|
Лекции.орг — категория Философия 11 страница
Лекции по категории - Философия на сайте Лекции.Орг.
- Общественный прогресс, его сущность и критерии.;
- Вопрос 32 . Эволюция философских взглядов на материю.;
- Истина как цель познания. Современные концепции истины;
- Время – форма существования материи, выражающая: длительность её бытия, определённые этапы, стадии этого бытия, последовательность смены материальных состояний.;
- ЭТОС НАУКИ И НОВЫЕ ЭТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ XXI ВЕКА;
- Мэри и компания: - это не честно;
- Сократ и его последователи (киники, киренаики);
- Определи путешественника по изображению. Найдите информацию о его знаменитых путешествиях. Подготовьте рассказ.;
- Ясперс – Истоки истории и её цель;
- Учение Аристотеля о категориях. Аристотель о четырех видах причинностей, о соотношении материи и формы, о движении;
- Выберите 1 правильный ответ. Ограничение или подавление чувственных желаний, добровольное перенесение физической боли, одиночества характерны для;
- Философические письма» П.Я. Чаадаева;
- Разработанный З. Фрейдом метод;
- Общечеловеческое в содержании ценностей;
- Философия как методология этики. Этика и мораль;
- Мировоззрение и его исторические типы (мифология, религия и философия).;
- Примеры компенсирующих поз;
- УЧЕНИЕ О МАТЕРИИ: АТРИБУТЫ, УРОВНИ И ФОРМЫ ДВИЖЕНИЯ МАТЕРИИ;
- Тема 3<. ТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НАУКИ. КОНЦЕПЦИЯ ДЖЕРАЛЬДА ХОЛТОНА;
- Алгоритм создания структуры таблицы путем ввода данных;
- Теория отчуждения и социальная философия марксизма;
- Школы философии и этапы ее исторического развития.;
- Літературні стилі та напрями;
- Диалектика и синергетика. Роль синергетики в осмыслении эволюционных процессов;
- Глобализация как цивилизационный феномен и предмет социально-философского осмысления;
- Відмінності та подібності між філософією і релігією та філософією і наукою;
- Самобытность и особенности русской философии;
- Вопрос №15. Субъективный идеализм Дж. Беркли и агностицизм Д. Юма;
- Соотношение философии и мировоззрения?;
- Что такое наука и каковы функции и;
- Учение о призраках (идолах), которые являются препятствием на пути познания мира человеком, создал: … Ф. Бэкон;
- Философия Фомы Аквинского – вершина схоластики.;
- Ибн Сина философиясындагы кудай эманациясы идеясы;
- Основные проблемы философии Маркса;
- Эмпирическое научное познание;
- Світовий філософський процес та проблеми його періодизації;
- Философские взгляды П. Я. Чаадаева;
- Диалектическая ВЗАИМОСВЯЗЬ ЭМПИРИЧЕСКОГО И ТЕОРЕТИЧЕСКОГО УРОВНЕЙ ПОЗНАНИЯ, теории и практики.;
- ФИЛОСОФИЯ ДОСОКРАТОВСКОГО ПЕРИОДА;
- Методы философского осмысления действительности;
- Вопрос 10. Философия Аристотеля;
- Тема 4. Профессиональная этика;
- Аристотель. Этимология слова "мораль" восходит к древнегреческому слову "этос", которое в свое время имело различные значения: "устойчивый;
- Судьбы русской философии в XX веке.;
- Вопрос № 27 Понятие, виды и функция категорий в философии Канта.;
- Матриця відповідей на тести;
- Зарождение медицины как автономного научного знания (Гиппократ).;
- Народность поэзии военных лет, её гражданский пафос. Образ Родины в лирике Исаковского, Суркова, Симонова.;
- ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИЙ ГЕРОИЧЕСКИЙ ЭПОС И "ИЛИАДА" ГОМЕРА;
- Общая теория систем: задачи и методы построения.;
- Джованни Пико дела Мирандола. РЕЧЬ О ДОСТОИНСТВЕ ЧЕЛОВЕКА;
- Философия познания Джона Локка;
- РАЗВИТИЕ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ;
- Лавров П. Л. Три беседы о современном значении философии [25] // Философия и социология. М., 1965. Т. I. С. 513 — 518, 571 — 572;
- Создание процесса. Завершение процесса;
- XX ғасыр және XXІ ғасыр философиясы. Қазіргі философия идеялар мен тұжырымдамалардың динамикалық жиынтығы ретінде;
- Понятие цели и ее роль в управлении;
- Богословские взгляды Максима Исповедника;
- ФОРМАЦИОННЫЙ И ЦИВИЛИЗАЦИОННЫЙ ПОДХОДЫ К ПОНИМАНИЮ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА. СПЕЦИФИКА ЗАКОНОВ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ;
- Честью мундира называют официальный авторитет, репутацию военных людей, врачей и т.д. Беречь честь мундира.;
- Вопрос №5 Новаторство Пруста «В поисках утраченного времени»;
- Истоки. Западничество и славянофильство;
- Проблема субстанции в философии Нового времени;
- Эволюционные взгляды ученых XVIII в;
- Орыс философиясының тарихы;
- Обязанность как требование нравственного закона;
- Философия познания Лейбница;
- Особливості наукового тексту і професійного наукового викладу думки. Мовні засоби наукового стилю;
- Логіка як наука про закони і форми правильного мислення;
- Загальнонаукові методи пізнання;
- Третий позитивизм (неопозитивизм или логический позитивизм);
- Характеристика межличностных отношений.;
- Основания научного знания. Наука и философия.;
- Деление в двоичной системе счисления;
- Тестовые задания для самопроверки. 1. Философская теория, признающая тождество мышления и бытия:;
- Классический идеал научности;
- Рационалистическая метафизика Б. Спинозы;
- V. Беседа по произведениям Игоря Северянина;
- Русская философия ХІХ – первой половины ХХ века;
- Мова як феномен життєдіяльності і культури. Спілкування;
- Контрольные задания, задачи, тексты для анализа к теме. Для правильного понимания политической власти и определения источника ее возникновения мы должны рассмотреть;
- Верифікація і фальсифікація наукових гіпотез як спосіб встановлення їх достовірності та обґрунтованості;
- Життєвий і творчий шлях М. В. Гоголя;
- Философия познания М.Вебера;
- Вильгельм фон Гумбольдт — основоположник теоретического языкознания;
- Глава 1. Онтология: проблема бытия в философии;
- Свобода и ответственность в системе права. Свобода - одно из наиболее емких, сложных и многогранных понятий;
- Материальное единство мира;
- Описание как общий метод научного познания;
- Диалектический и исторический материализм в философии Маркса и Энгельса;
- СУТНІСТЬ ВІДОБРАЖЕННЯ ТА ЙОГО ФОРМИ;
- Причинний зв’язок – обов’язкова ознака об’єктивної сторони злочину з матеріальним складом;
- GRAMMAR EXERCISES__________;
- Понятие и структура сознания;
- Тақырып. XX ғ.- XX I ғ. мәдениетіндегі батыс философиясы;
- ПАТРИСТИКА И СХОЛАСТИКА;
- Синергетика и идея глобального эволюционизма;
- Специфика философского осмысления техники и технических наук. Предмет, основные сферы и задачи философии техники;
- Наука и философия, обыденное познание, религия, искусство;
- Закон диалектики, характеризующий направление, форму и результат процесса развития;
- Проблема соотношения веры и разума в средневековой философии;
- Тема 8. Бытие человека как проблема философии;
- Научная мысль средневековой Европы, Арабского востока и Византии. Наука и техника эпохи возрождения.;
- Конфуций мектебі немесе әдебиетшілер;
- Тейяр де Шарден П. Феномен человека. М., 1987. С. 191 — 203;
- Нозологический принцип в медицине.;
- Бригадная (кросс-функциональная);
- Д. 7. ХІХ-ХХ ғ. басындағы орыс философиясы.;
- Філософські погляди Г.Сковороди;
- Специфика и виды научного знания. Классификация наук;
- Человек, индивид, личность: общее и особенное.;
- Проблема источников и движущих сил социальной динамики;
- V. Задания по творчеству И. А. Бунина;
- Философия эпохи эллинизма;
- Необходимость и свобода в историческом процессе;
- К ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКЕ;
- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ФИЛОСОФИИ;
- Мораль в жизни человека и общества. Сущность и функции морали;
- Аристотель философиясы: “материя” және “форма” түсінігі, мән жайлы ілімі Аристотельдің таным теориясы.;
- Основные направления в философии.;
- Чистое учение о праве Г. Кельзена 2 страница;
- Этика Сократа: добродетель есть знание;
- Философияның әдістері.;
- Философия средневековья и эпохи Возрождения;
- Семінар № 2. Філософія античності;
- Учение марксизма о природе.;
- Глубокие качественные изменения в развитии каких-либо явлений природы, общества или познания, происходящие за относительно короткий период времени;
- СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК. Жизнь в системе основных ценностей человека;
- Наука как социальный институт и как особая сфера культуры. Роль науки в становлении и развитии современной цивилизации;
- ПОСТКЛАССИЧЕСКАЯ НЕМЕЦКАЯ ФИЛОСОФИЯ;
- Вопрос. Учение о субстанции Б. Спинозы. Монадология Г. Лейбница.;
- Метод и система философии Гегеля;
- Поняття культури. Типологія культур;
- Бытие человека как проблема философии;
- ФІЛОСОФСЬКЕ РОЗУМІННЯ СВІДОМОСТІ;
- Основні філософські концепції сутності людини;
- Народная музыка привлекала в Ростов людей со всей России. В середине прошлого века знаток акустики Аристарх Израилев сделал нотную запись ростовских звонов.;
- Лабораторно-практическая работа № 3;
- Восточная средневековая наука. Развитие математического знания, алгебры, медицины, логики идр. ( Аль Кинди ,аль Фараби, ибн Сина, аль Хорезми);
- Диалектика количественных и качественных изменений;
- М.И. Никола. (Зарубежные писатели. Биобиблиографический словарь;
- Тема 5. Философия эпохи Возрождения;
- Основні етапи розвитку давньогрецької філософської думки;
- Прагматизм;
- Філософські погляди Ф. Енгельса;
- Бертран Рассел о ценности философии;
- В чем состоит особенность учения Эпикура?;
- Почему детерминизм делает мораль невозможной?;
- Диалектические принципы познания;
- Азақстандағы аштықпен емдеу орталығы;
- Человек как единство биологического и социального. Панбиологизм и пансоциологизм.;
- Проблема бытия в истории философии. Философский смысл категории бытия.;
- Счастье и смысл жизни как понятия этики. Этика эвдемонизма. Счастье — состояние длительного удовлетворения от пережитого наслаждения и полноты жизни;
- Тема 3.2. Донаучный период и античная наука.;
- Основные особенности постклассической философии;
- Экзистенциальная философия С. Кьеркегора: основные идеи;
- Т.1. Философия мәдениет феномені ретінде;
- Общность и отличие социальной философии и философии истории;
- Ежелгі Греция мен Ежелгі Римдегі саяси және құқықтық ілімдер;
- Онтология элеатов и философия Гераклита.;
- СТРУКТУРА И КЛАССИФИКАЦИЯ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ;
- Профессионально нравственная деформация сотрудников УИС оправовом статусе;
- Урок 41. Поэзия С. Клычкова, П. Орешина (обзор);
- ЛЕКЦИЯ V: НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ XIX ВЕКА;
- Елліністична філософії (стоїцизм, епікуреїзм, скептицизм);
- Основные этапы научного исследования 2 страница;
- КРАТКИЙ ОЧЕРК ИСТОРИИ ПРАВОСЛАВНОГО ХРИСТИАНСКОГО ДОГМАТИЧЕСКОГО БОГОСЛОВИЯ.;
- Виды знания. Понятие науки;
- Что есть истина. Красота и ценность истицы;
- Советская действительность;
- Евангелизм Эразма Роттердамского и утопизм Томаса Мора;
- Р Различные способы воздаяния, поощрения, наказания для обеспечения выполнения всеми людьми предписываемых им требований называются санкциями;
- Философия познания Т.Гоббса;
- Розкрийте сутність емпіризму та раціоналізму і проаналізуйте їх основні суперечності;
- АКАДЕМИЯЛЫҚ ЖАЗЫЛЫМ ЖӘНЕ ОҚЫЛЫМ;
- Вклад древневосточных цивилизаций в мировое культурное развитие.;
- Семья в отличие от других малых социальных групп характеризуется;
- Импрессионизм в лирике А. Фета;
- Сознание и бессознательное. Концепция бессознательного З. Фрейда. Взгляды К.Г. Юнга и Э. Фромма;
- Философия как тип мировоззрения. Философия как тип знания. Природа философских проблем. Значение философии.;
- Экономические, политические, духовные отношения в обществе.;
- Пререквизиты и постреквизиты курса. По дисциплине - философия;
- Філософська антропологія як розділ філософського знання;
- Отличие социальных систем от биологических;
- Философия Киокушинкай каратэ;
- Тақырып. XIX ғ. мәдениетіндегі батысеуропалық философия;
- Р.Декарттың рационалистік таным теориясын сипаттаңыз.;
- Обособленные обстоятельства. - это обстоятельства, которые выделены интонационно и пунктуационно;
- Тема 1. Научные дисциплины социально-гуманитарного цикла. Предмет социально-гуманитарных наук. Философия - интегральная форма социально-гуманитарного знания.;
- Тема 8. Технічні досягнення середньовічного Сходу;
- Философия;
- Основные проблемы и особенности средневековой философии. Патристика и схоластика;
- Парадоксы жизни, смерти и бессмертия в философии.;
- Теорема 2. Через любую точку пространства вне данной прямой можно провести прямую, параллельную данной прямой, и при том только одну.;
- Экзистенциальные дихотомии;
- Виды познания. Чувственное познание;
- Концепции сущности и происхождения человека;
- Філософські ідеї та школи в Стародавній Індії;
- Познавательные способности человека. Сторонников позиции, согласно которой человек познает только явления, но не сущности вещей, называют;
- Задания для самостоятельного решения. 1. Во сколько раз площадь квадрата, описанного около окружности, больше площади квадрата, вписанного в эту окружность?;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 |
© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление |