Лекции.орг — категория Биология 54 страница

Лекции по категории - Биология на сайте Лекции.Орг.

• АНАЛИЗЫ;
• Основные биохимические показатели состояния печени при вирусных гепатитах;
• плазмалемма; 5-митохондрии; 6- рибосомы.;
• Условия реализации программы дисциплины;
• МОРФО-ФУНКЦІОНАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ ЧОЛОВІЧИХ СТАТЕВИХ ОРГАНІВ;
• Фтизиатор кансультациясы. 29.09.2016ж.;
• РАБОТА № 1. СТРОЕНИЕ ВИРУСА;
• Варианса эффектов комбинационной способности линий.;
• Дисперсионный анализ наследуемости жирномолочности;
• Задание 1.3. Заполните таблицу.;
• ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА;
• Розкриття інформації про доходи у примітках до фінансової звітності. 25. У примітках до фінансової звітності наводиться (розкривається) така інформація:;
• Зін өзі жетілдіру дағдыны бағалау;
• Физические и Химические свойства;
• Мал. 2. Механізм виникнення двофазного потенціалу дії: а, б — відвідні електроди;
• Реакція сечі. Визначення рН сечі за допомогою індикаторного паперу.;
• A. *Вимірювач шуму і вібрації;
• D. збільшується фільтрація, зменшується реабсорбція;
• А. Вазопресину;
• B. Онкотичного тиску плазми крові;
• Кобыла Гостильда, 1995 г.р.;
• Сухожилие (продольный срез);
• Взаимодействие неаллельных генов;
• Выбрать номер одного правильного ответа. Устройство светового микроскопа и техника микроскопирования;
• Медичне застосування р-елементів.;
• Воспитание мировоззрения научного;
• В процессе обмена веществ в организме человека жиры расщепляются до;
• САНІТАРНА ЕКСПЕРТИЗА КОНСЕРВІВ;
• ЗАГАЛЬНИЙ ПОКРИВ. ШКІРА І ЇЇ ПОХІДНІ;
• Неспецифічні фактори захисту.комплемент. Фагоцитоз;
• C. Визначення креатинину крові;
• Дальнейшая передача сигналов в сетчатке.;
• Спеціальний інструментарій;
• Механізм спряження дихання та фосфорилування в мітохондріях;
• Иммунодиагностика;
• Биосферный уровень организации жизни;
• Роль повітряного середовища у поширенні збудників респіраторних вірусних інфекцій. Методи відбору проб повітря та індикації респіраторних вірусів;
• Патогенные амебы;
• Технологічна карта практичного заняття «Морфологія хромосом. Каріотип людини»;
• Д) интрамедуллярная опухоль;
• Будова клітин про- и еукаріот;
• А верно верно верно;
• Методическое пособие для самоподготовки студентов;
• Види порушень імунітету. Фактори, що послаблюють та зміцнюють імунітет.;
• Функции плазматической мембраны.;
• Характеристика збудника туберкульозу і прокази, методи діагностики;
• ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА И ЙОГА;
• В часть;
• Фасции шеи. Клетчаточные пространства шеи.;
• НАДАННЯ ПЕРШОЇ ДОПОМОГИ ПРИ ПЕРЕЛОМАХ, ОПІКАХ, ШОЦІ, ПАМОРОКАХ ТА ІНШИХ НЕЩАСНИХ ВИПАДКАХ;
• МЕТОДЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ОНКОЛОГИИ;
• Корреляция между иммунодефицитными состояниями и риском развития опухоли;
• Організаці розслідування, склад комісії з рослідування, основні документи;
• Тема: Алергія. Аутоімунні захворюван­ня.;
• Аккомодация;
• XXV. ЧАСТНАЯ ПРОТОЗООЛОГИЯ;
• D. t. d. N. 10 in ampullis;
• Характеристика заболеваний;
• Иммуннофармакологические средства.;
• Методические указания по теме;
• Самостійна робота на занятті. Виконати лабораторні роботи:;
• Метеорологічна площадка і ділянка для спостережень;
• Вопрос 2. Расскажите о структурной организации сегментоядерного аппарата спинного мозга человека;
• Ендоплазматичний ретикулум. 32.Продукти обміну виводяться із клітини через комплекс Гольджі внаслідок з'єднання його мембранної структури із плазмалемою1;
• ГУМОРАЛЬНА СИСТЕМА РЕГУЛЯЦІЇ;
• Надцарство доящерные организмы 1 страница;
• Геморагічна хвороба новонароджених;
• ХРОНОБИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ КЛЕТОЧНОЙ 1 страница;
• Бульбоуретальные (Куперовы) железы;
• Ты түбіндегі қалдық қанды қанша уақыт сақтау қажет?;
• Субкапсулярное артерио лярное и капиллярное сплетение - поверхност ные кортикальные вены- звездчатые вены-междольковые вены.;
• Вещество Ниссля или тигроидное вещество;
• На тестові завдання з теми. “Виділення чистих культур бактерій” (3-й практикум);
• Изменчивость и наследственность;
• Общая методика оценки дезактивации;
• Склав ст. викл. Коваль Б.Ф;
• Ознаки радіаційного ураження у деревних порід.;
• Изменчивость.Формы изменчивости;
• Способи надання першої допомоги;
• Дезинтокцикациялық плазма алмастырғыштардың әсері қандай?;
• Факторы комбинативной изменчивости;
• Б – ехо-КГ в площині довгої осі: ЛП – ліве передсердя; ЛШ – лівий шлуночок; ПП – праве передсердя; ІШІ – правий шлуночок; АО – аорта; МПШ – міжшлуночкова перегородка.;
• Відповіді до ситуаційних задач. 60. Розчинність білка зменшиться, він може випасти в осад;
• Аллергические пробы, их сущности, применение;
• Витамин B1, антиневритный, тиамин;
• Благоприобретенные признаки не наследуются, так как это противоречит центральной догме биологии!!!;
• Причини і організація Голодомору;
• I доза — сразу после рождения; II доза — через 1—2 мес; III доза — до конца 1-го года жизни.;
• Альтернативных признаков;
• Роль генотипических и средовых факторов в формировании фенотипа;
• КЛАССИФИКАЦИЯ СОЕДИНИТЕЛЬНЫХ ТКАНЕЙ;
• СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА 5 страница;
• Строение и функции межклеточных контактов;
• Базальные ядра. Роль хвостатого ядра, скорлупы, бледного шара, ограды в регуляции мыш тонуса, в сложных двигат р-ях, условно-рефлекторной деят-ти орг-ма;
• Зразок розв’язання задач.;
• Фундаментальные свойства живой материи;
• Так, тому що відсутні просвітні форми й цисти;
• Використання медичних рукавичок 2 страница;
• Замораживание вируссодержащих препаратов;
• Ис­то­рия оте­че­ст­ва и куль­ту­ро­ло­гия 1 страница;
• Тема №19. Лікарсько-санітарний нагляд за організацією харчування в лікувальних закладах.;
• ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО НЕВРОЛОГИИ. Внимание! На каждый вопрос выберите только один правильный ответ;
• Аналіз мікрофлори сировини та готових харчових продуктів;
• Рекомендовані середні норми жирів в добовому раціоні;
• Робота 11.1. Визначення фізичних властивостей молока;
• Сосудисто-нервный пучок (или отдельно артерия мышечного типа);
• Подтип позвоночные, или черепные (Vertebrata, или Craniata);
• Консультация по теме: Врожденные пороки развития: причины, классификация, медицинское значение;
• История становления эволюционной идеи. Сущность представлений Ч. Дарвина о механизме органической эволюции. Современный период синтеза дарвинизма и генетики.;
• Антикатаболічні ефекти інсуліну;
• Микроэволюция. Критерии и структура вида. Популяция;
• Активация ДНК по Джен Тоубер 2 страница;
• A C C T T A A C A C T G C C T A T T G T T A A A G T G T G T C C T T T;
• Бланк для работы. Методика «Корректурная проба»;
• Характеристика молочнокислых бактерий;
• A. Гіпостенурія, хронічна ниркова недостатність;
• С1. Ошибки допущены в предложениях 1, 2, 5.;
• Енергетичний баланс біосфери. Зміни енергетичного балансу біосфери, пов'язані з діяльністю людини;
• Кроветворение и органы иммунной защиты 1 страница;
• Использование методов научного познания;
• Вязкость растворов макромолекул. Вискозиметрия;
• Подтип Бесчерепные - Acrania Ланцетник;
• Механизмы окислительного фосфорилирования, локализация пунктов фосфорилирования в дых.цепи, сопряжение и разобщение дыхания и фосфорилирования;
• РЕГУЛЯЦИЯ железом трансляции белка ферритина.;
• Мезенхима подрастает к трофобласту и внедряется в него. При этом формируется;
• Орган слуха. Развитие, строение и гистофизиология;
• СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ;
• А178. Заболевание цистицеркоз может быть вызвано;
• C. Гіперпродукція соматотропіну;
• Типи алергічних реакцій. Механізми розвитку гіперчутливості негайного та сповільненого типу;
• Бөлім IV. Дәрігер- интерннің өздік жұмысы;
• Схема 4. Синтез кетоновых тел в митохондриях гепатоцитов;
• YIII.Матеріали методичного забезпечення основного етапу роботи;
• ПИТАННЯ ДЛЯ КОНТРОЛЮ ЗАСВОЄННЯ ТЕМИ;
• Порядок роботи КВУ 2-ї батареї при підготовці до бойових дій в наступі;
• Методические рекомендации по изучению темы 1;
• Хар-ка однодольных и двудольных;
• Витамин А–ретинол, антиксерофтальмический;
• Вопрос 38. Крестец и хвост.;
• спеціальность 6.040102 Біологія*;
• II. Гігієна водопостачання та грунту. 3 страница;
• Укажіть мінімальну у кількість зон спостереження, що мають бути виділені під час при вивченні впливу чинників навколишнього середовища на здоров’я населення?;
• Шлунок,топографія,кровопостачання,іннервація.;
• Постмитотический или пресинтетический период G1;
• ВИЗНАЧЕННЯ ТЕРМІНУ ВАГІТНОСТІ І ДАТИ РОДІВ;
• А) спастический нижний парез;
• I. Мотивационная характеристика, темы занятия.;
• Порядок складання консолідованої фінансової звітності;
• Спиномозговой (спинальный) узел;
• Хо­роший, пло­хой, урод­ли­вый;
• Белково-пептидные гормоны, адреналин;
• Ниже мы более подробно охарактеризуем соответствующие структуры и процессы;
• ИСТИНА СОТВОРЕНИЯ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ;
• Гликогенолиз и гликогеногенез;
• Технологічна карта практичного заняття «Будова гена про- та еукаріотів. Гени структурні, регуляторні, синтезу, тРНК, рРНК рибонуклеїнові кислоти (РНК). Види РНК »;
• Методичні вказівки до роботи студентів;
• Конструирование таблицы предсказывающего анализатора;
• Методы введения рекомбинантных молекул в клетки;
• ЗНАЧЕНИЕ НАРУШЕНИЯ МЕХАНИЗМОВ ОНТОГЕНЕЗА В ФОРМИРОВАНИИ ПОРОКОВ РАЗВИТИЯ;
• ВСЕ ТЕЛА: МЕДИТАЦИИ И УПРАЖНЕНИЯ;
• ТЕМА: ОРГАНІЗАЦІЯ ПОТОКУ ІНФОРМАЦІЇ В КЛІТИНІ;
• Поживні середовища, вимоги до них. Класифікація поживних середовищ, які використовують у мікробіології.;
• Характеристика и значение основных путей расщепление углеводов в клетке. Гликолиз, цикл лимонной кислоты, пентозофосфатный цикл;
• Определите, какие меры относятся к профилактическим для снижения количества В.Б.И.;
• Коротка характеристика мікроорганізмів роду Listeria;
• Предмет изучение, задачи и методы биологии. 2. Специфика и системность живого 3. Уровни организации живых систем;
• В1, В2, РР витаминдердiң тапшылығы ... гипоксияның дамуына әкеледі.;
• Основание стекловидного тела;
• Га­ст­ро­эн­те­ро­ло­гия и ге­па­то­ло­гия 3 страница;
• I/\huiTinri 1ГГЖ1Ж ттлагтлтта» ж I DT>1 l\ тж;
• Задачі на комплексне статистичне дослідження (аналіз) екпериментальних даних;
• РЕПРОДУКТИВНА СИСТЕМА САМЦІВ І САМОК;
• Орган вкуса, orgdnum giistus;
• Відбувається ексцизійна репарація;
• Отряд 7. Равнокрылые (Homoptera).;
• Структура и химический состав бактериальной клетки. Особенности строения грамотрицательных и грамположительных бактерий;
• Змістовий модуль 8. Взаємозв’язок індивідуального та історичного розвитку. Біосфера та людина;
• Розвиток уявлень про водний баланс Землі;
• Характеристика и патогенез заболевания;
• Выбрать номер одного правильного ответа. 122. комплементарное взаимодействие генов проявится у особей с генотипом;
• Красный костный мозг и понятие о миелограмме.;
• A збільшення пульсового тиску;
• Элементы правильного ответа. 1. Автотрофный способ питания характерен для растительных организмов, некоторых бактерий.;
• Описание практических работ;
• Способи визначення фізичного розвитку;
• Урок четвертый. ПОЛЗАНИЕ И ХОДЬБА. Пожалуйста, встаньте. Встав, положите на пол правую руку, где-нибудь перед собой;
• Расщепление пищевых и тканевых липидов;
• E. Хронічна надниркова недостатність. Аддисонічний криз;
• МИКРОБНАЯ КОЛОНИЗАЦИЯ ПОЛОСТИ РТА;
• Личинки аскарид тварин як збудники захворювань людини. Пояснити на конкретних прикладах;
• Бойовий порядок механізованого взводу в обороні. Основні вимоги. (Показати схемою). 4 страница;
• Связь с общей концепцией регуляторных механизмов онтогенеза;
• Регуляция на уровне трансляции;
• Серце топографія, будова, кровопостачання, іннервація повт;
• Эластические, коллагеновые;
• Гипофиз, нейросекреторные ядра гипоталамуса, эпифиз;
• Алгоритм лечения гипогликемической комы;
• ПАТОЛОГІЯ ПЕРИФЕРИЧНОГО КРОВООБІГУ;
• СПАДКОВА ПАТОЛОГІЯ. ПОРУШЕННЯ КОНСТИТУЦІЇ;
• Строение и функции поджелудочной железы;