Лекции.орг — категория Биология 35 страница

Лекции по категории - Биология на сайте Лекции.Орг.

• ЭПИСТИАЗ КРИПТОМЕРИЯ (РЕЦЕССИВНЫЙ) (от греч. криптос – скрытый и мерос – часть) – форма эпистаза, при которой геном-ингибитором является рецессивный ген;
• Нарушения регуляции углеводного обмена при сахарном диабете и других состояниях.;
• Особенности человека как объекта генетических исследований;
• Тема: Наследственность, наследование, типы наследования. Сцепленное наследование признаков;
• БУДОВА І ВЛАСТИВОСТІ НУКЛЕЇНОВИХ КИСЛОТ.;
• Моноклональні антитіла, їх одержання та використання в медичній практиці.;
• Поддерживают постоянство внутренней среды организма;
• Ситуаційні задачі. Модуль2 1 страница;
• Тіс тоғасының құрылуы және дамуы;
• Лечение и профилактика подкожных микозов;
• ГЛАВА XIII КАК СОБИРАТЬ КОЛЛЕКЦИИ МОРСКИХ РАСТЕНИЙ И ЖИВОТНЫХ;
• Молекулярно-кинетические свойства коллоидных растворов;
• ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА, РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ.;
• Класифікація молекулярних порушень обміну речовин;
• Механизмы регуляции экспрессии генов у эукариотов;
• Розділ 1. Морфологія і фізіологія мікроорганізмів;
• Д стінках кровоносних судин;
• Факторы патогенности и характеристика заболеваний;
• Енергетичний баланс організму. Макроергічні сполуки;
• НОМЕНКЛАТУРА І КЛАСИФІКАЦІЯ ФЕРМЕНТІВ;
• Соотнесите каждое растение с типом леса, в котором его можно обнаружить.;
• Тип Споровики. Класс Споровики;
• Сходства и отличия человека и животных.;
• В) Цепь с конденсатором;
• Нейроны центральной нервной системы;
• Работа натрий-калиевой АТФазы как пример антипорта и активного транспорта;
• Архебактерии;
• Розділ 13. Патогенні віруси людини;
• Задания для самостоятельной работы и УИРС. 1. Изучите онто- и филогенетическую классификацию эпителия;
• Посттранскрипционные процессы;
• Морфофункциональная единица поперечнополосатой;
• Строение поджелудочной железы;
• ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БИОЛОГИЧЕСКОГО ОРУЖИЯ;
• Розщеплення гідроген пероксиду каталазою крові;
• Мақсаты: Ауыз қуысындағы дисбактериоздың себептерін меңгеру, алдын алу және емдеу.;
• Лабораторные и практические работы. Муниципальное общеобразовательное учреждение;
• Структурно-функциональная организация клетки в норме и при патологии;
• Влияние гипоксии на метаболические показатели и водно-электролитный баланс;
• Схемой названия со всеми надн и ферментами;
• Біохімія печінки, нирок, сечі, м’язової, нервової та імунної систем;
• Основні вимоги з техніки безпеки;
• Наследование, зависимое от пола;
• Влияние на организм разреженного воздуха и повышенного атмосферного давления;
• Робота з кислотами, лугами та іншими сильнодіючими реактивами;
• Сердце, камеры, их сообщения, клапанный аппарат сердца;
• Ди- и полигибридное скрещивание;
• Б) Главными и оксифильными паратироцитами;
• Особенности энергетического и углеводного обмена в тканях центральной нервной системы;
• Muton, recon, cistron – definition, concept;
• I) теплокровность и разнообразие конечностей;;
• Фізіологічним подразником дихального центру є СО2 - це гуморальна регуляція. СО2 – це універсальний медіатор дихання.;
• Тема № 10. Современные данные о тератогенных факторах;
• Положення мікроорганізмів у системі живих істот;
• Для классификации энтеробактерий на уровне 5 страница;
• РОЗДІЛ VIII. ГОРМОНИ ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ГОРМОНІВ;
• Строение грудины и ребер, их соединения.;
• Вопрос 76. Внутривидовая дифференцировка человечества. Расы как выражение генетического полиморфизма человечества. Видовое единство человечества;
• Стерилизация. Дезинфекция. Антибиотиктер;
• Соматична та автономна нервові системи. Симпатичний та парасимпатичний відділи автономної нервової системи;
• Сердце. М.Ф.Х. Источники развития. Строение оболочек стенки сердца. Строение сердечных клапанов. Васкуляризация. Регенерация. Возрастные изменения;
• Балалардағы лейкоцитарлық формуланың жасқа байланысты ерекшеліктері;
• Вестибулярный аппарат ракообразных;
• Продолжительность клеточного цикла различна в зависимости от типа клеток;
• Історія відкриття антибіотиків, сфера використання. Спектр дії антибіотичних препаратів. Пробіотики;
• Ядро. Стоение интерфазного ядра. Ультраструктура ядрышка и кариотеки. Тонкая трук-ра хр-м;
• Ошибки элементов уравнения прямолинейной регрессии;
• Загальні правила забору та транспортування матеріалу для проведення мікробіологічного дослідження;
• Каркасно-двигательная система и ее биологическое значение;
• Меры защиты и профилактики;
• Тема: Забарвлення кислотостійких бактерій, спор, зерен волютину. Виявлення капсул. Дослід­ження мікро­організмів у живому стані.;
• Не характеризует биологический прогресс А) экологическое разнообразие Б) забота о потомстве В) широкий ареал Г) высокая численность;
• Бойовий порядок механізованого взводу в обороні. Основні вимоги. (Показати схемою). 3 страница;
• Аллостерический контроль активности ферментов;
• Тема: Використання явища електропровідності розчинів електролітів;
• Вірні відповіді на тести з теми “Загальна вірусологія ІІ”;
• РАЗ­ВИ­ТИЕ БЫ­ЧЬЕ­ГО ЦЕПНЯ;
• Пиогенные (гноеродные) стрептококки;
• Поживні середовища для культивування мікроорганізмів. Стерилізація”. 1. Яка фаза розвитку періодичної культури мікроорганізмів характеризується найбільш інтенсивним розмноженням?;
• Концепція функціонального харчування. Характеристика харчових продуктів функціонального призначення.;
• Сортировка предметов по размеру.;
• У пробірку вносять п'ять крапель розчину гліцину та дві краплі розчину;
• КЛАССИФИКАЦИЯ ЭКЗОКРИННЫХ ЖЕЛЕЗ;
• Эквивалентная эффективная доза;
• Влияние низких температур на биологические препараты;
• ФАГОСОМА (от греч. фагос – пожиратель и сома – тело) – окруженный одинарной мембраной пузырек с содержимым, поглощенным клеткой в результате фагоцитоза;
• V1: Обмен нуклеотидов и нуклеиновых кислот. Матричные биосинтезы;
• Гипофиз Надпочечники Эпифиз;
• Гемограмма взрослого человека. Укажите соответствие;
• Жоғары температурада адам организмінде қандай процестер байқалады. Зат алмасу процестерінің бұзылыстарына тоқтаңыз.;
• Геном, кариотип как видовые характеристики. Морфология хромосом;
• Цитохромы Катализируют окисление веществ путем отдачи электронов Гемовое железо В одном из цитохромов имеется так же атом меди;
• Класс Сосальщики. Его представители;
• Восходящие и нисходящие пути;
• Подавление трансляции с помощью микроРНК;
• ПЕРИФЕРИЧЕСКИЕ ОРГАНЫ КРОВЕТВОРЕНИЯ;
• Задачі для самостійного розв'язання. 1) Чому дорівнює число груп зчеплення у мухи хатньої, таргана, мушки дрозофіли, якщо в ядрі соматичних клітин цих комах відповідно 12,48 і 8 хромомосом?;
• ХРОНОБИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ КЛЕТОЧНОЙ 7 страница;
• МЕЗЕНХІМА. ПУХКА І ЩІЛЬНА ВОЛОКНИСТА НЕОФОРМЛЕНА СПОЛУЧНА ТКАНИНА;
• Ответ к ситуационной задаче № 9;
• Принципи класифікації вірусів. Основні властивості вірусів людини і тварин;
• В МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ;
• СКЕЛЕТНЫЕ ОПОРНЫЕ ТКАНИ БЕСПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ;
• Тема: "Путешествие по станциям;
• B) Corynebacterium glutamaticum, Brevibacterium flavum ауксотрофты.;
• Биосинтез глицеролфосфолипидов в стенке кишечника и тканях;
• Тема 2. Методы гистологических исследований;
• ИЗ ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ УЧЕНИЯ О БИОЛОГИЧЕСКОМ ОКИСЛЕНИИ;
• ЗБУДНИК ЧУМИ. Збудник чуми (Yеrsіnіа реstіs; від араб, джумма — біб, кулька, звідси — бубон) належить до родини Еntеrо-bасtеrіасеае. Він був відкритий в 1894 році А.;
• МЕТАБОЛІЗМ ПРОСТИХ І СКЛАДНИХ БІЛКІВ;
• Ферментативный гидролиз крахмала. Ферменты или энзимы - биологические катализаторы белковой природы;
• Простые и сложные методы окраски микробов.;
• Пекарские дрожжи представляют собой;
• Характеристика фенотипической изменчивости;
• Председатель ЦМК по гуманитарным дисциплинам Кащенко С.А.;
• Вопрос 3. Дайте морфофункциональную характеристику клеточного состава и отдельных групп ядерных образований гипоталамуса и поясните их функциональное значение;
• Дози кофеїну Мала сила збудження Велика сила збудження;
• ГІПОТАЛАМО-ГИПОФІЗАРНА СИСТЕМА. ГІПОТАЛАМУС;
• Значення величини опромінюваного об'єму;
• Что обеспечивает нейтрализацию соляной кислоты;
• Установите соответствие между отрядом млекопитающих и его представителем;
• ТКАНИ ОРГАНИЗМА, ИХ ТИПЫ, ОТЛИЧИЯ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ТКАНЕЙ;
• Разработать методическую карточку проведения демонстрационного опыта по любому разделу биологии или природоведения. Подготовиться к проведению демонстрационного эксперимента.;
• В результате работы на практическом занятии студент должен;
• Жүктілік кезінде ұрықтағы хромосомдық патологияның алдын алу үшін жасалынатын биохимиялық скрининг нені анықтайды?;
• Гистогенез (образование) костной ткани и костей;
• Записати текст, виправивши орфографічні та пунктуаційні помилки.;
• В формировании третичной структуры некоторых белков;
• Внутреннее ухо;
• A. *Визначення енергетичної цінності та нутрієнтного складу добового раціону на підставі статистичної обробки меню-розкладок;
• Передача нервного импульса;
• Підключична артерія, топографія, гілки, ділянки кровопостачання;
• Примеры задач третьего типа;
• Тема: Збудники сибірки і бруце­льозу. 2 страница;
• III. Популяционно-видовой уровень организации живого;
• ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА ПО ГИСТОЛОГИИ, ЦИТОЛОГИИ И ЭМБРИОЛОГИИ;
• Кесте 3 . Витаминдердің белгіленуі мен аталуы;
• по теме «Дыхательная система».;
• Измерение удельной активности бета-излучающих радионуклидов в пробах различных веществ с помощью прибора РКСБ-104;
• Лекция № 4. Рибосомы. Сигнальные пептиды. 23 сентября 2016 г;
• ЛИМФАТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА;
• Биохимические процессы в толстом отделе кишечника;
• Библиотека задач по теме: Контроль знаний по гистологии-2;
• Вопрос. Перечислить принципиальные различия сперматогенеза и овогенеза у человека;
• Первичная обработка информации;
• Рябуха ауруының қоздырғышын тапты;
• Пер­вые ор­га­низ­мы на Земле;
• Сосудистая оболочка глазного яблока. Собственно сосудистая оболочка, ресничное тело и радужка;
• Взаємодія людини з симбіотичними мікроорганізмами;
• Строение, развитие и функциональное значение различных отделов центральной нервной системы. Спинной мозг. Головной мозг. Функции черепно-мозговых нервов.;
• К развитию сутулости у школьника может привести;
• Захист від зброї масового ураження і високоточної зброї;
• Систематическое положение человека.Основные этапы антропогенеза;
• ЗАДАНИЕ N 7 Самки млекопитающих и низших хордовых продуцируют ____ яйцеклетки;
• На триплете ЦТА образовался триплет ГАТ. Укажите название фермента, обеспечивающего данный процесс. 3 страница;
• Тема: Современные методы диагностики и профилактики наследственных болезней. Медико-генетическое консультирование;
• Методы индикации вирусов при культивировании их в организме лабораторных животных;
• Морфологічні ознаки смерті та механізми їх розвитку;
• Гормоны и антигормональные средства;
• Взаиморасположение костного и перепончатого лабиринтов улитки внутреннего уха;
• Побочные явления при антибиотикотерапии (сущность, примеры).;
• Лекция 7. Аддзел магноліяфіты, або пакрытонасенныя (Magnoliophyta), або (Angiospermae). Агульная характарыстыка, класіфікацыя. Цыкл развіцця кветкавай расліны;
• III.Ұлы тұлғалар жайында қызықты мәліметтер айтылады.;
• ЭНДОКРИННЫЕ ЖЕЛЕЗЫ ОТЛИЧАЮТСЯ ОТ ЭКЗОКРИННЫХ;
• Мо­ле­ку­ляр­но-ге­не­ти­че­ские ме­то­ды уста­нов­ле­ния род­ства;
• ПИ­ЩЕ­ВА­РИ­ТЕЛЬ­НЫЕ СОКИ И ИХ ИЗУ­ЧЕ­НИЕ;
• A.Размножается в присутствии вируса;
• Строение ворсин в зоне ветвистого хориона.;
• Моносомія за 21-ю парою хромосом;
• СУЛЬФАНІЛАМІДИ. СИНТЕТИЧНІ ХІМІОТЕРАПЕВТИЧНІ ЗАСОБИ РІЗНОЇ ХІМІЧНОЇ БУДОВИ.;
• Соединения платины (цис-платина) в медицине применяются в качестве __________ средства;
• Пошкодження рослин без їх попередньої підготовки шкідником;
• Токсины бактерий, их природа, свойства, получение;
• Дополнительная информация;
• Кислотоустойчивые бактерии окрашиваются в красный цвет, некислотоустойчивые – в синий;
• I. Компоненты плодной части;
• ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА. ПЕРИФЕРИЧЕСКИЕ ЖЕЛЕЗЫ ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ;
• Ответ к ситуационной задаче №45;
• Стрептококки. Таксономия. Характеристика. Микро­биологическая диагностика стрептококковых инфек­ций. Лечение;
• Онкогенное действие вирусов;
• Тема № 2. Тип ПРОСТЕЙШИЕ (часть I): Класс Саркодовые. Класс Жгутиконосцы. Класс Инфузории;
• Установите соответствие между характеристикой и этапом биосинтеза белка;
• До дії пероксиду після дії пероксиду;
• Тәжірибелік сабақ 3. Тақырып: Диатомды балдырлар –Diatomohyta;
• Тема 4. ФІЗИЧНІ ОСНОВИ РАДІОБІОЛОГІЇ 1 страница;
• Урожайность сельскохозяйственных культур;
• Тақырып. Адам цитогенетикасының негізі;
• Энзимный или кислотный пилинг.;
• А. Хвороб, пов’язаних із зміною загальної кількості хромосом;
• Принцип регуляции генной активности у прокариот (модель оперона) и эукариот;
• Строение семенных пузырьков;
• МЕТА ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ;
• Показать превращения аминокислот фенилаланина и тирозина, указать промежуточные продукты на путях, ведущих к образованию катехоламинов, йодтиронинов и меланинов.;
• Жылжымалы фосфорды анықтау әдістері: Тюрин әдісі; Мачигин әдістері; Кирсанов әдістері;
• Токсигенные. 17. Токсигенность дифтерии определяют с помощью:;
• Можно ли проверить наличие синдрома Жильбера?;
• Гиперхолестеринемия и ее причина;
• B. Газовий алкалоз;
• ФУНКЦИИ КЛЕТКИ;
• ИММУНИТЕТ. ВИДЫ ИММУНИТЕТА;
• Механизмы регуляции сердечной деятельности;