Лекции.орг — категория Философия 26 страница

Лекции по категории - Философия на сайте Лекции.Орг.

• Наукоучение Фихте и натурфилософия Шеллинга;
• A.​ Экзистенциализму;
• Буддизм жіне оның негізігі идеясы;
• Потребности и интересы как движители исторического процесса;
• Французское Просвещение;
• I Буддизм и буддийские тексты;
• Глобальные проблемы современности и сценарии возможного будущего;
• Глава 2. Проблемы свободы и творчества в философии Н. А. Бердяева;
• Имманентные моральные системы;
• Прикладна етика: види та дилеми;
• Проблема понимания природы и сущности мира.;
• Афоризмы и цитаты Конфуция о жизни;
• Методы и формы научного познания;
• Принципи й закони діалектики;
• Рене Декарт: фізіологія душі та її пристрастей;
• Прагматизм – философия успеха человеческой деятельности;
• Флорентийский платонизм;
• Литературная обстановка начала ХХ века;
• Социокультурные модусы человеческого бытия (деятельность, практика, социализация и др.);
• Многообразие форм знания. Соотношение науки и паранауки;
• Дополнительные тексты для прослушивания. Когда человек сознательно или интуитивно выбирает себе в жизни какую-то цель, жизненную задачу, он вместе с тем невольно дает себе оценку;
• Смысл жизни и судьба человека;
• Солнце в алхимической символике;
• Философское понимание материи.;
• Основоположником русского космизма считается;
• Драматургическая традиция Дидро.;
• Маньеризм в александрийской поэзии Каллимаха;
• ТВОРЧІСТЬ Ф. ШИЛЛЕРА. ТВОРЧІСТЬ Й. В. ГЕТЕ;
• ортаны бейнелетін категория;
• Сутність та структура пізнавальної діяльності;
• Основные проблемы и идеи философии Нового времени (гносеоцентризм и проблема метода научного познания);
• Семинар 3. Основные познавательные функции науки;
• Пізнання, його сутність і зміст;
• Anitius Manlius Torquatus Sevennus Boethius 2 страница;
• В России в начале 20 века философия техники развивалась благодаря усилиям П.К. Энгельмейера.;
• Семінар № 3. Філософія Середньовіччя та епохи Відродження;
• Основні форми та методи пізнання;
• Проблема научности философии;
• ХҮІІІ ғ. орта тұсы – ХХ ғ. қазақ мәдениеті;
• ПРЕДПОСЫЛКИ ФИЛОСОФИИ В ДРЕВНЕЙ ИНДИИ;
• Какое направление в теории познания выражает следующее рассуждение Поля Гольбаха?;
• Впервые понятие бытия в философии употребил;
• Научное знание и его формы.;
• Философия эпохи Нового времени и Просвещения;
• Религиозно-философские учения Соловьев;
• Знание и мнение. Проблема обоснованности знаний;
• Этика науки. Проблемы профессиональной и социальной ответственности ученых;
• Жаңа сабақты бекіту, қорытындылау.;
• Вопрос 16. Образ Базарова в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети», отношение к нему автора;
• Лекция сабағының тақырыбы:Философия мәдениет феномені хақысында. 5 страница;
• Понятие бытия, его смысл и познавательное значение;
• Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ. 1996. № 9. С. 81;
• Проблема человека в философии. Субстанциональные и экзистенциальные концепции человека.;
• ДУХОВНОЕ И ТЕЛЕСНОЕ В ЧЕЛОВЕКЕ;
• На каких идеях основан эмпиризм Ф. Бэкона?;
• Тема 12: Мораль и нравственность: проблема единства и различия;
• Наукоцентризм как основная черта философии Нового времени.;
• Белорусская модель социально-экономического развития и цивилизационный выбор Беларуси в глобализирующемся мире.;
• Атомистическое учение Левкиппа и Демокрита.;
• Сознание как философская категория. Сознание и познание;
• Пантеизм Николая Кузанского и космологическая концепция Джордано Бруно.;
• Общая классификация методов научных исследований;
• Визначення показників надійності елемента системи;
• Тақырып. Философиялық білімнің қазіргі мәселелері;
• Истинным можно считать всякое положение науки, которое пока не опровергнуто». Это принцип – (“True it is possible;
• Глава 13. ФИЛОСОФСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ. ЕЕ СООТНОШЕНИЕ С МЕТОДОЛОГИЕЙ КОНКРЕТНОНАУЧНОЙ;
• Проблема ненасилия и право;
• НОРМЫ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
• студенттеріне арналған тест тапсырмалары;
• Для выражения своего мнения;
• Философия неопозитивизма (Б.Рассел, Л. Витгенштейн, Р. Карнап);
• Тексты для заучивания наизусть;
• Сократ и сократические школы;
• Основні тенденції розвитку західноєвропейської філософії середини ХІХ поч. ХХ ст;
• VII. Лекция с элементами беседы;
• Література. 1. Бондаренко Ю. Поема Івана Драча “Чорнобильська мадонна” в шкільному вивченні // Дивослово;
• Специфіка науки, її співвідношення з наукою;
• СКАЗАНИЕ, КАКО СОТВОРИ БОГЪ АДАМА;
• Вопрос 4. Антропологический материализм Л. Фейербаха;
• Латинська мова та філософія;
• Смысл и виды индукции у Бэкона.;
• Истоки и смысл онтологической проблематики;
• Образы человека в истории философской мысли;
• История средневековой философии. Патристика.Понятие о патристике и ее основные особенности;
• I. Критерии научности знания;
• Закон единства и борьбы противоположностей;
• Тема 10. Діалектика як вчення про розвиток та її альтернативи;
• Загальна характеристика православ’я;
• Эволюционно-кумулятивистская и революционно-антикумулятивистская модели развития науки;
• ФИЛОСОФИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ. Цели и задачи;
• Тема 4 Операции с понятиями.;
• Глобальные проблемы современности;
• Человек как образ и подобие Бога;
• Основная. 1. Введение в философию: Учебное пособие для вузов;
• Философия языка. Единство и многообразие языков. Метаязык.;
• XVIII ғ. Француз материализмі: Жюльен Ламерти, Дени Дидро, Гельвеций, Гольбах;
• КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА;
• ХҮІІІ ғ. соңы-ХІХғ. басындағы Германиядағы саяси және құқықтық ілімдер;
• В современной теории познания переосмысление познающего субъекта идет по пути;
• Соотношение истины, знания и заблуждения. Истина как результат познания. Критерии истины. Сходство и различие истины в естественном, гуманитарном и социальном познании;
• Природа мировоззрения. М как форма обществ-го восприятия и освоения мира.;
• Феноменологическая и герменевтическая;
• Проблема познаваемости мира и философский скептицизм;
• Русский космизм XIX-XX вв.;
• Природа человека и его сущность;
• Таковы логические свойства фактуальных утверждений внутри теории.;
• Антропологія Августина Блаженного;
• Осмеяние рыцарской литературы и отживших феодальных идеалов в романе Сервантеса «Дон Кихот».;
• Аналіз філософських поглядів Д. Чижевського;
• ФОРМАЦИОННАЯ И ЦИВИЛИЗАЦИОННАЯ КОНЦЕПЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ;
• увеличивать объемы продаж на 10% ежегодно на протяжении последующих пяти лет: увеличивать прибыль на 12% ежегодно на протяжении последующих пяти лет.;
• Пракрити, Пуруша и Ишвара;
• ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О СОВЕРШЕННОМ ЧЕЛОВЕКЕ;
• Дәріс15. Ғылым мен техника философиясы.;
• Сечение многогранников плоскостью.;
• Гуманизм философской мысли эпохи Возрождения;
• Представителем материализма является;
• Передумови та періодизація українського національного відродження.;
• Естествознание как целостная система. Структура естествознания;
• ТЕМА 15. КОНЦЕПЦИЯ ЕВРАЗИЙСТВА;
• Передумови виникнення давньогрецької філософії;
• Порядок построения гистограммы;
• Проблема типизации и периодизации социального процесса: цивилизационный подход Шпенглера и Данилевского;
• K 4. Локк;
• Формы и методы научного познания;
• I. ПРИЕМЫ СТАНДАРТНОГО ПОИСКА ИНФОРМАЦИИ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ;
• Эпоха Просвещения и ее роль в развитии концепции человека в литературе. Английское Просвещение как источник просветительских идей в Европе;
• Соотношение исторического и логического в познании;
• Назовите лишнее слово в логическом ассоциативном ряду;
• Натурфилосифия Ренессанса и новое естествознание;
• Анализ экспериментируемой работы;
• Структура философского знания. Историческое изменение предмета философии;
• Общая характеристика русской философии. Русская философия – феномен мировой философской мысли;
• Философия экзистенциализма;
• Основные течения современной философии;
• Этика и мораль: соотношение понятий;
• Движущие силы и факторы общественного развития. Свобода и необходимость в истории общества;
• ФИЛОСОФИЯ В ПЕРВОМ ПРИБЛИЖЕНИИ;
• Проблема соотношение веры и знания в различных философских концепциях;
• Азақ тілі» пән інің практикалық сабақтарының және экскурсия тақырыптары;
• Тема 8. Феномен философии в казахской культуре;
• Глава 1. Современники Сократа: Платон, Ксенофонт;
• Значение древнегреческой драмы. Гомеровский эпос;
• Декалог Моисея. Мораль и Закон Ветхого Завета;
• Познание как процесс отражения действительности;
• Вопрос 3. Натурфилософия эпохи Возрождения;
• Фабльо, шванки. Своєрідність композиції, хронотопу, системи персонажів як стійкі ознаки жанру;
• Вопрос 3. Сознание и бессознательное;
• Глава 1. Становление философии и науки в традиционных культурах Древнего Востока и Запада.;
• Патрабаванні да афармлення дыпломнай работы;
• Эстетический вкус;
• Происхождение, структура и функции религии.;
• Философские концепции математики и проблема обоснования математики;
• Проблема генезиса философии. Философия и мировоззрение;
• Тестовые задания по философии для всех специальностей.;
• Проблема человеческой природы;
• Гуманизм, пантеизм, натурфилософия эпохи Возрождения;
• Относительное и абсолютное в истине;
• Экофилософия; экоэтика; экоқұқық; экоаксиология;
• Общественно - историческая практика;
• Естествознание, как понятие;
• Философия тарихындағы рух ұғымы;
• Лао-цзы о дао и дэ;
• Субъект социально-гуманитарного познания.;
• Материализм: основные исторические формы и представители;
• Чувственное и рациональное познание и их формы;
• Охарактеризуйте основные периоды истории западноевропейской философии.;
• Соотношение рационального и чувственного познания;
• Основные исторические периоды и этапы развития техники. … . 9;
• Глобальные проблемы современности;
• Классификация (виды) составов преступлений;
• Время историческое;
• Сучасний стан українського християнства;
• Наука как вид деятельности;
• Становление, основные принципы и понятия аналитической философии (Г. Фреге, Д. Мур, Б. Рассел, Л. Витгенштейн);
• Батыс - Европалық орта ғасыр философиясы.;
• Проблема релятивизма в современной эпистемологии;
• Традиція та новаторство в повоєнній реалістичній літературі. Уоррен «Все королівське військо».Художня своєрідність, проблематика твору;
• Характеристика, основные разновидности;
• Вопрос № 6 Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»;
• Общая характеристика философии эпохи Возрождения (Николай Кузанский, Никколо Макиавелли, Джордано Бруно).;
• Тэма 5. Інфармацыйная і бібліятэчна-бібліяграфічная дзейнасць як каналы сацыяльнай камунікацыі, 2 гадзіны;
• Anitius Manlius Torquatus Sevennus Boethius 4 страница;
• Основные законы диалектики;
• Культурно-религиозное обоснование императорской власти в Риме.;
• Шаблон анализа лирического стихотворения.;
• Задания на выполнение лабораторной работы. Система управления базами данных MS Access Цель работы;
• ХІХ- ХХ ғғ. басындағы орыс философиясы 2 страница;
• Вторая волна позитивизма: Э. Мах;
• Методика написания и защиты научных работ;
• СФЕРЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА, их специфика и взаимосвязь.;
• Свойства параллельных плоскостей;
• De Apollĭne et Diāna;
• Пространство и время как формы организации реальности.;
• Верификационная теория значения — концепция логического эмпиризма, согласно которой смыслом обладают только те предложения, которые сводимы к протокольным предложениям;
• Последовательное соединение элементов RLC;
• III. Дієслова, що в дужках, поставте у нижчевказаних граматичних формах. Перекладіть речення;
• Диалектика и метафизика как способы философского осмысления мира.;
• КАЛАМ ІЛІМІНІҢ АНЫҚТАМАСЫ, ТАҚЫРЫБЫ;
• Чудесное превращение Джулиана Мэнтла;