Лекции.орг — категория Литература 10 страница

Лекции по категории - Литература на сайте Лекции.Орг.

• Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины;
• Три «волны» русского символизма;
• НИКОЛА БУАЛО-ДЕПРЕО. ПОЭТИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО;
• Композиційна модель дизайну;
• Творческая биография В.И. Сурикова;
• На какие произведения литературы (науки, искусства) распространяется авторское право?;
• Заполните таблицу, поместив напротив описания произведения фамилию его автора и название;
• Раннехристианская эстетика;
• Телевизионный Международный фестиваль-конкурс сценического искусства;
• Художественная культура средневекового Востока;
• Что является массой в объемной композиции?;
• Глава 5. Суд Божий. Процесс потери формы. Распад личности. Смерть эго. Глубокое состояние «здесь и сейчас». Документальная запись;
• Формируемые компетенции в результате освоения дисциплины (модуля) ГРИМ;
• Continuous and Past Simple;
• The impossible is a sub­stantivized adjective and the accused is a substan­tivized past participle;
• Устное народное творчество;
• Я просто хотел узнать,(1) почему она воет. Ей плохо,(2) да?;
• Попытки романтической архаизации архитектурного образа (А. Белогруд, Н. Исцеленов, В. Фидман, С. Домбровский);
• Естетичний напрямок у дизайні: пошуки нових рішень (1870 – 1890);
• Metonymy is transference of a name of one object to another object. Metonymic transference of names is based upon the principle of conti­guity of the two objects.;
• Проблема истинного и ложного интереса человека к культуре;
• Ну как там наша Нина? Спасут ли... вот горе!;
• Изобразительное искусство древнего Египта эпохи древнего царства. Специфика скульптуры и живописи периода Среднего царства;
• Учебный вопрос. Одиночные стрелковые, пулеметные и гранатометные окопы, их назначение и размеры.;
• Прочитайте текст и выполните задания 8-17.;
• Объекты интеллектуальной собственности;
• Теории советского конструктивизма и производственного искусства (В. Хлебников, В. Кандинский, К. Малевич, В. Татлин. О. Брик, Б. Арватов, А. Ган и др.);
• WEB-дизайн, телевизионная графика;
• Что изучает эстетика (взаимоотношения эстетики и мира);
• XX. Reread Text III, be ready with the annotation;
• Сетка и книжные страницы. Дизайн Йозефа Мюллера-Брокмана;
• Художественно-промышленные училища в России. Строгановское училище.;
• Способи втілення моделей: абстрактні(ідеальні) і матеріальні (реальні);
• III. Вокально-хоровой анализ;
• Символика архитектурных форм и художественного образа;
• Из истории актерского мастерства;
• WORD COMBINATIONS AND PHRASES. after their last (first, second) year at college (the university) - проучившись на последнем (первом;
• ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЭМАЛЕВОЙ МАССЫ;
• Выберите из предложенных цитат одну и напишите по нему эссе(15-20 предложений);
• В обществе, где культивируется идея индивидуализма;
• Примітивна культура народів Африки.;
• Основні літературні течії 20-30-х років ХХ ст. в Україні та їхні представники;
• Глава 2. Зарождение дизайна как новой творческой профессии. впоследствии начал развиваться отечественный дизайн;
• Напрями й засоби естетичного виховання.;
• ИСХОДНЫЙ ТЕКСТ. (1)Он нёс меня на себе восемь километров;
• Естетичні погляди і теорії;
• Ведущий: Представляем вашему вниманию танец «Валенки» младшая танцевальная группа, солист Барабанов Ваня;
• на участие в муниципальном фестивале художественной самодеятельности трудовых коллективов;
• Сильные и слабые подчинительные связи;
• Искусство древнего Египта амарнского периода. Искусство древнего Египта второй половины нового царства. Архитектура и искусство позднего периода;
• Модернизм в архитектуре, музыке, живописи;
• Характеристика состояния социально-культурной ситуации в СДК;
• Вилла Ланте;
• Предмет і структура естетики як наукової дисципліни;
• Об’єкти, які не підпадають під захист авторського права;
• Сохранение жизни спектаклей;
• Філософія між мистецтвом і наукою;
• Ten is a simple cardinal noun;
• Введение. Проблема выбора изобразительных и выразительных средств при создании образа в фотопортрете;
• Немного о последствиях и последователях;
• Дизайнв Советском Союзе в 1960-1980-х гг;
• Художественные объединения Москвы 1900-х годов;
• Quot;Неоармянский стиль" и новаторская архитектурная школа Армении;
• Техники и стили скрапбукинга;
• Искусство Владимиро-суздальского княжества 11-12 вв.;
• Василий Суриков и Виктор Васнецов (3 часа);
• Художник Элеонора Левандовская;
• Рождение поэта, судьба незаконнорожденного сына.;
• ЗРОСТАННЯ В XIV — ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ XV СТ. ПОПИТУ НА КНИГУ;
• Модернизм как универсальная художественная система;
• Способи поєднання зображувальної діяльності та мовлення.;
• Культурологія як наука, її предмет та функції;
• Межродовые и внеродовые формы;
• Російське мистецтво другої половини ХVІІІ століття;
• Разрушение образных стереотипов - деструктивный этап формально-эстетических поисков; зарождение суперграфики;
• Тема 5. Воплощение эстетического идеала в искусстве Древней Греции;
• I. Этапы и русло протекания художественного процесса;
• Вопрос 56. Особенности и правила ландшафтного дизайна;
• РУССКОГО НАРОДНОГО ТАНЦА. СКОМОРОШЕСТВО.;
• Стиль модерн как определяющий стиль в архитектуре России;
• Требования к предметным результатам освоения содержания образования в 3 классе;
• Искусство в системе культуры. Искусство как сфера художественной деятельности и процесс создания художественных произведений – одна из древнейших областей человеческой деятельности;
• МУЗЕЙНАЯ СЕТЬ;
• ЭСТЕТИКА. § 1. Эстетика (теория свободных искусств, низшая гносеология, искусство прекрасно мыслить, искусство аналога разума) есть наука о чувственном познании;
• В республиках Средней Азии и Казахстана;
• Драматургія і сценічне мистецтво доби античності;
• Работа № 24;
• СРАВНЕНИЕ ПРЕКРАСНОГО С ВРИЯТНЫМ И ДОБРЫМ НА ОСНОВЕ УПОМЯНУТОГО ПРИЗНАКА;
• THEORETICAL FOUNDATION OF THE PROBLEM;
• Яблоко- то, что в кармане, - прямо жгло мне ногу.;
• ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ;
• Космічна ера (1960 – 1969);
• в городе Мюльхейм-Рур. 1976-1977;
• Тотемы и тотемический взгляд на скифский звериный стиль;
• Композиция произведения;
• Появление искусства. Мифология;
• II часть. XX век. Великий кукольник;
• Религиозная реформа Эхнатона;
• II. Роль, цели и задачи ЛОЦНТ;
• Проблема искусства. Что такое искусство, в чем назначение искусства?;
• Вопрос 48. Закономерности и практические приемы построения композиции в дизайне среды;
• Comparative and Superlative Adjectives;
• Розманіття видів та жанрів народного декоративно-ужиткового мистецтва на Луганщині.;
• Знаки препинания при однородных членах с обобщающими словами;
• Когда Сеня,(1) путаясь и напрягаясь,(2) блуждал по лабиринтам знаменитых четверостиший,(3) Ваня страдал.;
• Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе.;
• ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ РОДОВ;
• Искусство додинастического периода (4 тыс. до н. э.) и раннего царства (3000-2800 до н.э.).;
• Дизайн в странах Западной Европы во второй половине XX в. 157;
• Three Levels of Management;
• Челюсть 1 страница;
• Постмодернизм в литературе;
• Первые кунсткамеры в Европе появились в;
• Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова;
• IV. Read Text I, write down the sentences with Gerund construction and translate them;
• Тема 7. Монументальная живопись Новгорода и Пскова 12 в.;
• Вопрос 69. Модуль как элемент формообразования;
• Дж. Рёскин. Г. Земпер. Ф. Рёло 7 страница;
• Навчальна програма;
• Методика проведення занять з образотворчого мистецтва при ознайомленні з технікою монотипія на склі;
• Васнецов тщательно изучал древнерусскую иконописную технику ( ) и впоследствии некоторые её приемы были им применены в работе над историческими картинами.;
• Семінар 4. Культура Візантії;
• В таблице представлены музы Древней Греции. Впиши их имена. Нарисуй свою музу Кино в свободной строке, придумай ей имя.;
• Понятие и принципы института патентного права;
• САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА. Задание: определите, какие средства выразительности используются в предложенных отрывках из поэтических и прозаических текстов;
• II. О духовно здоровой семье;
• В.А. Серов — мастер реалистического искусства конца XIX — начала ХХ века;
• Лео Бакст. Эскизы костюмов к балету «Нарцисс и Эхо» Н. Черепнина.;
• Основні поняття стандартизації;
• Тест № 3. Глава 71. Права, смежные с авторскими.;
• Как Вы понимаете значение словаДОБРОТА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое доброта.;
• ФРАНЦУЗСКИЙ ИМПРЕССИОНИСТИЧЕСКИЙ ПЕЙЗАЖ;
• Садово-паркове мистецтво Китаю;
• Read the following verbs. Pay attention to the principal forms;
• ФОРМУВАННЯ ІКОНОГРАФІЧНОГО КАНОНУ ТА ЙОГО ВПЛИВ НА РОЗВИТОК ВІЗАНТІЙСЬКОЇ ІКОНИ V- XIV СТ.;
• Особенности гармонического языка;
• Никола Буало-Депрео. Поэтическое искусство;
• Дизайн Неокласицизму (1760 -1830);
• Изобразительный ряд памятников искусства. Э. Кирхнер. Девушка под японским с Э;
• Решите задачи с использование нормативно правовых актов и дайте обоснованный ответ;
• Глава III. I PRIMI LUMI: ИТАЛЬЯНСКАЯ ЖИВОПИСЬ ТРЕЧЕНТО И ЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ОСТАЛЬНУЮ ЕВРОПУ;
• Обмерные работы;
• вопрос. Архитектура Древней Греции;
• Искусство эпохи мезолита. Комплексы наскальных изображений. (Испания, Сицилия, Азербайджан.);
• I СИМВОЛИЗМ И РЕЛИГИОЗНОЕ ТВОРЧЕСТВО;
• ГЛОБАЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В КИНОБИЗНЕСЕ;
• Из французского 4 страница;
• Творчість «пізніх» романтиків;
• Выберите правильный перевод;
• Тема 1. Музыка как феномен. Типы музыкального творчества.;
• Периодизация первобытного искусства. Этапы его развития, духовные начала и основные памятники. Возникновение изобразительного искусства;
• Конститутивные аспекты категории субъективных авторских прав;
• Субъекты патентного права;
• Теория цвета и ее применение в техническом конструировании;
• Монтаж изображения музыки и ткста;
• РЕЧЬ ПЕРЕД ОТКРЫТИЕМ ХУДОЖЕСТВЕННО-ОБЩЕДОСТУПНОГО ТЕАТРА. Речь была произнесена К. С;
• Традиции немецкого органного искусства. Хоральные прелюдии.;
• Освобождение от цепи перерождений (мокша);
• Блоки и темы лекционного курса;
• ГЛАВА 8. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ КОНЦА XVIII — НАЧАЛА XIX в. КЛАССИЦИЗМ И АМПИР;
• Литературные иерархии и репутации;
• Творчість Жан-Мішеля Жарра і Хіро Ямагати.;
• Менеджмент як наука і мистецтво управління;
• Укажите тип лирики, к которой относится стихотворение А.С. Пушкина;
• ПРЕДЛОЖЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ;
• Это у них называется «балдеет», – радостно сообщил один из гостей.;
• Критерії оцінювання;
• В-2. Искусство. Виды и жанры изобразительного искусства.;
• Танец фараонов — Pharaonic Dаnсе;
• Техническая (индустриальная) эстетика;
• ГРЕЧЕСКИЙ СКУЛЬПТУРНЫЙ РЕЛЬЕФ В АРХАИЧЕСКИЙ ПЕРИОД;
• Б. РАЗВИТИЕ ГЛАВНОЙ ЧАСТИ РЕЧИ;
• The verb and its stylistic properties;
• РИТМИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ МОНТАЖНЫХ ПОСТРОЕНИЙ;
• Прыстасаванні, матэрыялы і інструменты;
• Изучение нового материала. ТЕМА: Изобразительный язык и эмоционально – ценностное содержание синтетических искусств;
• Рунические сакральные слова;
• ФРАНЦУЗСКАЯ КУЛИНАРИЯ;
• Различные определения сюжета;
• Вопрос 50 Инженерно-технологическое обеспечение проектирования средовых объектов;
• Рассмотрим оформление курсовой работы по порядку;
• Перегородчатая эмаль на меди. Современная работа;
• Христианская икона: понятие и феномен;
• БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК К РАЗДЕЛУ II;
• Творческих проектов по изобразительному искусству;
• Художественный образ как форма мышления в искусстве;
• Руна Вальда;
• Античная Греция (III тыс. до н.э. – 30 г. до н.э.). Крито-микенский период и Темные века;
• САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДОМАШНЯЯ РАБОТА. Прочитайте текст и выполните задания 1–3;
• Тебе отец из Англии чего-нибудь привёз?;
• Здравствуйте,(1) Виктория! Вы,(2) наверное,(3) не помните меня? Я Назаров.;
• I. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя;
• Вимоги до оформлення звіту. Курс графічного дизайну;
• Административные, финансовые, временные, кадровые, иные ресурсы).;
• Образотворче, музичне та театральне мистецтво;
• И. Голосов - теория построения архитектурных организмов и теория движения в архитектуре;
• ПЕРІОД РЕФОРМАЦІЇ ТА ПРОСВІТНИЦТВА;
• ЗНАТЬ 10 ЮРИДИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ (представлены в этом же списке);
• ИСКУССТВО СВЯТОСЛАВА РЕРИХА 7 страница;
• Методические рекомендации по выполнению реферата;