Методические рекомендации по разработке тем и определение целей дискуссионных форм общения

 

  Цель самостоятельной работы заключается в следующем: научиться четко и конкретно формулировать темы диспутов и дискуссий; уметь определять методические различия в их подготовки и проведении; формулировать целевую коммуникативную установку, исходя из социально-психологических и социально-демографических характеристик аудиторий; закрепить знания по изучению дискуссионных форм общения, выделяя спор как их основу.

 

Студент выбирает одну общую тему (исходя из предложенного списка) и самостоятельно разрабатывает 2 вида конкретных тем: одну для диспута, вторую для дискуссии; определяет их коммуникативные цели на основании социально-психологических признаков аудитории, установок, мотиваций. Студент самостоятельно определяет характер потенциальной аудитории.

  Студент определяет предмет спора, исходя из проблемной ситуации. Данная проблема должна быть значима для потенциальной аудитории и иметь различные точки зрения на ее разрешения. Как правило, позиции спорящих сторон должны быть противоположные и вызывать потребность их обсуждения с целью найти конструктивное решение. Проблема спора должна обладать социальной значимостью. 

 

Пример выполнения

 

Общая тема	Конкретная тема диспута	Конкретная тема дискуссии
Экология	Экологическая культура человека: Возможно ли ее формирование В условиях школьной образовательной системы?	Мнимые и реальные проблемы экологического состояния водного бассейна города Санкт – Петербурга.
	Аудитория:                         Педагоги средних образовательных школ, студенты РГПУ им. А.И.Герцена	Аудитория: независимые экологи, члены общественных экологических организаций, представители городской администрации, депутаты
	Целевая установка:                                                        Поиск новых методик формирования экологической культуры школьников города	Целевая установка: Нахождение общих точек зрения на экологическую ситуацию, сложившуюся в городе и создание концепции общегородской программы в защиту водного бассейна города

 

 

Примерный список тем для разработки

дискуссионных форм общения

 

 

1. Бездомные животные

2. Высшее образование

3. Ветераны

4. Детская беспризорность

5. Здоровье нации

6. Деньги

7. Демография России

8. Дорожное движение и безопасность

9. Женщины и мужчины

10. Инвалиды

11. Интернет

12. Качество образования

13. Культура и общество

14. Коррупция

15. Общество и нравственность

16. Отцы т дети

17. Религия и церковь

18.  Реклама

19. Российская армия

20. Личность и общество

21. Национализм

22. Семья

23. Секты

24. СМИ

25. Суицид

26. Пенсионеры

27. Патриотизм

28. Телевидение

29. Трагедия поколения

30. Традиции и культура

31.  Герои России

32.  Ценности

33.  Ювенальная юстиция

34. Эвтаназия

 

 

Темы по теории КК для выполнения задания №4 контрольных работ

1. Характеристика основных видов и типов межличностного общения.

2. Теория М.С. Кагана о сущности общения.

3. Коммуникативная культура личности.

4. Коммуникативная культура общества.

5. Основные теории коммуникации в различных отраслях знания.

6. Характеристика основных элементов коммуникационного процесса.

7. Различные подходы к классификации уровней и видов коммуникации.

8. Коммуникативное творчество в структуре культуры личности.

9. Понятие «коммуникативные стереотипы», характеристика барьеров и технологии их устранения.

10.  Характеристика вербальных и невербальных форм общения.

11. Характеристика письменной речи и ее отличия от устной речи.

12. Классификация монологических форм общения в теории коммуникации.

13. Теоретические основы изучения диалогических форм общения.

14. Дискуссионные формы общения: цели и средства.

15. Общая характеристика психологических средств воздействия.

16. Манипуляция как универсальный механизм воздействия в различных сферах общественной практике.

17. Теория изучения речи как основы общения.

18. Понятие и практика применения речевой ситуации в общении.

19. Характеристика основных элементов речевого действия.

20. Понятие «стратегия речевого поведения».

21. История становления и развития речевого этикета.

22. Практика применения изобразительных средств языка.

23. Богатство и выразительность языка.

24. Анализ применения фразеологических единиц речи в классической литературе.

25. Характеристика основных факторов зарождения риторики в Древней Греции.

26. Значение теоретических трудов Аристотеля в становлении риторики как науки об ораторском искусстве.

27. Плутарх о выдающихся ораторах Древней Греции и Рима.

28.  Теоретические основы классификации публичных речей.

29.  Становление гомилетики как науки о церковном красноречии.

30.  Выдающиеся ораторы России религиозно-церковного красноречия.

31. Выдающиеся политические ораторы России.

32. Риторические традиции России XVIII-XXI веков.

33. Значение М.В.Ломоносова в развитии отечественной риторики.

34. Значение личности М.М. Сперанского в развитии риторики.

35. Судебная практика выдающихся ораторов России.

36. Американские традиции в развитии риторики.

37. Значение Д. Карнеги в практике произнесения публичных речей.

38. Методика подготовки публичной речи.

39. Значение публичного выступления в социально-культурной деятельности.

40. Характеристика деловой переписки.

41. Теоретические основы изучения деловых бесед.

42. Методика подготовки и проведения переговоров.

47.Дискуссионные формы делового общения.

48.Понятие «мода» и ее влияние на развитие языка.

49.Речевой сленг в субкультурах.

50.Влияние СМИ на речевую культуру.

51. Характеристика электронных коммуникаций.

52.Интернет-технологии в развитии общения.

53.Специфика и особенности коммуникации в Интернет-пространстве.

54.Характеристика проксемического поведения.

55.Теоретические основы изучения невербальной коммуникации в процессах формирования коммуникативной культуры личности.

  56. Коммуникативные стереотипы и технологии их устранения.

57. Общение как социально-психологические явление.

58. Структурные элементы коммуникационного процесса.

59. Коммуникативное творчество в структуре культуры личности.

  60. Стратегии речевого поведения.

61.Речевой этикет в структуре коммуникативной культуры.

62.Риторические традиции средневековья.

63.Выдающиеся ораторы России XVIII-XXI веков.

64.Значение М.В.Ломоносова в развитии отечественной риторики.

65.Значение и роль М.М. Сперанского в русской риторической школы.

66.Выдающиеся ораторы юриспруденции.

67.Педагогическая школа ораторов в России.

68.Американская ораторская школа.

69.Переговоры как основная форма диалога.

63.Дискуссионные формы делового общения.

64. Вербальные формы делового общения.

65. Значение невербальных форм делового общения.

67.Функции моды в коммуникативной культуре.

68.Влияние моды на речевые особенности языка.

69. Специфика и особенности коммуникации в Интернет-пространстве.

73.Коммуникационные технологии формирования имиджа.

74.Процесс формирования имиджа делового человека.

75.Дресс-код в системе формирования имиджа.

76.Эстетическое восприятие оратора в деловой сфере.

77.Значение невербальных средств воздействия на аудиторию.

78.Характеристика проксемического поведения.

79.Технологии использования жестов и движения тела.

 

 

Список предлагаемой литературы может быть дополнен самостоятельно выбранной литературой

 

а) основная литература:

            1. Ариарский, Марк Ариевич. Общекультурное развитие личности в системе непрерывного профессионального образования: монография / М.А. Ариарский, И.А. Ивлиева; Рос.акад. образования, Ин-т педагогики и психологии проф. образования. — Казань: Данис, 2007. — 155 с. — ISBN 5-89917-132-4.

      2. Аристотель. Этика. Политика. Риторика. Поэтика. Категории / Аристотель. – Мн.: Литература, 1998. – 1392 с.

            3. Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества / М. М. Бахтин. – М.: Искусство, 1979. – 424 с.

     4. Богданов, Е.Н. Психологические основы Паблик рилейшнз: учеб.пособие для студентов вузов: [рек...] / Е.Н. Богданов, В.Г. Зазыкин; Учеб.-метод. об-ние по классич. универ. образованию. — 2-е изд. — М.: Питер, 2004. — 234 с. — ISBN 5-88982-382-2.

    5.Бриттни А. E-mail и деловая переписка /Пер. с анг. – М.: «ООО Издательство Астрель; ООО Издательство АСТ», 2004. – 190 с.

            6. Варакута, С.А. Связи с общественностью: Учеб.пособие / С.А. Варакута, Ю.Н. Егоров. — М.: Инфра М, 2004. — 246 с. — (Вопрос - ответ). — ISBN 5-16-333645-1.

     7.Гнатюк О.Л. Основы теории коммуникации: Учеб. Пособие /О.Л. Гнатюк – М.: «Кнорус», 2010. – 256 с.

            8.Гойхман, О.Я. Речевая коммуникация: Учеб.: [Рек...] / О.Я. Гойхман, Т.М. Надеина; ред. О.Я. Гойхман; М-во общ.и проф. образования РФ. — М.: Инфра М, 2003. — 271 с. — (Высшее образование). — ISBN 5-16-333657-5.

    9.Грушевицкая, Т.Г. Основы межкультурной коммуникации: Учеб.: [Рек...] / Т.Г. Грушевицкая, В.Д. Попков, А.П. Садохин; ред. А.П. Садохин; М-во общ.и проф. образования РФ. — М.: ЮНИТИ, 2002. — 352 с. — ISBN 5-238-33359-5.

     10.Зельманов А.Б. Связи с общественностью в социальной сфере: Учебное пособие /А.Б. Зельманов – СПб.: Изд-во Михайлова, 2008. – 128 с.

            11. Каган М.С. Философская теория ценности /М.С.Каган - СПб.: Петрополис, 1997.-205 с.

            2. Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная деятельность: Учебник /Т.Г. Киселева, Ю.Д. Красильников - М.:МГУКИ, 2004. – 539 с.

       13. Ковальчук, Аделаида Сергеевна. Основы имиджелогии и делового общения: учеб.пособие для студентов вузов / А.С. Ковальчук. — Изд. 3-е, доп. и перераб. — Ростов н/Д: Феникс, 2004. — 251 с. — (Высшее образование). — ISBN 5-222-34793-8.

14.Комиссаренко С. С. Культурные традиции русского общества / С. С. Комиссаренко. – СПб: СПбГУП, 2003. – 304 с.

            15. Кочеткова А. И. Введение в организационное поведение и организационное моделирование: Учебн. пособие /А.И.Кочеткова - М.: Дело, 2007. – 944 с.

            16. Кохтев Н.Н. Риторика /Н.Н.Кохтев – М.: Просвещение, 1994. – 207с.    

     17.Крейдлин, Г.Е. Семиотика, или Азбука общения: учеб.пособие / Г.Е. Крейдлин, М.А. Кронгауз. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Флинта: Наука, 2004. — 243 с. — ISBN 5-89349-612-4.

     18.Кузнецов И. Н. Деловая этика и деловой этикет /И. Н. Кузнецов – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 251 с.

       19. Кузнецов В.Ф. Связи с общественностью: Теория и технологии: Учебн. пособие для студентов вузов /В.Ф.Кузнецов – М.: Аспект Пресс, 2006. – 300 с.

       21. Левицки Р. Стратегия переговоров /Р. Левицки //Курс МВА по менеджменту /Пер. с анг. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. – С. 211-281.

       22. Лысикова, Ольга Валерьевна. Имиджелогия и паблик рилейшнз в социокультурной сфере: учеб.пособие: [рек...] / О.В. Лысикова, Н.П. Лысикова; Рос.акад. образования, Моск. психол.-соц. ин-т. — М.: Флинта: Моск. психолого-соц. ин-т, 2006. — 167 с. — ISBN 5-89349-853-4.

        23.Минкина, Валентина Альфредовна. Деловые коммуникации в управлении организациями: учеб. пособие / В.А. Минкина, Э.Е. Рокицкая; СПбГУКИ, Библ.-информ. фак., Каф. науч.-тех. информ. — СПб.: СПбГУКИ, 2003. — 68 с.

      24. Миронов, Владимир Васильевич. Современные трансформации культуры / Владимир Миронов. — СПб.: Изд-во СПбГУП, 2001. — 117 с.: цв. ил. — (Избранные лекции университета). — ISBN 978-5-7621-3631-6.

       25. Моль А. Социодинамика культуры. 3-е изд. / А. Моль//Пер. с франц. вст. ст. ре.и прим. Б.В. Бирюкова, Р.Х. Зорикова, С.П. Плотникова - М. 2008. – 405 с.

     26.Морина, Л.П. Основы невербальной коммуникативной культуры: метод.пособие / Л.П. Морина; М-во культуры РФ, СПбГУКИ, Каф. социально-культур. деятельности. — СПб.: СПбГУКИ, 2005. — 131 с. — ISBN 5-93894-114-3.

     27.Панасюк, А.Ю. Формирование имиджа: стратегия, психотехнологии, психотехники / А.Ю. Панасюк. — 2-е изд., стер. — М.: Омега-Л, 2008. — 266 с. — ISBN 5-373-33639-8.

       28. Парыгин Б.Д. Социальная психология /Б.Д.Парыгин - СПб.:СПбГУП, 2003. – 616 с.

            29.Поченцов Г.Г. Теория коммуникации /Г.Г.Поченцов - М.: «Рефл-бук»: К.: «Ваклер». – 2001. – 656 с.

            30. Потемкин В.К., Покровская Н.Н. Роль социокультурного подхода к анализу ценностно-нормативного регулирования трудового поведения /В.К. Потемкин, Н.Н. Покровская //ЛиК, № 1, 2004. – С. 20-21.

            31. Семенов А.Г., Маслова Е.Л. Психология и этика менеджмента и бизнеса /А.Г. Семенов, Е.Л. Маслова – М., 2005. – 316 с.

            32. Современные проблемы межкультурных коммуникаций. Вып. 4: Восток - Запад: Сб. науч. статей. – СПб:СПбГУКИ, 2010. – 496 с.

б) дополнительная литература:

       1. Аверинцев С.С. Образ античности /С. С. Аверинцев – СПб.: Азбука-классика, 2004. – 480 с.

       2. Арский Ю.М. Инфосфера: Информационные структуры, системы и процессы в науке и обществе /Ю.М.Арский - М.:ВИНИТИ, 1996. – 489 с.

       3. Библер В. С. Мышление как творчество. Введение в творчество мысленного диалога /В. С. Библер – М.: Политиздат, 1975. – 320 с.

       4. Вебер М. Избранное. Образ общества /М. Вебер// Пер. с нем. – М.: Юрист, 1994. – 702 с.

       5. Гребенщикова Н. С. Историко – лингвинистический комментарий на уроках словесности: Учеб.пособие / Н. С.Гребенщикова. – Мн.: Асар, 1998. – 160 с.

       6. Дипроуз Д. Мотивация / Д.Дипроуз //Пер. с анг. - М.: Эксмо, 2007. – 256 с.

       7. Иванова С. В. Мотивация на 100 %: А где же у него кнопка? – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. – 288 с.

       8. Исаева В.И.Античная Греция в зеркале риторики / В.И. Исаева – М.: Наука, 1994. – 255 с.

       9. Зверинцев А.Б. Коммуникационыый менеджмент. Рабочая книга менеджера PR. – СПб.: Изд-во Буковского, 1995. – 267 с.

            10. Знаменитые россияне XVIII – XIX веков. Биографии и портреты. По изданию князя Николая Михайловича «Русские портреты XVIII и XIX столетий» /Сост. Е. Ф. Петинова. – 2–е изд. – СПб.: Лениздат, 1996. – 956 с.

            11. Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием / С.Г.Кара-Мурза- М.: Изд-во Эксмо, 2004.-832 с.

            12. Культура и культурология: Словарь /Сост. и ред. А.И.Кравченко. – М.: Академический проект, 2003. – 928 с.

            13. Культурология ХХ век: Словарь. – СПб.: Университ. книга – 1997. – 640 с.

            14. Культура и культурология: Словарь /Сост. и ред. А.И.Кравченко. – М.: Академический проект, 2003. – 928 с.

            15. Лихачев Д. С. Очерки по философии художественного творчества /Д. С. Лихачев. – СПб.: Блиц, 1996. – 158 с.

            16. Лотман Ю. М. Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворянства (XVIII – начала XIX века) / Ю. М. Лотман. – СПб.: Искусство, 1994. – 398 с.

       17. Макклелланд Д. Мотивация человека. – СПб.: Питер, 2007. – 672с.

            18. Марков А.П. Проектирование маркетинговых коммуникаций: Рекламные технологии. Связи с общественностью. Спонсорская деятельность /А.П. Марков – СПб.: СПбГУП, 2005. – 400с.

       19. Мусатов В. В. История русской литературы первой половины ХХ века (советский период) / В. В. Мусатов. – М.: Академия, 2001. – 310 с.

       20. Карнеги Д. Как выработать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично /Д. Карнеги // Пер. с анг. – М.: Центр «Русская Тройка, Комета – 1994. – 77 с.

      21. Маркони Дж. PR: полное руководство / Д. Маркони //Пер. с анг. – М.: Вершина, 2006. – 256 с.

      22.Левицки Р. Стратегия переговоров /Р. Левицки //Курс МВА по менеджменту /Пер. с анг. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. – С. 211-281.

Платонов С. Ф. Русская история / С. Ф. Платонов. – М.: Рус.слово, 1996. – 400 с.

            23. Трофимова Р.П. Культуролого-экономический словарь. – М.: Академический Проект, 2003. – 960 с.

       24. Русская риторика: Хрестоматия / Авт.-сост. Л. К. Граудина. – М.: Просвещение, 1996. – 559 с.

     23. Сопер П. Основы искусства речи /П.Сопер / /Пер. с анг. – М.: Прогресс; Прогресс-Академия, 2000. – 416 с.

        24. Финк Л.С. Управление поведением: раскрывая лучшее в людях /Л.С.Финк //Курс МВА по менеджменту /Пер. с анг. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. – С. 115-17

       25. Шепель В.Н. Имиджелогия: секреты личного обаяния /В.Н. Шепель – Ростов н\Д: Феникс.- 2005. – 472 с.