|
Лекции.орг — категория Философия 196 страница
Лекции по категории - Философия на сайте Лекции.Орг.
- Особенности современного этапа интеграции науки и производства;
- ТОЖДЕСТВО ИЛИ САМОЛИЧНОСТЬ ДУХОВ 5 страница;
- Деятельностный подход в понимании правовой действительности;
- Особенности построения развитых, математизированных теорий в современной науке;
- Философская значимость воззрений Пифагора и пифагореизма.;
- Общество как социальная система;
- Повторять не менее 4 кругов Харе Кришна маха-мантры ежедневно.;
- Междуречья, Древнего Египта и Древнего Китая;
- Юридическая наука и ее основные направления в ХХ – нач. XXI в.;
- В период буржуазных революций;
- О ХАРАКТЕРЕ ЧЕЛОВЕКА ОТНОСИТЕЛЬНО ЕГО СОБСТВЕННОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ, ИЛИ О БЛАГОРАЗУМИИ;
- Наука как процесс познания;
- Бердяев Н.А. Русская идея. СПб., 1907. С. 3.;
- Спиноза Б. Избранные произведения. М., 1957. Т. 1. С. 129.;
- Франк С.Л. Сочинения. М., 1990. С. 81.;
- Правосознание и его культура, правовое послушание;
- Перед лицом экологической катастрофы трудно не осознать единства природы и общества, их органической связи и ответственности человека перед своей матерью-природой.;
- Гармония Вселенной обусловлена мерой и числом, математической пропорциональностью.;
- Нельзя смешивать этого Зенона с Зеноном-стоиком, о котором речь впереди.;
- Бейль П. Исторический и критический словарь. М., 1967. С. 278.;
- ТЕМЫ ДЛЯ ПРЕЗЕНТАЦИЙ ПО ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ;
- Гегель Г.В.Ф. Работы разных лет. М., 1971. С. 68.;
- Философско-экономический образ мышления;
- ЗАКОНОМЕРНОЕ, СЛУЧАЙНОЕ И СТИХИЙНОЕ В ИСТОРИИ;
- Оригинальный поворот дает здесь блестящая булгаковская проза.;
- ЧЕЛОВЕК И ЕГО БЫТИЕ В МИРЕ;
- Кант И. Сочинения. М., 1966. Т. 3. С. 620.;
- ФОРМЫ КЛАССИЧЕСКОГО ИДЕАЛА;
- КАКОЙ ВИД ОБЪЯСНЕНИЯ ГЛАВНЕЕ?;
- РАЗВИТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МИРЕ И ИЗМЕНЕНИЕ «МОДЕЛЕЙ» БОГА;
- ПРЕЗЕНТИЗМ» И «АНТИКВАРИЗМ» - МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ДИЛЕММА ИСТОРИКО-НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ;
- НАУКА, ТЕХНИКА, ПРОИЗВОДСТВО;
- ПРИНЦИП ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ В ИСТОРИКО-НАУЧНОМ ИССЛЕДОВАНИИ;
- Функции философии в научном познании;
- Мудрость совершает преображение в голове;
- ADE ––» ad е А есть причина а;
- Астрология — первейший ключ к мудрости;
- Занятие №8-9 (4 часа). Особенности христианской этики. Православный аскетизм.;
- Quot;О ГРАДЕ БОЖЬЕМ" — одно из важнейших сочинений Августина Блаженного (датировка написания: 413—427).;
- Система трансцендентальных идей;
- КЛЕЙН (Klein) Кристиан Феликс (1849—1925) — немецкий математик, глава математического мира и основатель одного из основных центров мировой науки первой четверти 20 в.;
- НАУКА — особый вид познавательной деятельности, направленной на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире;
- Quot;НЕМЕЦКАЯ ИДЕОЛОГИЯ" — основное философское произведение Маркса и Энгельса;
- ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ;
- Особенности западной философии ХХ века. Характеристика одного из направлений (психоанализ, аналитическая философия, герменевтика, экзистенциализм, постмодернизм).;
- ВОПРОС 27. Философия жизни. Ф.Ницше;
- ВОПРОС 33.Русская философия:особенности, основные имена и направления;
- Матушка Яшода привязывает Кришну;
- Философия как учение о целостной личности;
- Молитвы Брахмы Господу Кришне;
- Как Кришна потушил лесной пожар;
- Как Кришна проглотил лесной пожар;
- Кришна воздвигает крепость Двараку;
- Господь Кришна благословляет брахмана Судаму;
- Quot;СЛУЧАЙНОСТЬ, ИРОНИЯ И СОЛИДАРНОСТЬ" ("Contingency, Irony and Solidarity". Cambridge, Mass., 1989) — работа Рорти;
- ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ФИЛОСОФИИ;
- Религиозная философия, ее основные направления.;
- Структура познавательного процесса. Субъект и объект познания. Основные формы чувственного и рационального познания.;
- ШПЕТ Густав Густавович (1879—1937) — русский философ и искусствовед.;
- Часть 1. К каким философским направлениям принадлежит автор и почему (доказать цитатами из текста). Дать определения этим направлениям и указать их особенности.;
- Вместо инверсии - симметрично топологическое преобразование...;
- Диалектика -это философская доктрина (парадигма..) по движению (изменению) общественных формаций и модификации типов (участников) всеобщей жизни.!;
- Принцип детерминизма. Категории причины и следствия.;
- Специфика философских проблем и структура философского знания.;
- Философия Нового времени: эмпиризм;
- Движение и развитие. Диалектика как философская теория развития. Исторические формы диалектики.;
- Структура познавательного процесса. Субъект и объект познания. Основные формы чувственного и рационального познания.;
- Форма отражения действительности;
- Исторические формы идеализма, их мировоззренческие и методологические особенности.;
- Философия эпохи французского Просвещения 8века.;
- Различия в Божественной троице 5 страница;
- Сталинский тоталитаризм: комплекс государственно-правовой неполноценности;
- Различия в Божественной троице 4 страница;
- Глава 9. Право и уравниловка;
- Мера "равенства": общепринудительный труд вместо права;
- Специфика философского мировоззрения.;
- Многообразие и единство мировой культуры. Духовный портрет современного мира 3 страница;
- Глазами социологов и гуманитариев 10 страница;
- Глазами социологов и гуманитариев 2 страница;
- Мировое хозяйство и его контуры;
- Могучие! Словно один цельный ствол(1).;
- Человеку образец — Земля(3).;
- Увиденное через глазницы черепа — подлинность, неомраченная жизнью и смертью;
- Глава 7. Культурные ценности и нормы;
- БИОЭТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ СОВРЕМЕННОЙ;
- Второе размышление: О природе человеческого ума: о том, что ум легче познать, нежели тело;
- Подтверждает его положительную характеристику;;
- СУБЪЕКТИВНО-ИДЕАЛИСТИЧЕСКОЕ ЗАВЕРШЕНИЕ СЕНСУАЛИСТСКОЙ ФИЛОСОФИИ И КРИТИЧЕСКАЯ РЕАКЦИЯ НА НЕЕ;
- ФИЛОСОФИЯ ЭЛЛИНИСТИЧЕСКОГО И РИМСКОГО ПЕРИОДОВ;
- Античная философия классического периода 1 страница;
- СПРАВЕДЛИВОСТЬ – СРАВНЕНИЯ;
- НЕДОСТАТКИ – НЕЗАВИСИМОСТЬ;
- НЕСЧАСТНЫЙ – НЕУВЕРЕННОСТЬ;
- ПРИВИДЕНИЯ – ПРИВЯЗАННОСТЬ 2 страница;
- Глава VI. О различии между возрастами;
- Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям;
- ГАЙ СВЕТОНИЙ ТРАНКВИЛЛ, I-II вв.;
- Практическое занятие № 19. Общество и его структура;
- Требования к оформлению работы;
- Философское мировоззрение буддизма. 1 страница;
- Глава 21-я. Критика утилитаризма;
- Исторические типы научной рациональности;
- Культурные традиции и инновации;
- Философия эпохи Ренессанса;
- Занятие 16. Природа и техника как сферы бытия;
- О потомок Бхараты, о покоритель врагов, все живые существа, появляясь на свет, оказываются во власти иллюзорной двойственности, возникающей из желания и ненависти.;
- Для нормального вхождения человека в общество, для его адаптации, гармоничного существования самого общества необходимо воспитание личности.;
- Арджуна сказал: Сейчас, выслушав все, что Ты так милостиво рассказал мне о самой сокровенной части духовного знания, я избавился от всех своих иллюзий.;
- Он быстро становится добродетельным и обретает вечный мир. О сын Кунти, смело заявляй каждому, что Мой преданный никогда не погибнет.;
- ДОАНАЛОГОВАЯ ФОТОГРАФИЯ НАДЕЖДЫ КУЗНЕЦОВОЙ 5 страница;
- КТО, И ШУТЯ И СКОРО ПОЖЕЛАЕТѢ ПИ УЗНАТЬ ЧИСЛО УЖѢ ЗНАЕТѢ».;
- Тексты для реферирования и подготовки докладов;
- Александр Македонский – ученик Аристотеля;
- Человеческая субъективность и экзистенциальные характеристики личности. Модусы человеческого бытия. Жизнь, смерть и бессмертие в духовном опыте человечества;
- Йог намного превосходит аскета, философа и человека, стремящегося к плодам своего труда. Поэтому, о Арджуна, невзирая ни на что, стань йогом.;
- По проведению практических занятий;
- Тексты для реферирования и подготовки докладов;
- Корнелий Агриппа - Оккультная философия 2 часть 6 страница;
- Типовые контрольные задания .;
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 20;
- О СПОСОБАХ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ [ЙОГИ] ( SADHANAPADA ).;
- О направленности в социальных процессах и способах взаимодействия интересов;
- Тот, кто видит, что исполнителем всех действий является созданное материальной природой тело, а душа бездействует, обладает совершенным ви́дением.;
- Сосредоточь свой ум на Мне, Верховной Личности Бога, направь на Меня весь свой разум. Так ты будешь всегда жить во Мне, и в этом не может быть никаких сомнений.;
- К РАБОТЕ НА СЕМИНАРСКОМ ЗАНЯТИ И;
- VI. Аристотель и его школа 5 страница;
- КНИГА ПЕРВАЯ СОДЕРЖИТ НАТУРАЛЬНУЮ МАГИЮ 5 страница;
- Рациональное познание и его формы;
- Единство непрерывности и дискретности в развитии;
- Всякий раз, когда религия приходит в упадок и воцаряется безбожие, Я Сам нисхожу в этот мир, о потомок Бхараты.;
- Становление единства качественной и количественной определенности в мере;
- Пища, приготовленная более чем за три часа до еды, безвкусная, несвежая, протухшая, нечистая и состоящая из чужих объедков, нравится тем, кто находится в гуне тьмы.;
- ПЛАТОНОВСКИЙ ЭЛИТОПЕРСОНАЛИЗМ;
- А) мировоззрение древнего общества;
- Книга Триграмм о Переменах Дао в формах Инь и Ян;
- По дисциплине «Философия». ГСЭ.Ф.О.1.;
- Шива как высший идеал практикующих;
- А. К. Банерджи. Натха-йоги сампрадая и храм Горакхнатха в Горакхпуре;
- XV. РОДИТЕЛИ, ДЕТИ И ГОСПОДА ГУМАНИСТЫ;
- Контроль и учет результатов усвоения материала дисциплины;
- Тема 17. Философия экзистенциализма;
- Дж. Вико — основоположник культурологической мысли;
- Конфликты между культурами (цивилизациями);
- Раздел IV. ТИПОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ;
- Сеанс 94, 26 августа 1982 года;
- Сеанс 84, 14 апреля 1982 года 1 страница;
- Глава VI. Антидиалектика смерти и воскресения;
- Глава 14. Историческая типологизация культуры;
- Дон Кихот в современной европейской трагикомедии 5 страница;
- Дон Кихот в современной европейской трагикомедии 3 страница;
- Дон Кихот в современной европейской трагикомедии 1 страница;
- Дон Кихот в современной европейской трагикомедии 6 страница;
- студент-медик читает биографию великого натуралиста;
- Сеанс 68, 18 августа 1981 года;
- Развитие философии науки во второй половине XX века.;
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕПЛА СОЖЖЕННЫХ ТРУПОВ И ОСТАНКОВ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ТЕЛ В МИСТИКО-МАГИЧЕСКИХ ЦЕЛЯХ;
- Основные тенденции развития современной биологии. Уровни исследования живых систем;
- Диалектический принцип развития и кибернетическая концепция самоорганизации;
- Взгляды на попытки коммерческого использования Тантры;
- Требования к оформлению курсовых работ (проектов);
- I. Человек из плоти и крови 4 страница;
- Классическая античная философия;
- IX. Вера, надежда и милосердие;
- VII. Любовь, боль, сострадание и личность 4 страница;
- VII. Любовь, боль, сострадание и личность 2 страница;
- Санкт-Петербург 13-14н оября 201 8 г.;
- Глава Восьмая Обожение человека;
- Различия в Божественной троице 2 страница;
- Вторым законом диалектики является закон перехода количественных изменений в качественные.;
- Взаимодействие права с другими социальными нормами;
- Человек как правовое существо;
- Политическая философия: Марсилий Падуанский 1 страница;
- Основной вопрос философии и две его стороны. Исторические формы материализма и идеализма.;
- Озғалыс материяның айырылмас қасиеті. Кеңісті немесе уақыт.;
- Особенности философии эпохи просвещения. Проблема чел-ка и об-ва (Дж.Локк, Дж.Толанд, Д.Юм, Ф.Вольтер, Ж.Ж.Руссо, Д.Дидро, Ж. Ламетри);
- Диалектика как философская система;
- Этические взгляды ХІХ ст. и новейшей неоклассической эпохи;
- Русская философия 19-20веков.;
- Уровни и формы общественного сознания.;
- Революция и эволюция как формы изменения социальных систем.;
- Айта Өрлеу дәуірендегі саяси және утепиялық идеялардың мәнін ашыңыз;
- Мировоззренческие проблемы технознания.;
- ВОПРОС 26.ФИЛОСОФИЯ ЖИЗНИ А. ШОПЕНГАУЭРА;
- Эмпирический и теоретический уровни научного познания;
- Ние гражданскому закону — одно из требований естественного закона. 2 страница;
- Философское представление о природе 2 страница;
- Основные философские школы и направления;
- Отрывки из философских текстов;
- ПОНЯТИЕ ЭТИКИ, НРАВСТВЕННОСТИ И МОРАЛИ.;
- Входные требования для освоения дисциплины (модуля), предварительные условия (если есть).;
- Второе размышление: утверждение и отрицание воли к жизни при достигнутом самопознании 1 страница;
- Музей, его смысл и назначение 1 страница;
- Групповая, научная дискуссия, диспут;
- Музей, его смысл и назначение 7 страница;
- Стратегии выживания человечества;
- Награждение (только для призеров и победителей) 25 октября в 16:00;
- VI. ЧЕЛОВЕК В МИРЕ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ;
- Эстетические ценности в духовном мире человека;
- Социально-культурные последствия;
- ГУМАНИСТЫ ЗААЛЬПИЙСКИХ ЕВРОПЕЙСКИХ СТРАН;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 |
© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление |