Уровневая структура сознания

 

Психика – это сигнальное взаимодействие живой и неживой природы. Психикой обладают все живые существа.

Основные черты сознания:

1) Творческая активность (абстрагирование, предвиденье, пре-образование);

2) Цель и полагания (идеальное конструирорвание действий)

3) Самосознание (выделение себя как субъекта)

3. Мозг и сознание

Сеченов и Павлов выдвинули и развили идеи, что психика и сознание по своему механизму носят рефлекторный характер.

Они эти рефлексы разделили на три главных звена:

1 – начальное звено: внешнее раздражение и превращение его органами чувств в процесс нервного возбуждения, передаваемого в мозг;

2 – среднее звено – центральные процессы в мозгу (процессы возбуждения и торможения)

3 – конечное звено – внешнее движение.

 

29.11.13

ПРОБЛЕМА ПОЗНАНИЯ В ФИЛОСОФИИ

1. Сущность и результат познания

2. Роль практики в познании

3. Истина в познании

4. Формы чувственного и логического познания.

 

1. Цель познания – постижение истины. Результат познания – знания.

Знания – это продукт общественной материальной и духовной деятельности людей, идеальное выражение в знаковой форме объективных свойств и связей мира.

2. Практика – эта материальная чувственно-предметная целеполагающая деятельность человека, имеющая своим содержанием освоение и преобразование природных и социальных объектов.

Функции практики:

1. Практика является исходным и конечным пунктом познания.

2. Практика является основой познания.

3. Практика – движущая сила познания

4. Практика – это критерий истины.

3. Сущ.различные точки зрения на истину:

1. Согласие мысли самой сабой

2. Истина как вечная идея (Бог)

3. Формы психического состояния человека.

4. Результат произвольного соглашения (конвенция).

Истина- это объективно верное, подтвержденное практикой отражение действительности в сознании человека, воспроизведение познаваемого предмета таким, как он существует вне и независимо от нашего сознания.

Истина объективна (то есть не зависит не от кого).

Субъективная истина.

Истина – это процесс.

Абсолютная истина – представляет собой неопровержимое знание о предмете.

Относительная истина представляет собой неполное, незавершенное знание.

Абсолютная истина – это предел, к которому стремится наше сознание.

Истина всегда конкретна.

 

↑ Путь познания: от практики к живому созерцанию, затем к абстракции к практике.

Ощущение – это субъективны образ объективного мира, создаваемый одним из органов чувств человека.

Восприятие – образ предмета в целом, воздействующим на органы чувств.

Образы предметов, которые когда-то воздействовали на органы чувств человека, а потом восстанавливаются с помощью памяти наз. представления.

Сочетание образов называется воображением.

Понятие – это мысль, отражающая предметы в их общих и существенных признаках.

Суждение – это такая форма мысли, в которой посредством связи понятий утверждается или отрицается что-либо (Дерево не тонет).

Умозаключение – это процесс мышления в результате которого из двух или нескольких суждений выводится новое суждение.

 

 

ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ В ФИЛОСОФИИ

СУЩНОСТЬ ДИАЛЕКТИКИ И ЕЕ АЛЬТЕРНАТИВЫ

1. Философское понимание развития

2. Научный аппарат диалектики.

3. Закон диалектики.

4. Альтернативы диалектики.

 

1. Развитие – это изменение качеств.

Развитие – это необратимое направленное закономерное изменение.

Развитие выделяет два процесса:

- дивергенция (расщепление, рассоединение)

- конвегенция (объединение, слияние)

Существуют в развитии 2 процесса:

- прогресс

- регресс

Прогресс – это такое изменение, когда усиливается целостность и гибкость системы.

Регресс – обратный процесс.

Прогресс не может существовать без регресса и наоборот.

 

2. Диалектика – это слово греческого происхождения, означает искусство спорить.

Диалектика – это учение о развитии.

В научный аппарат диалектики входят:

1. Принципы 2. Законы 3. Категории

Принципы – это основополагающие начала теории, деятельности, поведения.

Принципы диалектики:

- принцип всеобщей связи

- принцип развития

- принцип системности.

Законы – это существенные необходимые связи. Признак закона – повторяемость.

Законы диалектики:

1). Закон единства и борьбы противоположностей

2) Закон взаимного перехода количественных характер.в качественные.

3) Закон отрицания отрицаний.

Категории – всеобщие понятия, отражающие общие, но отдельные стороны действительности.

Категории:

- сущность - явление;

- содержание - форма;

- причина - следствие

- случайность - необходимость;

- возможность - действительность;

- единичное – особенное – общее

 

3. Законы диалектики (06.12.13)

 

1. Закон единства и борьбы противоположностей

Метафизические противоположности – противоположности, которые не взаимодействуют друг с другом и не развиваются.

Диалектические противоположности – это такие противоположности, которые взаимополагают и взаимоисключают друг друга.

Закон единства и борьбы противоположностей в своем развитии проходит два состояния:

- единство противоположгностей, которое включает в себя 3 этапа:

- относительное равновесие

- частичное совпадение

- взаимопроникновение или единство (тождество)

- борьба противоположностей:

- существенное различие

- противоположность

- конфликт

Методологичекие положения этого закона:

1) Раздвоение единого и познание противоречивых частей его характеризуется как ядро диалектики;

2) диалектика есть учение о том, как могут быть и при каких условиях противоположности становятся тождественными.

*Методологическое значение з-на единства и борьбы противоположностей состоит в том, что он раскрывает источники развития.