Лекции.орг — категория Философия 44 страница

Лекции по категории - Философия на сайте Лекции.Орг.

• Возникновение сознания. Роль труда, языка и общения в формировании сознания;
• Speak on such rights as the right to work, the right to rest, the right to free education and medical service should they be written in Constitutions;
• Медицина Стародавнього Китаю.;
• Проблема источника и движущих сил общественного развития. Роль народных масс и личности в истории;
• Цыганская душа 3 страница;
• Образ родины в поэзии Блока;
• Представители неоплатонического периода;
• Основные современные модели философского мышления;
• Виды занятий, количество учебных часов;
• Августин Блаженный и теологическое обоснование морали;
• Функции философии и ее место в обществе;
• Мартін Лютер – засновник Реформації;
• ТЕМА № 11. ПРОБЛЕМА ИСТИННОСТИ;
• Сознание в жизни человека;
• Д. Ажорно, Донцов, Плеханов;
• Биологическое и социальное в человеке;
• Дух (чувство и мысль, рассудок, разум, интеллект). Идеи;
• История диалектики античного мира;
• Цивилизация Древнего Китая;
• Диалектическим материализмом;
• Структура філософського знання (онтологія, гносеологія, методологія, аксіологія) та його основні проблеми.;
• Карл Поппер и логический позитивизм.;
• Методологічні пошуки Ф.Бекона, Р.Декарта та Т. Гоббса;
• Существуют ли этические аргументы в пользу;
• Философия и общественно-политическая мысль белорусского Возрождения и Просвещения;
• Ъ. Каким образом достигнуть ЕУЕГТО;
• Основные типы и формы бытия;
• Как соотносятся содержания понятий «индивид», «индивидуальность», «личность»?;
• Основные характеристики государственного регулирования науки в России;
• Философская система Г.В.Ф.Гегеля;
• Первый период иконоборчества;
• Лекция 15. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ КАК ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ПОЗНАНИЯ ОБЩЕСТВА;
• И проблемы теории социализма;
• Vive valeque! — Живи и здравствуй!;
• Периодизация античной философии;
• Філософія епохи Відродження;
• Глава 6. Свобода и Ответственность;
• ПРОЦЕСС НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ И ТЕОРИЯ ИСТИНЫ;
• Quot;Первый позитивизм" Конта;
• Пасторальная поэзия Феокрита и ее подражатели в римской литературе;
• Вопрос № 12 Концепция пассионарности Л. Н. Гумилева;
• Роль и место философии в культуре.;
• Основные концепции происхождения человека;
• Адепт, прошедший «посвящение», должен перестать отличать себя от Бога, Бога от мира, а добро от зла;
• Визначення та концепції цінностей.;
• В XVII в. сложились две стилевые системы: барокко и классицизм, но помимо этого складывается третье, реалистическое направление в искусстве;
• Зарождение научного мышления в Древней Греции;
• Особенности неклассического естествознания;
• Цыганская душа 8 страница;
• I. 6. Западная неклассическая философия XIX века;
• Деятельность как основа социального. Основные виды деятельности и их взаимосвязь.;
• Основні проблеми екзистенціальної філософії 20ст.;
• Философия французского Просвещения XVIII века.;
• Карл Поппер о фальсифицируемости теории как критерии научности;
• Императивность морали и нравственное совершенствование личности;
• Культура Мезоамерики. Инкская цивилизация;
• ХІХ- ХХ ғғ. басындағы орыс философиясы 6 страница;
• Истина и ее критерии. Относительность истины. Во многом проблема достоверности наших знаний о мире определяется ответом на фундаментальный вопрос теории по­знания: «Что есть истина?».;
• Тема 6. Категорії естетичного відношення;
• Ылыми таным. Ғылыми теория. Ғылыми парадигмалар.;
• Г. Праведне самозаглиблення. 4 страница;
• Сущность процесса познания, его структура. 3 страница;
• Проблема субстанции в философии Нового времени - дуализм, монизм, плюрализм.;
• I. Актуализация знаний. Устный счет. 1. Сеть тяну, рыбу ловлю, попало немало:;
• Антропологический поворот в античной философии. Софисты: человек – мера всех вещей. Сократ.;
• Конкретнонаукова методологія. Методи і техніка дослідження.;
• Chronological CV Skill-based CV;
• Сондықтан дамыған ғылым процесстердің фундаменталды бағалаудың жиынтығы теория емес, зерттеу бағдарламасы болып табылады.;
• Ф. Бэкон;
• Электродинамиканың пайда болу тарихы және оның Максвеллге дейін дамуы;
• Немецкий историцизм: О. Шпенглер, М. Вебер;
• Когерентная теория истины;
• Предмет философии. Жизнь человека есть его постоянное взаимодей­ствие с миром;
• Смысл, сущность и понятие техники. Деятельностный подход к понятию техники.;
• ADITIONAL READING MATERIALS;
• Гносеология (учение о познании) Фомы Аквинского;
• Майбутнє людства як предмет дослідження та прогнозування.;
• Практическое занятие 14. «Книга про бойца» «Василий Тёркин» А.Т. Твардоавского;
• Динамическая организация материального мира;
• Цыганская душа 24 страница;
• Я – твоя!;
• Єдність чуттєвого і раціонального пізнання;
• Філософські засади деконструкції, її вплив на літературну теорію;
• Философия и мировоззрение;
• Философские проблемы экологии;
• Тема 2. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции;
• Объективная сторона - это внешняя сторона преступления, которая характеризует то, как преступление выражается во внешнем мире;
• Необхідність і випадковість;
• Афоризмы по иностранным источникам. М., 1985.;
• Культура Византии. Основные особенности и этапы развития;
• Філософська категорія буття, її зміст і значення. Концепції буття в історії філософії. Основні види буття, їх співвідношення;
• Юридическая ответственность;
• ДӘРІС. ӘЛ-ФАРАБИДІҢ ЛОГИКАСЫ;
• Понятие этики, морали, нрав-сти и их соотношение;
• П.П. Гайденко. Наука и христианство: противостояние или союз?;
• КІРІСПЕ коркемдик курылысы;
• Человек Нового времени в европейской философии;
• Религия как форма духовного освоения реальности;
• Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их формы (факт, гипотеза, проблема, теория);
• Мыслители средневековья: основные доктрины схоластической философии. Боэций — "учитель средневековья";
• Методологія загальної теорії права. Методологія загальної теорії держави та права – це система підходів, методів, засобів пізнання державно – правових явищ та виокремлення загальних;
• Историческая эпоха и исторический процесс;
• Тема № 11. КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ И ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ДИАЛЕКТИКИ;
• Теорема о соотношениях между сторонами и углами треугольника;
• А) Теоретический раздел;
• Катушка индуктивности в цепи переменного тока;
• Семинар сабақтарына әдістемелік нұсқаулар;
• ВЛИЯНИЕ РАЗВИТИЯ ТЕХНИКИ И ТЕХНОЛОГИЙ НА ЖИЗНЬ ЛЮДЕЙ;
• В результате изучения учебной дисциплины студент должен;
• Філософські ідеї попередника Просвіти Жана Мельє;
• ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 3 страница. Итак, представители философской антропологии, разрабатывая свои учения, полемизируя с другими течениями;
• Место и роль философии в системе культуры. Функции философии.;
• Эмили Дикинсон;
• Девять этапов развития концентрации;
• Основные проблемы (онтология и гносеология);
• Категорія, за Арістотелем, — це найвищий рівень віддзеркалення та узагальнення навколишньої дійсності, без якого неможливе саме буття;
• к.филос.н., ст. преп. Зуева Н.А;
• Античная философия. Вопрос № 5 5 страница. Картина мира, возникшая на основе абсолютизации законов механики, называется;
• Классификация специальных наук;
• Поняття глобалізації та форми її існування;
• Cловарь терминов и персоналий;
• Этика или практическая философия Канта;
• Альтернативи теорії діалектики;
• Шри Пундарика Видьянидхи;
• I. О различии между чистым и эмпирическим познанием;
• Демокрит атомдарының бір – бірінен өзгешелігі неде? 46 . Ежелгі үнді философиясы бастау алған әдеби ескерткіш:;
• ЯКОБ БУРГУНДСКИЙ МОЛЕНСКИЙ.;
• V. ВЛИЯНИЕ НАУКИ НА РЕЛИГИОЗНОЕ ВОСПРИЯТИЕ МИРА;
• Атомистический материализм;
• Краткий толковый словарь философских терминов;
• Эпистемологический анархизм П. Фейерабенда;
• СЕМЕЙНАЯ ЖИЗНЬ АДАМА И ЕВЫ;
• ГЕГЕЛЬ В ЙЕНЕ (1801-1807);
• Абсолютность и относительность критерия практики в мелиорации.;
• Вопрос 27. Рационалистическая философия Декарта. Учение о субстанции;
• Личность, ее формирование, основные признаки и связь с обществом;
• Философия Томаса Гоббса. Договорная теория происхождения государства;
• Существуют вещи независимо от нашего сознания, от наших ощущений;
• Дәріс сабақтарының тізбесі. Гуманитарлық фкаультет;
• Світогляд. Особливості релігійного світогляду;
• Этика науки и социальная ответственность ученого. Социальные ценности и нормы научного этноса;
• Мировой процесс и сущность человека;
• Антропологическое направление;
• Жастардың әлеуметтік қазіргі жағдайы мен перспективасы;
• Гуманизм и антропоцентризм философии эпохи Возрождения.;
• Наука как теоретическая сфера жизнедеятельности общества;
• Из каких основных структур состоит нервная система человека?;
• Тема любви в лирике А.С.Пушкина;
• Категория бытия в истории философии.;
• III. Чтение и анализ стихотворений. 1. Читаем и анализируем одно из ранних стихотворений «Жираф» (1907).;
• Мартин Бубер: антропологический анализ кризиса;
• Закон единства и борьбы противоположностей;
• Книга седьмая;
• Філософія нового часу: бекон, декарт;
• Цыганская душа 28 страница;
• Предназначение философии и ее роль в обществе;
• Особливості німецької класичної філософії. Філософія І. Канта, Г.Гегеля, Л. Фейєрбаха;
• Философия познания французского Просвещения;
• Тема 3: Антична філософія;
• Характерные элементы в музыке авангарда;
• Духовная и социальная жизнь человека.;
• Становление деконструктивизма как метода прошло несколько этапов.;
• Каким основным методом пользовался Гегель при построении своей;
• Что такое антропология. Основные антропологические подходы (механистический, натуралистический, социологический, идеалистический, православное понимание человека).;
• Основные черты мировоззрения человека эпохи Возрождения 2/ Философские и космологические учения Николая Кузанского и Джордано Бруно;
• Тэма 2. Вымярэнне інфармацыі на сінтаксічным, семантычным, прагматычным узроўнях, 4 гадзіны;
• МАРТИН ХАЙДЕГГЕР О МЫШЛЕНИИ;
• Філософія як особлива форма суспільної свідомості. Предмет філософії;
• Кружок вокруг Шлика;
• Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции;
• Августин аврелий и становление средневековой филосовской парадигмы;
• МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ;
• В.М. Шукшин.Сведения из биографии.;
• Поэты и писатели в литературном процессе;
• I. Актуализация знаний. Устный счет. 1. Запишите ответы к каждому примеру:;
• Дифференциация и интеграция в науке. Методологическое единство и многообразие науки.;
• ЗАВЕРШАЮЩИЙ ЭТАП ЭЛЛИНИСТИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ;
• ХУШ ғ.Еуропадағы ағартушылық дәуір.;
• ДҮниені кӨркем ИГЕРУ;
• ТенкинД.М. Право собственности в СССР. М„ 1961. С. 181—182. 1Шершеневич Г.Ф.Учебник русского гражданского права.С. 152;
• Всеобщая и частная естественная история графа де Бюффона;
• Лекция . Проблема человека в философии;
• Образ природы в истории философии и культуры;
• Диалог и виртуальная реальность;
• Основные этапы исторического развития философской мысли;
• Природа права;
• Ведичні релігії Стародавньої Індії;
• Софисты;
• ДРАМАТУРГИЯ ТЕРЕНЦИЯ: УРОКИ ЧЕЛОВЕЧНОСТИ;
• Зміна уявлень про суб*єкт і об*єкт пізнання в істрії філософії;
• Лекция III. Средневековая философия науки;
• Оля 50. Классическая проза Цицерона. Отличие азианского и аттического стилей красноречия.;
• Доказать, что во второй фигуре одна из посылок должна быть отрицательным суждением.;
• Порівняльно-історичне мовознавство: принципи та етапи розвитку;
• Философские школы в IV-III вв. до н.э. Аристотель и перипатетики;
• Эволюция представлений о материи в философии и частных науках;
• Субъективное и объективное в историческом процессе;
• Человек, творчество, культура в философии Бердяева;
• Вопрос № 30 Культура новоевропейского типа. Разум в эпоху Нового времени;
• ТЕМА 25. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ИЗМЕНЕНИЯ МИРА ЧЕЛОВЕКА И ЧЕЛОВЕКА В МИРЕ В УСЛОВИЯХ НТП И СОВРЕМЕННОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА;