Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


“ема 1. 2 корекц≥ина педагог≥ка €к наука




ѕлан

1. ѕредмет, завданн€ та пон€т≥йно-категор≥альний апарат ко-
рекц≥йноњ педагог≥ки.

2. √алуз≥ корекц≥йноњ педагог≥ки.

3. ѕерспективи розвитку корекц≥йноњ педагог≥ки в ”крањн≥.

Ћ≥тература

1. Ѕородулина —. ё.  оррекционна€ педагогика: психолого-
педагогическа€ коррекци€ отклонений в развитии и пове≠
дении школьников /—ё. Ѕородулина. Ч –остов н/ƒ:
‘еникс, 2004. - 352 с.

2. Ћапшин ¬. ј. ќсновы дефектологии: учеб. пособие дл€
студ. пед. ин-тов / ¬. ј. Ћапшин, Ѕ. ѕ. ѕузанов. - ћ.:
ѕросвещение, 1991. Ч 143 с.

3ї ћиронова —. ѕ. ќл≥гофренопедагог≥ка.  омпактний на≠вчальний курс: навчальний пос≥бник /—ѕ. ћиронова. - ам'€нець-ѕод≥льський:  ам'€нець-ѕод≥льський державний ун≥верситет, редакц≥йно-видавничий в≥дд≥л, 2008. - 204 с

4. —иньов ¬. ћ. ƒо побудови загальноњ теор≥њ корекц≥йноњ
педагог≥ки: визначенн€ предмету науки / ¬. ћ. —иньов //
Ќауковий часопис Ќѕ” ≥м. ћ. ѕ. ƒрагоманова. —ер≥€ є 19.
 орекц≥йна педагог≥ка та психолог≥€: зб. наукових праць. -
 .: Ќѕ” ≥м. ћ. ѕ. ƒрагоманова, 2004. - Xї 1 - — 3-22.


ћодуль ≤

5. —иньов ¬. ћ. ќснови дефектолог≥њ: навчальн≥њї пос≥бник /
¬. ћ. —иньов, √. ћ.  оберник.  .: ¬ища школа, 1994.
- 143с.

6. —иньов ¬. ћ.  орекц≥йна психопедагог≥ка. ќл≥гофренопе-
дагог≥ка ■ п≥дручник / ¬. ћ. —иньов. Ч  .: ¬ид-во Ќѕ”
≥м. ћ. ѕ. ƒрагоманова, 2007. - „астина ≤. Ч 238с.

7. —пециальна€ педагогика: учебное пособие / ѕод ред.
Ќ. ћ. Ќазаровой. Ч ћ.: јкадеми€, 2000. Ч 400 с.

8. —пец≥альна педагог≥ка: пон€т≥йно-терм≥нолог≥чний словник
/ за ред. академ≥ка ¬. I. Ѕондар€. Ћуганськ: јльма-
матер, 2003. Ч 436 с.

1. ѕредмет, завданн€ та пон€т≥йно-категор≥альний апарат корекц≥йноњ педагог≥ки

 орекц≥йна педагог≥ка - це педагог≥чна наука про сутн≥сть та законом≥рност≥ осв≥ти, навчанн€ ≥ вихованн€ д≥тей з псих≥чними ≥ (або) ф≥зичними порушенн€ми, шл€хи корекц≥њ порушень њхнього психоф≥зичного розвитку.

« огл€ду на це визначенн€, предметом корекц≥йноњ педаго≠г≥ки Ї осв≥та, навчанн€ ≥ вихованн€ д≥тей з псих≥чними ≥ (або) ф≥зичними порушенн€ми; зм≥ст та методика корекц≥йноњ роботи з ними.

 орекц≥йна педагог≥ка €к наука розв'€зуЇ так≥ завданн€:

Х вивченн€ сутност≥ та законом≥рностей розвитку особистост≥
д≥тей з псих≥чними ≥ (або) ф≥зичними порушенн€ми;

Х удосконаленн€ ≥снуючих та розробка нових шл€х≥в ≥ засоб≥в
корекц≥њ порушень психоф≥зичного розвитку у д≥тей та до≠
рослих;

Х удосконаленн€ зм≥сту й метод≥в корекц≥йноњ роботи з д≥тьми
при р≥зних типах порушень псих≥чного ≥ (або) ф≥зичного роз≠
витку;

Х удосконаленн€ тип≥в ≥ структури спец≥альних осв≥тн≥х закла≠
д≥в дл€ д≥тей з псих≥чними ≥ (або) ф≥зичними порушенн€ми;

Х розробка стандарт≥в корекц≥йноњ осв≥ти дл€ д≥тей з псих≥ч≠
ними ≥ (або) ф≥зичними порушенн€ми р≥зного в≥ку ≥ р≥зних
ступен≥в виразност≥ вади;

Х удосконаленн€ форм ≥ метод≥в навчанн€ ≥ вихованн€ д≥тей з
псих≥чними ≥ (або) ф≥зичними порушенн€ми;


«агальн≥ питанн€ корекцгйно≥ педагог≥ки та спец≥альноњ психолог≥њ

Х розробка теоретичних засад п≥дготовки фах≥вц≥в дл€ роботи з р≥зними категор≥€ми ос≥б з псих≥чними ≥ (або) ф≥зичними порушенн€ми.

ƒл€ реал≥зац≥њ цих завдань корекц≥йна педагог≥ка викорис≠товуЇ сучасн≥ методи педагог≥чних досл≥джень:

о теоретичний анал≥з педагог≥чних ≥дей;

о вивченн€ арх≥вних документ≥в;

о вивченн€ особових справ учн≥в ≥ шк≥льноњ документац≥њ;

о педагог≥чне спостереженн€;

о досл≥дницька бес≥да;

о педагог≥чний експеримент;

о вивченн€ продукт≥в навчальноњ д≥€льност≥ учн≥в;

о соц≥олог≥чн≥ методи досл≥дженн€ (анкетуванн€, соц≥ометр≥€

тощо);

о вивченн€ та узагальненн€ педагог≥чного досв≥ду.

ќкр≥м того корекц≥йна педагог≥ка використовуЇ методи спе≠ц≥альноњ психолог≥њ, математичноњ статистики, враховуЇ резуль≠тати кл≥н≥чних досл≥джень.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 803 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—туденческа€ общага - это место, где мен€ научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. ј майонез - это вообще десерт. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2171 - | 2089 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.