Поиск:
Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Лекции.орг — категория Педагогика 263 страница
Лекции по категории - Педагогика на сайте Лекции.Орг.
- Возрастная структура рабочей силы ГОУ ДПО «РЦМО» за 2010 год;
- Нац.-культ. піднесення 20-х рр. в Україні як передумова розбудови освіти і науки;
- Б) Отечественная школа и педагогика;
- Подбрасывание с переменой поз в воздухе с поворотом и без поворота;
- Коррекционная работа при сенсорной алалии;
- ФАКУЛЬТЕТ ДИЗАЙНА И ВИЗУАЛЬНЫХ ИСКУССТВ;
- Участь педагогів загальноосвітніх закладів у розв’язанні проблеми відбору дітей;
- Перерахунок зниження слуху на сприймання мовлення з метрів у децибели;
- Методы обучения по характеру познавательной деятельности;
- Спеціальна освіта в Україні та модернізація освітньої галузі;
- Противостояние;
- Физическая культура – часть культуры человека и общества;
- Форма заявки для участия в спортивном празднике;
- Зашита НИР заочного отделения по специальности Логопедия;
- Характеристика детей с I уровнем развития речи;
- Игровой и соревновательный метод в ФВ;
- Дифференциация звуков [Л] — [Л'] в словах, содержащих оба звука;
- Setzen Sie die richtige Form des eingeklammerten Adjektivs ein. 8 страница;
- Задачи воспитания образовательной программы;
- Судебное производство. Подготовка к судебному заседанию (пкс/з);
- ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №4 (2 год);
- Методы педагогических исследований;
- Жалобы на приговоры, определения, постановления судов 4 страница;
- Включенность речи взрослого во взаимодействие с ребенком в повседневной жизни;
- Пересказ литературных произведений 1 страница;
- Мого песика назвали Мудрим, тому що він дуже розумний.;
- Ашықтық*Aлыс қашықтық. 1 страница;
- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА;
- Nbsp; 1. Человек родился;
- Открытие VIII Областных педагогических чтений имени З. А. Субботиной;
- Тема 30 . Основные положения международного сотрудничества в сфере уголовного судопроизводства;
- Рефлексивная самооценка учебной деятельности;
- Горизонтальными линиями отчеркивается начало и конец смены, проставляется ФИО, дата и личная подпись специалиста, принимающего дежурство;
- F 9 Поведенческие и эмоциональные расстройства, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте;
- У кого кто есть;
- Анкета-заявка на участие в конкурсе;
- К вопросу о теоретико-методологических основах социальной работы;
- Веласкес «Портрет инфанты Маргариты Терезии».;
- Психолого-педагогические действия, направленные на повышение успеваемости студентов;
- ИГРЫ, КОНКУРСЫ, СОРЕВНОВАНИЯ НА НОВЫЙ ГОД;
- Пожарная безопасность на кухнях;
- Глава VII. Психологические основы обучения. тейский опыт. Могут быть и другие причины ошибок при усвоении понятий;
- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ;
- Создание местного разреза;
- КОЛЛЕКТИВА В СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЕ VIII ВИДА;
- Закони та закономірності навчання у вищій школі.;
- Русская национальная школа 3 страница;
- Ефективність методичної роботи;
- Действие уголовного закона по кругу лиц;
- Примерный комплекс утренней гимнастики для 6–7–летних детей;
- В жизни нет иного смысла, кроме того, какой человек сам придает ей, раскрывая свои силы, живя плодотворно».;
- Процедура проведения экзамена в аудитории ОУ- ППЭ;
- БЫТЬ ЗНАКОМЫМ;
- УЧЕТ, ОТЧЁТНОСТЬ И КОНТРОЛЬ В УЧРЕЖДЕНИИ;
- Типичные трудности и недостатки воспитания в процессе трудовой деятельности;
- Физическая культура народов Америки;
- Первая фуппа — «Не хочу», «Достаточно того образования, которое я имею», «Мое личное дело»;
- Лексічны склад навуковага стылю;
- В дальний путь на славные дела;
- Логическая последовательность и методика изучения физической теории;
- В области естественнонаучных дисциплин;
- Професійна діяльність соціального працівника;
- Fifty Nifty United States from 13 original colonies;
- Скрипт выполненного задания;
- Статья 73. Обстоятельства, подлежащие доказыванию;
- Образец оформления титульного листа;
- Самовиховання: суть, умови, етапи, прийоми;
- Экспертно-диагностическая функция;
- Обоснование структуры программы учебного предмета;
- Соц.-историч. сущность образования. Основные функции образования.;
- График подготовки и защиты дипломных работ;
- Количественные представления;
- Організація виховної роботи у вищому навчальному закладі;
- Строение и подвижность артикуляторного аппарата;
- Основания и процессуальный порядок прекращения предварительного расследования и уголовного преследования;
- Педагогическая теория Аристотеля;
- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. Вопросы экзамена по дисциплине ОНМД;
- СТРУКТУРНЫЕ И ИНТЕНЦИОНАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ;
- Тематика і зміст екскурсій;
- Попытаемся ответить правильно;
- Задания и порядок выполнения работы. 1. Защитить лабораторную работу № 2;
- Методы работы в технологии РКЧМП;
- Учебное пособие. Учебное пособие для вузов;
- ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА, МОТОРИКА;
- МНЕМОТЕХНІКА ЯК СПОСІБ ОПТИМІЗАЦІІ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ОСОБИСТОСТІ;
- Задания для самостоятельной работы. Подготовиться к проведению ролевой игры "Рассмотрение в суде ходатайства об избрании в отношении обвиняемого меры пресечения заключения под стражу";
- Коменский, Г. Песталоцци, А. Дистерберг, К. Д. Ушинский, Л. Толстой, П.;
- Шкала мотивов профессиональной деятельности;
- II. Тема Конкурса;
- Органы Школьного (ученического) самоуправления школы и;
- Абстрактно-философский подход к определению целей воспитания в различные периоды развития общества;
- Формирование у учащихся умений и навыков домашней учебной работы;
- Поощрение, ответственность прокурорских кадров.;
- Аппликация, конструирование;
- Состояние артикуляционного аппарата, голоса и дыхания;
- II. Порядок прийняття і звільнення працівників;
- ЛЕКЦИЯ 12. ЭМОЦИИ, ЧУВС ТВ А И ВО ЛЯ;
- Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности);
- Пояснительная записка по выбору темы диссертации;
- Загальні положення щодо проведення змагань зі спортивного туризму;
- Методы исследования генетической обусловленности нарушений развития речи;
- ПРИ НАРУШЕНИЯХ ОСАНКИ, СКОЛИОЗАХ И ПЛОСКОСТОПИИ;
- Стили семейного воспитания;
- МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ. Приступая к изучению данного курса необходимо ознакомиться с его содержанием, целями и задачами (см;
- НИКОЛАЙ ГРИГОРЬЕВИЧ ДВОРЦОВ 17 страница;
- Организационная основа метрологического обеспечения.;
- ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ № 4. ОПОРНО – РУХОВИЙ АПАРАТ ДИТИНИ;
- Охарактеризуйте физические качества человека (ловкость, гибкость, быстрота). Укажите средства их развития. Перечислите методы контроля;
- Воспитание и школа в Израильско - Иудейском царстве;
- Пути формирования учения школьников;
- РОЗВ'ЯЗУВАННЯ СКЛАДЕНИХ ЗАДАЧ.;
- Описание отдельных частей, глав, разделов книг;
- Тема: Соціально-виховні інститути в Україні;
- Методичні рекомендації щодо роботи з курсом;
- К дисциплинарной ответственности;
- VI. Психологія особистості підлітка. Необхідною умовою успішного розвитку вищих психічних функцій може бути виховання уваги у підлітків;
- Загальні положення;
- ТЕМА 19. ИНЫЕ МЕРЫ УГОЛОВНО-ПРАВОВОГО ХАРАКТЕРА;
- Примерные задания по аудиторной и внеаудиторной СРС;
- Протиріччя процедури акредитації та механізми їх подолання;
- Совет 4. Надо ли наказывать малыша?;
- Засоби діагностики навчання у ВНЗ;
- Translate the sentences from Russian into English.;
- Ситуации пренебрежения и неуважения других;
- Монографии и сборники статей;
- Проблема творческих способностей в истории философской и педагогической мысли;
- ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ СТРОЕНИЯ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ;
- Организация обучения, инструктажей и проверки знаний по охране труда;
- Ребенок имеет право на защиту закона от такого вмешательства или посягательства.;
- Механические травмы;
- Проблемы при обеспечении преемственности детского сада и школы.;
- ПОКАЗАТЕЛИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ВАРИАЦИИ ВОКРУГ ЦЕНТРАЛЬНОЙ ТЕНДЕНЦИИ;
- Oрiєнтoвна структура прoфесiйнoї практики;
- Понятие фирменного стиля, его задачи и функции;
- ДІЯЛЬНІСТЬ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА З ОРГАНІЗАЦІЇ І ПРОВЕДЕННЯ ПОЗАКЛАСНОЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ;
- Образовательные технологии. ;
- ОСОБЕННОСТИ ПЛЕЧЕВОЙ КОСТИ;
- IV. Правила прийому до вищого навчального закладу;
- Методические рекомендации по написанию эссе;
- Концептуальні основи інформатизації управління закладом освіти;
- Professions;
- Психастению;
- Тема 1.1. Понятие, назначение и стадии уголовного судопроизводства;
- Рассказанная Катей Татариновой);
- о лишении родительских прав;
- Примерный перечень тем курсовых работ по дисциплине;
- Виды стилей педагогической деятельности;
- Стадії розвитку педагогіки можна розглядати в такому порядку: народна педагогіка — духовна педагогіка — світська педагогіка;
- Работа в тетради «Русский язык» №1. Упражнение 1 аналогично упражнению 1 в уроке 1;
- Аналіз навчально-методичного забезпечення досліджуваної проблеми;
- Далее следует оттащить пострадавшего за одежду не менее чем на 10 метров от места касания проводов земли или от оборудования, находящегося под напряжением;
- Limits of the Compound Verbal Predicate;
- Краткое изложение теоретических вопросов. 1. Принцип Principium (лат.) - основа, первоначало;
- КОРРЕКЦИЯ ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОГО НЕДОРАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА;
- Место производственной практики (по профилю специальности)в структуре ППССЗ;
- ВТОРИЧНАЯ И ТРЕТИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА ЗАВИСИМОСТИ ОТ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ;
- Завдання, зміст і методика виховання дітей в сім'ї;
- Дисциплинарные взыскания, их виды, порядок применения, обжалования и снятия;
- Воспитание и школа в Средневековом Китае;
- Фізичні вправи для покращення фізичного стану дітей.;
- Не отдавайте в рабство завтрашнему дню;
- Помощь руководителю… Руководство, организация, контроль, управление персоналом, администрирование;
- G) Сөз және ойлау нышандары.;
- ФГОС начального общего образования и дополнительного образования детей;
- О ЗНАЧЕНИИ РУКОДЕЛИЯ ДЛЯ ДЕВОЧЕК;
- Понимание читаемого текста;
- Кәсіптік факторлардың әсер етуіне байланысты ,кәсібтік топтың денсаулығы 7 страница;
- Всему этому его тоже надо специально обучать.;
- ВОЗНИКНОВЕНИЕ И СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЯ;
- Разгадывание ребусов, кроссвордов.;
- Особливості призначення покарання щодо неповнолітніх;
- ПРАВИЛ БЕЗПЕЧНОГО ПОВОДЖЕННЯ НА ВОДІ;
- ІІ. Умови проведення фестивалю-конкурсу;
- Seminar II. In the Mysterious World of the English Article;
- Основная часть. Конструирование. Воспитатель. Мы сделаем кормушку для птиц;
- Какое решение должен принять суд кассационной инстанции?;
- Исторические аспекты проблемы общения в нравственно-эмоциональном воспитании личности;
- Тема 2 . Професійна освіта студентів як основна категорія педагогіки вищої школи;
- Рассматривание и обсуждение постройки;
- Педагогические идеи Древнего Рима;
- Уголовных дел о преступлениях, совершенных несовершеннолетними;
- Статья 11.1. Технические средства реабилитации инвалидов;
- Понятие исторической формы уголовного судопроизводства;
- Различия между уроком и арт-терапевтическим занятием;
- Глава 6. Участники уголовного судопроизводства со стороны обвинения 4 страница;
- VIII. Выпишитеиз 4-roабзацапредложениесместоименнымглаголом. Переведите его. Укажите время, в котором стоит глагол. Напишите его инфинитив.;
- Оценка эффективности туристских занятий;
- Собирания доказательств из источников (а возможно, из средств доказывания), указанных в ст.74 УПК РФ;
- РОЛЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ;
- Порядок подготовки Дня самоуправления;
- Індивідуальний стиль оповіді;
- Методика розробки ділових ігор;
- Тесты для проведения итогового контрольного задания;
- Естественно-научная основа теории ФВ;
- Информация о базе прохождения практики;
- Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета;
- Профессиональная деятельность;
- B. Радиациялық улану қауіпінде;
- Понятие научного и стихийно-эмпирического знания;
- ВЕДЕННЯ ОСОБОВОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ 2 страница;