|
Лекции.орг — категория Биология 1 страница
Лекции по категории - Биология на сайте Лекции.Орг.
- Объясните появление мимикрии у одного из видов тараканов, сходного по окраске и форме тела с божьей коровкой;
- Эпителиальная ткань- расположение в организме, виды, функции,строение.;
- Лабораторная работа № 1. Построение вариационного ряда и вариационной кривой;
- Объясните, какие факторы ограничивают распространение жизни в атмосфере, литосфере, гидросфере;
- Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки);
- Большинство современных костистых рыб находится в состоянии биологического прогресса. Приведите не менее трех доказательств, подтверждающих это положение;
- Лабораторная работа № 1. Митоз в клетках кончика корня лука;
- Поперечнополосатая мышечная ткань;
- Обмен веществ и энергии в клетке;
- Лабораторная работа № 1. Составление цепей и сетей питания;
- Картирование хромосом;
- Жизненный цикл клетки. Митоз. Мейоз.;
- Алгоритм решения задачи № 4;
- Цитогенетический метод изучения генетики человека. Кариотипический анализ. Значение метода для диагностики хромосомных заболеваний;
- Анатомия и физиология репродуктивной системы;
- ЗАДАЧА. Определите генотипы родительских растений гороха, если при их скрещивании образовалось 50% растений с жёлтыми и 50% - с зелёными семенами (рецессивный признак);
- Мембранные органеллы клетки (строение и функции);
- Органоиды клетки, их строение и функции.;
- Мутагенез. Мутагенные факторы;
- Роль тимуса в дифференцировке Т-клеток;
- Наследственные протеинопатии: серповидно-клеточная анемия, другие примеры;
- Лабораторная работа № 2. Решение задач на построение и;
- Биология как наука. Методы научного познания. Уровни организации живого.;
- Строение голосового аппарата человека;
- Важнейшие ароморфозы класса Птицы;
- Строение и работа зрительного анализатора человека;
- Одномембранные органоиды клетки;
- Механикалық қозғалыс түрлері. Механиканың негізгі заңдары;
- Отличие симпатического и парасимпатического отделов;
- Приложение 16-Г: Пример рабочей инструкции;
- Хозяева паразитов, их характеристика;
- Тератогенез. Тератогенные факторы;
- Понятие нативный белок. Понятие об аллостерических белках;
- Установите соответствие между понятием и определением.;
- Дыхательная система человека;
- Митоз және мейоз бөлінуінің айырмашылығы;
- Кодирование и реализация биологической информации в клетке. Генетический код. Кодовая система ДНК и белка;
- Понятие о гене. Классификация генов. Структурная организация генов прокариот и эукариот;
- Задачи на митоз и мейоз. С5;
- Алгоритм решения задачи №21;
- Лекция 1. Отдел Синезеленые водоросли. Общая характеристика. Основные порядки и представители;
- Електричні властивості біологічних систем;
- Полное окисление глюкозы. Энергетический баланс полного окисления глюкозы;
- Наследование групп крови АВО и резус фактора;
- Определение числа кроссоверных гамет или полученного соотношения особей в потомстве в зависимости от расстояния между генами в хромосоме;
- Назовите органоид растительной клетки, изображенный на рисунке, его структуры, обозначенные цифрами 1-3, и их функции;
- Тема. Складання схем колообігу речовин у екосистемах;
- Вода и неорганические соединения, их роль в клетке;
- Картотека игр по физическому развитию в средней группе.;
- История развития микробиологии.;
- Органоиды клетки, их строение и функции;
- Тема 2. Строение, функции и возрастные особенности нервной системы;
- Нуклеиновые кислоты. ДНК: строение, свойства и функции. РНК: строение, виды, функции;
- Особенности изучения биологии в каждом классе;
- ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА. ПОЛОСТЬ РТА, ГЛОТКА, ПИЩЕВОД;
- Закономерности наследования при полном и неполном сцеплении генов;
- Аллостерические ферменты. Ингибиторы и активаторы аллостерических ферментов. Аллостерические центры;
- Схема использования глюкозы в организме;
- Митоз в животных и растительных клетках;
- Хромосомное определение пола;
- Фізичні та біофізичні основи електрокардіографії;
- Общая характеристика и классификация эпителиев. Однослойный и многослойный эпителии.;
- Хромосомы: структура и классификация;
- Строение зрительного анализатора;
- Факторы патогенности вирусов;
- Електропровідність біологічних тканин і рідин при постійному струмі;
- Хрящевая ткань- строение, виды, расположение в организме.;
- ЖЕЛУДОК, ТОНКАЯ И ТОЛСТАЯ КИШКА. ПЕЧЕНЬ И ПОДЖЕЛУДОЧНАЯ ЖЕЛЕЗА;
- Пример решения генетической задачи на сцепленное наследование;
- Строение и функции клеточной оболочки;
- Анатомия и физиология выделительной системы;
- ЛЕКЦИЯ 15. Сердечно-сосудистая система;
- Вирулентные и умеренные фаги;
- Генетические последствия загрязнения окружающей среды в Казахстане;
- Каковы особенности питания представителей разных классов типа моллюски;
- Если поместить растение корнями в подсоленную воду, то через некоторое время оно завянет. Объясните почему;
- Будова клітини, хімічний склад, обмін речовин. Типи поділу клітин. Стадії ембріогенезу людини»;
- Особенности строения грибов;
- Предмет, разделы и методы экологии;
- Генетическая информация в клетке. Хромосомный набор соматической и половой клетки. Решение биологической задачи (Б 1).;
- Складний метод фарбування (за Грамом);
- Нормы белка в питании (коэффициент изнашивания, белковый минимум и белковый оптимум). Критерии полноценности пищевого белка;
- МЕТОДИ ФАРМАКОГНОСТИЧНОГО АНАЛІЗУ ТА КОНТРОЛЮ ЯКОСТІ ЛРС;
- Трансмиссивные заболевания;
- Основные законы квантовой физики;
- Лекция № 4.Обмен хромопротеинов. Распад гемоглобина;
- Форми статевого розмноження;
- Рықтану. Ұрықтың дамуы;
- Используйте сведения о ранних стадиях эмбриогенеза (зиготе, бластуле, гаструле) для подтверждения последовательности развития животного мира;
- ВИТАМИНЫ – БИОЛОГИЧЕСКАЯ РОЛЬ, КЛАССИФИКАЦИЯ;
- Микроскопическое строение костей;
- Строение метафазной хромосомы;
- Образование семян и плодов. Типы плодов;
- ОСОБЕННОСТИ И ФАКТОРЫ ПРОТИВОВИРУСНОГО ИММУНИТЕТА;
- Тема. Аналіз пристосувань організмів до умов середовища;
- Место человека в животном мире;
- Амитоз. Его типы и биологическое значение;
- Особенности строения и функции головного мозга различных классов позвоночных (рыбы, рептилии, птицы, млекопитающие);
- III. ДНК-содержащие вирусы;
- Сходство и отличия эмбриогенеза человека и животных;
- Вопрос. Краткая история развития генетики.;
- Сравнительно-анатомические и эмбриологические доказательства происхождения человека от млекопитающих животных;
- Определение расчётных расходов холодной воды водопровода;
- Переваривание жиров в желудочно-кишечном тракте человека;
- КЛАССИФИКАЦИЯ И СТРОЕНИЕ ЖЕЛЕЗ ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ;
- ОТДЕЛ АСКОМИКОТА (ASCOMYCOTA), ИЛИ СУМЧАТЫЕ ГРИБЫ;
- РАБОТА И СИЛА МЫШЦ. МЫШЕЧНЫЙ ТОНУС. УПРАВЛЕНИЕ ДВИЖЕНИЯМИ. УТОМЛЕНИЕ;
- Приготування поживних середовищ;
- Серозная оболочка отличается от адвентициальной;
- Тема: Запасні поживні речовини рослинної клітини;
- Тема: Морфология бактерий.;
- Пиперидин, оснóвные свойства. 8-Гидроксихинолин (оксин) и его производные в медицине;
- Транспорт веществ через биологические мембраны.;
- Особенности организации генов у прокариот и эукариот;
- Ерітінділердің коллигативтік қасиеттері. Осмос, осмостық қысым, Вант-Гофф заңы;
- Мейоз ,цитологическая и цитогенетическая характеристика мейоза. Биологическое значение мейоза;
- Понятие о сегментарных и надсегментарных отделах ЦНС. Спинальный шок, причины и механизмы его развития;
- Грибы паразиты. Строение и размножение (трутовик , спорынья ,головня);
- Лабораторная диагностика брюшного тифа;
- Основні групи біологічно активних речовин;
- Коэффициент состояния осанки;
- Пуринді және пиримидинді негіздер. Көмірсулы компоненттер. Нуклеозидтер, нуклеотидтер;
- Гипотезы происхождения вирусов;
- Тема: Кровь. Состав, свойства и функции крови.;
- Различают коллагеновые, эластические и ретикулярные волокна;
- Основы цитологии и гистологии. Строение клетки. Виды и строение тканей.;
- Филогенез опорно-двигательной системы;
- ХИМИЧЕСКИЕ И ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА;
- Тіректік құрылымдар. Цитоқаңқа.;
- Цитоплазманың химиялық құрамы, құрылысы және қызметі;
- Задачи по генетике с решением.;
- Лабораторная работа № 4. Клетки эпидермиса листа аспидистры;
- Генетическая структура человечества. Демы и изоляты. Особенности генофондов менделевских популяция, демов, изолятов;
- Імпеданс біологічних тканин;
- Иммунные сыворотки. Классификация. Получение, очистка. Применение;
- Укажите не менее 3 значений бактерий сапрофитов в живой природе;
- Для жирів найбільш характерними є реакції: Гідролізу;
- Пигментные клетки кожи головастика;
- Системы экстренного оповещения об эвакуации людей при пожарах;
- Сандар,жылдар, ғасырлар 21 страница;
- УСТРОЙСТВО И Принцип работы ФОТОЭЛЕКТРоколориметра (фэк);
- ЭПИТЕЛИАЛЬНЫЕ ТКАНИ И ЖЕЛЕЗЫ;
- Средний мозг, его строение и функции. Экстрапирамидная система;
- Основные принципы лечения наследственных болезней. Генотерапия;
- Методы медицинской экологии;
- Сандар,жылдар, ғасырлар 13 страница;
- Частушки для работников столовой и техничек.;
- Гормондардың негізгі қасиеттері;
- посттрансляционные процессы → активная молекула белка.;
- Тема: Рух цитоплазми в клітинах елодеї і валіснерії;
- Роль структур головного мозга в регуляции движений и мышечного;
- Гормоны - производные аминокислот;
- Микроорганизмдердің өсуі мен көбеюі.;
- ПРАВИЛА БИОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С ПАТОГЕННЫМИ МИКРОБАМИ;
- Ланцюги змінного струму, що містять активний, ємнісний та індуктивний опори;
- Строение хромосом. Современные представления об уровнях организации хромосом. Понятие о генетических картах хромосом. классификация хромосом;
- Понятие о геноме. Организация генома человека;
- Органы цветкового растения;
- Завдання І. Розгляньте ілюстрації;
- II. Краткая история развития биологии.;
- Механизм окислительного декарбоксилирования пирувата;
- Эмиграция лейкоцитов в очаг воспаления.;
- ЯДРО, ЕГО СТРОЕНИЕ И ФЦНКЦИИ. ХРОМАТИН. ХРОМОСОМЫ. КАРИОТИП;
- Целомға тән емес функция: жүйке 1 страница;
- Мейоз кезеңдері, ұзақтығы және сипаттамасы;
- Возникновение и развитие жизни на земле. Химический, предбиологический, биологический и социальные;
- Механизмы клеточной дифференцировки;
- Биология как наука. Связь биологии с другими науками. Место и задачи биологии и подготовке врача. Новая биология;
- Экологические группы водорослей;
- Количественное определение. Фармакопейный метод количественного определения натрия тиосульфата – йодометрия:;
- Заяц-тумак – загадка природы?;
- Б) Митохондрии, лизосомы, комплекс Гольджи, их строение и функции;
- ның құрылысы мен қызметтері.;
- Гинецей. Строение пестика. Происхождение гинецея. Типы завязей и их эволюция;
- Билет 47. Мутагенные факторы и их действие на генетический аппарат клетки. Комутагены. Понятие об антимутагенах, репарогенах и десмутагенах;
- Сравнительная характеристика прокариот и эукариот;
- Шеміршек ұлпасы. Жіктелуі, құрылысы, биохимиясы, хондрогенез;
- Общая характеристика соцветий их биологическое значение;
- Молекулярная масса и размеры белков. Методы определения;
- Вопрос 6. Микро- и мегаспорогенез и гаметогенез у растений.;
- Сүйектердің жіктелуі;
- Физиологическое значение окисления жирных кислот в зависимости от ритма питания и мышечной активности;
- Лекция 2 . Бактериоцины: химическая природа и свойства; значение для бактерий; практическое использование бактериоциногенных штаммов;
- Формы размножения живых организмов. Краткая их характеристика.;
- Антигенная структура и классификация Кауфмана-Уайта;
- Метод молекулярной гибридизации;
- Тақырып: Молекулалық биология пәніне кіріспе 1 страница;
- Сцепленное наследование. Группы сцепления. Нарушение сцепленного наследования.;
- Прокариот пен эукариот жасушаларының негізгі ерекшеліктері;
- Мякотные и безмякотные нервные волокна;
- Окислительный и ферментативный метаболизм у бактерий.;
- Міжнародна класифікація інфекційних хворих. Адаптована до Міжнародних вимог класифікація Л.В.Громашевського (Ж.І. Вазіанова);
- Денатурация и ренатурация ДНК;
- Мейоз. Рекомбинация генетического материала;
- Властивості нейронних мереж;
- Почка – зачаток побега. Виды и строение почек, развитие почек;
- Тесты с выбором нескольких правильных ответов;
- Лекция 2. Отдел Бурые водоросли. Общая характеристика. Морфологическое и анатомическое строение таллома. Размножение. Классификация);
- Изучение модификационной изменчивости у растений, построение вариационного ряда и кривой.;
- Жаратылыстану ғылымдары саласында қолданылатын зерттеу әдістері туралы жазыңыз.;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 |
© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление |