Лекции.орг — категория Философия 56 страница

Лекции по категории - Философия на сайте Лекции.Орг.

• IV. РАЗУМНЫЙ ЧЕЛОВЕК НЕ СТАНЕТ ОГОРЧАТЬСЯ ЛЮДСКОЙ МОЛВОЙ И НЕ БУДЕТ ЗАВИДОВАТЬ ЛЮДЯМ;
• Основные взгляды представителей милетской школы.;
• Використання першоджерел в опрацюванні теми. Завдання 1. Порівняльна характеристика вихідних ідей класичної та некласичної філософії;
• ТРАНСЦЕНДЕНТАЛЬНАЯ ЭСТЕТИКА;
• Общие черты философии и религии и различия между ними;
• Философский образ жизни;
• I. Актуализация знаний. Устный счет. 1. Догадайтесь, как, используя действия сложения и вычитания, получили верхние числа в первых двух фигурах;
• Задания для контрольной работы. I. Предназначение человека;
• ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ;
• Представители патристики и схоластики.;
• Убежденность познающего сознания в первичности природной и социальной реальности есть: материализм;
• Подготовка к сочинению (практическая часть формирования умений и навыков).;
• Тема: Духовний вимір людського буття. Поняття про свідомість, її особливості та функції.;
• ПЯТАЯ КНИГА;
• В. Несколько логических курьезов;
• II. Сефер Йецира, или Книга Творения;
• Понятие закона. Динамические и статистические закономерности;
• Специфика философского знания. Функции философии;
• Бытие и сущее; основные формы бытия 2 страница;
• Глобальная экологическая проблема и перспективы выживания человека;
• Тема. Развитие представлений о природе света. Источники и приемники света. Распространение света в различных средах. Поглощение и рассеивание света;
• Основные законы: диалектика количественных и качественных изменений, единство и борьба противоположностей, отрицание отрицания;
• Философские взгляды Б. Спинозы;
• Світогляд: його зміст, історичні типи. Філософія і світогляд, роль філософії у вирішенні світоглядних проблем;
• Тема 2. Основные школы и понятия древнегреческой философии.;
• АЗАҚТАРДЫҢ ДӘСТҮРЛІ ЭТИКАСЫ;
• ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1;
• Основные разделы философских учений.;
• СПИСКИ «КНИГ БУТТЯ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ», ВИЛУЧЕНІ ЗІ СПРАВ КИРИЛО-МЕФОДІЇВСЬКОГО ТОВАРИСТВА;
• Проблема познаваемости мира;
• Пиама Павловна Гайденко История греческой философии в её связи с наукой;
• Философскми суждениями являются: Мир познаваем, пространство и время...;
• Символика воды у древних народов;
• ЭМПИРИЧЕСКОЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ПОЗНАНИЕ;
• Специфика философско-методологического анализа текста как основы гуманитарного знания;
• Ценность познания как средства для укрепления веры в средние века обосновывал;
• Всемирная история как единый закономерный мировой процесс;
• Основные направления этических исканий в эпоху Возрождения и Нового времени;
• Характерной чертой каждого человека, личности является на­личие потребностейи интересов;
• Релігійна філософія XX ст;
• Вопрос 26. Рационализм и эмпиризм как направления в философии;
• Марксизм и прагматизм;
• Отсутствие устойчивых принципов познания;
• Суб'єктивна гносеологія Дж. Берклі і Д. Юма;
• ЛЮДИНА ТА її БУТТЯ ЯК ПРЕДМЕТ ФІЛОСОФСЬКОГО ОСМИСЛЕННЯ;
• Закономерности;
• Предмет матеріалістичної філософії;
• AFTER-POSTMODERNISM — современная (по­здняя) версия развития постмодернистской философии—в от­личие от постмодернистской классики деконструктивизма 2 страница;
• СУЩНОСТЬ АКТУАЛЬНО-БЕСКОНЕЧНОГО КАК ВСЕЕДИНСТВО;
• Европейский позитивизм 2-ой половины XIX века;
• Общение. Понятие, типы и основные характеристики;
• Социальная сущность человека. Человек, культура и цивилизация;
• Неопозитивистская концепция права Г. Харта;
• Шопенгауер. Деякі афоризми житейської мудрості.;
• Гегель Г. Энциклопедия философских наук. М. ,1974;
• Неокантианские концепции философии права;
• Цыганская душа 29 страница;
• Проблема субстанцій: Декарт, Спіноза, Лейбніц;
• Суб’єктивний ідеалізм І. Фіхте;
• Культура і цивілізація: розуміння та перспективиїхрозвитку. Проблема кризикультури;
• История термина “совесть” в античной и христианской письменности;
• Будущее России: от утопии к антиутопии;
• Почему возникает современная наука;
• SCHEDULE OFSTUDIES;
• Тема: Философия Средних веков и Возрождения;
• Учение о душе и теле;
• Соловьев-создатель философии всеединства;
• Позитивізм та його різновиди;
• Філософські ідеї у творчості давньоруських книжників;
• Классификация форм движения материи.;
• Вопрос 17. Философия Аристотеля;
• ФУНДАМЕНТАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ОНТОЛОГІЇ ТА АНТРОПОЛОГІЇ. АКСЕОЛОГІЧНІ ТА ПРАКСЕОЛОГІЧНІ ВИМІРИ ЛЮДСЬКОГО БУТТЯ;
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ. (продолжительность – 5 минут);
• ТЕМАТИКА СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ;
• Всемирная история как единый закономерный мировой процесс;
• ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ. Вступні зауваження. Самостійна робота планується як форма навчання, що має на меті надати допомогу у вивченні додаткової рекомендованої літератури;
• ЖИЗНЬ И ФИЛОСОФИЯ ПИФАГОРА;
• Умеют ли рыбы разговаривать ?;
• Оптимістичність, духовна наснаженість поезій, сповнених любові до людей і світу (“Згаси мій зір...”, “Осінній день”, “Сонети до Орфея”та ін.). 1 страница;
• Проблема походження людини;
• Світ як єдність об'єктивної дійсності і людських сутнісних сил.;
• Жан-Жак Руссо – суперечливий представник французької Просвіти;
• Лекция 5. специфика научного познания;
• О чем говорится в пункте 9 философии Э. Деминга?;
• Маркс К. Економічно-філософські рукописи 1844 року... (поняття комунізму та його типів; проблема відчуження людини та шляхи її розв'язання);
• Глава III. СОЗНАНИЕ;
• Задача 3. Аналитический поиск наилучшего решения;
• Философские аспекты специальной и общей теории относительности, квантовой механики и космологии.;
• Сапа мен сан ұғымдары 1 страница;
• Нравственный кризис современной цивилизации;
• История философии. Философия столь же древняя, как и религия, и древнее, чем любая церковь;
• Из чего возникла философия;
• Всегда в глубине сердец русских людей жила мечта о светлом будущем, которое должно наступить. Всегда в сердцах русских людей была вера в чудо, которое спасет Россию.;
• Личность Руссо;
• XX ғасырдың басындағы ағартушы-демократтардың философиялық ой-пікірлері;
• Всецелая собранность, неизменность и полнота бытия и жизни, нескончаемая длительность называется, вечностью, временем, материей, дискретностью);
• Просветительский характер философии XVIII века (Вольтер, Руссо);
• XIII. РЕДУКЦИОНИЗМ: ЕГО ВОЗМОЖНОСТИ И ГРАНИЦЫ;
• ЧИСТЫЙ УМ;
• Личность Окуджавы — поэта и прозаика;
• Идея права: право власти и власть права;
• Этические и политические идеи Аристотеля;
• Проблема происхождения древневосточных цивилизаций.;
• Моральный закон во мне';
• К. Н. Леонтьев об исторической судьбе России;
• Идеалы науки. этика ученого;
• Quot;Я" как мыслящая вещь. Сущность человека;
• Мусульманская концепция творения мира;
• Донецк, 2015;
• Ницше Ф. По ту сторону добра и зла;
• Античная философия: общая характеристика, наследственные связи с культурной древнего востока, характерная проблематика и особенности методологии;
• В развитии постклассической философии просматриваются три этапа;
• Разум. Структура познавательных способностей;
• Учение Платона об обществе и государстве. В истории мировой культуры Платон - великое явление;
• Лекція. Основні тенденції та напрями;
• Философская мысль в средневековой Европе. Особенности развития;
• Философия Канта;
• СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ;
• Раздел. Теоретические основы этики;
• AFTER-POSTMODERNISM — современная (по­здняя) версия развития постмодернистской философии—в от­личие от постмодернистской классики деконструктивизма 3 страница;
• Сутність сучасної релігійної філософії;
• Проблема смысла человеческого существования;
• Формалізація – прийом пізнання за допомогою якого ми відволікаємось від конкретного змісту явища, що досліджується і обєднуємо знання про природу цих явищ, надаємо форми;
• Понятие личности, ее социальные роли. Свобода и ответственность личности. Смысл жизни;
• История возникновения и развития диалектического материализма;
• Античность. уподоблялось числам по всему своему существу, а числа занимали первое место во всей природе, элементы чисел они предположили элементами всех вещей и всю;
• ЦЕННОСТЬ ЗНАНИЯ И ПОЗНАНИЕ ЦЕННОСТИ;
• Социальная структура и личность. Понятие о человеческой индивидуальности;
• IV. СТРУКТУРА ВОЛЕВОГО АКТА;
• Основные памятники культуры и религиозно-философские традиции древней Индии;
• Дух как субстанция. Атрибуты духа;
• МИФ О «ПАДШИХ АНГЕЛАХ» В ЕГО РАЗЛИЧНЫХ АСПЕКТАХ;
• Вопрос 32. Деистическое направление философии французского Просвещения XVIII в;
• Преемственность культуры;
• Філософія науки та економічна методологія;
• Иррационалистическое учение Ницше;
• Соловьев учение о мире и абсолюте;
• Полемика в литературной критике Валерии Пустовой;
• Теория общественно-экономических формаций;
• Основные проблемы и понятия русской религиозной филосо­фии;
• IV. ФИЛОСОФИЯ ЖИЗНИ;
• Специфические особенности и основные этапы развития философии средневековой Европы.;
• Отношение патрологии к другим богословским наукам;
• Вопрос 11 Периодизация и характерные черты философии Средневековья.;
• золотая бахрома облаков, а внизу;
• Логика формальная и диалектическая;
• УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ 4 страница;
• Можно подготовить следующее: посмотреть полномочия прокурора по отношению к следователю или дознавателю;
• Йога-яджнявапкья и Брихад-йоги-яджнявалкья;
• Тема 21. Цивилизация и культура. Философия образования;
• Общественная природа сознания;
• Лекция сабағының тақырыбы:Философия мәдениет феномені хақысында. 12 страница;
• Наука и философия относятся к истине как к высшей ценности;
• Общество как вид объективной реальности. Общество и природа.;
• Зародження філософських знань в країнах Стародавнього Сходу;
• Инструменты мысли: интересный релятивизм против скучного;
• Космогония (конецформыначалоформыгреч. kosmogonia, от kósmos - мир, Вселенная и goneia - рождение) - учение о происхождении мира;
• Эволюция представлений о материи в философии и частных науках;
• Глава 6. ЦЕННОСТНАЯ ПРИРОДА КУЛЬТУРЫ;
• ВОПРОС: Различия Запада и Востока;
• Специфика средневековой философии. Теология и философия Августина Аврелия;
• Линейные операции над свободными векторами;
• Хто з філософів створив теорію культурно-історичних типів?;
• Диалектика анализа и синтеза, индукции и дедукции, абстракного и конкретного;
• Современная философия: синтез культурных традиций 6 страница;
• Герцен А. И. С того берега // Собрание сочинений. В 30 т. М., 1955. Т. 6. С. 14, 66, 120;
• Жесткие десигнаторы;
• Философия пәнінен сынаққа арналған бағдарлама сұрақтар.;
• А) Абсолютні протипоказання.;
• Періоди творчої діяльності 5 страница;
• В контексте постнеклассической рациональности;
• СТИХОТВОРЕНИЯ К. МАРКСА ИВ АЛЬБОМА ЕГО СЕСТРЫ СОФИ;
• В.Ф. Асмус. Античная философия;
• Формация, цивилизация, мир-система как формы организации общества;
• Теория познания и моралеведение И. Канта;
• Примечания Лобановского;
• ВОСЬМАЯ КНИГА;
• Description of discipline;
• Тема № 2.2. Современная западная философия;
• Русский космизм (Федоров, Циолковский);
• ТЕЛЕМИТСКИЕ РИТУАЛЫ ПЕНТАГРАММЫ;
• орівняльна характеристика філософії, релігії та міфології. на тему: Міфологія, релігія, філософія, їх взаємозв'язок та відмінність.;
• Развитие представлений о теории государства и права в РФ;
• Этические проблемы современной науки;
• Печчеи А. Человеческие качества;
• Глобальное и локальное (национальное) в современном мире;
• Уровневая структура сознания;
• Введение. Философия в исторической динамике культуры;
• Г) Платон;
• Методы эмпирического исследования;
• Чувственное и рациональное познание мира;
• Тема 2.3.11. Познание, творчество, практика;
• Что такое теоцентризм, космоцентризм, антропоцентриз, скептицизм;
• Позитивизм, антропологизм, материализм;
• ИНДИИ и СССР 6 страница;
• Канттың «Өзіндік зат» ұғымы нені білдіреді? 2. +Заттың жасырын мағынасы;
• Пример с осуждением невиновных для успокоения общественности (Нерон и христиане. Осуждение полковника Буданова в Чечне).;
• Возможность и действительность;
• Формирование христианской философии;
• Семінар 3. Філософія Нового часу;