Тематика командних проектів.
Семінар 1. Соціологія як наука про суспільство.
1. Об’ява як метод дослідження студентського життя.
Опішить з соціологічної точки зору сучасне студентство за допомогою вивчення дошки об’яв в університеті та гуртожитку НТУ «ХПІ». Який метод збору соціологічної інформації при цьому використовується? Проаналізуйте переваги та недоліки цього методу.
2. Мобільний телефон з точки зору соціології.
Використовуючи соціологічну уяву, проаналізуйте соціальну обумовленість користування мобільними телефонами. Для цього дайте відповідь на наступні запитання. Чи існують «чоловічі» та «жіночі» мобільні телефони, телефони для молоді та людей зрілого віку або пенсіонерів? Чи може мобільний телефон бути показником соціального статусу його власника? Яку роль мобільні телефони відіграють в житті різноманітних соціальних груп? Яким чином думка та оцінки інших людей впливають на використання мобільного. Що мобільний може розказати про його власника?
Семінар 2. Особистість та суспільство.
1. Стилі поведінки людей різного віку. Особливості їх соціальних взаємин.
Розгляньте стилі поведінки людей різного віку. Якими рисами характеризуються їх соціальні взаємодії? З’ясуйте, які предмети, події, особистості мають значення для людей різних поколінь. Існує різниця, і у чому вона полягає? Якими соціальними причинами вона обумовлена? Як це пов’язано з особливостями формування особистості та соціалізацією? Що е символами різних поколінь і як це може бути охарактеризовано з точки зору соціології?
2. Вільний час сучасної молоді.
Структуруйте вільний час молоді. Чим вільний час молоді відрізняється від вільного часу більш старших поколінь? Які соціальні фактори впливають на вільний час молоді? Чим вільний час сучасної молоді відрізняється від того, як проводили вільний час в молодості ваші батьки або бабусі з дідусями? Якими соціальними факторами це можна пояснити? Яким чином суспільство та інститути соціалізації впливають на структуру вільного часу особистості (зокрема молоді)?
3. Девіантна поведінка в українському суспільстві.
Охарактеризуйте та надайте класифікацію девіантної поведінки, що розповсюджена в українському суспільстві. В чому полягають особливості девіації в Україні. Чому в усі часи і в усіх суспільствах існувала девіація? Які позитивні та негативні функції вона виконує.
Семінар 3. Соціальна структура та соціальна стратифікація.
1. Стилі поведінки жителів міста та села. Особливості їх соціальних взаємин.
Розгляньте стилі поведінки мешканців міста та села. Якими рисами можна охарактеризувати соціальні взаємодії людей цих соціальних груп? Назвіть соціальні фактори, що впливають на ці стилі поведінки. Назвіть соціально типові риси, що притаманні представникам цих соціальних груп, окремо виділіть, на ваш погляд, позитивні та негативні.
2. Стилі життя різноманітних соціально-класових груп сучасного суспільства.
Опишіть соціально-класові групи українського і розвинутого західного суспільства. Розгляньте і порівняйте їх стилі життя. Окремо зупиніться на аналізі середнього класу. Яку роль він відіграє в суспільстві? Чим відрізняється середній клас в Україні та розвинутому західному суспільстві?
Семінар 4. Гендер та етнічність.
1. Відображення гендерних стереотипів та забобонів в анекдотах про чоловіків та жінок.
Проаналізуйте з точки зору соціології анекдоти про чоловіків та жінок, що поширенні в українському суспільстві, на які риси чоловіків та жінок вони звертають увагу, які функції виконують? Чому у суспільстві завжди існують забобони та стереотипи, зокрема гендерні. Зробіть висновок про риси та якості, що приписуються чоловікам та жінкам в анекдотах. Наскільки вони відповідають дійсності?
2. Гендерні різновиди поведінки чоловіків та жінок у торгівельних точках (соціологічний аспект).
Розгляньте поведінку чоловіків та жінок у торгівельних точках. Розкажіть про гендерні різновиди поведінки цих груп. Якими соціальними факторами пояснюють ці відмінності?
3. Реклама та відображення гендерних стереотипів у глянцевих журналах (соціологічний аналіз журналів)
Зробить соціологічний аналіз реклами в глянцевих журналах. Яким чином в ній відображаються гендерні стереотипи? Чому так відбувається? Які зміни у гендерних стереотипах і їх відображенні у журналах відбуваються останнім часом?
4. Особливості менталітету українців у прислів’ях, казках, міфах, анекдотах.
Розгляньте народний фольклор. Як у ньому зображені українці? Які особливі риси характерні для української нації? Чим це обумовлено? Виділіть соціальні фактори, що впливають на формування українського менталітету.
