Современная философия науки рассматривает науку как социокультурный феномен. Поэтому одна из важнейших её задач – исследование исторических изменений способов формирования нового знания и механизмов воздействия социокультурных факторов на этот процесс.
Выявляя общие закономерности развития научного познания, философия опирается не только на содержание конкретных наук, но и на исторический материал, будучи связанной с работами историков науки. По своему статусу философия науки является социально-культурным знанием независимо от того, ориентирована она на изучение естествознания или социально-гуманитарных наук.
Предпосылки к формированию философии науки как самостоятельной
области исследований складывались в течение продолжительного времени в
истории философии, но её окончательное превращение в специализированную область произошло только в ХХ веке. В основе её становления лежали два взаимосвязанных фактора: изменения в философии и потребности науки в разработке нового типа её философско-методологического обоснования. Отдельные области философского знания конституируются в качестве самостоятельных дисциплин. Такой статус приобретает и философия науки.
С другой стороны, процесс дифференциации и специализации в науке привёл к утрате прежнего единства, основанного на механистической картине мира. Возникла острая проблема согласования представлений о реальности в различных науках и воссоздания целостной картины мира. В этих условиях формировалась философия науки как область философского знания, направленного на методологическую и мировоззренческую проблематику.
В современных исследованиях словосочетание «философия науки» употребляется в двух основных смыслах: как направление и как дисциплина. Философия науки как направление представлена различными концепциями, которые создают своеобразные модели развития науки и пытаются объяснить роль науки в обществе, её значение, особенности развития, специфику научной деятельности. Философия науки как дисциплина в ряду других философских дисциплин возникает как ответ на потребности осмысления социокультурных функций науки в условиях современного общества, для которого характерны быстрые темпы научно-технического прогресса. Как дисциплина, философия науки испытывает на себе большое влияние тех концепций и теоретических положения, которые разрабатываются в рамках философского направления. Поэтому можно говорить не только об их тесном взаимодействии, но о переплетении, когда та или иная проблема, рассматриваемая в философии науки как дисциплине философского знания, изучается в соответствии с идеями того или иного представителя философского направления. Например, соотношение личностного и общезначимого в науке рассматривается в соответствии с идеями М. Полани, детально разработавшего эту тему; языковые средства научного знания анализируются в традициях, заложенных Венским кружком. То есть новая философская дисциплина опирается на основные идеи, традиции, концепции, сформировавшиеся в рамках направления. Это значит, что решение основных вопросов, рассматриваемых новой дисциплиной, имеет свою историю и может быть персонифицировано, связано с деятельностью определенной школы или творчеством конкретного представителя философии науки.
Таким образом, формирование и развитие философии науки как дисциплины происходило под влиянием:
- общего социокультурного фона конкретной исторической эпохи;
- гносеологических, эпистемологических, методологических исследований;
- теоретических подходов, моделей и концепций, сложившихся в рамках философии науки как направления современной философии.
Предметом современной философии науки являются общие закономерности и тенденции научного познания как особой деятельности по производству научных знаний, взятых в их развитии и рассмотренных в исторически изменяющемся социокультурном контексте.
Составляющие элементы предмета философии науки следующие: реальная наука, ее структура и закономерности развития; научное знание и его критерии; особенности научного познания и его методы; наука и общество; наука и культура; наука и практика; наука и человек; философские основания и философские проблемы науки в целом и ее отраслей.
Основными разделами современной философии науки являются:
- онтология науки – наиболее общие представления об изучаемой наукой реальности, ее свойствах, отношениях и законах;
- гносеология науки – наиболее общие представления о специфике научного знания, методах его получения и обоснования, структуре и закономерностях развития научного знания;
- социология науки – наиболее общие представления об организации научной деятельности, видах научных коллективов, способах и эффективности научных коммуникаций;
- культурология науки – наиболее общие представления о социокультурной обусловленности науки и научного знания, о взаимосвязи науки и общества, об основных исторических этапах развития науки как подсистемы культуры;
- аксиология науки – наиболее общие представления о ценностных предпосылках науки и научной деятельности, о взаимосвязи науки и идеологии, о правовом и этическом регулировании научной деятельности;
- праксеология науки – наиболее общие представления о взаимосвязи науки с практической деятельностью людей, закономерностях функционирования науки как инновационной деятельности, взаимосвязи науки и экономики.
- антропология науки – наиболее общие представления о предназначении и смысле жизни ученых, их свободе и ответственности, экзистенциальных параметрах их деятельности, значении личностного потенциала в научном познании и развитии науки.
Все разделы современной философии науки тесно взаимосвязаны между собой. Это обусловлено, с одной стороны, взаимосвязью соответствующих разделов общей философии (онтология, гносеология, аксиология, антропология и т.д.), а с другой,– единством соответствующих структурных аспектов (измерений) реальной науки.
Вывод. Таким образом, философия науки как дисциплина исследует место в современной в ее связях и. Тем самым выполняет и функцию, выводя из рамок подхода к и процессам. науки призывает внимание на план любой, следовательно – на мысли к во всей полноте и. Круг проблем философии науки включает: критерии и отличия знания от; логика научного; структура научного; механизмы порождения знания; научная; закономерности истории; взаимодействие науки культуры; основания; ценности науки; науки и. Все они из центральной философии науки – роста (развития) знания.
Вопросы для самопроверки
1. Дайте определение науки. В чем состоит особенность науки как социального института?
2. Почему науку называют особой сферой культуры?
3. Назовите основные формы познания. В чем состоит специфика каждой из форм?
4. Охарактеризуйте критерии научности. Какие из них характерны для современной науки?
5. Почему культурно-воспитательная функция занимает важное место в современной науке? Аргументиру йте свой ответ.
6. В чем выражается аксиологическая направленность научного знания? Какова мировоззренческая ценность науки?
7. Охарактеризуйте основные формы сциентизма.
8. В чем состоит отличие гуманистического антисциентизма от иррационалистического?
9. Какова роль рефлексии в научном знании?
10. Каковы особенности современной философии науки?
11. Почему в современных исследованиях философия науки в двух смыслах: как и как?
