Цель: Закреплять умение работать ножницами. Упражнять в вырезании простых предметов из бумаги, сложенной вдвое (цветы, листья). Развивать умение красиво подбирать цвета (оранжевый, красный, тёмно-красный, жёлтый, тёмно-жёлтый и др.). Развивать чувство цвета, композиции.
Приобщение к искусству.
Тема: И.И. Машков«Синие сливы», «Розы в хрустальной вазе».
Цель: Продолжать знакомить с жанром натюрморта. Вызвать эмоциональную отзывчивость, удовольствие от восприятия картины.
ОО «Художественно-эстетическое развитие» Музыкальная деятельность
Тема по плану музыкального руководителя
Игры на воде по плану инструктора по физической культуре
Песенка.
«Лиса рожью шла…»
Цель: Учить детей внимательно слушать, понимать содержание, отличать фольклор от других литературных жанров.
ОО «Познавательное развитие» ФЭМП
Тема: Сравнение групп предметов по количеству
Цель:Развитие умения сравнивать группы предметов по количеству. Закрепление понятий «больше», «меньше». Закрепление порядкового счета от 1 до 10. Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги, определять стороны и углы листа. Совершенствовать представления о треугольниках и четырехугольниках. Закрепление навыков согласования числительных с существительными.
Конструирование:
Тема: Конструирование «Куклы «Неразлучники»- символ семьи».
Цель:Вызвать интерес к конструированию лоскутных кукол по модели «Неразлучники».
«12 сентября» Среда
2018 год
ОО «Познавательное развитие» Приобщение к миру природы/Приобщение к социокультурным ценностям
Тема: «Дары осени»
Цель:Расширять представления детей об осенних изменениях в природе. Закреплять знания об овощах, фруктах, грибах и орехах. Развивать любознательность и познавательную активность. Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых. Формировать эстетическое отношение к природе. Развивать творчество и инициативу.
Литературная сказка.
Л.Н. Толстой «Акула»
Цель: Продолжать развивать у детей интерес к художественной литературе, стимулировать желание слушать произведение.
ОО «Художественно-эстетическое развитие» Рисование
Тема: «Декоративное рисование на квадрате».
Цель: Закреплять умение оформлять декоративную композицию на квадрате, используя цветы, листья дуги.
ОО «Физическое развитие» Физическая культура
Тема по плану инструктора по физической культуре
«13 сентября» Четверг
2018 год
ОО «Познавательное развитие» ФЭМП
Тема: Свойства предметов: цвет, размер, форма
Цель:Развитие умения определять и сравнивать свойства предметов. Развития навыков объединения предметов в группы в соответствии с заданными свойствами. Закрепление понятий, определяющих размер и форму предметов. Развивать умение обозначать в речи свое местоположение относительно другого лица.
Проза.
А.Рескин «Как папа укрощал собачку»
Цель: Закреплять представления о жанровых особенностях, рассказа, его отличии от сказки и стихотворения.
ОО «Речевое развитие» Развитие речи
Тема: «Составление рассказа по картине «В школу»
Цель:Учить составлять сюжетный рассказ по картине, используя приобретенные ранее навыки построения сюжета (завязка, кульминация, развязка), самостоятельно придумывать события, предшествовавшие изображенным.
Приобщение к искусству
Тема: В.Поленов «Золотая осень»
Цель:Развивать у детей эстетическое восприятие, любовь к природе, желание любоваться её красотой.
ОО «Физическое развитие» Физическая культура
Тема по плану инструктора по физической культуре
«14 сентября» Пятница
2018 год
ОО «Художественно-эстетическое развитие» Рисование
Тема: «Кукла в национальном костюме»
Цель: Закреплять умение детей рисовать фигуру человека, передавая строение, форму и пропорции частей. Учить изображать характерные особенности национальной одежды.
Литературная сказка
К.Паустовский «Теплый хлеб»
Цель: Пробуждать у детей интерес к художественной литературе, учить оценивать поступки героев, вызвать эмоциональный отклик на сказку.
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
| 3397 - 