Лекции.орг — категория Философия 187 страница

Лекции по категории - Философия на сайте Лекции.Орг.

• Формулировка коллективных целей развития;
• МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ПІДГОТОВКИ РЕФЕРАТУ;
• Житие св. равноап. Бориса, царя Болгарского;
• Неокантианские концепции философии права;
• Антагонистические и неантагонистические противоречия.;
• Русская и советская философия XX в.;
• Шариат-свод норм права, религии и морали. С 11-12вв. С 20 в. движение эа шариат как основу политико-правогого устройства. Но и реформаторство. НГ;
• КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О НАИБОЛЕЕ ВЫДАЮЩИХСЯ ФИЛОСОФАХ 3 страница;
• Понятие социального познания;
• Требования к оформлению реферата;
• Ф. Бэкон (о природе человеческихзаблуждений: учение об идолах и критика схоластики;
• Ылымды зерттеу аспектілері 2 страница;
• Эмпиризм и рационализм. Проблема метода в философии  Ф. Бэкона и Р. Декарта. Философская мысль эпохи Просвещения;
• ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 21;
• Образец оформления титульного листа реферата;
• ЧАСТЬ II ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА 15 страница;
• Основные направления философии;
• Априорные формы чувственности.;
• Концепция роста научного знания;
• Глава 1-я. Задача философии. Отношение философии к наукам;
• ЧАСТЬ II ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА 19 страница;
• Природа и сущность человека;
• Неордодоксальный (не признающие авторитет Вед): чарвака-локоята, джайнизм, буддизм.;
• Внутридисциплинарные революции;
• Не веруя обманчивому миру,;
• Сабақ. Неміс классикалық философиясы;
• Проблема человека в философии экзистенциализма (Ж-П. Сартр, А. Камю).;
• ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ;
• Основные идеи постмодернизма;
• Позитивизм: идеи, направления, этапы развития;
• ЧАСТЬ II ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА 10 страница;
• Тема 2. Исторические типы классической философии;
• ХІХ-ХХ - ҒАСЫРДАҒЫ БАТЫС ФИЛОСОФИЯСЫ;
• Философские концепции истины. Объективность, абсолютность и относительность истины. Догматизм и релятивизм. Практика как критерий истины. Знание и вера. Заблуждение и ложь.;
• Теория естественного права и общественного договора;
• Книга эпохи Возрождения в  Северной Европе, Англии и Франции;
• Философия о природе человека. Типы антропологических концепций.;
• Классический (сократический) период;
• Изменение стиля мышления в философии нового времени;
• Модели культурной универсализации 405;
• ДІАЛЕКТИКА ЯК ТЕОРІЯ РОЗВИТКУ 3 страница;
• Этические парадигмы Нового времени и эпохи Просвещения;
• Неопозитивистские концепции права (Г.Кельзен, Г.Харт).;
• Тема 4. Типы научной рациональности;
• Методология философии права;
• Свобода критики, недопустимость;
• Почему нам не уйти от последних вопросов бытия;
• Тема №10. Философские проблемы политики.;
• История философии. Персоналии.;
• Философские идеи западников и славянофилов. П.Я. Чаадаев;
• Тема 1.3. Философия Средневековья и эпохи Возрождения;
• Понятие политической системы общества. Государство как основной политический институт;
• ТЕМА 2. Философия как феномен культуры;
• Тема 7. Познание как ценность культуры и предмет философского анализа;
• Спор славянофилов и западников в истории русской мысли;
• II.Порядок нравственных ценностей с позиций христианского нравственного богословия (по прот. Владиславу Свешникову);
• Философские проблемы социальных и гуманитарных наук;
• Сущность социальной философии;
• Православие в русской культуре и истории России;
• Шешілмейтін қайшылықтар;
• Основные отличия от классического марксизма;
• Специфика человеческого бытия;
• ИДЕАЛИСТИЧЕСКАЯ ДИАЛЕКТИКА В СТРАНАХ АЗИИ, АФРИКИ И ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКИ;
• Особенности античной философской традиции. Космоцентризм, атомизм, и материалистические тенденции ранней греческой философии. Проблема первоначала;
• История науки как науковедческая дисциплина;
• Публичновластные институты правового и силового типов. Юридическая интерпретация государства и права.;
• Понятие научного интеллекта;
• Русская философия, специфика и основные направления;
• Методические рекомендации по проведению занятий с использованием интерактивных форм обучения;
• Гулыга А. Кант. М., 1977. С. 57.;
• ДИАЛЕКТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ И ИНТЕГРАЦИИ ЗНАНИЯ В БИОЛОГИИ;
• ДИАЛЕКТИКА И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ МЕДИЦИНЫ;
• Уровни и формы научного познания (научная проблема, научный факт, гипотеза, научная теория).;
• Экономическая теория Маркса и необходимость социальной революции;
• Философские мотивы лирики А. С. Пушкина;
• СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА ЭСТЕТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ;
• Публицистика и публицисты XVIII века.;
• Специфика познавательного отношения человека к миру и многообразие типов познавательной деятельности.;
• Антропологический материализм;
• I. Три источника и три составных части марксизма.;
• Тема: Гносеология – учение о познании.;
• ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ;
• Ряды однородных членов - С;
• Движение как способ бытия материи.;
• Хюбшер А. Мыслители нашего времени. М., 1962.С 209-212.;
• Над буйным хаосом стихийных сил;
• Тема 2. Проблема истины. Научное познание.;
• Особенности социального познания и его методов (общая характеристика);
• Процедура познавательного процесса по Декарту;
• Для подготовки к экзамену по ФИЛОСОФИИ ПРАВА;
• Рождение оперы – из духа древнегреческой трагедии?;
• Эмпирические способы научного познания;
• Женевская декларация, клятва врача;
• ФИЛОСОФИЯ БЛАГОГОВЕНИЯ ПЕРЕД ЖИЗНЬЮ;
• ФИЛОСОФИЯ КАК ЦЕННОСТНОЕ ЗНАНИЕ;
• Тема 4. Диалектика: понятие и основные исторические формы;
• Либертарно – юридическая гносеология;
• Тема 5. Основные этапы и направления развития философии;
• Я пребываю в сердце каждого, и от Меня исходят память, знание и забвение. Цель изучения всех Вед – постичь Меня. Я истинный составитель «Веданты» и знаток Вед.;
• Индуктивная метафизика (В. Вундт).;
• ФИЛОСОФИЯ ДРЕВНЕЙ И СРЕДНЕВЕКОВОЙ ИНДИИ;
• Методические указания для выполнения для кейс-стадиз;
• Глава 11- я . Спиритуализм;
• Не пожелай жены искренняго твоего, не пожелай дому ближняго твоего, ни села его, ни всякого скота его, ни всего, елика суть ближняго твоего.;
• Требования к выполнению case study по дисциплине, процесс организации работы магистрантов над кейсом и критерии оценивания;
• Социальная сфера жизни общества. Специфика управления общественными процессами;
• Социальное бытие и его специфика. Основные подходы к изучению общества.;
• Урок 4. Тема: Романтическая лирика Пушкина периода южной и михайловской ссылок.;
• Тема 1 . Философия науки как философское направление и философская дисциплина;
• Тема 8. Этические основания науки.;
• Методические рекомендации по написанию контрольной работы;
• Понятие науки. Специфика научной истины. Наука как деятельность, социальный институт и система знания.;
• ИЗМЕНЕНИЕ ОТНОШЕНИЯ К РЕЛИГИИ;
• Занятие 15. Futūrum I indicatīvi actīvi et passīvi. Imperatīvus futūri actīvi et passīvi;
• Философия права ХХ столетия.;
• Блаженны изгнанные за правду, ибо их есть Царство Небесное.;
• Методы научного исследования.;
• Сенсуализм Нового времени: Ф.Бэкон, Т.Гоббс, Дж.Локк.;
• Основная цель и задачи биоэтики, сформулированные В. Р. Поттером и дальнейшая трансформация понятия биоэтики.;
• Чувственное и рациональное в познании. Рационализм и эмпиризм. Философский иррационализм.;
• Канонічні джерела, провідні ідеї та напрями філософії Стародавнього Китаю.;
• Творчество в философии Владимира Соловьева;
• Занятие 28. Наречие. Числительное. Ablatīvus mensūrae;
• Исторические типы мировоззрения.;
• Образ Татьяны Лариной как художественное открытие автора. (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин».) Чтение наизусть.;
• Раздел 1                      История философии;
• Знание, познание и его формы. Специфика научного познания, критерии научности.;
• Понятие истины в научном познании;
• Идеал «Вечной Женственности» в творчестве русских символистов;
• Тақырыбы № 14. XVIII ғ орта түсі мен ХХ ғ басындағы қазақ мәдениеті;
• Стратегический менеджмент: философия фирмы;
• Критерии оценки участия в дискуссии;
• Особенности современной философии науки.;
• Xюбнер К. Критика научного разума;
• Формы всеобщего духа. Отношение философии к искусству и религии.;
• Вопрос 6. Онтология Аристотеля и теория познания;
• Глава X. Теории происхождения и развития жизни.;
• Особенности становления и основные черты немецкой классической философии.;
• Превращение научной деятельности в особую профессию;
• Исторические формы диалектики и ее альтернативы;
• Законы строения, функционирования и развития;
• Тема № 10. Диалектика и ее альтернативы;
• Междисциплинарные связи с последующими дисциплинами.;
• Теория естественного права Гуго Гроция (1583-1645);
• Основной чертой морали Монтеня было стремление к счастью. Тут на него оказали громадное влияние Эпикур и особенно Сенека и Плутарх.;
• ТЕМА 3. КОСМОЦЕНТРИЗМ Античной НАТУРфилософии;
• Проблема человека в европейской философии 14-16 вв. Гуманизм и антропоцентризм.;
• VI.СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМАТИКА В ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ 10 страница;
• Пьер Адо и его подход к античной философии;
• Мировоззрение. Исторические типы мировоззрения.;
• Сущность научных исследований и основные формы научных;
• ФИЛОСОФИЯ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ И НОВОГО ВРЕМЕНИ;
• Научные традиции и научные революции;
• Методологии социальных наук М. Вебера;
• Тема 12. Современные проблемы философии права;
• V Высшее благо — см. Абсолютное благо.;
• ФИЛОСОФИЯ ТЕХНИКИ, ЕЕ ПРЕДМЕТ И ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ;
• Философское мировоззрение -;
• Занятие 2. Имя существительное. Грамматические категории имени существительного. 1-е склонение существительных. Спряжение глагола sum в настоящем времени. Предлоги;
• Антропологическая концепция конфуцианства;
• Особое место в своем творчестве Д. Дьюи уделяет проблеме морали и социальной философии.;
• Философия Фомы Аквинского. Томизм;
• Природа социальных противоречий. Эволюция и революция.;
• Философская антропология. Человек как философская проблема.;
• Подлежащее      –   Обстоятельства        –         Дополнение  - Сказуемое;
• Мировоззрение и его исторические формы.;
• Философская мысль эпохи Просвещения;
• Этика и социальная ответственность ученого;
• Тема 1.2. Философия Древнего Востока;
• Бог как перводвигатель, как абсолютное начало всех начал;
• Быть философом - это судьба;
• ТЕМА 5. Онтология естествознания.;
• ТЕМА 4. Методологические проблемы естествознания.;
• Пәнінен СОӨЖ тапсырмасына әдістемелік нұсқау;
• В своем философском учении о праве Соловьев различает право положительное и право естественное2.;
• Основные направления западной философии 19-20 веков.;
• Глава 19. Историческая типология культур и теория локальных цивилизаций;
• Основнвные черты научного знания и его структура;
• Апофеоз Зла, второе пришествие Христа и Страшный Суд;
• Ф.Бэкон. О ДОСТОИНСТВЕ И ПРЕУМНОЖЕНИИ НАУК.;
• Общие этические правила медицинской генетики на этапах консультирования, тестирования, скринирования, пренатальной диагностики.;
• Раздел 2. Система римского права;
• Законы и категории, их методологическое значение в военно-научном познании и практике.;
• Лекция сабағының тақырыбы :Шығыс мәдениетіндегі философия феномені;
• Социально-политическая философия эпохи Возрождения;
• Критерии оценки качества работы на семинаре;
• Лютер бойынша, адамның құтқарылуы не арқылы мүмкін? таза сенім адал енбек;
• Онтология и гносеология Платон;
• РОДОВАЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ ЖАНРА ЭЛЕГИИ;
• Тема 44. Глобальные проблемы современности и социальное прогнозирование;
• Нагорная проповедь как источник христианского нравственного учения;
• Понятие человека, его природа и сущностные черты.;
• Тақырыбы: Қоғам ғылыми таным обьектісі ретінде;
• ПРИЛОЖЕНИЕ - ФИЛОСОФСКИЕ ТЕКСТЫ О ЛЮБВИ;
• Религиозная философия ХХ века.;
• Эйнштейн А., Инфельд Л. Эволюция физики. М., 1948. С. 249.;
• И проблема периодизации истории науки;
• Філософська концепція людини;
• Співвідношення соціального і біологічного в людині.;
• Основные черты философской методологии;