|
Лекции.орг — категория Философия 205 страница
Лекции по категории - Философия на сайте Лекции.Орг.
- Абхьядатта: Минапа, Горакша, Чауранги;
- Горакша-паддхати : Часть 2;
- Этика, мораль и право в жизни общества. Этика и медицина.;
- Мировоззрение и стиль в самом сжатом очерке;
- Философское учение о развитии.;
- Истолкование исторического процесса в целом;
- Существенные черты процесса развития, выражаемые законом отрицания отрицания;
- Соотношение объективного и субъективного в истории. Свобода и историческая закономерность.;
- КОНЦЕПЦИЯ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЙ ДИАЛЕКТИКИ;
- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ – ИСКРЕННИЙ 3 страница;
- Плоды добродетельных поступков чисты и относятся к гуне благости. Действия в гуне страсти приносят человеку страдания, а деятельность в гуне невежества лишает его разума.;
- Философия марксизма, социально-исторические условия его возникновения;
- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ – ИСКРЕННИЙ 5 страница;
- Различия в Божественной троице 9 страница;
- Вопрос 10. Древнеиндийская философия;
- A. Общие бытовые особенности 2 страница;
- A. Общие бытовые особенности 6 страница;
- A. Общие бытовые особенности 1 страница;
- A. Общие бытовые особенности 4 страница;
- ГЛАВА 3. ЭПИСТЕМОЛОГИЯ БЕЗ ПОЗНАЮЩЕГО 13 страница;
- Методические указания по выполнению аннотаций на философские источники;
- Одинокий шпиль тысячи дверей 2 страница;
- Осенний семестр 2018/2019 уч. год;
- Неэффективные формы ;
- Универсальная модель культуры;
- Одинокий шпиль тысячи дверей 6 страница;
- ГЛАВА 3. ЭПИСТЕМОЛОГИЯ БЕЗ ПОЗНАЮЩЕГО 15 страница;
- Это - иккен-тоби и никкен-тоби.;
- Хотя Сверхдуша кажется поделенной между живыми существами, Она едина и неделима. Она хранит всех живых существ, но следует знать, что Она также поглощает и проявляет их.;
- ГЛАВА 10. ИСТИНА, РАЦИОНАЛЬНОСТЬ 4 страница;
- Акрура возвращается в Матхуру и видит Вишнулоку в реке Ямуне;
- Перечень основной учебной литературы;
- ЭПИКУР (341—270 до н.э.) — древнегреческий философ-моралист эпохи эллинизма, афинянин по происхождению.;
- ШРЁДИНГЕР (Schrödinger) Эрвин (1887—1961) — австрийский физик-теоретик, создатель волновой механики, лауреат Нобелевской премии по физике;
- Quot;НОВЫЙ ОРГАНОН, или Истинные указания для истолкования природы" ("Novum Organum Scientiarum") — основное сочинение Ф.Бэкона;
- ЯСПЕРС (Jaspers) Карл (1883—1969) — немецкий философ и психиатр, один из создателей экзистенциализма.;
- ФАКТОРЫ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ ОБРЕТЕНИЮ ДУХОВНЫМ БРАТСТВОМ МАТЕРИАЛЬНОГО ПРОЦВЕТАНИЯ И ЕГО СТАБИЛЬНОСТИ;
- ВЗГЛЯДЫ НА СТОРОННИЕ ПОПЫТКИ КЛАССИФИКАЦИИ ЭТОГО ПУТИ;
- НЕКОТОРЫЕ ФАКТОРЫ, РАСШИРЯЮЩИЕ И СУЖАЮЩИЕ КРУГ ЛИЦ, СПОСОБНЫХ БЫТЬ АДЕПТАМИ ТОЙ ИЛИ ИНОЙ КОНКРЕТНОЙ ТАНТРИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ;
- Размышления о плодах садханы и препятствиях к обретению плодов;
- Мир — это священный текст, данный нам Богом;
- Особенности Учения и практики;
- САДХАНА И ВНУТРЕННИЙ ГУРУ В КАУЛЕ;
- ТРЕНДЕЛЕНБУРГ (Trendelenburg) Фридрих Адольф (1802—1872) — немецкий философ и логик.;
- Стратегия и тактика, истекающие из принципов оптимального мировоззрения;
- ГЛАВА I. ОБЗОР ОСНОВНЫХ ПРОБЛЕМ 27 страница;
- Истинный ты — Божество Сердца;
- ШЕЛЕР (Scheler) Макс (1874—1928) — немецкий философ и социолог, один из основоположников аксиологии, культур-социологии и социологии знания, философской антропологии.;
- ЧИТАТЕЛЬ — адресат текста, т.е. субъект восприятия (понимания, интерпретации, осмысления или конструирования — в зависимости от подхода) его семантики; субъект чтения;
- ЧТЕНИЕ — совокупность практик, методик и процедур работы с текстом.;
- ФРОММ (Fromm) Эрих (1900—1980) — немецко-американский философ, психолог, социолог.;
- Отношение к пути Самореализации;
- ХЕНГСТЕНБЕРГ (Hengstenberg) Ханс-Эдуард (р. в 1904) — немецкий философ, представитель теологической версии философской антропологии.;
- Структура научного познания;
- Кришна радует Своих преданных;
- д ля всех технических факультетов 1 курса дневного отделения.;
- Требования к выполнению и оформлению контрольной работы;
- ПРИВИДЕНИЯ – ПРИВЯЗАННОСТЬ 4 страница;
- ЭКСЦЕНТРИЧНОСТЬ – ЭНТУЗИАЗМ;
- ПОСЛОВИЦЫ – ПОСРЕДСТВЕННЫЙ;
- ГЛАВА 3. ЭПИСТЕМОЛОГИЯ БЕЗ ПОЗНАЮЩЕГО 11 страница;
- Оставь все религии и просто предайся Мне. Я избавлю тебя от всех последствий твоих грехов. Не бойся ничего.;
- Проблема происхождения сознания.;
- Ежедневные занятия Господа Кришны;
- Злонамеренный Дхритараштра;
- Освобождение демона Бхаумасуры;
- ГЛАВА 3. ЭПИСТЕМОЛОГИЯ БЕЗ ПОЗНАЮЩЕГО 3 страница;
- ГЛАВА 3. ЭПИСТЕМОЛОГИЯ БЕЗ ПОЗНАЮЩЕГО 2 страница;
- Избавление Балвалы и паломничество Господа Баларамы по святым местам;
- Субстанция, мир и непрерывность 11 страница;
- Объём работы 12-15 страниц;
- Субстанция, мир и непрерывность 5 страница;
- Вечная и преходящая природа души;
- Живое существо подвержено забывчивости — но Кришна никогда ничего не забывает. 2 страница;
- Вторя ему, разом зазвучали раковины, барабаны, трубы, горны и рожки, наполнив воздух громоподобным гулом.;
- Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины;
- Тема №1. Философия, круг её проблем и роль в обществе;
- Вечная религия и практика преданного служения 6 страница;
- Сеанс 59, 25 июня 1981 года;
- Философия как рационально-теоретический интегратор культуры, как рефлексия над основаниями культуры.;
- Сеанс 39, 16 марта 1981 года;
- Сеанс 106, 15 марта 1984 года;
- Экзистенциональная философия права (М.Хайдегер, К.Ясперс, Ж.П.Сартр).;
- Сеанс 84, 14 апреля 1982 года 6 страница;
- Сеанс 96, 9 сентября 1982 года;
- Был ли спор о переселении душ между Оригеном и церковными соборами? 7 страница;
- Представления о смерти на Дальнем Востоке 3 страница;
- Перечень практических работ;
- ЧЕЛОВЕК В ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ.;
- XIII. Иерусалимское пророчество 3 страница;
- ДОКЛАДЫ, ВЫСТУПЛЕНИЯ, ИНТЕРВЬЮ 4 страница;
- Сеанс 6, 24 января 1981 года;
- ФЕНОМЕНОЛОГИЯ - СОПУТСТВУЮЩИЙ MOMEHT ВСЯКОЙ ФИЛОСОФИИ10;
- Сеанс 16, 31 января 1981 года;
- Применение и преимущества карт мышления;
- Для того, чей ум необуздан, самоосознание – непосильный труд. Но тот, кто покорил ум и идет к цели верным путем, непременно добьется успеха. Таково Мое мнение.;
- ГЛАВА ШЕСТАЯ: Дхьяна‑йога;
- Эволюция британсксн о эмпиризма конца XVII — середины XVIII века 133 12 страница;
- КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О НАИБОЛЕЕ ВЫДАЮЩИХСЯ ФИЛОСОФАХ 27 страница;
- Глава XXIV. О чтении и книгах;
- В минувшие времена все освобожденные души обладали знанием о Моей трансцендентной природе и действовали в соответствии с ним. Исполняй свой долг, следуя их примеру.;
- Тема 7. Философские проблемы химической картины мира;
- ГЛАВА 4. СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ;
- Человек есть мера всех вещей;
- Все они, знающие истинную цель этих жертвоприношений, очищаются от греха и, изведав нектарный вкус их плодов, достигают вечной духовной обители.;
- XI. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ;
- НОВЫЕ АФРИКАНСКИЕ ВПЕЧАТЛЕНИЯ 3 страница;
- Эволюция британсксн о эмпиризма конца XVII — середины XVIII века 133 13 страница;
- НАБРОСКИ СИНИМ, ЗЕЛЕНЫМ И СЕРЫМ 3 страница;
- VII. ДИКАРИ ПЕРВОБЫТНЫЕ И ДИКАРИ СОВРЕМЕННЫЕ;
- XIII. КОГДА ЖЕ МЫ НАКОНЕЦ ВОЗМУЖАЕМ;
- XIV. ПРИЗРАКИ И ЖИВЫЕ ЛЮДИ;
- Перечень рекомендуемых учебных изданий, Internet -ресурсов, дополнительной литературы .;
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы;
- Если человек с любовью и преданностью поднесет Мне листок, цветок, плод или немного воды, Я непременно приму его подношение.;
- РАЗГОВОРЫ ЗА ЧАЙНЫМ СТОЛОМ 5 страница;
- КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О НАИБОЛЕЕ ВЫДАЮЩИХСЯ ФИЛОСОФАХ 1 страница;
- ЧАСТЬ II ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА 16 страница;
- ЧАСТЬ II ПРЕДСТАВИТЕЛИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА 10 страница;
- Не было такого времени, когда бы не существовал Я, ты и все эти цари, и в будущем никто из нас не перестанет существовать.;
- VI.СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМАТИКА В ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ 4 страница;
- Душу нельзя рассечь никаким оружием, сжечь огнем, намочить водой или иссушить ветром.;
- Еда: скорости не место за столом 2 страница;
- Созерцая объекты, приносящие наслаждение чувствам, человек развивает привязанность к ним, из привязанности рождается вожделение, а из вожделения – гнев.;
- Познание и истина. Критерии истины и её существенные признаки.;
- ГЛАВА 7. ИНТЕЛЛЕКТ И ЖИЗНЬ;
- Научное познание и ценности современной культуры;
- ТЕМА 8. Понятие морали и моральные ценности.;
- Тема 1. Предмет этики. Этика как практическая философия.;
- ДИАЛЕКТИКА РАЗВИТИЯ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- Становление и эвол-я философии марксизма. Концепция диалектики.;
- Философия древнекитайского общества, ее школы и представители.;
- Диалектика нормы и патологии в медицине;
- Философ. мировоз., его возник-е и особен-ти. Осн. темы фил. размышл.;
- КРИТИКА ГИПЕРЭМПИРИЧЕСКОЙ ДИАЛЕКТИКИ Ж. ГУРВИЧА;
- Примерная тематика исследовательских работ;
- Русская религиозная философия 2-й половины 19-20 веков.;
- МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКАЯ ДИАЛЕКТИКА В ИНТЕРПРЕТАЦИИ СОВЕТОЛОГОВ;
- КРИЗИС КОНЦЕПЦИЙ ДИАЛЕКТИКИ В СОВРЕМЕННОЙ БУРЖУАЗНОЙ ФИЛОСОФИИ 4 страница;
- ДИАЛЕКТИКА В НАУКАХ О НЕЖИВОЙ ПРИРОДЕ;
- Понятие культуры в философии. Место и роль культуры в жизни общества.;
- Философия эпохи Возрождения 5 страница;
- Его основные типы и способы;
- Издания сочинений Михаила Пселла 2 страница;
- Формы и типы направленных изменений;
- Наука периода древних царств;
- Глава III. О ПОЛЬЗЕ ЭТОГО ЕСТЕСТВЕННОГО ЗАКОНА;
- Как надо вызывать злых духов;
- Глава III. О страстях антиобщественных;
- III. Механистическая ревизия диалектического материализма и правый оппортунизм.;
- Глава I. Хотя мы живее сочувствуем горю, чем радости, все же страдание, вызываемое симпатией, менее сильно в нас, чем в испытывающем его человеке;
- Б) Ревизия диалектики и материалистической теории отражения.;
- Христианская мысль IV-го V-го веков н.э в античности 7 страница;
- Политическая философия: Марсилий Падуанский 3 страница;
- Глава II. НАСКОЛЬКО ВЕЛИКО ВЛИЯНИЕ СЛУЧАЯ;
- Аристотелизм и факультет искусств Парижского университета;
- Глава I. О СИСТЕМАХ, ПОЛАГАЮЩИХ ПРИНЦИП ОДОБРЕНИЯ В СЕБЯЛЮБИИ;
- Философское учение о сознании.;
- Глава II. О СИСТЕМАХ, ПОЛАГАЮЩИХ ПРИНЦИП ОДОБРЕНИЯ В РАЗУМЕ;
- Основные философские школы и направления;
- Будущее Земли и человечества 4 страница;
- Вопрос 28. Философия Нидерландов (Голландии) эпохи Возрождения и нового времени;
- Будущее Земли и человечества 3 страница;
- Вопрос 24. Социально-политическая философия эпохи Возрождения;
- Только что родившаяся философия сразу задаёт свой главный вопрос;
- Критическая философия И. Канта;
- Между методами обыденного и научного познания не существует принципиального различия.;
- Лекция 1. Сущность и структура процесса познания;
- Мантра-йога, аджапа и надану-садхана;
- Пратьяхара, дхарана, дхьяна, самадхи;
- Метафизические основы йоги;
- Эмблематика смысла[xxiii] Предпосылки к теории символизма 18 страница;
- Эмблематика смысла[xxiii] Предпосылки к теории символизма 27 страница;
- Тексты к семинарским занятиям 9 страница;
- Философия: мнение или знание?;
- Глава 3. Модель науки Имре Лакатоса;
- Глава 2. Философия и методология синергетики;
- Философия о природе и сущности человека.;
- Глава 1. Индукция в научном познании;
- Часть 2. Методы и формы научного познания 1 страница;
- Часть 2. Методы и формы научного познания 2 страница;
- Глава 4. Метод моделирования;
- Глава 2. Дедукция в научном познании;
- Проблемы постнеклассической науки;
- Философия классической эпохи. Платон и Аристотель;
- Биологическое и социальное в человеке.;
- XVI. СМЫСЛ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО СУЩЕСТВОВАНИЯ;
- Философия классической эпохи. Софисты и Сократ;
- Место и роль науки в культуре техногенной цивилизации;
- О ТОМ, КАКИМ ОБРАЗОМ ЭЛЕМЕНТЫ НАХОДЯТСЯ В НЕБЕСАХ, В ЗВЕЗДАХ, В ДУХАХ, В АНГЕЛАХ И В САМОМ БОГЕ;
- КАК МОЖНО ПОЗНАВАТЬ И ИСПЫТАТЬ СВОЙСТВА ВЕЩЕЙ ПО ИХ СОГЛАСИЮ И ИХ ПРОТИВОРЕЧИЮ;
- Глава XVI. О разумах и духах, и об их трех видах, и их различных именах, и об инфернальных и подземных духах;
- О ФОРМАЦИИ ЧЕЛОВЕКА, О ЧУВСТВАХ ВНЕШНИХ И ВНУТРЕННИХ, И О ДУХЕ; О ТРЕХ АППЕТИТАХ ДУШИ И О СТРАСТЯХ ВОЛИ;
- Глава IV. Продолжение того же вопроса;
- КАК МОЖНО УЗНАТЬ, ОТ КАКИХ ЗВЕЗД ЗАВИСЯТ НАТУРАЛЬНЫЕ ВЕЩИ И ВЕЩИ, КОТОРЫЕ ПОДЧИНЕНЫ СОЛНЦУ;
- Частный случай. Модели Солнечной системы;
- Горакша-паддхати : Часть 1;
- Философия как мировоззрение.;
- Возраст участников определяется на день начала проведения конкурса.;
- Ночная тишь. О созерцании небес;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 |
© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление |