Организация Российских Юных Разведчиков
ЗАЧЕТНАЯ КНИЖКА
СКАУТА-РАЗВЕДЧИКА
ВОРОНЕЖ
ЛИЧНАЯ СТРАНИЧКА
| Фамилия, Имя, Отчество: | |
| Адрес: | |
| (Индекс, город, улица, дом, квартира). | |
| Телефон: | |
| (Домашний, мобильный). | |
| Е-mail: | |
| Дата рождения: | |
| (Число, месяц, год). | |
| Место рождения: | |
| (Город, страна) | |
| День ангела: | |
| Образование: | |
| (Учеб. заведение, специальность) | |
| Паспорт: | |
| (№, серия, кем и когда выдан) | |
| Заграничный паспорт: | |
| (№, серия, кем и когда выдан) |
СТРАНИЧКА ОТРЯДА
| Я вступил в отряд: | |
| (Число, месяц, год). | |
| Мой отряд: | |
| Мой патруль: | |
| Сборы проходят: | |
| (День недели, время, место) | |
| Начальник отряда: | |
| (ФИО, лесное имя) | |
| (Адрес, телефон) | |
ЗАЧЕТЫ ИСПЫТАНИЯ ПО 3-МУ РАЗРЯДУ
Решение о допуске новичка к сдаче Третьего разряда выносит начальник отряда.
| Разделы и пункты | Число | Подпись |
| РЕЛИГИЯ | ||
| Уметь вести себя при молитве и понимать ее значение. | ||
| Знать и уметь петь молитвы: Отче наш; Спаси, Господи; Царю Небесный; Достойно есть; молитвы до и после еды; молитву разведчиков; утреннюю и вечернюю молитву. | . | |
| Рассказать о Рождестве Христовом и о русских обычаях, связанных с этим праздником. | ||
| Рассказать о Пасхе и о русских обычаях, связанных с этим праздником. | ||
| Объяснить почему и как следует причащаться Святых Тайн. | ||
| Рассказать о св. Георгии - небесном покровителе разведчиков. | ||
| Рассказать о св. княгине Ольге - небесной покровительнице разведчиц. | ||
| РОДИНОВЕДЕНИЕ | ||
| История России: | ||
| Киевский период. | ||
| Первый московский период. | ||
| Петербургский период. | ||
| Период 20-го века. | ||
| Российский национальный флаг. Андреевский флаг. | ||
| Герб России. | ||
| География России: | ||
| Границы России (площадь России, число жителей). | ||
| Города России | ||
| Реки: Волга, Днепр, Дон, Амур, Обь, Енисей, Лена. | ||
| Горы: Урал, Кавказ, Алтай. | ||
| Моря омывающие Россию | ||
| РАЗВЕДЧЕСТВО | ||
| Объяснить, почему и как разведчик должен делать добрые дела. | ||
| Знать, кто такие скауты и уметь рассказать об основании скаутизма и о Баден-Пауэлле. | ||
| Знать, кто такие русские разведчики и кем был Олег Иванович Пантюхов. | ||
| Объяснить, почему Организация работает в России и за рубежом и почему за рубежом Организация не в составе местных скаутских группировок. | ||
| Знать законы и уметь объяснить их значение. | ||
| Знать текст ТО. | ||
| Знать гимн "Коль Славен". | ||
| Знать гимн ""Будь готов". | ||
| Знать салют скаутов-разведчиков. | ||
| Знать девиз скаутов-разведчиков. | ||
| Знать и уметь объяснить значение знака организации (лилия). | ||
| Знать скаутское рукопожатие. | ||
| Знать значение цветов галстука | ||
| Рассказать о мировом братстве скаутов. | ||
| РАЗВЕДЧЕСКАЯ ПРАКТИКА | ||
| Строй Знать основы строя и как исполнять команды, подаваемые голосом, свистком и руками. | ||
| Ориентирование: Уметь ориентироваться по компасу, солнцу, звездам часам и природным приметам. | ||
| ЛАГЕРНОЕ ДЕЛО | ||
| Пробыть в лагере и бивуаках не менее 4 суток | ||
| Знать правила поведения в походе и лагере, касающиеся: питания, | ||
| воды, | ||
| гигиены, | ||
| движения, | ||
| отдыха и остановки, | ||
| безопасности, | ||
| обуви, | ||
| одежды, | ||
| рюкзаков (для двухдневного похода с ночевкой, учитывая и звеновые вещи). | . | |
| Палатки: походная и лагерная. | ||
| Уметь ставить, складывать, сохранять палатки и делать легкие починки. | ||
| Уметь построить шалаш. | ||
| Костры. Знать разные виды костров (пирамида, колодец, сигнальный и сторожевой). | ||
| Уметь выбрать место для огня. | ||
| Правильно выбирать горючее для костров. | ||
| Уметь разжигать костры. | ||
| Знать меры предосторожности и уборки кострищ. | ||
| Инструменты. Уметь обращаться с ножом, топором, пилой, лопатой. | ||
| Знать, где и как употреблять и сохранять указанные выше инструменты и меры предосторожности, связанные с их употреблением. | ||
| Владение иглой. Уметь пришить пуговицу, оторвавшийся погон, значки. | ||
| Уметь зашить разорвавшийся шов и т.п. | ||
| Узлы. Знать и применять узлы: плоский, шкотовый, зацепку, выбленок, мертвую петлю, скользящий, штык | ||
| Знать как скреплять два бревна. | ||
| Сигнализация: Знать основные сигналы бедствия и способы передачи их фонарем, дымом и т.п. | ||
| Знать не менее 15 дорожных знаков, уметь ходить по ним и уметь пользоваться ими для прокладывания пути. | ||
| СКОРАЯ ПОМОЩЬ | ||
| Знать адреса и телефоны и уметь провести других к ближайшей аптеке, врачу, больнице, почте, полицейскому участку и аппарату для пожарной тревоги. | ||
| Уметь подать помощь в случаях: ожогов, порезов, укусов, переломов. | ||
| Уметь делать простые перевязки бинтом или галстуком. | ||
| ТРЕБОВАНИЯ И ИСПЫТАНИЯ | ||
| На выбор четыре из следующих требований: | ||
| 1. Показать на деле, что знает и выполняет правила лагерной личной гигиены. | ||
| 2. Уметь сохранять продукты и питание в лагере и в походе. | ||
| 3. Уметь выбирать место для палатки в лагере и в походе. | ||
| 4. Знать, что нужно делать в случае заболевания в лагере и в походе. | ||
| 5.Уметь выбирать безопасное место для купания. | ||
| 6. Уметь обращаться с лагерными лопатами, разного вида лампами, устранять их неисправность и подавать первую помощь при несчастных случаях. | ||
| 7. Знать, что делать в случае пожара в лесу и в поле | ||
| 8. Уметь починить простейшие повреждения велосипеда (цепь, латки и т.п.). | ||
| 9. Уметь связать мачту в 6 метров высоты из отдельных частей. |
Разряд присвоен приказом №_____ от «___» ____________ 20___ г. _________________
