|
Лекции.орг — категория Психология 41 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- Г. Пальмердің ауызша әдісі;
- Повесть Толстого «Казаки». Её место в идейно-творческой эволюции писателя. Образ Дмитрия Оленина;
- Организация противопожарной пропаганды;
- Физиологические основы эмоций и чувств;
- ТЕМА. ПСИХОЛОГИЯ РАННЕЙ ЮНОСТИ;
- Реализация интуиции в спортивной деятельности;
- I. Этические требования к проведению деловых бесед, встреч и переговоров;
- Риясыз сүйіспеншілік» құндылығын теориялық тұрғыда негіздеңіз.;
- II. Особенности организации метакогнитивного опыта;
- Дайте определение апраксий;
- Азиатская этика деловых отношений;
- Комплексный подход к управлению всей организацией;
- Опросник межличностных ориентаций (В. Шутц);
- Тақырып Жеткіншектік психикалық жас;
- Синдромы несформированности психических функций;
- Критерии, используемые для оценки ценностно-ориентационного единства группы;
- Социальная реабилитация инвалидов по слуху;
- Стили поведения субъектов в конфликте;
- Классификации эмоций;
- Бірінші бағыт. Психологиялық коррекция - тренингтік жаттығулар-қарым-қатынасты дамытуға арналған жаттығулар.;
- Тестовые нормы опросника ОСС по сумме баллов;
- Основные правила поведения в экстремальной ситуации;
- Другие направления и подходы;
- Классификация танцоров по возрастным группам;
- Принципиальные цели и задачи межкультурной коммуникации.;
- Трехуровневая система управления предприятием (структурная схема);
- Предмет социальной психологии, методология и методы социально-психологического исследования, место социальной психологии в системе наук о человеке и обществе;
- Мораль, моральні норми та їх особливості;
- Сущность психопрофилактики как вида деятельности практического психолога. Ее роль в общей системе психологической работы.;
- Классификация полномочий органов местного самоуправления;
- Сутність прийняття управлінських рішень;
- Психологические характеристики темперамента;
- Условия эффективности убеждения;
- Классификация врожденных пороков развития верхних конечностей.;
- Внешний и внутренний рекрутинг;
- Употребление Future Simple;
- Зарождение менеджмента. Школа научного управления;
- II.5.9. Некоторые особенности консультативной работы со старшими школьниками;
- Ажеттілік және мотив, мотивация түсініктерінің өзарабайланыста дәлелдеңіз;
- Нейрохимические основы мотиваций и эмоций;
- Основные этапы анализа социального конфликта;
- ОЦЕНКА ПИТАНИЯ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ «ПИТАНИЕ», ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ;
- Механизмы групповой динамики;
- Творчість представників угруповань “Нова дегенерація”, “Пропала грамота”, “ЛуГоСаД” та інших поетів кінця ХХ – початку ХХІ століття.;
- Лекция 7. Дизайн архитектурной среды и ее морфология;
- Матеріальне стимулювання праці;
- Рыночная модель социально-экономической системы туризма;
- Диспозициональная парадигма в психологии личности;
- Основи сімейного психологічного консультування;
- Методы профессионального обучения;
- Типы структур управления организацией;
- Тема 2. Юридические конструкции;
- Модели покупательского поведения: экономическая, социологическая и психологическая;
- Особенности организационных кризисов в государственных и муниципальных учреждениях;
- Профессиональная этика адвокатов.;
- Түйсіну табалдырығы және сезгіштігі;
- ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ОТБОР КАНДИДАТОВ;
- Технология формирования умения аудирования.;
- Особенности опроса свидетелей и потерпевших;
- СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ ПО ТЕМЕ ЖЕЛЕЗЫ ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ;
- Своєрідність романів Ж. Санд («Індіана», «Консуело», «Орас»);
- Классификация методов обучения.;
- Понятие эффективности рекламы;
- Методика расследования дорожно-транспортных преступлений;
- Ерте балалық шақ аутизмі бар балалардың танымдық және эмоционалды-еріктік аймағы;
- Степени квалификации специалистов по канис-терапии;
- ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ КОЛЛЕКТИВА;
- ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ АСТРОЛОГИИ 1 страница;
- Возникновение учений о безопасности жизнедеятельности;
- Освобождение лица от наказания в связи с истечением срока давности обвинительного приговора суда;
- Теория культурно-исторического развития высших психических функций;
- Регулювання питань з ОП у колективному договорі;
- Тема № 7 Спеціальна термінологія та професіоналізми;
- ВЫДЕЛЕННЫЕ ПО РАЗЛИЧНЫМ ОСНОВАНИЯМ;
- Специфика коммуникативного процесса между людьми;
- Структура выпускной квалификационной работы : состоит …;
- Комунікативний бік спілкування;
- Развитие представлений о бессознательном;
- Эмотивтілік және экспрессивтілік;
- Вернер Зомбарт о становлении капиталистического хозяйственного духа;
- Техника понимающего общения;
- Проектирование дефицитарных ситуаций;
- Дәріс. Әлеуметтік психологиядағы үлкен топ мәселесі.;
- Доказывание в уголовном процессе: понятие, предмет и пределы. Понятие, значение и классификация доказательств.;
- Становление и развитие гуманистической психологии;
- Нравственные установки участников коммуникации;
- Стили руководства по Р. Лайкерту;
- Дененің бетіндегі орналасқан рецепторларға сыртқы стимулдар әсер еткен жағдайда пайда болатын түйсіну?;
- Види вправ з синтаксису і методика їх проведення. Місце синтаксичного розбору реченя в системі аналітико-синтетичних вправ.;
- Темперамент және іс-әрекет;
- М.Әуезовтің Жүзтайлақ атты кейіпкері бар шығармасы- «Түнгі сарын» пьесасы;
- Общие рекомендации по формированию имиджа менеджера и рекомендации по формированию имиджа руководителя ЗАО «Октант».;
- Методы исследования памяти;
- Конкретная ситуация;
- Особенности социальной работы с пожилыми людьми;
- Профессиональное самоопределение как поиск смысла в трудовой деятельности;
- Глава7 Программа коррекционно-воспитательной работы с девиантными подростками;
- Глава 4. Карьера профессионала в различных сферах деятельности;
- Основные процессы памяти. Их виды и закономерности;
- Основные принципы организации и функционирования ГО;
- Тема: ЛІКАРСЬКА ТАЄМНИЦЯ: МОРАЛЬНІ ТА ПРАВОВІ АСПЕКТИ;
- Виды психологического эксперимента;
- Основные док-ты по организации ОГП в части;
- Пять основ силы Йоги Бхаджана 2 страница;
- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ;
- Производственный кооператив в РБ: особенности управления;
- Многофакторный личностный опросник FPI (модифицированная форма В);
- Краткие юридические профессиограммы;
- НАЗОВИТЕ ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕЙСТВИЙ С ПРЕДМЕТАМИ;
- Анализ структуры литературного произведения;
- Понятие и структура компетенции органов местного самоуправления;
- Саморегуляция и самопомощь при работе в экстремальных условиях;
- Субъект труда и его структура;
- Тренировка разделенного внимания;
- Образец стилистического анализа Текста №1;
- Немного о психологии во время конкурса по Бальным танцам. Инструкция;
- Специфика и основные проблемы деятельности психологов образовательных организаций МВД России;
- Б) наглядно-действенное мышление,;
- Понятие, объект и предмет криминалистики;
- Схематическое обозначение положений лица перед фотоаппаратом;
- Как отражается время в искусстве?;
- Визначення поняття здоров’я, індивідуальне та суспільне здоров’я;
- Внутренняя среда организации;
- Основні наукові підходи до вивчення лідерства;
- В.Вунд ұсынған рецепторлардың адекватты тітіркендіргіштердің энергиясына тәулділік класификациясы;
- Анна Фрейд - детский психоанализ.;
- Речевая культура юриста: правильность речи;
- Тема 2. Експеримент як метод психологічного дослідження;
- Особенности литературоведческого анализа текста;
- Задание для работы на занятии;
- II.2.4. Взаимодействие психолога с учителями;
- Психологические особенности детей подросткового возраста;
- Тема 5. Организация пропускного режима в гостинице. Обеспечение личной безопасности. Обеспечение личной безопасности руководителей гостиницы.;
- Влияние субкультуры на личность подростка: в поисках методологии;
- Правила стрельбы из автомата, ручного пулемета, пулемета Калашникова и снайперской винтовки;
- Творчество Чехова. Истоки новой драмы;
- Арутюнова Н. Д., Ширяев Е. Н. Русское предложение: Бытийный тип. М., 1983. С. 5–13;
- Общение в сестринском деле;
- Різні типи листів. Етикет ділового листування. Типові мовні звороти, що вживаються в листах різних типів;
- Умови переходу взводу до оборони;
- Эмоцияның сөйлеуге әсері;
- ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ДОМОХОЗЯЙСТВА;
- V. Механизм суггестивного воздействия;
- ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ;
- Лексические средства выразительности;
- Воображение. Глава 2 . Диагностика развития познавательной сферы детей дошкольного возраста;
- Глава 4. Выйти за пределы узкого спектра;
- Шәкәрімнің «Түрік, қырғыз, қазақьэм хандар шежіресі» еңбегінің тарихи мәні;
- Мотиваційна сфера особистості. Спрямованість особистості;
- I. ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ БЛОК;
- Глава II. Использование метода танцетерапии в работе с детьми младшего школьного возраста;
- Б) уменьшению эффективности его труда;;
- Аргументированная речь. Основные типы аргументов;
- Социальное служение Русской Православной Церкви;
- СБОРЩИК ИЗДЕЛИЙ ИЗ ДРЕВЕСИНЫ;
- Классификация нейронных сетей и их свойства.;
- ТРАКТОРИСТ-МАШИНИСТ сельскохозяйственного производства;
- Інструкції з ОП.Розробка та затвердження актів з ОП;
- ТАРИФНОЕ НОРМИРОВАНИЕ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ.;
- Искусство и творчество в работе менеджера:миф или реальность?;
- Глава 5. Направленность тренировочной нагрузки;
- Занятия лепкой в старшей группе;
- Приведу пример записей в акте освидетельствования экспертного состава ФБ МСЭ.;
- Общенародный язык и его разновидности. Язык данного народа взятый в совокупности присущих ему черт, отличающих его от других языков, называется общенародным;
- ПРОСТОЛЮДИНЫ В КУЛЬТУРЕ РАННЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ;
- Состав преступления. Уголовная ответственность и ее основание.;
- Раздел 2. Возможные аварийные ситуации на объектах образовательного учреждения в результате чрезвычайных ситуаций;
- Детерминанты этнического поведения;
- Типографские расходы включают в себя;
- Теоретические основы виктимологии;
- Рыбачьи лодки (1) вытащенные на берег (2) образовали на белом песке длинный ряд тёмных килей (3) напоминающих (4) хребты громадных рыб.;
- Тема 2. Внутренние коммуникации в организации;
- Проблема подростковой преступности в современной России;
- Ас қорыту жүйесінің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктері;
- Вопрос 4. Современные теории темперамента: свойства темперамента и их характеристика, новые представления о «типе» темперамента;
- И психогигиена в социальной работе;
- Качественный анализ. Качественный анализ полученных ответов осуществляется в следующем направлении — особенности эмоционального развития ребенка;
- Стребелева Е. А. Специальная дошкольная педагогика.- М., Академия 2002;
- Обработка результатов;
- Заява. Її реквізити та оформлення;
- Факторы ослабления конфликта;
- Тема 34. Рефлексивные психические образования;
- Психологічні особливості мікросередовища засуджених.;
- Творчість Ж.Б. Мольєра. Періодизація, новаторство і традиції. Особливості жанру “ високої комедії”. Художній аналіз однієї з п’єс;
- Деловое общение и методы ведения переговоров;
- Вопрос 1. Понятие взаимодействия в социальной психологии;
- Көркем шығармадағы автор табиғатына қатысты теориялар;
- Характеристика комедий Плавта;
- Понятие, функции и средства общения;
- Управление карьерой. Формирование кадрового резерва;
- Общение как коммуникативный процесс;
- Индивидуальный стиль трудовой деятельности;
- Каналы восприятия информации;
- Вопрос 2 . Основные типы профессиональной культуры кадрового менеджмента;
- Гуманистическая теория личности;
- Історія виникнення та розвитку патопсихології;
- Понятие аккультурации. Основные стратегии аккультурации;
- Новітня українська драматургія: проблематика, поетика, основні представники.;
- Структура и стороны общения;
- Для оценки уровня умственного развития дошкольников чаще всего используются шкала Стэнфорд—Бине и тест Векслера (см. гл. IV).;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550 | 551 | 552 | 553 | 554 | 555 | 556 | 557 | 558 | 559 | 560 | 561 | 562 | 563 | 564 | 565 | 566 | 567 | 568 | 569 | 570 | 571 | 572 | 573 | 574 | 575 | 576 | 577 | 578 | 579 | 580 | 581 | 582 | 583 | 584 | 585 | 586 | 587 | 588 | 589 | 590 | 591 | 592 | 593 | 594 | 595 | 596 | 597 | 598 | 599 | 600 | 601 | 602 | 603 | 604 | 605 | 606 | 607 | 608 | 609 | 610 | 611 | 612 | 613 | 614 | 615 | 616 | 617 | 618 | 619 | 620 | 621 | 622 | 623 | 624 | 625 | 626 | 627 | 628 | 629 | 630 | 631 | 632 | 633 | 634 | 635 | 636 | 637 | 638 | 639 | 640 | 641 | 642 | 643 | 644 | 645 | 646 | 647 | 648 | 649 | 650 | 651 | 652 | 653 | 654 | 655 | 656 | 657 | 658 | 659 | 660 | 661 | 662 | 663 | 664 | 665 | 666 | 667 | 668 | 669 | 670 | 671 | 672 | 673 | 674 | 675 | 676 | 677 | 678 | 679 | 680 | 681 | 682 | 683 | 684 | 685 | 686 | 687 | 688 | 689 | 690 | 691 | 692 | 693 | 694 | 695 | 696 | 697 | 698 | 699 | 700 | 701 | 702 | 703 | 704 | 705 | 706 | 707 | 708 | 709 | 710 | 711 | 712 | 713 | 714 | 715 | 716 | 717 | 718 | 719 | 720 | 721 | 722 | 723 | 724 | 725 | 726 | 727 | 728 | 729 | 730 | 731 | 732 | 733 | 734 | 735 | 736 | 737 | 738 | 739 | 740 | 741 | 742 | 743 | 744 | 745 | 746 | 747 | 748 | 749 | 750 | 751 | 752 | 753 | 754 | 755 | 756 | 757 | 758 | 759 | 760 | 761 | 762 | 763 | 764 | 765 | 766 | 767 | 768 | 769 | 770 | 771 | 772 | 773 |
© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление |