|
Лекции.орг — категория Педагогика 134 страница
Лекции по категории - Педагогика на сайте Лекции.Орг.
- Бычок-новичок (В. Викторова);
- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ;
- Автоматизация звука [Ч] в словах;
- Арсы мәнде берілген фразеологизмдерді оқытуда қолданылатын мысал;
- Сущность старения и физиологические особенности стареющего организма;
- модуль «Основы православной культуры) 4 класс;
- Дисертація: визначення поняття, основні види;
- Адаптивная физическая культура;
- Глава 32.1. ДОЗНАНИЕ В СОКРАЩЕННОЙ ФОРМЕ;
- Психологияның оқу пәні ретінде сипаттамасы;
- Бесіда на педагогічну тему, яку готує педагог чи спеціаліст (лікар, працівник соціальної служби, психолог).;
- Упражнения для рук и плечевого пояса;
- Урок комплексного застосування знань, умінь і навичок;
- Творчество в педагогической деятельности;
- Пенсионного законодательства;
- E)мақсатты анықтау, белгіленген жұмысты орындау, жұмыс қорытындыларын жинақтау.;
- МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ;
- Практические занятия №№ 1, 2. Задания для домашней самостоятельной работы студентов:;
- Колебаний голосовых связок в свете РТИП;
- Діагностика обдарованості;
- Text 4. Metamorphoses in the field of education;
- ТРЕБОВАНИЯ К ОСВЕЩЕНИЮ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ;
- Оперы П. Чайковского «Евгений Онегин», «Пиковая дама».;
- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СПОРТИВНЫХ КЛУБОВ ВУЗОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ. Богданов В.М., заведующий кафедрой физического воспитания;
- Упражнения и задачи для решения. 1. Потерпевший Гришин прибыл в следственный комитет по району для опознания лица, совершившего на него нападение с целью завладения портфелем;
- Организация гигиенического обучения детей;
- Основы расстановки аппликатуры.;
- Глава III. Психология раннего и дошкольного детства;
- Упражнение: «Сапожки» Филиппенко. Следить, чтобы во время выполнения движения дети использовали маховые движения рук.;
- Трудовий договір та охорона праці;
- ПАМЯТКА ПРАКТИКАНТУ ПО ПОДГОТОВКЕ К УРОКУ;
- Гончарук Ярослав Алексеевич;
- Прочтение метроритмической записи как основа работы над произведением;
- Пример урона комплексного применения знаний, навыков и умений;
- ИЗУЧЕНИЕ РЕБЕНКА С ПРОБЛЕМАМИ В РАЗВИТИИ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ;
- Тақырып: Қан және қан айналу жүйесінің жасқа байланысты ерекшеліктері;
- Структура урока «открытия» нового знания;
- Методические принципы СБП;
- Из истории школы для детей с последствиями полиомиелита и церебральными параличами;
- Сущность, движущие силы образовательного процесса;
- Ідея національного шкільництва М.Грушевського;
- Система требований к педагогам, использующим средства ИКТ в профессиональной деятельности;
- Порядок рассмотрения обращений и приема граждан в органах прокуратуры.;
- Оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів;
- Детские журналы и детские писатели.;
- БОЛЬШАЯ СОВРЕМЕННАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ;
- Способы мыслительной деятельности;
- ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СТАНДАРТНЫХ ЦИКЛИЧЕСКИХ И АЦИКЛИЧЕСКИХ ДВИЖЕНИЙ;
- ТУГАН АВЫЛЫМНЫҢ БАЛАЛАР ФОЛЬКЛОРЫ: ЭЛЕК ҺӘМ ХӘЗЕР;
- Тема: История становления и развития педагогики;
- Воспитание музыкального мышления учащегося в классе фортепиано Детской школы искусств;
- Тема 2. Объект, предмет и задачи психолого-педагогических научных дисциплин;
- УРОК ПРОВЕРКИ, ОЦЕНКИ И КОРРЕКЦИИ ЗУН УЧАЩИХСЯ;
- Украина. Педофилия от Ла Страды;
- Раздел III Формы коррекционно-педагогической помощи детям раннего и дошкольного возраста с нарушениями слуха;
- Тема Значение игры в развитии детей дошкольного возраста;
- Краткая характеристика МАОУ СОШ №4 г. Тамбов;
- Глава 3. БИОГРАФИЧЕСКИЙ МЕТОД И ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ;
- О СТИЛЯХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА;
- Класики педагогіки про значення гри у навчанні і вихованні.;
- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО ПЕДАГОГИКЕ;
- Этика рыцарства и ценности верного служения;
- Работа учителя по устранению фонематического недоразвития речи;
- ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- Требования к представлению социального проекта;
- Вопрос 7. Характар мастацкага рамантызму ў беларускай літаратуры ХІХ ст. (творы А.Міцкевіча, Я.Баршчэўскага, Я.Чачота, Т.Зана і інш. – на выбар).;
- Предмет, проблемы и основные категории дидактики.;
- Партнерская и параллельная игра;
- Білім алушылардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптар;
- Стадии возбуждения уголовного дела;
- бщенаучные логические методы и приемы познания;
- Закономерности и факторы формирования личности;
- Тип проекту: пошуково-дослідницький;
- Кто являлся представителем дуалистической концепции соотношения международного и национального права.;
- Централізація та децентралізація управління;
- Деятельность русского библиографического общества.;
- Определение специальной тренированности (метод повторных специфических нагрузок);
- Методи навчального демонстрування.;
- Природа и происхождение морали. Формирование профессиональной морали журналиста;
- СОВЕТЫ РАЗРЕШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ;
- Советы по проведению основной части смены;
- ПРОТОКОЛ ОПРОСА;
- Н. Кравчук. Защита прав ребенка в семье;
- Жизненная емкость легких для мужчин;
- Профессионально-значимые качества личности учителя.;
- Lt;variant>ұйымдастырушылық әдістерге;
- Постановка краткосрочных, среднесрочных и долгосрочных целей карьеры;
- Тема 1. Соціальна педагогіка як наука;
- Тема 25. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства.;
- Cутність методів, прийомів і засобів навчання. Підходи до класифікації методів навчання. Характеристика наочних методів навчання.;
- Анализ НОД в соответствии с ФГОС(№59);
- И РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ;
- Сынылған әдебиеттер тізімі;
- VII-я симфония Шостаковича;
- IV. Вступительное слово учителя. — С давних пор люди занимаются на земле хозяйством;
- В Україні. Класифікація неповнолітніх безпритульних;
- КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ;
- Нервно-психические отклонения развития;
- Тәлімгер : Х.Сарманова;
- Права Исполнителя, Заказчика, Потребителя;
- Педагогические взгляды И. И. Бецкого.;
- Статут вищого навчального закладу;
- Тема 8. Формы организации современного обучения;
- Күндізгі оқу түрінің жұмыс оқу жоспары;
- МОДУЛЬНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА. 1. Усно й письмово опрацюйте теоретичний матеріал з тем:;
- Фамилия, имя, отчество педагога _________________________________________;
- Методы развития двигательных качеств;
- ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДСТВ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ;
- Слово классных руководителей;
- Физическая культура личности;
- Вимірювання розмірів обхватів тіла людини;
- C) Comment on the character of the landlady. Prove your statement;
- ПАМЯТЬ ОЩУЩЕНИЙ И ФИЗИЧЕСКИХ САМОЧУВСТВИЙ;
- Занятие 1. Место и роль цели в образовательном процессе.;
- Адамгершілік құндылықтар;
- Венерические заболевания второго поколения, причины, пути заражения, проявления, профилактика;
- Физическое и функциональное развитие организма;
- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ РУССО.;
- Технологія проблемного навчання.;
- Взаимодействие учителя и учащихся;
- Треті особи, яКі не заявляють самостійних вимог;
- ТЕМА 6 Навчання письма;
- КАК ОТРАЖЕНИЕ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ КАРТИНЫ МИРА;
- Упражнения и задачи для решения. 1. После назначения судебного заседания адвокат обратился к судье с письменным ходатайством о вызове дополнительно двух свидетелей - очевидцев совершенного;
- III. Сообщение учителя. Подготовка к написанию сочинения;
- Глава 1. Уголовно-процессуальное законодательство;
- Задача 1. Братья Кузнецовы и Гривин, являясь лицами без гражданства, организовали банду;
- Цель и задачи физического воспитания;
- II. Пальчиковая гимнастика. Дед - пальчиковое упражнение «Дед»;
- Пальчиковая гимнастика (только для дошкольников);
- БІЛІМДІ БАҒАЛАУ ШКАЛАСЫ;
- V. Упражнение на развитие мелкой моторики. • закрепить звук [щ']; познакомить с его графическим обозначение--;
- Отсрочка отбывания наказания осужденным беременным женщинам и осужденным женщинам, имеющим малолетних детей;
- Оптимальні розміри основного інвентарю для учнів різних вікових груп;
- БӨЛІМ. СӨЙЛЕУ ТІЛІНІҢ БҰЗЫЛУЫН АНЫҚТАУ 2 страница;
- МЕНІҢ ӘСЕРІМ» ойыны;
- Виховання фізичної культури учнів;
- Будова, функції і розвиток спинного мозку;
- ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА КАК ПАРАМЕТР БЕЗБАРЬЕРНОЙ СРЕДЫ;
- Кістково-м'язові порушення;
- Сынып оқушыларымен әскери – спорттық ойындарды ұйымдастырып, жүргізу.;
- Земные» и «космические» дети;
- WASSER IN UNSEREM LEBEN № 3;
- Конфликты, связанные с введением платного образования;
- При переведенні працівника на іншу постійну нижчеоплачувану роботу за працівником зберігається його попередній середній заробіток протягом (*2*) тижн. з дня переведення;
- Понятие о вертеброгенных миелопатиях;
- Эмоциональное (эстетическое) воспитание;
- III. Требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования;
- Зрительно-моторная координация и ее особенности у детей с нарушениями зрения.;
- Які причини і механізми дитячого словотворення?;
- Общие условия предварительного расследования. Законность, всесторонность, полнота и объективность предварительного расследования во многом зависят от соблюдения общих условий его производства;
- CАМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ;
- Exercise 1. Match the beginning and the end of the sentence;
- Орыс емес халықтардың ағарту ісіндегі патша саясаты. Алғашқы орыс-ұлттық мектептер.;
- Тема VIII. Педагогическая инноватика в обучении (2 часа);
- Международная деятельность Университета;
- Возрастные и физиологические особенности младшего школьного возраста;
- Диагностика коммуникативных навыков у молодых людей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью;
- Exercise 6.10 The Profit and Loss Account and Balance Sheet are two important documents used in preparing financial statements. Which of the following is a definition of a;
- THE TYPES AND THE TITLES OF ACCOUNTS;
- Экономическая политика СССР в отношении специального образования;
- Спортсменам имеющий высокий уровень данного направления рекомендуем посетить мастер-классы по Baton Twirling;
- Цель и задачи физкультурного образования слушателей;
- Unit A. Development of Computing;
- Изобразительные средства наглядности 3 страница;
- Особенности обучения в малокомплектной школе;
- Соціальна культура як фактор соціалізації школяра основної школи. Соціально-педагогічний аналіз;
- Правила безопасности при уходе за опасными растениями;
- Следовательно, можно сделать вывод: утверждение поэта М.В.Исаковского верно;
- Сознательное или бессознательное воспроизведение воспитуемыми опыта воспитателя - это;
- Сабақтың тақырыбы: Құрама есептерді оқытудағы дидактикалық материалдар;
- Физическое воспитание детей дошкольного возраста (задачи, формы и их характеристика);
- Социально обусловленная направленность библиотечной' профессии и личности библиотекаря;
- Participle I and the gerund compared;
- Государственная молодежная политика как условие успешного развития человеческого и профессионального потенциала современной молодежи;
- Сведения о распределении воспитанников детского сада по группам здоровья;
- Нервная система и ее функции. Нейрон. Рефлексы, их координация. Функциональная система и ее организация. Физиологические основы обучения произвольным движениям;
- УМЕНИЯ И НАВЫКИ ЭКСКУРСОВОДА;
- Сүйінбай Аронұлының 6 және 10-сыныптарда қандай шығармалары оқытылады?;
- I. Гарантийные и компенсационные выплаты, предусмотренные ТК РФ;
- Тестовые задания. 1. Срок дознания по делам, по которым предварительное следствие обязательно, может быть продлен:;
- II. Что такое продуктогенный фактор?;
- Критерії оцінювання ефективності виховного процесу;
- Новые подходы и педагогические инновации на уроках технологии;
- Основные концепции экономики;
- Тема. Лексика української мови з погляду активного і пасивного вживання;
- ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ. Завдання 1.Виберіть рядок, у якому всі іменники у кличному відмінку однини мають однакове закінчення:;
- Тема 1. Фразеологія;
- ИеРаР*ия Факторов, влияющих на выбор методов;
- Die Moskauer Juristische Hochschule;
- Предмет, цели, задачи и основные направления прокурорского надзора;
- Краткий экскурс в историю развития высшего образования;
- Понятие социальная норма. Виды социальных норм и механизмы их регулирования;
- Методы научного исследования, используемые специальной методикой русского языка;
- Роль игры в психическом развитии ребенка;
- Организационные основы наставничества;
- Глава 1. Организация детско-юношеского туризма в Российской Федерации;
- Результаты исследования смысла жизни у учащихся 7-8 классов;
- ИНСТРУМЕНТОВКА ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА КАК САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАННИКОВ;
- Воспитание при проведении режимных процессов. Режимные процессы (кормление, укладывание на сон, подъем, сборы на прогулку и возвращение с нее, проведение гигиенических процедур) занимают существенную;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550 | 551 | 552 | 553 | 554 | 555 | 556 | 557 | 558 | 559 | 560 | 561 |
© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление |