|
Лекции.орг — категория Психология 696 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- Глава 1 СБОР ИНФОРМАЦИИ О КЛИЕНТЕ 1 страница;
- Тема 1. Генотипическая и средовая обусловленность развития ребенка;
- Ноксология – наука об опасностях;
- Оценка психоаналитического подхода;
- Результаты тестов SAT и GRE — точные показатели интеллекта;
- Превентивные меры и управление агрессией;
- Основные направления профконсультирования;
- Развитие познавательной сферы в подростковом возрасте.;
- Упражнение 2. С лежение за вниманием в течении дня;
- Разговорные конструкции в судебной речи;
- Эффективность психотерапии;
- Развитие высших форм запоминания;
- Глава 2. Цели и задачи психологического консультирования. Подходы к психологическому консультированию в отечественной психологии;
- Предсказательная астрология.;
- Сущность экспериментального метода исследования.;
- Практикум по патопсихологии;
- Мы чувствуем себя ответственными за чувства других людей;
- Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении;
- Конфликт в системе разделения властей и его особенности;
- Примеры библиографических описаний;
- Сущность этапа обработки данных экспериментального психологического исследования.;
- Теории сна со сновидениями;
- А. Личное употребление конструктов;
- Терапевтического потенциала клиента 4 страница;
- Роль и место экспериментальной психологии в системе научного знания.;
- ЦЕННОСТНО‑НОРМАТИВНАЯ СИСТЕМА ЛИЧНОСТИ;
- Психологические предпосылки эффективности правовых норм.;
- Раздел I. Основы комплексной безопасности.;
- Формирование самостоятельности 5 страница;
- Вторая сцена первого действия;
- Компетенции студента, формируемые в результате прохождения учебной практики;
- Забота о потомстве у разных таксономических групп;
- Иерархическая теория инстинкта Н. Тинбергена;
- Истоки психики живых существ;
- Оперативное мышление спортсменов.;
- Способов разрешения юридических конфликтов;
- Статистический контроль в корреляционном и квазиэкспериментальном исследованиях;
- IV. Освоение изученного материала.;
- Нравственность и творчество;
- Посттравматическое вмешательство;
- Тесты, как метод исследования в психологии 9 страница;
- Философские подходы к пониманию природы человеческого отношения к дефекту;
- Часть IV АРСЕНАЛ ДЛЯ ВЕДУЩЕГО ТРЕНИНГОВ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ;
- Я знаю, что тебе приснилось;
- Взаимосвязи доминант содержания и формы;
- I. Постановка проблемы и определение речевых жанров 3 страница;
- Баллов — очень высокий. 8-9 баллов — высокий. 4-7 баллов — средний. 2-3 балла — низкий. 0-1 балл — очень низкий.;
- Гемолитическая болезнь новорожденных;
- Сличение значений. Феномен неосознанного негативного выбора;
- ТЕМА 1. Теоретические основы психологии управления;
- Характеристика понятия «методология» в социальной психологии;
- Изучение этиологии детских неврозов;
- Внутренняя взаимосвязь» карт каждой масти 1 страница;
- ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВИДЫ ДЕМОНСТРАЦИИ 2 страница;
- Этапность развития малой группы;
- Интеграция сигналов голода в мозге;
- Как язык может определять мышление: языковая относительность и языковой детерминизм;
- Компьютерное моделирование;
- Тема 6. Психокоррекция ВКБ;
- Предпосылки перехода от раннего детства к дошкольному возрасту. Основные линии психического развития дошкольников.;
- ПОГРАНИЧНЫЕ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА;
- Источники индивидуальных различий;
- МЫШЛЕНИЕ КАК АССОЦИАЦИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ;
- Система распознавания и система локализации;
- Азот және оның оксидтері.;
- Имплицитная память у людей в норме;
- Игры и упражнения с целью психодиагностики и психокоррекции;
- Лидер проекта – Минаков Роман Владимирович;
- Постсуицидальное сопровождение подростка.;
- Руководство: власть и личное влияние.;
- ДЕОНТОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПАТОПСИХОЛОГА;
- МЕТОДИКИ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ УРОВНЯ И ТЕЧЕНИЯ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ;
- Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. М., 1989. С.8-16. 1 страница;
- V . Модель речевой коммуникации;
- Стратегии взаимодействия и модели разрешения конфликтов;
- Социальна ситуация развития;
- Развитие психических функций;
- Ведущая деятельность в подростковом возрасте;
- Методические рекомендации по разработке тем и определение целей дискуссионных форм общения;
- ГОРИЗОНТ ОЖИДАНИЯ — нем. ERWARTUNGS;
- Общие методические рекомендации по освоению дисциплины для студентов направления 40.03.01 Юриспруденция;
- Цель и задачи исследования;
- Ай ғалым бірінші болып "Әлеуметтік теория және әлеуметтік құрылым" туындысында билік институты ретінде;
- Форма представления результатов исследования;
- Распределение заработка между членами бригады;
- Управление трудовыми перемещениями.;
- Эффект хорошего настроения;
- Краткая история использования музыки в терапевтических целях;
- Характер отношений между адресатом (отправителем информации) и адресантом (получателем информации, целевым потребителем).;
- Мотивация, мотив, мотивирование, потребности, стимулы. Характеристики воздействия мотивации.;
- N 3. КЛАССОВАЯ СУЩНОСТЬ БУРЖУАЗНОГО ДОКАЗАТЕЛЬСТВЕННОГО ПРАВА И;
- Всякая незавершённая ситуация притягивает наше внимание и остаётся актуальной до тех пор, пока нам не удастся её завершить.;
- Потусторонние контакты Марселлло Бэкки и Люсиано Капитано.;
- Оружие как фактор эволюции.;
- Этюд 2. Социально-психологический тренинг;
- ПОНЯТИЕ О КОММЕРЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ;
- Пространственная ориентация;
- Концептуальные и нормативно-правовые основы кадровой политики организации и государства;
- Study and memorize adjectives describing emotions;
- Формулирование проблем пациента.;
- Отраслиспециальной психологии;
- Социальная психология как наука: исторический аспект;
- Глава 3. Физические функции как основа ВПФ;
- Часть 1. ПСИХОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ;
- Физиологические основы эмоций и чувств.;
- От натурфилософии к нейропсихологии 3 страница;
- Необходимое руководство для агентов чрезвычайных комиссий;
- Процессы памяти . Аномалии памяти;
- Понятие наряда. Виды, состав, задачи нарядов и групп ППСП;
- Классификация Майерс-Бриггс.;
- Акцентуация характера по Личко.;
- Тема 2. Психика и организм. Познавательные психические процессы;
- Личное влияние через личный магнетизм;
- Причина появления страстей;
- Геморрагическая лихорадка с почечным синдромом (ГЛПС).;
- Разумная, словесная, умная сила души;
- Вопрос 6. Отрасли психологии.;
- Предметная область психологии;
- Влияние генов на поведение;
- Химическая организация клетки;
- Психологическая теория памяти;
- Анализ отдельных органов чувств;
- Филогенез и онтогенез психики;
- Защитившись подставкой левого плеча от бокового удара правой рукой в голову со стороны противника,;
- ЗАЩИТА ОТ БОКОВОГО УДАРА ЛЕВОЙ РУКОЙ В ТУЛОВИЩЕ;
- Большой взрыв в космологии;
- БОКОВОЙ УДАР ПРАВОЙ РУКОЙ В ГОЛОВУ С ШАГОМ ВПЕРЕД;
- Учебная инструкция к дисциплине;
- Обобщенный анализ факторов, детерминирующих ответ;
- I . Подготовительный этап (7 мин).;
- Мотивация учебной деятельности студентов;
- Специфика маркетинга услуг;
- Интеллект: предпосылки и детерминанты;
- Основные типы, методы и средства при лечении наркологических заболеваний;
- Служба экологической реставрации;
- Вопрос 23. Особенности социальной и медико-социальной работы с лицами, страдающими профессиональными заболеваниями;
- ГЛАВА 1. Научные основы психологии;
- Особенности социальной и медико-социальной работы с лицами, страдающими психическими заболеваниями;
- Основные концепции психического развития ребенка 2 страница;
- Керенский. Переодевался ли он в женское платье?;
- III. Шығармашылық тапсырма;
- Как я потерял любимую часть 5;
- Научение на основе инсайта;
- В жизни всегда есть место празднику. Нужно только в это место попасть.;
- Индивидуальность в контексте системного подхода. Организм, индивид, личность, индивидуальность.;
- В чем специфика нормативно-правового регулирования социальной работы по защите прав детства?;
- Ретроспективное предварительное тестирование;
- Угон воздушного судна и иное преступное вмешательство;
- Занятие 7. Профессиональное взаимодействие;
- История зарождения и становления экспериментальной психологии как науки.;
- То же самое относится и к той пользе, которую получает от перцептивного материала учащийся. Я помню, как был недавно;
- Мода как центральная тенденция измеряемой величины.;
- Виды психического воздействия на человека и защита от них;
- Понятие валидности методик. Виды валидности.;
- Эксперимент в психологии, его отличие от других видом психологических исследований.;
- Ананьев Б. Г. (1907-1972) - российский психолог.;
- Психоаналитическое направление в теории личности (З. Фрейд).;
- Б10(2). Научение. Виды научения. Роль повторения и подкрепления. Кривые научения. Автоматизация и дезавтоматизация навыков. Формирование сложного психофизиологического навыка.;
- РАЗВИТИЕ ДЕТСКОГО МЫШЛЕНИЯ;
- ПЕРИОДИЗАЦИЯ ВОЗРАСТНОГО РАЗВИТИЯ;
- Глава 48 встреча с Сагналом;
- Корея республикасы туралы не білемізы;
- Ключ для обработки результатов;
- Глава 1 СБОР ИНФОРМАЦИИ О КЛИЕНТЕ 6 страница;
- Гимнастика после сна, хождение по массажным дорожкам.;
- ТЕМА 8. УПРАВЛЕНИЕ ПОВЕДЕНИЕМ ОРГАНИЗАЦИИ;
- Кроме того, в структуру проектной деятельности входят такие компоненты как диагностика, предвидение, программирование и др.;
- Тема7. Деловое общение в профессиональной деятельности;
- Направления психологической помощи 3 страница;
- Терапевтического потенциала клиента 3 страница;
- Профилактики психического дизонтогенеза.;
- Стадии групповой динамики.;
- Масштабные, внемасштабные, пояснительные;
- Профзаболевания по принципу происхождения вызываются воздействием следующих факторов.;
- Духовная жизнь в разные периоды детства.;
- Тема занятия №4: Мышление. Воображение. Речь.;
- Важно, чтобы ученик сам ставил цель и контролировал свои действия.;
- Глава 1. ПСИХОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА;
- СОСТАВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- Охранная (защита от незаконного использования);
- Начало легенды: Мы - Любовь. История о Нас… Часть 1.;
- Основные состояния сознания (бодрствование и сон).;
- Теория потребностей Абрахама Маслоу;
- Глава 4 Клиент и консультант;
- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ИТОГОВОЙ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ;
- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ;
- Лекция 11. Мотивация деятельности в менеджменте;
- ОБУЧЕНИЕ РЕЧИ, ЧТЕНИЮ И ПИСЬМУ;
- Цели и задачи консультанта;
- Не в тех! — громко и решительно ответила Зинаида Степановна.;
- Повествование от первого лица;
- Расположение объектов на листе;
- Криминологическая характеристика и предупреждение проституции;
- КРАТКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОТДЕЛЬНЫХ КОММУНИКАТИВНЫХ КАЧЕСТВ РЕЧИ 5 страница;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ В МЛАДЕНЧЕСТВЕ И РАННЕМ ДЕТСТВЕ;
- Тема: ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ СТРОЕНИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА;
- Перспективы использования наркоанализа в России;
- Вкусовая чувствительность тесно связана с обонянием, поэтому вкус пищи улучшают различными ароматическими добавками.;
- Выразительная или невыразительная игра;
- Тест: Какой тип мужчины мне подходит;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550 | 551 | 552 | 553 | 554 | 555 | 556 | 557 | 558 | 559 | 560 | 561 | 562 | 563 | 564 | 565 | 566 | 567 | 568 | 569 | 570 | 571 | 572 | 573 | 574 | 575 | 576 | 577 | 578 | 579 | 580 | 581 | 582 | 583 | 584 | 585 | 586 | 587 | 588 | 589 | 590 | 591 | 592 | 593 | 594 | 595 | 596 | 597 | 598 | 599 | 600 | 601 | 602 | 603 | 604 | 605 | 606 | 607 | 608 | 609 | 610 | 611 | 612 | 613 | 614 | 615 | 616 | 617 | 618 | 619 | 620 | 621 | 622 | 623 | 624 | 625 | 626 | 627 | 628 | 629 | 630 | 631 | 632 | 633 | 634 | 635 | 636 | 637 | 638 | 639 | 640 | 641 | 642 | 643 | 644 | 645 | 646 | 647 | 648 | 649 | 650 | 651 | 652 | 653 | 654 | 655 | 656 | 657 | 658 | 659 | 660 | 661 | 662 | 663 | 664 | 665 | 666 | 667 | 668 | 669 | 670 | 671 | 672 | 673 | 674 | 675 | 676 | 677 | 678 | 679 | 680 | 681 | 682 | 683 | 684 | 685 | 686 | 687 | 688 | 689 | 690 | 691 | 692 | 693 | 694 | 695 | 696 | 697 | 698 | 699 | 700 | 701 | 702 | 703 | 704 | 705 | 706 | 707 | 708 | 709 | 710 | 711 | 712 | 713 | 714 | 715 | 716 | 717 | 718 | 719 | 720 | 721 | 722 | 723 | 724 | 725 | 726 | 727 | 728 | 729 | 730 | 731 | 732 | 733 | 734 | 735 | 736 | 737 | 738 | 739 | 740 | 741 | 742 | 743 | 744 | 745 | 746 | 747 | 748 | 749 | 750 | 751 | 752 | 753 | 754 | 755 | 756 | 757 | 758 | 759 | 760 | 761 | 762 | 763 | 764 | 765 | 766 | 767 | 768 | 769 | 770 | 771 | 772 | 773 |
© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление |