Лекции.орг — категория Культура 50 страница

Лекции по категории - Культура на сайте Лекции.Орг.

• Раздел IX. Культура государства во второй половине XX в.;
• Раздел 2. Социология культуры;
• Раздел III. Культура российского государства в XVII в. Противостояние традиций и новаторства.;
• Полка Инструментов - Режим Редактирования;
• Иностранный язык (пр.зан.);
• Средства . Холодные и теплые цвета » способствуют углублению знаний о цвете.;
• Максимальная годовая учебная нагрузка обучающегося (6-дневная учебная неделя);
• Страна Год Песня Исполнитель Место Композитор;
• Театр (2009-по настоящее время);
• Жизнеописание Питера Брейгеля (Pieter Breughel), знаменитого живописца из Брейгела;
• Жизнеописание Арта Класзона (Aert Claessoon), живописца из Лейдена;
• Жизнеописание Виллема Кея (Willem Key), живописца из Бреды;
• Жизнеописание Питера Артсена (Pieter Aertsen), превосходного живописца из Амстердама;
• Жизнеописание Ганса Сунса (Hans Soens), живописца из Хертогенбоса;
• Жизнеописание знаменитого живописца, гравера и живописца по стеклу Хендрика Голциуса (Henricus Goltzius) из Мюльбрехта;
• Жизнеописание Йоса ван Винге (Joos van Winghe), знаменитого живописца из Брюсселя;
• По окончании работы сделайте вывод.;
• Укажите оптимальный срок посадки рассады перца и баклажана.;
• Выставка. Обсуждение и оценка изделий. Рефлексия;
• ОРГАНИЗАЦИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПАХОТНЫХ УГОДИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ;
• Темы для подготовки рефератов;
• I. ЛИНЕЙНОСТЬ И ЖИВОПИСНОСТЬ 1 страница;
• I. ЛИНЕЙНОСТЬ И ЖИВОПИСНОСТЬ 3 страница;
• Сацыяльна-эканамічны стан Рэспублікі Беларусі ў 1991-2003 гг. Праграмы развіцця эканомікі рэспублікі;
• Развіцце сельскай гаспадаркі Беларусі на аснове НЭПа;
• Масавая калектывізацыя. Яе наступствы для развіцця сельскай гаспадаркі Беларусі;
• Какой вид сбора урожая применяют для перца.;
• Развіццё транспарту, сродкаў сувязі, гандлю. Фарміраванне буржуазіі і пралетарыяту;
• Музеи изобразительного искусства: перечислить известные художественные музеи мира, России, Тольятти. Раскрыть смысл понятий «экспозиция», «экскурсия», «реставрация».;
• V. Оргкомитет Фестиваля-конкурса;
• Инфекции кожных покровов, абсцессы, артрит, остеомиелит, перитонит, глазные инфекции, пищевые отравления;
• Москва. Чистые пруды (телефильм);
• Внесение поправок и изменений в Положение;
• Презентацию к уроку вы можете скачать на сайте;
• I. ЛИНЕЙНОСТЬ И ЖИВОПИСНОСТЬ 4 страница;
• I. ЛИНЕЙНОСТЬ И ЖИВОПИСНОСТЬ 5 страница;
• Порядок проведения конкурса;
• Порядок и условия участия в конкурсе;
• Вопрос о красоте, или выразительности;
• Язык и речь. Функции языка;
• Использование Главных Модификаторов для Манипуляции Меш-Объектами;
• ОО «Физическое развитие» Физическая культура;
• Заметки на полях. Александр Александрович Иванов;
• Счастье возбуждает зависть;
• Жизнеописание Дирка Барентса (Dirck Barentsz), превосходного амстердамского живописца;
• Жизнеописание Яна Мостарта (Jan Mostart), живописца из Харлема;
• Жизнеописание Питера и Франса Поурбусов (Pieter en Frans Pourbus), живописцев из Брюгге;
• Жизнеописание Губерта Голца, или Голциуса (Hubert Goltz), живописца, гравера и историографа из Венло;
• Жизнеописание Иоахима Бекелара (Joachim Bueckelaer), превосходного антверпенского живописца;
• Жизнеописание Антониса Мора (Antonis Mor), знаменитого живописца из Утрехта;
• Раздел V III. Советская культура в первой половине XX в.;
• По окончании работы сделайте вывод.;
• Подбор обоев в зависимости от цвета гарнитура;
• Типология организационной культуры. Состояние организационной культуры на российских предприятиях.;
• Особенности первобытной культуры;
• Племенные союзы восточных славян;
• Народы и древнейшие государства на территории России;
• Коллективное – индивидуальное 1 страница;
• Целесообразное – художественное 6 страница;
• Народное просвещение и наука;
• Методы проектирования структур;
• ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ;
• на участие в Меж региональном конкурсе;
• Изобразительно-выразительным средством языка не является;
• Ex.8 Make a power point presentation of the famous sights in Red Square.;
• Ex.3 Fill in the gaps with the right words from the box in the necessary form.;
• Образцы клишированных аннотаций;
• Примеры библиографического описания;
• Тема 3. Структура культуры;
• Элитарная и массовая культуры;
• Комплект заданий для контрольной работы;
• Семинарские и практические занятия;
• Самостоятельное изучение студентами разделов дисциплины;
• И разработка задания на проектирование;
• Развіццё капіталізму ў прамысловасці;
• Сацыяльная палітыка на Беларусі ў 1928-1941 гг. Матэрыяльны дабрабыт беларусаў;
• Развіццё гаспадаркі Беларусі ў 50-я гг. Спробы сацыяльнай пераарыентацыі эканомікі;
• Образовательная деятельность в режимных моментах;
• Этика делового общения и стиль в обслуживании гостей;
• Тел/факс: 6 – 69 -25МБУК «ДКЖ»,e - mail : klubGD @ yandex . ru;
• Перечень вопросов для подготовки к зачету;
• Не является архаизмом слово;
• IV .Условия и порядок проведения конкурса;
• На участие в Меж региональной выставке - конкурсе;
• Правотворческий процесс в субъектах Российской Федерации;;
• Посвящённого Дню Республики Башкортостан;
• I. ЛИНЕЙНОСТЬ И ЖИВОПИСНОСТЬ 8 страница;
• III. ЗАМКНУТАЯ И ОТКРЫТАЯ ФОРМА;
• Активный словарный запас 17;
• Сообщение темы урока, обзор и анализ выставленных открыток.;
• Раздел 1. Общие категории культуры;
• УСТРОЙСТВО ТЕРРИТОРИИСЕВООБОРОТОВ;
• К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА;
• Модели построения перспективы и их применение.;
• Тема 4. Восточный и западный типы культур.;
• Тема 7. Место и роль России в мировой культуре;
• Культура социальной сферы жизнедеятельности общества;
• Тема 6. Историческая типология культур: глобальная и локальные культуры;
• Середньотрипільські племена;
• Жизнеописание разных, еще теперь живущих нидерландских живописцев;
• Жизнеописание Франса Миннебрура (Frans Minnebroer) и других старинных живописцев из Мехелена;
• Отделка гипсокартоном дверного проема в виде арки: виды арок;
• Жизнеописание Ганса Бола (Hans Bol), живописца из Мехелена;
• Максимальная недельная учебная нагрузка обучающегося (6-дневная учебная неделя);
• Образец выполнения 11-го задания.;
• Цели и задачи учебного курса Культурология.;
• Тема 1. Культурология в системе гуманитарного знания;
• Сущность, принципы и эстетика барокко;
• Материально-техническое обеспечение;
• Ex.5 Replace the words in bold type by the words of the active vocabulary.;
• И ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ;
• Жизнеописание живописца Антониса ван Монфорта (Anthonis van Montfoort Ghesyt Blocklandt), по прозванию Блокландт;
• Для подготовки к семинарским занятиям, зачету;
• ОО «Физическое развитие» Физическая культура;
• I. ЛИНЕЙНОСТЬ И ЖИВОПИСНОСТЬ 6 страница;
• Урок 29-30 « Цветы нашей Родины ». Рисование садовых и полевых цветов с;
• Глава 9. Западная Европа периода Средневековья;
• Основная часть контрольной работы;
• Прокладывание стежков по краю детали.;
• Ассортимент декоративных растений гостиной комнаты;
• Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы;
• Важная информация в ДК есть только электронное(настроенное) пианино. Подножек под ноги гитаристам нет в ДК. Пюпитры для нот отсутствуют в ДК.;
• Интерактивный модуль « Собираем картинку ».;
• Формы самостоятельной работы;
• Людмила Петровна Красильникова,;