|
Лекции.орг — категория Педагогика 22 страница
Лекции по категории - Педагогика на сайте Лекции.Орг.
- Методики по определению способности понимания переносного смысла пословиц и метафор;
- Лекция 5. Типология педагогических нововведений;
- Оформление отчетной документации по итогам культурно-просветительской практики;
- Основные проблемы в сфере детства;
- Глава 1. Анализ зарубежного и отечественного опыта проектирования выставочно-музейных центров на исторических промышленных территориях;
- Примерные задания по определению последовательности звуков в словах;
- Пейзажний жанр у живописі: історичний аспект. Внесок голландських та російських митців у розвиток пейзажного жанру;
- Основы овладения двигательными действиями;
- Методы контроля и самоконтроля в обучении;
- Рекомендации по созданию специальных образовательных условий для детей с ОВЗ в образовательной организации.;
- Организация работы студентов с учебной литературой;
- Методы педагогического исследования;
- Пути формирования грамматической стороны речи у детей;
- Тақырып. Девиантты мінез - құлық туралы түсінік және оның туындау себептері;
- Оқытудың соңғы кезеңі болып саналатын және студенттен дайындықты талап ететін, оқытушыдан аталған;
- Педагога-психолога в дошкольном учреждении;
- Аномалии и заболевания век, слезных органов, конъюнктивы. Особенности течения у детей;
- Естественное и искусственное освещение. Общие требования, предъявляемые к освещенности помещений. Факторы, влияющие на уровень естественного освещения;
- Виды и алгоритмы занятий по развитию речи детей дошкольного возраста;
- Учебная деятельность по теории Д.Б.Эльконина и В.В.Давыдова характеризуется тремя составляющими: ______, структурой и формированием;
- По (окончание) лекции все собрались уходить.;
- Эксперимент в исследованиях по педагогической психологии. Примеры из истории педагогической психологии;
- Педагогическое общение, стили педагогического руководства и отношений учителя с учащимися;
- Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников;
- Контроль и учёт знаний, умений и навыков учащихся.;
- Оценивание выполнения заданий;
- Физиологические особенности мочеобразования у детей;
- Історичні витоки становлення й розвитку ідей педагогічної творчості та майстерності;
- ЖАЗБАША СӨЙЛЕУ ТІЛІНІҢ БҰЗЫЛУЫ 1 страница;
- Конструирование из бумаги и картона;
- Инновации в профессиональном образовании. Образовательные учреждения инновационного типа;
- Методы обработки, анализа и обобщения научной информации;
- Спишите, вставляя пропущенные буквы н или нн;
- ПЕРСПЕКТИВА ПРЯМОЙ И ПЛОСКОСТИ 7 страница;
- Особенности психологического сопровождения педагогов в инновационной деятельности;
- Восприятие художественной литературы, фольклора. Мониторинговые показатели;
- Технология нетрадиционных учебных занятий;
- Барьеры восприятия в общении;
- I.1. Предмет и задачи специальной педагогики и психологии;
- Современные концепции образования. Особенности образования в различных странах мира;
- Мұзафар Әлімбаев - балалар ақыны;
- Ориентировка в пространстве. Учить ориентироваться на ограниченной территории (лист бумаги, учебная доска, страница тетради, книги и т;
- Роль взрослого в развитии сюжетно-ролевой игры.;
- Проблема формирования учебной деятельности;
- Создание баз данных и таблиц;
- Балалардың жас мөлшері мен дербес ерекшеліктерін оқу- тәрбие процесінде ескерілуі.;
- A Graphical User Interface (GUI) makes computers easier to use. A GUI uses icons. Icons are pictures which represent programs, folders, and files;
- Особенности географического положения России. Географическое положение России.Территория и акватория;
- Глава I. Теоретические основы развития скоростно-силовых способностей школьников 13-14 лет в физическом воспитании;
- Критерии определения понятия отклоняющееся поведение;
- Болымды, болымсыз, салт сабақты етістік;
- Маршак – поэт, сказочник, драматург, переводчик. Поэтическая речь, герой;
- Различия между педагогическими и психологическими тестами;
- Итоговые результаты освоения программы детьми группы раннего возраста по образовательным областям;
- Криза класичної парадигми освіти;
- Раздел 1. Основы ИКТ;
- Книжная и разговорная речь имеют письменную и устную формы.;
- Этикалық категориялардың әлеуметтік маңыздылығы.;
- Примеры заданий для оценки естественнонаучной грамотности 15-летних учащихся в исследовании PISA 2000 г.;
- Беларусь у гады Вялікай Айчыннай вайны;
- Тақырып: Синтаксисті оқыту әдістемесі;
- Определение понятий «семья» и «несовершеннолетний». Соотношение понятий «ребенок» и «несовершеннолетний»;
- Принцип систематичности и последовательности;
- Прочитайте текст и выполните задания А1-А7; В1-В9; С2. (1)Вспоминая все обиды, нанесённые ей, собака не доверяла людям, которые хотели её приласкать, поджав хвост;
- Основные тенденции развития и принципы профессионально-педагогического образования;
- Формы организации воспитательного процесса и их характеристика;
- Доклад «Семья и школа: пути эффективного взаимодействия». Завуч по воспитательной работе Гречухина Анастасия Александровна;
- ДНЕВНИК НАЧИНАЮЩЕГО ИССЛЕДОВАТЕЛЯ;
- Значения, задачи и цели музыкального воспитание дошкольников;
- Структура КТД – 6 стадий коллективной творческой деятельности;
- Цели и задачи культурно-просветительской практики;
- Тема 14: Показники готовності дітей до вивчення математики у першому класі;
- Небезпечні та шкідливі чинники;
- ЛФК и массаж при бронхиальной астме;
- Б) главного звена техники;;
- Порядок оформления итоговой аттестационной работы;
- Теоретические основы обучения и воспитания в советской школе в 20-е года.;
- Работа с помощниками воспитателей;
- Особенности слухового восприятия новорожденного;
- Баланс здоровья — выражение моментального состояния равновесия между потенциалом здоровья и запросом;
- Цель обороны. Подготовка обороны;
- Раздел 2. Проекционное черчение;
- Является ли постановленный приговор законным? Если нет, то требование какой нормы уголовно-процессуального закона нарушено?;
- Роль игровой деятельности в формировании памяти старших дошкольников;
- Звіт роботи кабінету математики;
- I. ЧТО ТАКОЕ СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА?;
- Жеке тұлға ұғымы және оның педагогикадағы сипаттамасы.;
- Бастауыш мектепте еңбекті оқыту мен практикумының теориясы мен;
- І БӨЛІМ. Мектеп жасына дейінгі балалардың ойын әрекетінің қалыптасуының теориялық негіздері;
- МДК 01.03 Технологии социальной работы с лицами пожилого возраста и инвалидами;
- ОҚЫТУ ҮДЕРІСІНДЕГІ ТҰЛҒААРАЛЫҚ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАС МӘСЕЛЕЛЕРІ;
- РОЗДІЛ 1 ПОНЯТТЯ ЧАСУ ВІДПОЧИНКУ ЗА ТРУДОВИМ ПРАВОМ УКРАЇНИ;
- Поняття особистості. Фактори формування особистості;
- Особенности учебной деятельности подростка;
- Понятие урока как целостной системы, требования к уроку;
- Физические упражнения и система дыхания;
- На днях. У меня с тобой серьезный разговор. А пока подумай;
- Тақырып: Ресейдегі әдістеменің дамуы.;
- Правове положення суддів у цивільному процесі;
- Профориентационная работа в школе;
- Етістік, түрлері, етістіктің түрленуі, сөйлемдегі қызметі;
- Эпикалық шығарманы оқыту, өзіндік ерекшеліктері;
- Понятие о педагогических системах и их виды;
- Организация учебной деятельности учащихся на уроке;
- Тема 1. Порушення писемного мовлення. 1 страница;
- Нервно-психического развития детей в возрасте 7-18лет;
- ПОЛИПАРАДИГМАЛЬНОСТЬ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ;
- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ для левшей;
- ВАРИАТИВНЫЕ ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ;
- Різноманітність форм відпочинку (пасивний, активний, фізичний, розумовий);
- МДК. 02.05. «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ;
- Субъекты семейных правоотношений. Понятие семьи в семейном законодательстве. Определение круга членов семьи в отраслевом российском законодательстве;
- Предмет и метод образовательного права;
- Принципы возрастной периодизации;
- Лекция Ресей тарихындағы ағартушылық пен мектептің дамуы;
- Критерии (показатели) отбора передового педагогического опыта;
- Социально-культурная анимации как вид досуговой деятельности;
- Test 4. Complete the chart with the correct noun. Words in bold will help you.;
- Особенности усвоения звуковой стороны речи дошкольниками;
- Средства трудового воспитания;
- К ВОПРОСУ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПРАВОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ ЛИЦ В МЕЖДУНАРОДНОМ ЧАСТНОМ ПРАВЕ;
- Методика подготовки и проведения лабораторных занятий в сфере трудового обучения;
- Интерактивные приемы проведения родительского собрания;
- ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОГУЛОК ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА;
- Алгоритм составления загадок;
- Глава 2. Методические основы формирования цветовосприятия у детей среднего дошкольного возраста;
- Дополнительное образование детей и свободное время обучающихся. Функции свободного времени детей;
- Организация проблемного обучения;
- Воспитательные колонии;
- Профессиональное общение руководителя. Культура общения.;
- Дифференциальная диагностика безречевых детей;
- Виды научно-исследовательских работ студентов в вузе;
- Тема 2. Права ребенка и формы его правовой защиты в законодательстве РФ;
- Методы и приемы физического воспитания;
- Педагогическая задача и ее решение;
- Определение темы и цели выступления;
- Основные методы психокоррекционной работы с детьми, имеющими проблемы в разв (3).;
- Тема: Педагогические условия развития, обучения и воспитания детей в учебно-познавательной деятельности;
- Теориялық және эмпирикалық зерттеу әдістері;
- Алгоритм литературно-исполнительского анализа сказки;
- Основные психологические проблемы традиционного обучения;
- Понятия социального обеспечения, социального страхования и социальной защиты населения. Функции социального обеспечения;
- Физиологические механизмы и закономерности формирования двигательных навыков;
- Санітарно-гігієнічні вимоги до застосування ІКТ.;
- Система органов управления в сфере культуры;
- Рассмотрение дела по существу;
- Педагогические идеи древнегреческих философов;
- Формы и методы воспитательной работы в подразделении, части;
- Требования, предъявляемые к кандидатам на должность судьи;
- Качества полноценного навыка чтения;
- Конспект - краткая запись содержания чего-нибудь, выделение главных идей, положений работы;
- Становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий.;
- Тест по социальной педагогике.;
- Музика — це чаша з вином мовчання. 2 страница;
- Тема № 9. Дидактическое мастерство вузовского преподавателя;
- Урок как форма организации процесса обучения;
- Глава 9. Коллектив как средство воспитания;
- Особенности познавательной деятельности старшеклассников;
- Стилистические особенности лексики ограниченной сферы употребления.;
- Основные дефекты звука у вокалистов;
- Образовательная правосубъектность ребенка;
- Современная дидактическая концепция;
- Методы и приемы развития самостоятельности и творчества в физических упражнениях;
- Программа проведения Квест-игры;
- Круг лиц, обеспечиваемых государственными и трудовыми пенсиями. Виды пенсий. Право на однородное получение двух пенсий.;
- изучить основные компоненты профессионально-педагогической культуры;;
- V. Профессиональные требования к Педагогу. Способы повышения педагогической квалификации.;
- I. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В КОНТЕКСТЕ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ;
- Тема 1.6. Организация профилактики нервных расстройству детей;
- Гран - При, Лауреат I, II, III степени, Дипломанты I, II, III степени, Диплом за участие.;
- IV. Основные качества речи;
- Исторические вехи изучения зарубежного опыта специального образования;
- ОПРЕДЕЛЕНИЕ УДЕЛЬНОЙ ТЕПЛОЕМКОСТИ ТВЕРДОГО ТЕЛА;
- Особенности развития творческого потенциала в старшем дошкольном возрасте;
- Приемка товаров по количеству;
- Прямой и обратный азимуты. Пользование ими. Определение точки стояния;
- Наизусть стихотворение зарубежного поэта (по выбору);
- Технологическая карта урока 39 Строчная и заглавная буквы З, з;
- Основные законодательные акты РФ по охране труда. Государственный, ведомственный и общественный надзор за охраной труда.;
- Методы формирования экологической культуры дошкольника;
- Көне түркі ескерткіштері туралы қазақша реферат 1 страница;
- Игровые инновационные упражнения для коррекции осанки у школьников;
- Дәріс. Оқыту үдерісіндегі ынтымақтастық технологиялары.;
- Понятие детского фольклора. Виды детского фольклора.;
- ногие люди для лучшего запоминания прибегают к кратким записям. Почему такой прием способствует лучшему сохранению материала?;
- Специфика фонетических знаний и умений и методы обучения фонетике;
- Пересказ рассказа Г.А. Скребицкого;
- Характеристика возрастных особенностей физического развития детей и подростков;
- Мотивы учения школьников на разных возрастных этапах, их формирование и развитие;
- Возьмите красный карандаш, отсчитайте от черной клеточки вправо четыре клеточки и пятую закрасьте красным карандашом.;
- Индивидуальная форма организации работы учащихся на уроке;
- Технология развивающего обучения Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова;
- Глава III ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ 4 страница;
- Составление схем простых и сложных предложений;
- Направления психолого-педагогической деятельности с детьми с задержкой психического развития;
- Сущность, структура и движущие силы образовательного процесса;
- Критерии эффективности научного исследования.;
- Проблемно-ситуационная фото задача №3;
- Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. Проблемное обучение (сущность, понятийный аппарат);
- Тема детства в творчестве А.П. Чехова.;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550 | 551 | 552 | 553 | 554 | 555 | 556 | 557 | 558 | 559 | 560 | 561 |
© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление |