|
Лекции.орг — категория Философия 12 страница
Лекции по категории - Философия на сайте Лекции.Орг.
- Глава 1 Понятие и предмет общей теории права;
- Волюнтаризм и пессимизм А. Шопенгауэра;
- Радиоактивтіліктің ашылуы;
- Философская концепция Аристотеля;
- Основные линии в истории философии. Материализм и идеализм;
- Юридическая наука в России в период XIX - XX веков. Современное состояние юридической науки;
- Філософські ідеї К. Маркса;
- Наука как объект философского анализа;
- From the History of Cambridge University;
- Английский эмпиризм: Бэкон, Гоббс, Локк;
- Араб шығыстық ортағасырлық философиясы;
- Представление об устройстве мира;
- Философия сестринского дела»;
- Природа та людина як творіння Бога;
- Особливості філософської парадигми Нового часу;
- Основные категории эстетики: возвышенное и низменное;
- Цінності людського буття. Свобода;
- Философские школы поздней античности;
- Особенности условно-метафорической прозы;
- Требования к оформлению доклада;
- Характеристика английского сентиментализма;
- Эволюция способов трансляции научных знаний. Типы научной коммуникации;
- Структурализм как метод и философия;
- Головні напрями філософії Нового часу та їх основні риси;
- Глобальные проблемы современности. Особенности глобальных проблем;
- Социальными качествами человеческого индивида являются;
- Концепция отчуждения у Маркса. Понятие о диалектическом материализме;
- Обоснование результатов исследования;
- Платон және Аристотель философиясындағы әлеуметтік мәселелер;
- Позитивная философия Шеллинга;
- ЛЕКЦИЯ 19. ДВИЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ КАК ФИЛОСОФСКИЕ КАТЕГОРИИ. МАТЕРИЯ И ДВИЖЕНИЕ;
- Концепции человека в истории философии;
- Учение Платона об идеях и душе;
- Петр Абеляр. Диалектика и концептуализм. Теологическая проблематика в трактате «Да и Нет».;
- Теория научного исследования;
- Генезис философии, социально-исторические и культурные предпосылки ее возникновения;
- М.К. Мамардашвили «Как я понимаю философию» М., 1990;
- Які філософські проблеми вирішуються в тому чи іншому фрагменті, якими засобами;
- Что такое онтология. Основные онтологические позиции (натурализм, материализм, идеализм, деизм, пантеизм, агностицизм, христианский теизм).;
- Тақырып. Қоғам: философиялық талдаудың негізі ретінде;
- Реформация как один из путей преодоления средневековой схоластики;
- Автором пропонується принцип раціоналізму, в якому наголошується вагомість та компетентність розуму та логічного ходу міркувань у пошуках істини;
- Бөрілі менің байрағым;
- Античная ф.: натурфилософия и метафизика.;
- ТЕМА 8: Драма Ф. Шиллера «Разбойники» и движение;
- Проблема первоэлемента в досократической философии (архэ, стохейнон, атом);
- Проблема человека в философии XX века;
- Философия древнего востока.;
- Вопрос №20. Наука как социальное явление. Проблема генезиса науки;
- Монтескье;
- общая характеристика современной философии.;
- Вопрос 6: Философские концепции Платона и Аристотеля;
- Гипотеза как форма и метод теоретического исследования.;
- Тема 10. СОВРЕМЕННАЯ ЗАПАДНАЯ ФИЛОСОФИЯ Позитивизм и неопозитивизм;
- Общество знания». Дисциплинарная структура и роль социально-гуманитарных наук в процессе социальных трансформаций.;
- Специальные я прикладные области эстетики. Место эстетики в системе научного знания;
- Особенности употребления некоторых падежных конструкций. 1 страница;
- Вопрос 2. Теория познания и учение о морали И. Канта;
- ПАЛИТРА ЭМОЦИЙ;
- Нахождение элементов равнобедренных треугольников;
- Проблема познания в философии Ф. Бэкона;
- Тема 14. Бытие человека как проблема философии;
- Философские взгляды М.Аврелия;
- Дефо, Свифт, Ричардсон, Филдинг, Смоллетт;
- Джозеф Джуран;
- Этика Средневековья (Августин, Фома Аквинский, Франциск Ассизский и др.);
- Структура научных революций». Т.Кун;
- Аль-Кинди и аль-Фараби как родоначальники мусульманской философии;
- Тақырып: Ежелгі Үнді философиясы.;
- Краткая история философских представлений об обществе;
- Көзқарас және оның формалары;
- IV. Тесты для самопроверки;
- Проблема отношения человека к животным;
- Використання методів наукового пізнання;
- Особенности эссе как жанра публицистики;
- Понятие общества. Различные конструкции в объяснении общественной жизни;
- Ортағасырдағы батыс-европалық философия.;
- Філософія українського романтизму;
- Модель развития науки Т.Куна;
- Основные нравственные требования, предъявляемые к личности юриста;
- Вопрос 24. Причины преступления Раскольникова в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»;
- Общая характеристика учения пифагорейцев;
- Тақырып.Антика дүниесінің мәдениеті;
- КАТЕГОРІЇ “ТРАГІЧНЕ” І “КОМІЧНЕ”. ВИДИ ТРАГІЧНОГО. ФОРМИ КОМІЧНОГО;
- ТЕМА № 13. ВЕРА, СОМНЕНИЕ И ЗНАНИЕ;
- Трансцендентальная медитация» - это;
- Творчество Шекспира в контексте английского Возрождения;
- Специфика научного познания. Наука и обыденное познание;
- ДРЕВНИЕ МОРАЛЬНЫЕ КОДЕКСЫ. ЗАПОВЕДИ МОИСЕЯ;
- П. Фейерабенд. «Избранные труды по методологии науки».;
- Современные концепции антропосоциогенеза.;
- Смысл и значение человеческого бытия. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человека;
- Характеристика философии французского Просвещения;
- О. Шпенглер — А. Тойнби — К. Ясперс — П. Сорокин — Л. Гумилев;
- Совесть, стыд, вина, грех как категории светской и религиозной этики;
- IV. Реализация домашнего задания. Читаем подготовленные стихотворения и пытаемся разобраться в их поэтике.;
- акую роль мировоззрение играет в деятельности людей?;
- Этика Аристотеля;
- ХҮІІ-ХҮІІІ ғғ. Голландия мен Англиядағы саяси және құқықтық ілімдер;
- Визначальними для романтизму стали ідеалізм у філософії і культ почуттів, а не розуму;
- КРАТКИЙ ОЧЕРК ИСТОРИИ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА;
- ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. 1. Соотнесите данные трактовки бытия с историко-философскими традициями или конкретными учениями философов и заполните таблицу верно. Элеаты;
- Античность. Этапы античной философии: натурфилософский (7-6 в;
- Метафизика. Есть некоторая наука, исследующая сущее как таковое, а также то, что ему присуще само по себе;
- Гносеология и этика И. Канта.;
- Чувственное познание и его элементы;
- Космоцентризм, натурфилософия, онтологизм античного философского мышления. Проблема первоначала в философии досократиков;
- ХХ ғасырдағы батыс философиясындағы прагматизм және структурализм бағыттары жайлы түсінік беріңіз (Ч. Пирс, У. Джемс, Леви-Стросс).;
- Трансцендентальная эстетика Канта;
- ФРАНЦУЗСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ XVIII ВЕКА;
- ХХ ВЕК В ИСТОРИИ КАЗАХСКОЙ ФИЛОСОФИИ.;
- Сходства и различия философии и науки;
- Проблема человека в философии софистов и Сократа;
- Тема 3. Становление и основные стратегии развития постклассической философии;
- Проблема преемственности в развитии научных теорий. Кумулятивизм и антикумулятивизм; парадигмализм; интернализм и экстернализм;
- Движение и развитие как атрибуты материи. Проблема классификации форм движения материи;
- Формационный и цивилизационный анализ общества;
- Социокультурные предпосылки формирования философии эпохи Возрождения.;
- КЛАССИЧЕСКАЯ ГРЕЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ;
- Противостояние Сократа и софистов имело огромное значение для последующего развития европейской философии и культуры вообще;
- В) Пико делла Мирандола о человеческом достоинстве.;
- ЛЕКЦІЯ 2.Зародження основних парадигм філософствування;
- Философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана человеку в его ощущениях» есть;
- Гераклит считал первоосновой мира;
- Көшпенді мәдениет пен қазақ музыкасының ерекшеліктері;
- Философские воззрения А. Ясави;
- Проблема происхождения человека. Основные концепции антропосоциогенеза;
- Суб'єктивний ідеалізм Дж. Берклі і Д. Юма;
- СООТНОШЕНИЕ ЗНАНИЯ И ПОЗНАНИЯ;
- ІІІ. Система тестових завдань;
- Життєвий і творчий шлях Г. С. Сковороди;
- Описание объекта исследования. В XVI веке Джероламо Кардано, итальянский математик, врач и философ, изобрел совершенно новый тип шифра;
- Биография и психологический портрет Ф. Ницше;
- Диалектика производительных сил и производственных отношений;
- Становление науки Нового времени. Субъект и объект классической науки;
- ЕПОС ПРО ГІЛЬГАМЕША – ПЕРША ГЕРОЇЧНА ЕПОПЕЯ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ;
- Типы данных в MPI. Для чего они нужны;
- ОНТОЛОГИЯ И ТЕОРИЯ ПОЗНАНИЯ;
- История развития средств общения;
- III. Чтение и анализ стихотворений;
- Философия рационализма: Декарт, Спиноза, Беркли;
- Выберите 1 правильный ответ. Единственные из всех форм движения материи, способные существовать "сами по себе, в полном отсутствии других";
- Вопрос 1. Эмпиризм и рационализм в философии Нового времени;
- Ренессанс охватывает период;
- Роман Лермонтова «Герой нашего времени»: Своеобразие жанра. Проблематика. Особенности сюжета и композиции;
- Суспільство як система, що розвивається;
- Соотношение экономики и политики в общественной жизни;
- Отличия классического и неклассического типов философствования;
- Свобода та відповідальність;
- Формирование классической науки. Первая научная революция;
- Объектом философии является мир как единое целое, что даёт общий взгляд на мир;
- Философиялық білімнің ерекшеліктері;
- Философия северного Возрождения: Эразм, Монтень, Рабле.;
- Философиялық кзқарас ерекшелігі;
- Проблема смерти и бессмертия в философии медицины;
- ТВОРЧЕСКАЯ ПРИРОДА ЧЕЛОВЕКА;
- Самое многочисленное и могуственное объединение в католицизме;
- Классификация Владимира Вернадского;
- Тема 3. История Гелиоцентрической системы;
- Мифология, религия, философия;
- Ненаучное познание, его виды и способы;
- Г. Праведне самозаглиблення. 2 страница;
- ПРОБЛЕМА НАУЧНОГО МЕТОДА В ФИЛОСОФИИ НОВОГО ВРЕМЕНИ;
- Вопрос 18. Свобода и ответственность как экзистенциальная оппозиция бытия человека;
- Проблема искусственного интеллекта и ее эволюция;
- ОБЩЕЕ И ОТЛИЧИЯ ФОРМАЛЬНОЙ И ДИАЛЕКТИЧЕСКОЙ ЛОГИКИ;
- Апологетика, патристика и схоластика как основные философские направления Средневековья.;
- Этика делового общения в организации. основные принципы .;
- Марксистская концепция общества;
- Реляционная концепция пространства и времени находит подтверждение в;
- Критика романтической иронии в «Эстетике» Гегеля.;
- ЗНАЧЕНИЕ СОВРЕМЕННОЙ ФИЗИКИ В НАШЕ ВРЕМЯ;
- Эволюция природы и общества. Коэволюция.;
- Тема “тілесності” у сучасній онтології;
- Социальная философия XIX - XX вв;
- Наука, паранаука, квазинаука, лженаука;
- Сущность техники и основные этапы ее развития;
- Научные революции, их типы и роль в развитии науки;
- Вопрос 2. Философия Древней Индии;
- Особенности искусства Западной Европы ХVII века. Классицизм и барокко;
- Типи світогляду та їх взаємозв’язок;
- Материалистическое понимание истории, экономический детерминизм, теория государства в философии Маркса и Энгельса.;
- Структура эмпирического и теоретического исследования;
- Эллинистическая и римская философия;
- Особенности научного познания. Проблема критериев научности;
- Наука как форма общественного сознания. Современные проблемы НТР. Инженерное мышление как предмет философского анализа.;
- Билет. Сенсуализм (Дж.Локк) и рационализм (Г.Лейбниц) в философии Нового времени;
- Фихтенің субективті идеализмі;
- Проблема соотношения права и нравственности в философии В.С. Соловьева;
- Глава 1. Философия управления персоналом в США;
- Проблема познаваемости мира;
- Типы речи: описание, повествование, рассуждение;
- Философская система Иммануила Канта;
- Античний атомізм (Демокріт, Епікур);
- Особенности классической немецкой философии. Теория познания и этика И.Канта;
- Передумови виникнення філософії;
- Проблема смысла жизни в философской традиции;
- Тақырып. Неміс классикалық философиясы;
- Философия возрождения о природе и человеке.;
- Вопрос 3. Социокультурный статус и функции философии в современном мире;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 |
© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление |