Поиск:
Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Лекции.орг — категория Педагогика 84 страница
Лекции по категории - Педагогика на сайте Лекции.Орг.
- МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ 8 МАРТА;
- ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБУЧЕНИЯ;
- Функции структур управления воспитательной деятельностью вуза и должностных лиц;
- Анкеты для оценки уровня и содержания школьной мотивации учащихся;
- Поняття про метод групової роботи та його призначення;
- Положение о проведении полевого туристского лагеря;
- Теоретико-історичні аспекти взаємодії днз з родиною;
- Методические рекомендации по самостоятельному изучению рекомендуемой литературы;
- Статут 1786 року Російської імперії про зміст та особливості шкільної системи;
- Агитационная и пропагандистская работа;
- Организация методической работы с учителями;
- Сфера творческой деятельности хореографа;
- В 2012 году исполнилось 195 лет со дня основания первого образовательного учреждения в Лаишевском уезде- народного городского училища;
- Проблема отбора репертуара, стимулирующего детское музыкальное творчество 2 страница;
- ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТАМАСЫЗ ЕТІЛУ КАРТАСЫ;
- КОММУНИКАТИВНЫЕ КАЧЕСТВА РЕЧИ;
- Классификация методов обучения;
- Билет №9 1. Симфония в творчестве советских композиторов;
- ФР при реконструктивних та пластичних операціях у щелепно-лицевій ділянці.;
- Выпускник получит возможность научиться;
- Современный взгляд на роль родителей в воспитании детей;
- Загальна характеристика особистості і емоційно-вольового розвитку молодшого школяра;
- Критериальные характеристики профессионализма педагога;
- IV. Принципы государственной политики развития дополнительного образования детей;
- Тәрбие түрлеріне мыналар жатады:Экологиялық тәрбие. Экономикалық тәрбие. Eңбек тәрбиеcі;
- Загальна характеристика причин порушення репродуктивного здоров'я молоді;
- Класифікація дидактичних ігор для дітей різновікової групи;
- Игра как средство развития формы усвоения представлений о геометрических фигурах;
- Сущность и причины профессиональной деформации;
- Порядок разработки технологической документации на новые виды продукции;
- Тұлғааралық кикілжіңнің құрылымы;
- Характеристика по итогам прохождения практик;
- Е) мұғалімнің оқытушылық іс-әрекеті;
- Тема 2. Эволюционная антропология;
- Тема 15. Идея «свободного воспитания» Л.Н.Толстого;
- Особенности производства по делам частного обвинения;
- Диагностика тренированности(общей и специальной);
- ТЕМА 4. ВОЛОНТЕРСКИЕ ПРОЕКТЫ И ОРГАНИЗАЦИИ: РАЗРАБОТКА И ЭКСПЕРТИЗА;
- Тәрбиесі қиын балалардың ерекшеліктері;
- Методы обучения. Их классификация в современной дидактике;
- Сутність і завдання змісту освіти в загальноосвітній середній школі. Завдання вдосконалення змісту освіти щодо вимог Національної доктрини розвитку освіти в Україні;
- Особенности интересов детей из неблагополучных семей;
- Оценивание степени достижения поставленных целей.;
- Дополнительное образование лиц с нарушениями слуха;
- Технологическая карта урока 59 Письмо слогов и слов с изученными буквами;
- Стили педагогического взаимодействия;
- Специфічні принципи фізичного виховання;
- Характеристика игровых методов в развитии личности;
- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО КОЛЛЕКТИВОМ;
- Личностно - ориентированное воспитание, его сущность, принципы. Выдающиеся педагоги о значении в формировании личности;
- Отличие коучинга от наставничества и тренинга;
- Глава 1. Теоретические основы психолого-социальной экспертизы образовательной среды;
- Особенности обучения детей в начальной школе;
- Просклоняйте числительные (поставьте слова в форму родительного, дательного, творительного и предложного падежей).;
- З-өзiне бағытталған тұлғаның типi:Интровертивтi;
- Конспект индивидуального логопедического занятия. 26.10.07;
- КЛАССИК ТАТАР ЯЗУЧЫЛАРЫНЫҢ ӘСӘРЛӘРЕНДӘ ХАЛЫК АВЫЗ ИҖАТЫНЫҢ ЧАГЫЛЫШЫ;
- Л. М. ШИПИЦЫНА СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ;
- Объяснение нового материала;
- АКТ құралдарын қолдану механизмі;
- Семейные и полоролевые конфликты;
- Основы теории, методики и организации физической рекреации;
- Недельная методика ознакомления дошкольников с сезонными явлениями природы;
- Розробка вимог до складання конспекту заняття з математики.;
- Тема 16. Контроль и надзор за предварительным расследованием;
- Убеждение, пример, приучение;
- Тема 23. Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних;
- Неуспеваемость учащихся как комплексная проблема;
- Занятие по рассматриванию картин И. Грабаря;
- ЗАЧЕТЫ ИСПЫТАНИЯ ПО 3-МУ РАЗРЯДУ;
- Чтобы найти неизвестный делитель, нужно делимое разделить на значение частного.;
- Определение уровня физической подготовленности школьников;
- Егоршин А. П. Управление персоналом / А. П. Егоршин. – Нижний. Новгород. : НИМБ, 1999.;
- Тестовые задания по дисциплине «Профессиональная этика».;
- Тема 29. Иванушка и молодильные яблоки;
- Известные люди, связанные с Красноярском;
- Дошкольное образование детей с ограниченными возможностями здоровья;
- Половая щель у девочек зияет, боьшие губы не прикрывают малые, у мальчиков яички не опущены в мошонку;
- Роль прологов и эпилогов в трагедиях Еврипида.;
- Статья 100. Состав заработка, из которого исчисляется пенсия.;
- Хореографическое образование в Республике Беларусь.;
- По источнику доказательства делятся на личные и вещественные;
- Теоретический курс. Курс лекций;
- Праверка дамашняга задання. 3. Паведамленне тэмы ўрока.;
- Практическое, общеобразовательное и воспитательное значение изучения иностранных языков;
- В історії розвитку шкільництва сформувалися такі типи навчання: догматичне, пояснювально-ілюстративне, проблемне, програмоване, модульно-розвивальне;
- Организационная структура управления ГУУ;
- Специфика использования методов обучения на разных уроках в школах для глухих и слабослышащих детей;
- Диагностика изучения личности учащихся и классного коллектива;
- Гармонический и мелодический виды мажора;
- Тақырып 5.Кәсіптік білім беру саласындағы «Педагогикалық мамандыққа кіріспе» курсының рөлі мен орны.;
- Глава 35. ОБЩИЕ УСЛОВИЯ СУДЕБНОГО РАЗБИРАТЕЛЬСТВА. Статья 240. Непосредственность и устность;
- М. Ломоносов и его роль в развитии национальной культуры, школы и просвещения.;
- Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов;
- I. Мотивация учебной деятельности (Л.);
- Окружающая среда и здоровье человека: факторы риска;
- Зв'язок виховання з життям;
- Форма проведения учебных занятий;
- Read and translate the text. A.S. Hornby's Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English is a dictionary that every English speaker in the world should have at his elbow;
- I. Конкурс методических разработок;
- УГОЛОВНОЕ СУДОПРОИЗВОДСТВО. Статья 123. Право обжалования;
- Организационная основа проведения детских игр;
- ПК 3.4. Анализировать занятия.;
- Візитна картка як атрибут ділової людини, її характеристика, реквізити;
- ЗАНЯТИЯ 12. МОЛОДЕЖНАЯ СУБКУЛЬТУРА И ВОЗМОЖНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ;
- II. Этап формирования первичных произносительных умений и навыков;
- Гражданское воспитание, его цель и сущность. Воспитательные возможности учебных предметов и внеурочной деятельности в реализации задач гражданского воспитания;
- Ережелерінің бұзылмауы; білім алушылардың мүмкіндіктері мен қажеттіліктері. 4 страница;
- III ЭТАП АНАЛИЗА И ОБОБЩЕНИЯ;
- Сумісність професійних якостей, необхідних в акторській і педагогічній діяльності;
- Лекция № 9. Психология личности учителя;
- Аннотация к выпускной квалификационной работе;
- Профильное обучение: каким оно должно быть?;
- Принципи виховання за Ж.-Ж. Руссо;
- РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ И ПИСЬМУ. ·познакомить детей со звукосочетанием [й'а];;
- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ПАССИВНОСТЬ РАЗВИВАЮЩЕЙСЯ ЛИЧНОСТИ КАК ФАКТОР РИСКА СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА;
- Посещение родителями детского сада;
- Работа над инструктивным материалом.;
- УПОТРЕБЛЕНИЕ МНОГОЗНАЧНЫХ СЛОВ;
- Дитяча проституція - форма соціальної дезадаптації неповнолітніх;
- Харламов И.Ф. Педагогика - М., 2004;
- Ата-аналармен жекелей әңгімелесу;
- ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ;
- ХАРАКТЕРИСТИКА ТРУДНОВОСПИТУЕМЫХ ДЕТЕЙ;
- Методика вивчення нумерації чисел в межах 1000;
- Диагностика процесса и результатов обучения;
- III. ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ 49.03.02 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА);
- Олимпиада по математике для 11-го класса;
- Средства физической культуры, обеспечивающие устойчивость к умственной и физической работоспособности;
- Знания, умения, навыки (ЗУН);
- Средства и методы мышечной релаксации в спорте;
- За збереження традицій, звичаїв, обрядів народу;
- Встречная эстафета с обручем и скакалкой;
- Анатомия пищеварительной системы;
- Тетелес сандар арасындағы өзара -кері қатынастарды жиындарды салыстыру негізінде оқып үйрену.;
- Роль семьи в социализации ребенка. Функции семьи. Кризис современной семьи (социально-культурный, социально-экономический, технико-гигиенический, демографический);
- Шет ел педагогикасындағы әлеуметтік – педагогикалық идеялардың негізгі бағыттары (60 – 90 жыл) хронологиялық талдау жасаңыз.;
- Дүниетанымды қалыптастыру құрылымына кіретін компоненттер:-ғылыми білім, көзқарасы, сенімі;
- Музыкально-ритмический репертуар;
- Формирование мотивации учения младших школьников;
- Игры и занятия с палочками Кюизенера;
- З дитячими та молодіжними організаціями;
- Сбор денежных средств, пожертвований;
- Профильное и непрофильное изучение химии;
- Тема №18. Рубежный контроль;
- Задача по изменению отношения к учебе;
- Дьяченко, В.К. Дидактика : учебное пособие для системы повышения квалификации работников образования : в двух томах / В.К. Дьяченко. – М : Народное образование, 2006;
- Правила оформления результатов курсовой работы;
- Глава 1 ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ;
- Понятие и процессуальный статус свидетеля в Упр РБ.;
- Глава 6 Образование в эпоху Возрождения 2 страница;
- Жымдық тәрбие жетекші болып есептелу себебі :ұжым - тәрбиелік күш салатын орта;
- Технології і форми організації навчання;
- Застосування ТЗН на уроках правознавства;
- Эмпирические методы педагогического исследования;
- Календарнай-тематическай былаан;
- Педагогические мероприятия в повседневной жизни, различные формы их организации;
- Особенности развития эмоциональных процессов в раннем детстве.;
- Контроль и учет ЗУНов по грамматике и правописанию. Формы и методы проверки.;
- ДИАГНОСТИКА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА КОЛЛЕКТИВА;
- Проектирование индивидуальной траектории обучающегося в личностном развитии, воспитании, самообразовании;
- Сопоставьте педагогическую категорию с ее определением.;
- ылмыстық іс жургізу құқығының түсінігі және оның субъектілері.;
- Методика изучения стилистики;
- III. Воспитательный аспект.;
- III БЛОК МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ;
- Предмет и система дисциплины прокурорский надзор.;
- Учреждения социального обслуживания населения: их виды и специфика деятельности;
- Тема 1. Методика навчання математики в початкових класах;
- Міжнародна Олімпійська академія і Олімпійський музей;
- Контроль диктант өчен нормалар;
- Глава II. Основные направления государственной молодежной политики;
- Формы лечебной физической культуры;
- Теоретические обоснования образовательно-педагогических технологий в современной педагогике;
- Теория и практика специального образования. Научные достижения НИИ дефектологии АПН РСФСР;
- Тема 4.2. Морфологічні норми сучасної української літературної мови, варіанти норм;
- S: У школьника умственный возраст 10 лет, хронологический возраст 8 лет. Его IQ;
- Органы, осуществляющие пенсионное обеспечение;
- Социально-бытовая реабилитация;
- Билет№8 Раскройте задачи формирования умений и навыков межличностного отношения ребенка со сверстниками ,взрослыми людьми;
- Вопрос 22: педагогическое наследие А. Дистверга;
- Тема 5. Математические понятия;
- СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ;
- Снегурочка.Дед Мороз, пора приглашать всех ребят в хоровод. Дед Мороз.;
- СОСТОЯНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ ВПЛОТЬ до 1990–х гг.;
- Порядок производства следственных действий.;
- Особливості виконання дітьми дошкільного віку ходьби, бігу, стрибків, метання, лазіння та повзання, вправ з рівноваги.;
- Ф. Әмирхан − хикәя жанрына нигез салучы олпат язучы;
- Социальная педагогика как часть социальной философии;
- Дидактикалық принциптерге жатпайды:D)Үздіксіздік.F)Педагогикалық процестің тұлғалық бағыттылығы.H)Біртұтастық.;
- ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ОБЩЕЙ ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ. УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ КАК РАЗНОВИДНОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ НАУКИ.;
- Методологія міждисциплінарних досліджень;
- V. Организация работы над проектами.;
- Методика осуществления социально-педагогических расследований;
- Установіть відповідність між розділовими знаками та реченнями, у яких вони пропущені;
- Календарлық-тақырыптық жоспар. ;
- Рассмотрим базовые понятия дидактики.;
- Компенсационные выплаты по системе;
- Инновационные образовательные процессы. Типология и многообразие образовательных учреждений. Авторские школы;
- Виды игр с элементами спорта;