Поиск:
Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Лекции.орг — категория Педагогика 128 страница
Лекции по категории - Педагогика на сайте Лекции.Орг.
- Психолого-педагогічна характеристика дітей молодшого шкільного віку;
- Идеи демократической педагогики в трудах К.Н.Вентцеля.;
- Современный рынок образовательных услуг;
- Из истории производства слуховых аппаратов и слухопротезирования в России;
- Движущие силы процесса воспитания;
- ОПИС МАТЕМАТИЧНОГО МЕТОДУ РІШЕННЯ ЗАДАЧІ;
- Первые концепции классификации методов обучения грамоте;
- Темы контрольных работ по истории педагогики и философии образования;
- ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ МУЗЕЕВ;
- Вопрос. Идеи демократической педагогики в трудах Л.Ф.Каптерева.;
- Методи контролю вихованості учнів та аналізу виховного процесу;
- Тема 8.3. Композиционное построение сценария культурно-досуговых программ.;
- Работа методиста и инспектора;
- ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ПРАКТИКА ӨТКІЗУ ЖӘНЕ ҰЙЫМДАСТЫРУ;
- After You Read;
- Психолого-педагогічний аналіз уроку;
- Безусловное торможение в коре больших полушарий и его виды;
- Вклад русских ученых-эмигрантов в мировую науку;
- Внеклассные и внешкольные мероприятия;
- VIII. Сочетание разных материалов в работе;
- Пән бойынша тапсырмаларды орындау мен тапсыру кестесі;
- Скаутские законы и скаутское обещание. Один их принципов скаутского метода — жизнь на основе обещания и скаутских законов;
- Советская живопись;
- В020500 - «Филология» мамандығы үшін;
- Принципы обучения детей дошкольного возраста;
- Современная классификация детских игр.;
- Диагностические методики .;
- Задания, оцениваемые в 3 балла;
- IV.Знакомство с правилами гигиены зрения;
- Финансирование образовательных учреждений;
- Источники уголовно-исполнительного законодательства Российской Федерации и их характеристика;
- EDUCATION IN GREAT BRITAIN;
- I. РОЛЬ І МІСЦЕ ПОЗАКЛАСНОЇ РОБОТИ З РІДНОЇ МОВИ У ШКОЛАХ;
- II. Төрүт өй-санаа мындырын ыччакка тириэрдии;
- Коэффициент эластичности для линейной модели;
- Geography of Great Britain;
- Тақырып: Білім жүйесіне этнопедагогиканы ендіру тәжірибелері;
- Подготовка к наступлению. выдвижение к объекту атаки;
- Методика развития комплексных форм проявления скоростных способностей;
- IX. Поняття про уміння. Учбова діяльність учнів як одна з форм учіння 287;
- Семинар 11. Целеполагание в профессиональной деятельности педагога;
- ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ ПОРЯДОК ПРОИЗВОДСТВА ОСМОТРА И ОСВИДЕТЕЛЬСТВОВАНИЯ;
- Закономерности и принципы обучения;
- Підготовчий етап роботи над курсовою роботою;
- ТЕМА: Методика работы по подготовке детей к обучению грамоте.;
- Задача 3. Судья районного суда В., специализирующийся на рассмотрении материалов, поступающих из исправительного учреждения;
- VIII. Заходи щодо подальшого згуртування класного колективу;
- Раздел II. Педагогическое сопровождение игровой деятельности в ДОУ;
- Дополните подсистемы протекания педагогического процесса;
- Englishness, Ideology, and Identity: Debating Conceptions of Britishness and Englishness;
- Методика организации урока;
- Строение, развитие и функциональное значение различных отделов нервной системы;
- Особенности уроков в малокомплектной школе;
- Зарубіжні теорії розвитку особистості;
- Порядок получения судебного решения на производство следственных действий. Последующий судебный контроль.;
- Методи формування свідомості особистості;
- Обобщающий рассказ педагога по картине «Птичий двор». 16 страница;
- ОСНОВНІ ТЕРМІНИ ДИСЦИПЛІНИ. Бюджет – план формування та використання фінансових ресурсів для забезпечення завдань і функцій, які здійснюються органами державної влади;
- I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУРСА;
- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И КОНСТРУИРОВАНИЕ;
- Приоритетное направление деятельности;
- Педагогическая деятельность. Сухомлинский, Василий Александрович Род деятельности: педагог Дата рождения: 28 сентября 1918;
- Специфические особенности развития рода Homo sapiens.;
- Ушибы головы. Сотрясение мозга. Выявление и первая помощь;
- Обязанности студента-практиканта;
- Lt;variantight> психикалық қайраткерлігінің селқостығы;
- Русские народные потешки и прибаутки. —Уж как сладки гусиные лапки!;
- Детей раннего возраста, имеющих кариозные поражения;
- Основная поза croise вперед;
- Особенности делового общения;
- Темы рефератов и докладов. · Проблемы ювенальной юстиции;
- ФР при порушеннях прикусу та вроджених аномаліях розвитку щелеп у дітей.;
- Взаимосвязь комбинаторики, теории вероятностей, статистики с разделами школьного курса математики и других дисциплин;
- ВИМОГИ ДО ЗМІСТУ ТА РОЗТАШУВАННЯ РЕКВІЗИТІВ;
- НУРУЛЛА ГАРИФ – ҮЗЕНЧӘЛЕКЛЕ ШӘХЕС;
- Анализ ответов;
- Цели и задачи просветительских программ.;
- ПОНЯТИЕ, ПРИНЦИПЫ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ;
- Вимоги безпеки перед початком роботи. 2.1.Заборонено заходити до класу у верхньому одязі чи приносити його з собою;
- Рекомендации по выбору темы выпускной квалификационной работы;
- О формировании положительного отношения к труду;
- II. ОФОРМЛЕНИЕ И СТРУКТУРА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ;
- Тема 1.2 КОРЕКЦІИНА ПЕДАГОГІКА ЯК НАУКА;
- Основная часть. Чтение стихотворения. Воспитатель читает стихотворение А;
- ДАЧНЫЙ ДОМИК. ПОСАДИ ДЕРЕВЬЯ НА ДАЧЕ;
- Беседа и изучение продуктов деятельности;
- ВРУЧЕНИЕ АТТЕСТАТОВ ОСОБОГО ОБРАЗЦА С НАГРАЖДЕНИЕМ ЗОЛОТОЙ И СЕРЕБРЯНОЙ МЕДАЛЯМИ;
- Дактильная и жестовая речь — «временный рычаг» в обучении и воспитании глухих. Оценка дактильной и жестовой речи в русской сурдопедагогике первой половины XIX в;
- Формы взаимодействия с семьями воспитанников;
- Основи професійно-прикладної фізичної підготовки;
- Уголовная ответственность за нарушение правил охраны труда;
- ГЛАВА 2 ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКОГО ДОМА СЕМЕЙНОГО ТИПА;
- Тест 5 к ОК 7 Свободное падение.;
- Рекомендации по организации научно-исследовательской деятельности учащихся;
- Обучение как движущая сила развития;
- Важнейшим принципом СКД является дифференцированный подход к различным слоям населения.;
- Лекция №4Опера Seriaи Опера.Buffa;
- ТЕМА 9. ПРИВЛЕЧЕНИЕ В КАЧЕСТВЕ ОБВИНЯЕМОГО;
- Психолого-педагогічна характеристика дітей із ЗПР.;
- А16. Гражданин С., угрожая прохожему самодельным кастетом, вынудил отдать ему мобильный телефон. К какому виду ответственности будет привлечён гражданин С.?;
- Роль системы дополнительного образования в технологической подготовке школьников;
- Упражнение 14. Вставьте пропущенные буквы, опираясь на таблицу. На каком принципе русской орфографии основано написание гласных И-Ы после приставок на согласную?;
- Тема 6. Особистість та діяльність викладача вищої школи;
- Этнопедагогиканың мақсат, міндеттері.;
- Требование об обязательности общего образования сохраняется до достижения ребенком возраста совершеннолетия - 18 лет.;
- Доходи державного бюджету включають;
- ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ;
- J Нанизывание больших и маленьких бус;
- Об организации обучения и прохождении промежуточной аттестации для учащихся, получающих образование в семейной форме.;
- Формы самостоятельных занятий;
- Упреждение (или отказное движение);
- Механизмы и эффекты межличностного восприятия;
- Педагогический такт как оптимальное соответствие поведения учителя требованиям педагогической морали;
- Физкультминутка-логоритмика;
- Младшего и среднего дошкольного возраста.;
- Странички для любознательных;
- VI. Анализ домашнего задания;
- Медико-гигиенические аспекты здорового образа жизни. Двигательная активность и здоровье.;
- Лекція 3. Загальна характеристика спортивного тренування;
- Белое и серое вещество полушарий конечного мозга;
- Семья как субъект педагогического взаимодействия;
- Положение о проведении городского фестиваля-конкурса хореографических коллективов;
- Глава I. Теоретические аспекты изучения развития творчества через проектную деятельность;
- Сабақтың психологиялық талдауының объекттері;
- Воспоминание, вынесенное из дома, из детства;
- КАРТА ПЕРВИЧНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОФКОНСУЛЬТАЦИИ;
- По Е. Брусковой. У Галины Улановой была вселенская слава.;
- Безопасность и ее виды. Принципы, методы и средства обеспечения БЖД.;
- Что изучает наука - сурдопедагогика? Ее предметные области и связь с другими науками;
- Лекция 12. Социальная работа с семьей;
- Типичные проявления профессиональной деформации личности социального работника;
- Понятие исправления осужденных;
- L4 begin to recognise basic intonation distinguishing 11 страница;
- Розкрити дидактичні погляди та вимоги до вчителя у педагогіці Я.А.Коменського.;
- Комплекс медитативных тренингов по коррекции и профилактике сквернословия несовершеннолетних;
- Виды двигательной активности, благотворно воздействующие на физическое состояние и развитие человека, принято называть;
- ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК КАК МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЯЗЫК НАУКИ;
- Повторне читання тексту учнями. 3 страница;
- Авторские монографии и учебно-методические пособия;
- Бастауыш сыныпта шетел тілін енгізу мәселелері;
- Иммобилизация при переломах отдельных частей тела;
- Сімейні цінності— моральні основи життя сім'ї, стосунки поколінь, закони подружньої вірності, піклування про дітей, пам'ять про предків та ін;
- Система навчання та виховання К.Д.Ушинського;
- Проектная деятельность: роль учителя;
- LABORATORY EXERCISES (II);
- Авторов Г. Г. Григорьевой, Д. В. Сергеева, Н. П. Кочетовой и др.;
- Define the item and who writes it;
- Практичне заняття № 5 (2 год.);
- Школа для малолетних детей Г. Песталоцци;
- Возникновение и становление педагогической профессии. Сластенин Виталий Александрович;
- Лекція ІІ. Розвиток науки і техніки в Україні у ХVІІ-ХХ ст;
- Салынған суреттер не айта алады?;
- Развитие всех компонентов устной речи, практическое овладение нормами речи. Формирование словаря;
- Лексическая тема: Труд взрослых и детей в саду и огороде.;
- Доведіть, що сучасна система освіти в Україні грунтується на засадах особистісно орієнтованого та компетентісного підходів;
- ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА КОНКУРСНОГО ПОРТФОЛИО;
- Довести порядок организации викторины в подразделении по военно-исторической тематике.;
- КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА. Контрольная работа — одна из форм проверки и оценки усвоенных знаний, получения информации о характере познавательной деятельности;
- Самоотчет о прохождении учебной практики;
- ДЛЯ 4 КУРСУ ППХ НА КОЛЕКТИВ;
- РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ И ПИСЬМУ. • закрепить «работу» йотированных гласных: упражнять в дифференциации твердых и мягких согласных; ознакомить с буквой Ь;
- Значимость практически-действенных методов определяется необходимостью практически закрепить получаемые знания, сделать их осмысленными;
- В это время в сознании русского человека утверждается мысль о единстве и равенстве всех людей, о достоинстве каждого человека, о необходимости гуманного отношения к нему.;
- Классификация методов обучения. Педагогической наукой накоплен богатый материал, касающийся методов обучения;
- УЧЁТНАЯ КАРТОЧКА АСПИРАНТА;
- Классификация творческих заданий, применяемых мной на уроках;
- Аутсорсинг персонала;
- О постановке учащегося школы на внутришкольный учет;
- Сердечно-сосудистая система (система кровообращения);
- Наблюдения за растительным миром. Прогулки в парк. Обратите внимание детей, как тихо в парке или сквере;
- ГЛАВА 2. ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ;
- Классификации умственной отсталости 1 страница;
- Методы проведения экскурсии;
- Оценка деятельности кабинета за учебный год.;
- Секция «Современные проблемы теории государственного права;
- Шляхи превенції насильства;
- Методика профессионального обучения;
- ХУДОЖНЯ ПРАЦЯ ДОШКІЛЬНИКІВ УДОМА;
- Принцип презумпции невиновности. Ст. 49 КРФ закрепляет, что каждый обвиняемый в совершении преступления считается невиновным пока его виновность не будет доказана в предусмотренном ФЗ порядке;
- Особенности обучения в школе;
- Актуальность эстетического воспитания. Задачи по эстетическому воспитанию дошкольников.;
- Кесте Білімді бағалау шкаласы;
- Позаурочні форми навчання (семінарські заняття, практикуми, факультативні заняття, екскурсії, предметні та технічні гуртки, спортивні секції);
- Профессиональное развитие личности. Профессиональная карьера.;
- Темы сочинений по творчеству И.С. Тургенева;
- Розвиток креативності методами ТРВЗ;
- Формування якісних ознак читання;
- Второй этап. Первичные учебные навыки;
- ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО семестрового ЕКЗАМЕНУ;
- Сабақтың тақырыбы: Есептерді шешудің жалпы тәсілдерін оқытудағы дидактикалық материалдар;
- Автореферат диссертации и подготовка к защите (4 часа).;
- Основные термины и определения экскурсионно – познавательного туризма;
- ІДЕЇ НІМЕЦЬКИХ ПЕДАГОГІВ-ФІЛАНТРОПІСТІВ Ї.БАЗЕДОВА ТА ХР. Г. ЗАЛЬЦМАНА;
- РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОСТАВЛЕНИЮ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ КУРСОВ, ПРЕДМЕТОВ, ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ;
- Потерпевший и его представитель;
- Порядок определения размера страховой пенсии.;
- Бақылау және бағалау сұрақтары;
- Глава 21. Структура судебного разбирательства;
- Кросворд складений до уроку природознавства в 1 класі по темі: «Звірі».;
- Социальная работа с беспризорными детьми;