|
Лекции.орг — категория Психология 52 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- Түйсiктердiң жiктелуi;
- ЛАКУНЫ, ИХ ВИДЫ, СПОСОБЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ;
- Морфологические категории в онтогенетическом аспекте;
- Сущность научных подходов к управлению;
- Особенности интеграционных процессов в управлении организациями индустрии туризма;
- Тема 1. Охрана здоровья военнослужащих;
- Дивизиональные (отделенческие) структуры;
- Понятие культуры интеллектуального (учебного) труда.;
- Психологическая позиция ребенка в семье;
- ПО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКЕ;
- Задания для самостоятельной работы. 1. Проведите теоретический анализ подходов к исследованию конфликтов в малой группе, работая с таблицей 2.5.;
- РЕФЕРАТ КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА;
- Особенности аддиктивного поведения;
- Сбор суточного анализа мочи на сахар. Алгоритм проведения процедуры;
- Перечень контролируемых параметров;
- Творчество Тургенева – художественная летопись жизни русского общества 1830 – 1860 – гг;
- Основной анализ стадии подготовки дела к судебному разбирательству;
- ОСНОВЫ ТВОРЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В ИСКУССТВЕ;
- ПОКАЗАНИЯ ПОДОЗРЕВАЕМОГО. ПОКАЗАНИЯ ОБВИНЯЕМОГО. ПОКАЗАНИЯ СВИДЕТЕЛЯ. ПОКАЗАНИЯ ПОТЕРПЕВШЕГО;
- Особенности проведения обыска, выемки и очной ставки относительно несовершеннолетних правонарушителей;
- Понятие национального характера;
- Интеракционистский подход в исследовании влияния;
- Жалпы тіл білімі Доц. Б.А.Қалиев;
- ГЛАВА 6. ФУНКЦИИ И МЕТОДЫ МЕНЕДЖМЕНТА;
- Деятельности, определяющие вхождение ребенка в человеческую реальность;
- Потребностные и другие теории мотивации;
- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ;
- В.21.психологические типы людей и их проявление в деловом общении.;
- Вопрос 27. Понятие о разностных (дифференциальных) порогах. Методы измерения дифференциальной чувствительности;
- Правозащитная деятельность прокуратуры;
- Основные свойства и качества личности;
- Роль ведущего в подготовке и проведении дискуссии велика.;
- Психоаналитическое понимание психической травмы;
- Использование в речи пословиц, поговорок, фразеологических единиц, крылатых выражений;
- Столин В.В. Уровни и единицы самосознания // Психология самосознания. Хрестоматия. / Сост. Д.Я Райгородский. – Самара, 2000. – С. 123-155.;
- Ж). Классификация коммуникативных типов в зависимости от особенностей восприятия и переработки информации;
- ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖПОЛУШАРНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ В ОНТОГЕНЕЗЕ;
- Психотерапия и психокоррекция как методы психологической помощи;
- Мазьові пов'язки;
- Методика дифференциальной диагностики депрессивных состояний Цунга;
- Основные виды, функции и задачи рекламы;
- Психологическая диагностика в работе практического психолога;
- Дайте характеристику потреб людини;
- Приведите тексты-образцы разных функциональных стилей современного русского литературного языка. Укажите характерные особенности каждого стиля.;
- Роль дозвілля у житті людини;
- Методологические проблемы социальной психологии (под ред. Е.В. Шорохова). Б.Ф. Ломов. Психические процессы и общение;
- Особенности составления рекламного текста в страховании.;
- Методика расследования преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств;
- І ОТБАСЫ ПСИХОЛОГИЯСЫНДА ҚАРЫМ-ҚАТЫНАСТЫҢ ҚАЛЫПТАСУЫН ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬДІ СЫНАҚТАН ӨТКІЗУ;
- История и направления развития товароведения;
- Внесок Ф.Купера в створення американського роману. Цикл романів Купера про Шкіряну Панчоху як найвище досягнення письменника. Казкові теми письменника;
- Психопатологический подход;
- Сущность языка. Социальное и биологическое начала в человеческом языке. Отличия человеческого языка от языка животных;
- Организация как объект управления в менеджменте. Внутренние переменные и внешняя среда организации;
- Основні етапи розвитку біхевіоризму;
- ВЕЩЕСТВА, ПОХОЖИЕ НА АМФЕТАМИНЫ;
- Теоретические подходы к исследованию малых групп;
- Этические и нравственные основы деятельности юриста фирмы;
- Задания для самостоятельной работы. Подготовьте описание-характеристику социального контроля в семье, школьном классе, студенческой группе;
- Психологические знания в VIII - XIX веках;
- Бағыттылық түрлері: қалау, мүдде, идеал, дүниетану, сенім-наным;
- Инженер-системотехник по электронно-вычислительным машинам;
- Симптоми та наслідки емоційного вигорання;
- Психологическое понимание труда и профессии;
- Бихевиористические теории развития. Теория Б.Ф. Скиннера;
- Добровольный отказ от совершения преступления, его уголовно-правовое значение и отличие от деятельного раскаяния;
- Память: общая характеристика, теории памяти, характеристика видов и процессов памяти. Закон забывания Г.Эббингауза. Рациональные приемы запоминания;
- Классическая административная школа управления, её основные положения и принципы. Вклад Анри Файоля в развитие классической школы менеджмента;
- Супружеские конфликты, их причины и профилактика;
- Социальная работа в системе здравоохранения;
- ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З МЕНЕДЖМЕНТУ у фармації 1 страница;
- Кто относится ( по должностям) к верхнему уровню управления ? в чем заключается задача менеджеров этого уровня управления?;
- Этические проблемы взаимоотношений между социальными службами, социальным работником и клиентом;
- Модель общих логистических издержек в снабжении. Решение make or buy;
- Студенческий спорт, его формы организации и отличительные особенности;
- Золотое сечение. История и современность.;
- Сутність, функції та цілі трансфертного ціноутворення;
- Соотнесите между собой тип темперамента и его характеристику;
- ЫЛҒАЛДЫ ҚЫЗДЫРУ ЖӘНЕ ДӘРІЛІК КОМПРЕСТЕРДІ ҚОЮ;
- Понятие, классификация и психологические основы допроса;
- Причинно – наслідкові зв’язки та способи їх вираження у мовленні дітей;
- Понятие мультимодальности в обучении чтению иностранному языку;
- Теории гендерной психологии лидерства;
- Вопрос 2. Физиологические основы темперамента: основные подходы-теории темперамента (гуморальная, конституциональная, концепция основных свойств нервной системы);
- ОБОСНОВАНИЕ ТЕМЫ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ;
- Личностный комплексный социометрический тест О.Зворыкина».;
- С организационной точки зрения выделяют несколько этапов адаптации;
- Оперативное управление нарядами ППСП в период несения службы возлагается на дежурные части органов внутренних дел, а также группы управления нарядами ППСП.;
- Понятие и виды сложного единого преступления;
- Следует обратить внимание, что в родственной опеки пубертатный кризис подопечных может привести семью на грань деструктивного функционирования;
- Жеке адамды зерттеудің мақсат-міндеттері және оның қоғамдық мәні;
- Текущий, промежуточный контроль знаний студентов;
- Порушення психічного розвитку дитини;
- Личностные характеристики руководителя;
- Подход к концептуализации маркетинга услуг по Дж. Ратмелу;
- Сфера обучения и образования.;
- Как принимать и исполнять поручения руководителя;
- Көмірсутекті тағамдарды, тамақтану рационы мен тәртібін таңдауды бақылау мүмкіншіліктері;
- V. Меры поощрения и порядок их применения;
- Психологические новообразования в младшем школьном возрасте;
- Б 36 Понятие, основные направления в исследовании самосознания;
- Лекция. Түйсіну психологиясының жалпы сұрақтары.;
- СТАТУТ ВНУТРІШНЬОЇ СЛУЖБИ ЗБРОЙНИХ СИЛ УКРАЇНИ;
- Комментарии;
- Техника общения и приемы преодоления коммуникативных барьеров;
- Карен Хорни: социокультурная теория личности;
- Приём «Корзина грецких орехов».;
- Составление сценария тренинга.;
- Поняття про групу. Великі та малі групи;
- Процессуальные теории мотивации труда;
- V. Производственная стратегия;
- Психотерапия объектных отношений.;
- Гипотеза П.Я. Гальперина о поэтапном формировании умственных действий;
- ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНОВ;
- Е.По як засновник жанру детективу у світовій літературі;
- Основные направления американской культурной антропологии;
- Структура текста делового письма;
- Маклаков А. Г. Общая психология / А. Г. Маклаков. – СПб. : Питер, 2005.;
- Занятие 2. Толерантность к себе;
- Темперамент и деятельность;
- I. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ;
- Диагностика детско-родительских отношений глазами ребёнка.;
- Сутність міжособистісної комунікації;
- Психологические знания в искусстве;
- Вопрос. Учение Леонардо да Винчи о человеке и познании человеком мира;
- Х.Дулатидің «Тарихи Рашиди» шығармасының тарихи, әдеби мәні;
- Интегративная модель семейного консультирования;
- КАТЕГОРИИ ПОЭТИКИ В СМЕНЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ ЭПОХ;
- Психология измены и ревности.;
- Концепция использования трудового ресурса;
- Особенности композиции оперы в целом. Оперная форма «Хованщины» Мусоргского, как и «Пиковой дамы» Чайковского, осознается в синтезе нескольких масштабных уровней;
- Глава 2. ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ. ЛИЧНОСТНЫЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КОНСУЛЬТАНТА 1 страница;
- Распространение выборочных данных на генеральную совокупность;
- Социальная ситуация развития личности в подростковом возрасте;
- Тістерді тіс щеткамен тазартудың қосымша әдістері;
- Акмеология как наука о зрелом возрасте и пике развития личности;
- III. Промежуточная гипоталамическая область;
- Пайдаланылған әдебиеттер тізімі. Нормативтік құқықтық актілер;
- Описание 13 типов психологического реагирования на заболевание;
- Роль вуза в сопровождении карьеры молодых специалистов;
- Станислав Мюллер: Быстрый английский.рф. Глава 1;
- Нравственные принципы службы в органах внутренних дел;
- Теория классовой борьбы К. Маркса.;
- Основные виды универсальных учебных действий.;
- Психиканың негізгі функциясы?;
- Пункт 3. Розвиток уяви молодшого шкільного віку;
- Учебная деятельность младших школьников.;
- Билет 12. Принудительные меры воспитательного воздействия, применяемые к несовершеннолетним. Сущность, виды и основания их применения;
- Особистість та детермінанти її поведінки;
- Особенности детской поэзии в 20-30-е годы;
- Эффективность критики, ее условия и факторы;
- Для руководителей отделов, начальников цехов и других руководителей такого же уровня;
- Психология труда как область знания, отрасль науки, учебная дисциплина и профессия. Объект, предмет и методы психологии труда;
- Структура, уровни и аспекты общения.;
- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ПО ПОВОДУ ПРОБЛЕМ ИХ ДЕТЕЙ;
- Установите соответствие видов мерчандайзинга и их элементов;
- ВВЕДЕНИЕ. Эффективная команда менеджера;
- Научные (экспериментальные) и статистические гипотезы;
- Глава 1.2 Классификации и психология конфликтов.;
- Витрати виробництва у короткостроковому періоді діяльності фірми;
- Психологическая характеристика общения;
- Современные концепции мотивации;
- Проблема чрезмерного использования заимствований в русской речи;
- Глава 2. Потребность в общении и методы ее изучения;
- Стратегии поведения в конфликте;
- Перша допомога при переломах;
- Тема 7. Управлінське рішення: сутність та процес прийняття;
- Отношение Толстого к себе и писательскому труду;
- Государственное регулирование спроса;
- Луковникова М.В. Детский, медицинский психолог;
- Формы и функции рекламного креатива;
- Развитие изобразительной деятельности дошкольника.;
- Факторы и механизмы социализации;
- Язык - речь - речевая деятельность;
- Что же такое наше "Я", как оно возникает и какова его роль в деловом общении?;
- Основные этапы развития зарубежной психологии труда;
- Творчество композиторов нововенской школы в жанрах симфонической музыки ( концерт для скрипки с орк. А. Берга, симф ор. 21 А. фон Веберна);
- Эксплуатация и техническое обслуживание СИЗОД;
- Общие и специфические черты управления отраслями растениеводства и животноводства;
- ГЛАВА 1. Теоретические основы изучения особенностей перфекционизма у детей, обучающихся по программам разной степени сложности;
- Навыки невербального общения;
- Понятие и виды эксперимента;
- Презентация компании и себя - Агента;
- Требования к продавцу продовольственных товаров;
- Свойства нервной системы и темперамента водителя как природные предпосылки успешности управления транспортным средством;
- ТЕОРИЯ ПЕРЕВОДА И СОЦИОЛИНГВИСТИКА;
- основные этапы работы над литературным произведением.;
- Занимательный английский» для 3 класса;
- Есірткінің адам ағзасына зияны;
- Ж.Нәжімеденов шығармашылығы;
- Метод постоянных раздражителей;
- Формы и технологии информационно-психологического воздействия противопожарной пропаганды;
- Предмет педагогики. Цели и задачи педагогики;
- Младший школьный возраст - 6(7)-10(11) лет.;
- Непараметрические методы сравнения двух выборок;
- Категория возраста в психологии развития;
- Жизненный цикл туристского продукта;
- Адаптация— эффективное взаимодействие организма со средой.;
- Суицидке дайындалуының төмендегідей тағы да бірнеше белгілері бар;
- Признаки высокого ранга и низкого ранга;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550 | 551 | 552 | 553 | 554 | 555 | 556 | 557 | 558 | 559 | 560 | 561 | 562 | 563 | 564 | 565 | 566 | 567 | 568 | 569 | 570 | 571 | 572 | 573 | 574 | 575 | 576 | 577 | 578 | 579 | 580 | 581 | 582 | 583 | 584 | 585 | 586 | 587 | 588 | 589 | 590 | 591 | 592 | 593 | 594 | 595 | 596 | 597 | 598 | 599 | 600 | 601 | 602 | 603 | 604 | 605 | 606 | 607 | 608 | 609 | 610 | 611 | 612 | 613 | 614 | 615 | 616 | 617 | 618 | 619 | 620 | 621 | 622 | 623 | 624 | 625 | 626 | 627 | 628 | 629 | 630 | 631 | 632 | 633 | 634 | 635 | 636 | 637 | 638 | 639 | 640 | 641 | 642 | 643 | 644 | 645 | 646 | 647 | 648 | 649 | 650 | 651 | 652 | 653 | 654 | 655 | 656 | 657 | 658 | 659 | 660 | 661 | 662 | 663 | 664 | 665 | 666 | 667 | 668 | 669 | 670 | 671 | 672 | 673 | 674 | 675 | 676 | 677 | 678 | 679 | 680 | 681 | 682 | 683 | 684 | 685 | 686 | 687 | 688 | 689 | 690 | 691 | 692 | 693 | 694 | 695 | 696 | 697 | 698 | 699 | 700 | 701 | 702 | 703 | 704 | 705 | 706 | 707 | 708 | 709 | 710 | 711 | 712 | 713 | 714 | 715 | 716 | 717 | 718 | 719 | 720 | 721 | 722 | 723 | 724 | 725 | 726 | 727 | 728 | 729 | 730 | 731 | 732 | 733 | 734 | 735 | 736 | 737 | 738 | 739 | 740 | 741 | 742 | 743 | 744 | 745 | 746 | 747 | 748 | 749 | 750 | 751 | 752 | 753 | 754 | 755 | 756 | 757 | 758 | 759 | 760 | 761 | 762 | 763 | 764 | 765 | 766 | 767 | 768 | 769 | 770 | 771 | 772 | 773 |
© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление |