Одна точка зрения появления науки – 500 лет до н.э. Другая точка зрения – работы Коперника, Ньютона, Галилея.
Этапы развития науки:
1) Древневосточная (преднаука или протонаука – Вавилон, Шумер, древний Китай, Индия).
Характеризуется:
- подчиненностью научных исследований практическим потребностям;
- кастовость (закрытость научных знаний);
- практическая (эмпирическая) направленность знания. К примеру, шумеры изобрели продолжительность года, колесо, гончарный круг, цветное стекло и т.д.
Т. обр., в древние времена важна была практическая значимость, а не развитие науки.
2) Античная наука
Характеризуется:
- рациональностью;
- теоретичностью;
- логическим изложением;
- независимостью от практики;
- открытостью критике.
Идеалом (образцом) античной науки является начало Евклида, а также такие учебные заведения, как Академия Платона и Лекея Аристотеля.
3) Средневековая европейская наука
Характеризуется:
- теоцентризм («Тео» - Бог);
- непосредственное обслуживание социальных и практических потребностей религиозного общества;
- схоластика;
- догматизм.
В средние века появились первые высшие учебные заведения, т.е. первые университеты. Первый ВУЗ – высшая школа (9 век). Болонский университет – 1119 год, БГУ – 1926 год.
До 20 века латынь была языком науки.
4) Новоевропейская классическая наука (17-19 век)
Наука носит светский характер, критический дух, нацелена на объективную истинность, практическую полезность, детерминизм (поиск причинно-следственных связей), механицизм, развитие методов исследования, активное использование математических методов, первые экспериментальные исследования, дисциплинарная организация науки, создание первых научных учреждений.
Идеал (образец) новоевропейской класс. науки – аналитическая геометрия Декарта, механика Галилея и Ньютона, математический анализ (Ньютон, Лейбниц, Каши, Вейерштрассе).
Кроме того, появляются самостоятельные лаборатории. Первая академия Галилея Галилео в 1603 году Деи Личеи.
1660 год – Лондонская академия наук (55 чел.) или Лондонское королевское общество.
Принцип «нейтрализма», т.е. наука носит рекомендательный характер, не преследуя какие-либо определенные корыстные цели.
5) Неклассическая наука (кон. 19 – пер. пол. 20 века)
Характеризуется:
- системность;
- массовость;
- структурность;
- организованность;
- релятивизм;
- индетерминизм;
- гипотетичность;
- плюрализм;
- использование любых возможных методов исследования, в т.ч. активное использование интуиции;
Наука становится объектом интереса для экономики, права, социальной и государственной деятельности. Лидерами наук становятся биология, экология, глобалистика, синергетика.
6) Постнеклассическая наука (нач. с 70-80гг. 20 века)
Характеристики имеют элементы неклассического этапа.
