Поиск:
Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Лекции.орг — категория Психология 26 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- Глава 3. Методы управления конфликтов;
- Понятие крайней необходимости и условия ее правомерности. Отличие крайней необходимости от необходимой обороны;
- Социальные стереотипы их роль в организации делового общения;
- Необходимая оборона. Понятие, признаки. Отличие необходимой обороны от крайней необходимости;
- Нұршайықов шығармашылығындағы көркемдік ізденістер («Ақиқат пен аңыз»);
- Психологическая служба в системе образования;
- Система социального обслуживания населения в России.;
- Трудности, встречающиеся в работе системы наставничества;
- Сөйлеу іс-әрекетінің түрлері;
- Лекция по теме № 19. Контроль оперативно-розыскной деятельности;
- Примерная тематика рефератов по юридической психологии;
- НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ДИТЯЧОГО ТЕАТРУ;
- Роль эмоций в музыкальной деятельности;
- Слово как единица языка, его свойства и функции. Проблема определения слова;
- Снижение шумовых воздействий;
- Миссия, цели, стратегия организации;
- Глава I. Понятие аномального поведения;
- Теория функциональных систем;
- Мовленнєвий етикет у діловому спілкуванні;
- Естественные методы саморегуляции;
- Типологія вищої нервової діяльності та її співвідношення з типами темпераменту. Основні властивості темпераменту;
- Цели, задачи клинико-психологического исследования;
- Цель: Создание атмосферы психологического комфорта в группе;
- Основные посадочные характеристики самолета, влияние на них эксплуатационных факторов;
- Билет 60. Стиль Н. В. Гоголя;
- Заинтересованная поддержка со стороны высшего руководства;
- II. Составить таблицу сравнения особенностей, черт характера массового человека и элитарного. Обязательно при сравнении использовать принцип антитезы;
- Теорії вибору шлюбного партнера;
- Жыныстық жолмен берілетін аурулар;
- Учет и анализ деятельности ГДЗС;
- Структура патопсихологического синдрома при шизофрении;
- Основные этапы процесса разрешения конфликта и их характеристика;
- Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. М., 1996;
- Организационный момент начала занятия;
- Задача как объект мышления;
- Типовая карта методики САН;
- Дистанции для спортивного метания ножа.;
- Тема 9. Организация рабочего дня руководителя;
- Прочитайте текст и выполните задания 1–3. (1)Важнейшей функцией фразеологизмов следует признать не обозначение того или иного предмета, а выражение отношения к тому;
- Вопрос 2: Стадии развития литературного процесса, периодизация.;
- Когда зародилась членораздельная речь?;
- История возникновения системотехники;
- Понятие социальной роли и ролевого поведения;
- Назначение и основные задачи общественно-государственной подготовки;
- Зародження трагедії, її структура. Арістотель про поетику трагедії;
- Понятие педагогической технологии. В настоящее время в педагогический лексикон прочно вошло понятие педагогической технологии;
- Предметы и объекты судебной экспертизы;
- Инстинктік әрекет деген не?;
- Шәкәрімнің «Қалқаман-Мамыр», «Еңлік-Кебек» дастаны;
- ОРГАНИЗАЦИЯ И ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОМАНДИРОВОК РУКОВОДИТЕЛЯ;
- Методы социальной психологии;
- Факторы макросоциальной среды;
- Плюсы и минусы Этического кодекса;
- Субъект преступления и личность преступника.;
- Коммуникативтік дағдылар .;
- Лабораторно-практическая работа №1. СОЗДАНИЕ ДЕЛОВЫХ ДОКУМЕНТОВ В РЕДАКТОРЕ MS WORD;
- СПЕЦИФИКА ДРАМАТУРГИИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ТЕМАТИЧЕСКОГО КОНЦЕРТА;
- Научные концепции инвалидизации;
- Модели ситуационного лидерства;
- Лекция по теме № 14. Права и обязанности органов, осуществляющих оперативно-розыскную деятельность;
- Аналитическая теория личности;
- Определение педагогики как науки. Предмет педагогики. Возникновение и развитие педагогики;
- ЛОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ПОЛЕМИКИ;
- Лидерство и менеджмент;
- ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ РАБОТУ ПСИХОЛОГА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ;
- Менеджмент и внутренняя среда организации;
- Этапы осмотра места происшествия;
- О префектуре Старопромысловского района г. Грозный;
- Прогрессивные матрицы Равена;
- Протиповітряної оборони;
- Изменение чувствительности анализаторов под воздействием разных факторов;
- А ты сидишь на "компьютерной игле"?;
- Профессиональный отбор социальных работников;
- РАСЧЕТ ИНТЕГРАЛЬНОЙ БАЛЛЬНОЙ ОЦЕНКИ;
- ема №10. Анализ трудовых ресурсов.;
- Организация психологической службы в образовательном учреждении;
- Возможности и обязанности обеспечения специалистов в обеспечении безопасности человека;
- Управленческие идеи Древнего мира;
- Гіпноз, стадії та методи гіпнотерапії. Як зберегти психічне здоров’я.”.;
- Тренировочные задания. Задание 1. Деловая игра «Принятие стратегического решения»;
- Тема 5. Комплексный анализ и оценка оперативной обстановки;
- Выделение группы детей, требующих индивидуальной поддержки, и определение уровня их психологического здоровья;
- Тема 1: Общение. Структура и средства общения;
- Психология мужчины при беременности жены и его обязанности.;
- Типовой кодекс этики и служебного поведения государственных служащих Российской Федерации и муниципальных служащих;
- Логический анализ языка. Проблема интенсиональных и прагматических контекстов. М., 1982.;
- ОППОЗИЦИЯ «ЯЗЫК И РЕЧЬ». ОСНОВНЫЕ ЕДИНИЦЫ ОБЩЕНИЯ;
- Клинико-психопатологический метод в психиатрии (расспрос, наблюдение, изучение творчества больных).;
- Методы исследования восприятия;
- Абсолюттік жалпыадамзаттық құндылықтарға берілген анықтамаларды теориялық тұрғыда талдап көрсетіңіз;
- Принципы уг права. Соотношение с общими началами назначения наказания;
- Ценовая и статусная характеристики Вашего продукта;
- Единство диагностики и развития (коррекции);
- Виды стимулирования персонала в организации;
- Глава 10 МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ;
- Методики изучения школьной адаптации и дезадаптации;
- Закономерности межличностных отношений;
- Организация документальной проверки достоверности представленных страхователями индивидуальных сведений о стаже, на соответствующих видах работ;
- Ш.Мұртазаның Т.Рысқұлов өмірі жайлы жазған шығармасы- «Қызыл жебе» романы;
- Предмет гносеології. Гносеологія та онтологія;
- ОҚУ- ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ;
- РАЗДЕЛ 4. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО КОЛЛЕКТИВА;
- Стадии развития и общие признаки аддиктивного поведения;
- Папушева Татьяна, архитектор, дизайнер, иллюстратор;
- Внутригрупповые конфликты и их характеристика;
- отделения социального обслуживания на дому;
- Уровень притязаний и мотивация достижений;
- Тілдік дәнекерлік жасаудың түрлері. Аудармаға қойылатын талаптар;
- Представление о мотивации в отечественной психологии;
- Правила работы с конфликтогенами;
- ТАҚЫРЫП. Дәріс № 1. Баланың мектепке даярлығы түсінігі мен ұғымы. – 2 сағат;
- Исследование перцептивно-действенного компонента познавательной деятельности;
- Вопрос 2. Классификация научных направлений и школ менеджмента;
- Критерии оценки качества семинарского занятия;
- Документирование перевода работника. Документирование временного перевода;
- Дәріс. Жоғары мектеп психологиясы және жоғары білім;
- А) конструктная валидность теста;
- В понятии биологический возраст зав основу взяты те генетические, морфологические, физиологические и нейрофизиологические изменения, которые происходят в организме человека.;
- АННОТАЦИЯ КОНКУРСНОЙ РАБОТЫ;
- Нарушения формирования пола;
- Утренняя гигиеническая гимнастика (зарядка);
- ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ВИДОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ;
- Воля, структура волевого действия;
- Критерии манипуляции;
- Методология науки криминологии;
- Вопрос 1. Психологические особенности ведения переговоров;
- Тест на визначення рівня стресостійкості;
- Множественная корреляция;
- Выбор ламп и применяемых в них светильников;
- Структура тренировочного занятия.;
- Социальная работа по реабилитации лиц с психическими расстройствами.;
- Как соотносятся понятия гордыня и смирение в романе Достоевского Преступление и Наказание?;
- Бланк "Меню-порційник" Меню-порційник на "_______"_____;
- ФЕНОМЕН КОНСЦИЕНТАЛЬНОЙ ВОЙНЫ;
- Самоменеджмент: понятие, характеристика. Организация личной работы;
- Образ Сони Мармеладовой в идейно-художественной структуре романа Достоевского «Преступление и наказание»;
- ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ МОРАЛИ;
- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ;
- ЖЕЛ ШЫҒАРАТЫН ТҮТІКТІ ҚОЮ;
- Управление психическими состояниями военнослужащих в специфических условиях службы и боя;
- Профессионализмы, жаргонизмы, канцеляризмы и просторечия. Их функции в худ.текстах;
- Леонтьев А.Н. ПСИХОЛОГИЯ РЕЧИ;
- Дәріс тақырыбы : Кіші мектеп жасындағы балалардың ойлауынының дамуы;
- Позаботьтесь о себе как о женщине;
- Мышление как деятельность. Мышление и решение задач;
- Как чувствуют себя ВИЧ-инфицированные люди?;
- Модели коммуникации Дж. Грунига и Т. Ханта;
- Юрченко Вероника Александровна;
- Формулирование миссии и видения компании;
- Разговорно-бытовой стиль речи. Условия его функционирования;
- Пространственно-временная организация текста;
- Важная связь между мыслями и чувствами;
- Человека как индивида характеризуют...;
- Дерево целей как метод цеполагания;
- I. IX. Организация взаимодействия;
- Психологическая характеристика темперамента;
- Классификация уровней межличностного взаимодействия Е.Л. Доценко;
- Нарушения трудовой дисциплины и их основные причины;
- Понятие и классификация судебных экспертиз;
- ТРАНЗИТНЫЙ ЮПИТЕР В ДОМАХ ГОРОСКОПА;
- Порядок операций проверки №1 (№2) дыхательных аппаратов со сжатым воздухом;
- Нормативно-правовые основы организации профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
- Особливості проблематики роману О. Бальзака «Батько Горіо»: основні сюжетні лінії та головні образи;
- Тема 2: Невербальные средства общения;
- Методика оцінки психологічної атмосфери в колективі за А.Ф.Фідлером;
- Понятие образа Я в отечественной и зарубежной психологии;
- Изучение особенностей мышления;
- Нейропсихологический статус детей 3-5 лет с дисфункциями мезодиэнцефальных структур головного мозга;
- Что понимают под функциями управления?;
- Технологии управления конфликтами;
- Топтық тренингті ұйымдастыру аспектілері;
- Куницына В.Н. Межличностное общение;
- Взаимодействие корковых центров при речевой деятельности;
- Умение устанавливать причинно-следственные связи;
- Основні психологічні особливості підлітків;
- Наблюдение: ключ к исцелению осознанностью;
- Функции социального работника в пенитенциарных учреждениях РФ;
- Унификация языка служебных документов;
- Амнистия, помилование, судимость и их правовое значение;
- Детский врач сказал, что у моего сына обычная гинекомастия. Я постеснялась спросить, что это такое. 1 страница;
- Техника взвешивания детей первых двух лет жизни. Алгоритм проведения;
- Критерії визначення біологічного віку;
- ГЛАВА i. ТеоретическИЕ ОСНОВЫ развития внимания у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр 7;
- Актуальные проблемы современного младшего школьника, сущность и пути их преодоления. Группы риска, психолого-педагогическая помощь.;
- Глава 7 ОРГАНИЗАЦИЯ ТУРИСТСКИХ ПОХОДОВ;
- Билет №2. 1. Для обозначения пути следования газодымозащитников в непригодную для дыхания среду применяется путевой трос?;
- Занятие 4. Требования, предъявляемые профессией к человеку;
- Лекція № 1. Основні джерела небезпеки в роботі журналіста;
- Мышление как родовая способность человека;
- Лекция: Половое развитие;
- Коммуникативные УУД как условие;
- Тематика программ психологического тренинга;
- Технологическая карта урока родного языка;
- Интерес в мотивационной сфере;
- Военно-педагогическое наследие русских полководцев и его значение для деятельности офицеров современных условиях.;
- Категориальный аппарат научного исследования;
- Роль бессознательного в жизни человека;
- Развитие отечественной социальной психологии;
- Типы пациентов с неадекватным отношением к болезни;
- Понятие эмоций, их основные функции, развитие и значение в жизни человека;