|
Лекции.орг — категория Психология 93 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- Управління виробництвом як система;
- Методична розробка семінарського заняття №1;
- Использование компьютерных тренажеров в практике профессионального обучения;
- Тема занятия №4: Мышление. Воображение. Речь.;
- Матеріали самопідготовки студентів. Загальний догляд за пацієнтами та медична маніпуляційна техніка;
- Основные трудности, негативно влияющие на готовность ребенка к обучению в школе.;
- Относительная влажность воздуха;
- Содержательная структура контроллинга;
- Етапи виникнення і розвитку конфлікту;
- Зміст етичної культури;
- Полуквадрат и полутораквадрат;
- Дін- қоғам және тұлғаның рухани байлығының бөлігі екендігін дәлелдеңіз.;
- Студенттердің өзіндік жұмыстары;
- С. Пристосування ока до світла чи темноти;
- Вопрос № 29 Характеристика видов мышления;
- Функциональные теории внимания: модель распределения умственного усилия Д.Канемана;
- АВАНГАРДИСТСЬКІ Й МОДЕРНІСТСЬКІ ТЕНДЕНЦІЇ В ПОЕЗІЇ ХХ ст;
- Характеристика технологий развития карьеры;
- Алкогольная зависимость как психолого-педагогическая проблема.;
- Биологическая обратная связь. Биологическая обратная связь — еще один ресурс, помогающий установить более глубокую связь с собственным телом и соматическим интеллектом;
- Участники делового совещания могут положительно влиять на его ход, т.е. играть конструктивную роль, или, напротив, мешать ходу совещания;
- Психологічні аспекти діяльності юриста;
- Особенности японской системы принятия решения;
- Класифікації видів пам’яті;
- Направления установления целей организации;
- Составление розыскной таблицы;
- Роль сім'ї у вихованні дитини;
- Понятие об ощущениях. В процессе познания окружающего мира, в психологии людей исследователи выделяют такое немаловажное явление в жизни каждого человека, как ощущение;
- Прием представителей других организаций;
- МОДУЛЬ 2: Критический анализ дискурса;
- Предложение акционного товара покупателю.;
- Современный русский литературный язык как основа делового общения;
- Психодрама. Определение. История возникновения метода. Общая характеристика;
- ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ СОЧИНЕНИИ;
- Начальник штаба отдельного подразделения ППСП;
- БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК К ГЛАВАМ;
- Возможности литературных жанров в библиотерапии.;
- Немедикаментозное лечение неврастении;
- Самоактуализационный тест-CAT: методика изучения личностной зрелости;
- Структура решения мыслительных задач;
- Экзистенциальное направление психологической помощи;
- Тревожность: определение; примеры диагностики и коррекции;
- Источники и проблемы найма персонала;
- Система охраны труда и безопасности в медицинских организациях;
- Дослідження феномену «дитинства» у руслі культурної спадковості: М. Мід;
- Использование мотивационных механизмов в практике менеджмента;
- Билет 1.2. Теория Р.Кеттелла; первичные и вторичные черты;
- Как работать по запросу-случаи из практики;
- Физиологические основы воли;
- Принцип конфиденциальности;
- Переработка информации в памяти (кратковременная, долговременная и оперативная память);
- Реклама как активный инструмент маркетинговых коммуникаций;
- Тема 4. Внутренняя среда организации;
- Современные приемы принятия решений;
- В чем новаторство образа автора в романе «Евгений Онегин»?;
- Методика проведения рассказа;
- Поняття злочинності неповнолітніх та особливості її кримінологічної характеристики;
- Взаимоотношения языка, права и истины в монографии К.И. Бринева;
- Мал. 52. Дизентерійна амеба;
- Понятие психологической нормы;
- Происхождение, развитие и виды материи;
- Зач.01;ТБПД.01;2;
- Механизмы слухового восприятия;
- Характеристика нарушителя при реализации угрозы размещения или попыток размещения на критическом элементе взрывных устройств;
- Изготовитель художественных изделий из дерева;
- Специфическая и неспецифическая профилактика и укрепление здоровья;
- ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГА В ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ (по М.Р. Битяновой);
- ТЕМА 8. КОНФЛИКТЫ В ДЕЛОВОМ ОБЩЕНИИ;
- Яке поняття запровадив англійський вчений Річард Кантільон і розглядав його як особливу економічну функцію, важливою рисою якої є ризик?;
- Тема 1. Представления о душе в древности;
- Уровни методологического анализа;
- Применение лингвистических техник манипуляции в рекламной деятельности;
- ОЦЕНКА ОБЩЕЙ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ;
- Что такое обученная беспомощность;
- Сущность социально-психологического климата;
- Конфликты в управлении. Основные формы и направления организационных конфликтов. Причины и последствия управленческих конфликтов в организации;
- Обследование больных с заболеваниями органов пищеварения;
- Виды любви по отношению к ее объекту;
- Типы и эффективность коммуникационных сетей;
- ФУНКЦИЯ ХРИСТИАНСТВА;
- Г. Смит выделил четыре компонента сенситивности;
- Противопоказания к проведению СЛР;
- ПЕРИОДИЗАЦИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ;
- Примеры утверждений, относящихся к разным логическим уровням;
- Организационно-протокольное обеспечение приема иностранной делегации;
- Статья 25.Подготовка кадров для войск национальной гвардии;
- Преданность (приверженность) организации: понятие, виды, факторы, препятствия.;
- Анализ условий поражения человека электрическим током;
- Предмет социальной психологии, связь социальной психологии с другими науками.;
- СОСТАВНОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ СКАЗУЕМОЕ. ХАРАКТЕРИСТИКА СТРУКТУР СГС;
- Негативні фактори навколишнього середовища;
- І Міжособистісні відносини, спілкування;
- Симптоматический опросник Александровича;
- Теоретические основы прикладной социальной психологии: состояние и перспективы развития;
- Интервенции стресс-менеджмента;
- Сорадость, а не сострадание создает друга»;
- Тема 2. Уголовная политика и ее основные направления;
- Тема 8. Правописание глаголов и глагольных форм;
- Глава 3. Методы стимуляции творческого мышления 8 страница;
- Вопрос № 4 Типы кадровой политики организации;
- Выбор и формулировка темы, проблемы и обоснование их актуальности;
- мидж и маска. Имидж и обаяние. Имидж и репутация. Компоненты имиджа личности.;
- Культура одежды деловой женщины;
- Общая характеристика начального периода школьной жизни ребенка.;
- ВИДЫ И ЦЕЛИ ТРЕНИНГА В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ;
- Часть I. Введение в общую психологию. Имена Челпанов Георгий Иванович (1862-1936) — русский философ и психолог, создатель первого в России Института экспериментальной психологии;
- Сущность инновационного менеджмента, субъекты и объекты управленческих инноваций;
- После замечаний инструктора (1) ребята зашагали быстрее (2) и (3) когда стало смеркаться (4) до места ночлега оставалось всего три километра.;
- Любовь с немецким качеством;
- ПРОВОДНИК ПАССАЖИРСКОГО ВАГОНА;
- Роль информации в процессе принятия и исполнения государственных решений;
- Бос орындық» сергіту жаттығуы;
- Понятие о направленности личности.;
- НАРУШЕНИЯ ВЫСШИХ ПСИХИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ;
- Вимоги та перспективна модель менеджера в новій економіці;
- Практические проблемы оптимизации общения. Активное слушание.;
- ПЯТЬ СПОСОБОВ БОРЬБЫ СО СТРАХОМ;
- Д. Бродбент. Модель ранней селекции,;
- Работа с собственным эмоциональным состоянием;
- Патопсихология и психопатология личности. Методы патопсихологической диагностики личностных расстройств. Дифференциальная диагностика при психических заболеваниях;
- Exercise 2. Paraphrase the following sentences using the active vocabulary;
- Формирование постмодернизма в английской литературе;
- МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТИ;
- Глава 4. Психологический эксперимент. 1 страница;
- Небезпека. Ризик – як оцінка небезпек.;
- Педиатрического факультета;
- Природа та визначення поняття лідерства;
- Глава 22. Комплектування органів управління та сил цивільного захисту;
- Раздел 1. Теоретические проблемы психологии личности;
- Причины снижения интеллектуальных функций;
- Самостоятельно составьте тест по Теме 2 и укажите правильный ответ;
- Социально-психологические модели сбережений;
- Тема 2. Рефлекторные основы поведения;
- АВТОРЕФЕРАТ ДИССЕРТАЦИИ;
- Руководство развитием воображения;
- Память, физиологические основы, виды, основные характеристики процессов памяти;
- Тема: Гендерна психологія як галузь психологічної науки;
- Тема: "Задоволення потреби пацієнта в особистій гігієні. Профілактика пролежнів".;
- Монологтық сөйлеу.;
- Доказательства и их допустимость 5 страница;
- Типологические модели индивидуальных характеров;
- Аналіз зв’язків і відносин системи «людина – виріб – середовище»;
- Особливості формування зв’язного мовлення як засобу самовираження у дошкільників із порушеннями мовленневого розвитку;
- Наружная реклама и реклама на транспорте;
- Билет №14;
- ДЕКЛАРАЦИЯ ВЕДЕНИЯ ДОБРОСОВЕСТНОЙ;
- Источники (виды) доказательств. Вещественные доказательства. Судьба вещественных доказательств при разрешении уголовного дела;
- Непродовольственные товары;
- Подход к исследованию памяти с позиций теории уровней переработки информации. Примеры исследований;
- Административная (классическая) школа управления;
- Фактори, що впливають на здоров’я людини;
- Подходы к стилям руководства в организации;
- Б. Анамнез жизни ребенка раннего возраста (до 3 лет);
- Социально-экономические и организационные основы предупреждения прест-ий;
- Характеристика основных типов межкультурной коммуникации.;
- Раздел 5. Профессионально-трудовое старение и его социальная значимость;
- Когнитивтік ұғымдар. 2 страница;
- Информация о негативной установке;
- Структурно-функциональная модель. Спортивной мотивации;
- Организационное реагирование на ЧС;
- There are two armchairs and a chair in the room;
- Перспективи розвитку реаліті шоу;
- Особенности расстройств чувственного познания у детей и подростков;
- Понятие, значение и задачи криминалистического изучения личности;
- Раскрытие изнасилований спустя определенное время после совершения преступления.;
- Поведение руководителя при принятии решений;
- Требование объективности при построении исследования психического развития. 3 страница;
- Ідейно-художня своєрідність роману Діккенса «Девід Копперфілд» (проблематика, особливості композиції, система образів);
- Жизненное, личностное и профессиональное самоопределение;
- Преподавание психологии в XVIII—XIX веках;
- ОБЫЧАИ И РИТУАЛЫ В ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЕ;
- Виды идентичности. Физиологическая идентичность;
- КЛАССИФИКАЦИЯ ОЩУЩЕНИЙ ПО ШЕРРИНГТОНУ.;
- Что такое архаичные механизмы защиты? Какие защиты относятся к ним?;
- Положение о подразделениях торговой организации;
- Преграды в организационных коммуникациях;
- Иные материальные следы преступления (следы крови, выделений, волосы, следы курения и пыли);
- Классификация нервной системы;
- С5- Какое значение в творчестве А.А.Блока имеет образ стихии?;
- Психология восприятия плаката;
- Текст опросника для родителей детей от 3 до 10 лет;
- Что такое старческий возраст;
- Деби лото» ойыны. Ойынға екі топ қатысады. Әр топ өзіне ат қойып, оны таныстырады.;
- Абсолютная (неограниченная) виндикация государственной и кооперативно-колхозной собственности;
- Отделение надомного социального обслуживания;
- Основные положения научного менеджмента. Ф. У. Тейлор и его последователи;
- Классификация личных переговорных стилей В.Мастенбрука;
- Основные мыслительные операции 1 страница;
- Вимоги до інтерфейсів інформаційних систем;
- Програма психологічної практики;
- Глава 2. Анализ корпоративной культуры предприятия в имидже организации и руководителя;
- Капітан корабля;
- Анализ функций, выполняемых работниками управления,должностных инструкций;
- Осознанность и ответственность;
- Принципы и факторы, определяющие развитие истории психологии;
- Классическая школа в управлении;
- Понятие и типология коммуникационного взаимодействия (коммуникативных актов);
- Работоголизм (трудоголизм);
- Б) Теория мен т´жрибенiң байланысы.;
- Берите пример с хороших людей;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550 | 551 | 552 | 553 | 554 | 555 | 556 | 557 | 558 | 559 | 560 | 561 | 562 | 563 | 564 | 565 | 566 | 567 | 568 | 569 | 570 | 571 | 572 | 573 | 574 | 575 | 576 | 577 | 578 | 579 | 580 | 581 | 582 | 583 | 584 | 585 | 586 | 587 | 588 | 589 | 590 | 591 | 592 | 593 | 594 | 595 | 596 | 597 | 598 | 599 | 600 | 601 | 602 | 603 | 604 | 605 | 606 | 607 | 608 | 609 | 610 | 611 | 612 | 613 | 614 | 615 | 616 | 617 | 618 | 619 | 620 | 621 | 622 | 623 | 624 | 625 | 626 | 627 | 628 | 629 | 630 | 631 | 632 | 633 | 634 | 635 | 636 | 637 | 638 | 639 | 640 | 641 | 642 | 643 | 644 | 645 | 646 | 647 | 648 | 649 | 650 | 651 | 652 | 653 | 654 | 655 | 656 | 657 | 658 | 659 | 660 | 661 | 662 | 663 | 664 | 665 | 666 | 667 | 668 | 669 | 670 | 671 | 672 | 673 | 674 | 675 | 676 | 677 | 678 | 679 | 680 | 681 | 682 | 683 | 684 | 685 | 686 | 687 | 688 | 689 | 690 | 691 | 692 | 693 | 694 | 695 | 696 | 697 | 698 | 699 | 700 | 701 | 702 | 703 | 704 | 705 | 706 | 707 | 708 | 709 | 710 | 711 | 712 | 713 | 714 | 715 | 716 | 717 | 718 | 719 | 720 | 721 | 722 | 723 | 724 | 725 | 726 | 727 | 728 | 729 | 730 | 731 | 732 | 733 | 734 | 735 | 736 | 737 | 738 | 739 | 740 | 741 | 742 | 743 | 744 | 745 | 746 | 747 | 748 | 749 | 750 | 751 | 752 | 753 | 754 | 755 | 756 | 757 | 758 | 759 | 760 | 761 | 762 | 763 | 764 | 765 | 766 | 767 | 768 | 769 | 770 | 771 | 772 | 773 |
© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление |