. М. Лотмана и Г. С. Кнабе;
• Задания для тем контрольных работ N 1-4;
• БАҚЫЛАУҒА АРНАЛҒАН СҰРАҚТАР ЖӘНЕ/ НЕМЕСЕ ТАПСЫРМАЛАР;
• Инструментальная деятельность; I деятельность и практика;
• Формы и разновидности культуры;
• Билет 30. Реалистический и нереалистический конфликт Л. Коузера.;
• СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ. 1.Батыгин Г. С. Лекции по методологии социологических исследований;
• Социальная сфера организации и методы управления социальным развитием организации;
• Рассмотрим подробнее материалистическое учение об обществе К. Маркса и Ф. Энгельса;
• Опис предмета та мета навчального курсу. з навчальної дисципліни «Соціологія»;
• I. ЗАДАЧИИ МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ НАРОДОВ;
• Гендерная теория общества (2ч);
• Понятие и общая характеристика молодой семьи;
• Образование как социальная система;
• II. Распространение принуждения к предвидению и самопринуждения;
• Метод экспертных оценок в социологическом исследовании. Область его применения и основные разновидности. Познавательные возможности;
• Сущность и элементы тарифной системы;
• Статусный подход основан на субъективных оценках престижа индивидов, социальных групп, профессий.;
• Общество и личность. Социальные роль и статус;
• Стаття 24. Інформація довідково-енциклопедичного характеру;
• Основні форми наукового пізнання. Такі форми, як поняття, судження, умовиводи, в науковому пізнанні не відображають сповна його специфіку;
• Диалектическое единство гражданского общества и государства;
• ОБЯЗАННОСТИ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ;
• ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ;
• ИСТОРИЯ ВОПРОСА;
• Тело человека: иерархия и символика соматического пространства;
• Развитие общества. Понятия эволюции, прогресса и модернизации;
• V. Физическое развитие подростков;
• Лекция 5.Социальная стратификация и социальная мобильность;
• Понятие социальной общности и ее разновидности;
• Метод опитування в соціології та його різновиди.;
• Питирим Александрович Сорокин;
• Социологический анализ культуры;
• Сущность и функции социальных институтов. Социальные институты – это исторически сложившиеся и закрепленные, устойчивые, самовозобновляющиеся виды социальных взаимодействий;
• Формально-догматический метод в правоведении;
• Социальная структура и стратификация;
• Теория социальной стратификации, критерии стратификации. Основные страты современного общества.;
• Тема 22;
• The Grammatical Structure of the English Language;
• Семінар 4. Гендер та етнічність;
• адание 3(Тема 6).Сформулируйте критерии отнесения людей в современной России к социальной группе бедных.;
• Тема 2: Методи соціологічних досліджень.;
• Методологічні максими контент-аналізу;
• Примеры библиографических описаний, включаемых;
• Методологический анализ биосоциальной проблемы развития физической культуры;
• ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ;
• Социология труда;
• СОЦИОЛОГИЯ В РОССИИ В XIX – НАЧАЛЕ XX ВЕКА;
• Информационные основы размещения рекламы на телевидении;
• Рекламные конструкции, размещаемые на зданиях и сооружениях;
• Характеристика социальной роли;
• Символический интеракционизм;
• Вопрос № 2. Правила и ошибки явных определений.;
• Хабермас теория коммуникативного действия;
• Следовательно, объектом социологии являются социальные связи, социальное взаимодействие, социальные отношения и способ их организации.;
• Характеристика анкетування як одного із методів вивчення громадської думки;
• Общество как социальная система. Общество с точки зрения системного подхода может рассматриваться как система, состоящая из множества подсистем;
• Основні проблеми соціології особистості;
• Соціологія релігії М. Вебера. Погляди його попередників та сучасників на соціально-політичний сенс Реформації;
• Понятие и значение объективной стороны преступления. Общая характеристика признаков объективной стороны преступления;
• Типология социальных институтов;
• Где, кем и как работают социологи;
• Возраст и возрастная структура населения;