Лекции.орг — категория Педагогика 539 страница

Лекции по категории - Педагогика на сайте Лекции.Орг.

• Результаты освоения учебного предмета;
• Учебно-методическоеобеспечение;
• Русский язык очень сложен по своей структуре, и поэтому чем раньше начать обучение ребенка грамотному чтению и письму, тем легче будет ему учиться в школе.;
• Упражнение на развитие ориентировки в пространстве.;
• Усвоение песенных навыков. Игра на металлофоне.;
• Основные компоненты (виды) адаптивной физической культуры;
• Методические указания по написанию эссе;
• Противоречия и трудности современного образования. Инновационные процессы в образовании;
• Просмотр фрагмента мультфильма.;
• Отгадывание загадок о профессиях.;
• Основная часть. Чтение стихотворения.;
• ЛЕКЦІЯ № 5. МЕТОДИКА ВИХОВНОЇ РОБОТИ З СІМ’ЄЮ УЧНЯ.;
• Классические педагогические идеи в области воспитания;
• Государственные ориентиры в сфере воспитания личности;
• Сущность педагогического взаимодействия;
• Особенности речи слабослышащих детей;
• ОБСЛЕДОВАНИЕ СОСТОЯНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ;
• Рассматривание игрушек домашних птиц.;
• ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ;
• Глава Х V . ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ;
• Нормативные документы, методические указания по теме;
• СОВРЕМЕННЫЕ ДОПОЛНЕНИЯ И КОММЕНТАРИИ;
• Работа с проекционными аппаратами;
• С/р игра «Школа» -активизировать в речи слова приветствия и прощания на татарском языке во время игры.;
• Оформление библиографических списков;
• Народные формы физического воспитания в дореволюционной России;
• Физкультминутка. На усмотрение логопеда.;
• Становление педагогических и естественно-научных основ отечественной физической культуры;
• Создание в России системы физического воспитания (образования);
• Логические ошибки                                                                                           в синтаксических конструкциях;
• Знаки препинания в предложениях с однородными членами;
• Пользоваться ежедневной прогулкой продолжительностью 1,5 часа.;
• Правописание нн и н в причастиях и отглагольных прилагательных;
• Образование Российского олимпийского комитета;
• Число медалей, завоеванных странами-призерами на Олимпийских играх 1992 г.;
• II . Классификация документов;
• Суффиксы имен существительных;
• Книжные стили русского языка 2 страница;
• Создание первых международных спортивных федераций в конце XIX — начале XX в.;
• Основная часть. Чтение сказки.;
• Основная часть. Чтение потешки.;
• В  чем суть и чем опасно «родительское программирование»?;
• Что можно почитать по этой теме?;
• Вторая младшая группа(3-4 года);
• Этапы развития педагогической науки;
• ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ЗАЯВКИ НА УЧАСТИЕ;
• ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ;
• Караул прогул тарантул карбункул 4 страница;
• Гипотонусные нарушения голоса;
• Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения учебной дисциплины;
• Воспоминания Нины Могилевской, жены рабочего‑автогенщика;
• Ссылка на образовательный и профессиональный стандарт;
• Словарь устойчивых сочетаний в древнерусском тексте;
• Дядя Миша и другие дяди Кавос;
• Акустические свойства голоса;
• Методика логопедической работы при нарушениях звукопроизношения 187;
• Критерииоцениваниязнаний,уменийинавыковпоитогамтекущегоконтролясприиспользованиибалльно-рейтинговойсистемы;
• Основная часть. Чтение русской народной песенки.;
• курс  ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА;
• Рыл большой подземный ход.;
• Воспитание   ИДЕЙНОЙ УБЕЖДЕННОСТИ У учащихся;
• Песочная терапия области консультирования детей и взрослых;
• Подготовка и проведение открытого мероприятия (непосредственно образовательной деятельности) в форме занятия.;
• Основные требования к оформлению текста работы;
• Друг мой, Аркадий Николаевич, не говори красиво;
• В отношении лиц, лишенных свободы, на общих основаниях распространено обязательное государственное социальное страхование и пенсионное обеспечение ( ст. 98 УИК);;
• Основная часть. Чтение стихов об овощах.;
• Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;
• Основная часть. Рассматривание посылки.;
• ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ;
• Липецкий государственный педагогический университет;
• Основная часть. Чтение стихотворения.;
• В обувном магазине. Какая бывает обувь;
• Основная часть. Действия с игрушками.;
• Психолого-педагогическая характеристика на начало учебного года;
• ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ;
• Критерии оценивания производственной (педагогической) практики;
• Прокол, правила, проталина, прохлада, прогулка 2 страница;
• Глава 3. Психические расстройства вследствие семейной депривации в условиях изоляции.;
• Тема. Школа стрибків. стрибки зі скакалкою;
• Индивидуальная работа с семьей.;
• Комплекс ранкової гігієнічної гімнастики;
• Общий порядок заключения трудового договора.;
• Случаи досрочного прекращения срочного трудового договора;
• Индивидуализация как способ повышения качества обучения;
• Тарифная система оплаты труда и ее элементы.;
• И порядок предоставления документов;
• По организационным формам: все формы.;
• Госуда́рственнический;
• Понятие педагогической технологии;
• Контроль в процессе физического воспитания в школе в спортивной тренировке (педагогический, врачебный, самоконтроль).;
• Конструктивная деятельность детей вечером в часы игр.;
• Связь и распределение функций педагогического, методического и экспертного советов;
• Произведения из репертуара Натана Перельмана, рекомендованные для исполнения на Конкурсе;
• IV. Закрепление нового материала.;
• Высокоавтоматизи́рованный;
• Возрастная периодизация психического развития.;
• F. Философиялық негіз;
• E. Тәжірибені меңгерудің ғылыми сипаттамасы;
• Подготовка студентов педагогических институтов к проведению внеклассной работы по биологии;
• Роль педагогической практики в закреплении студентами знаний, полученных в процессе обучения в педвузе;
• Газогенера́торный;
• Взрывогидравли́ческий;
• Вневе́домственный;
• Водоуде́рживающий;
• Внутри— и межотраслево́й;
• Глава 54. Особенности регулирования труда работников религиозных организаций;
• Глава 47. Особенности регулирования труда лиц, работающих вахтовым методом;
• Глава 42. Особенности регулирования труда работников в возрасте до восемнадцати лет;
• Глава 61. Рассмотрение и разрешение коллективных трудовых споров;
• Индивидуальные особенности памяти и ее развитие.;
• Глава 16. Режим рабочего времени;
• Глава 22. Нормирование труда;
• IV. Продолжение изучения нового материала.;
• III. Изучение нового материала.;
• Котлетоде́лательный;
• Понятие психического развития. Факторы психического развития.;
• Мезокайнозо́йский;
• Местнообезбо́ливающий;
• Уровни интеллектуальной активности. 8 страница;
• Магнезитохроми́товый;
• IV. Продолжение изучения нового материала.;
• Конфедерали́стский;
• До́ крови и до кро́ви;
• Семья как специфическая педагогическая система. Особенности развития современной семьи;
• Компоненты трудовой деятельности.;
• Художественно-эстетическое развитие.;
• Закрытогнездя́щийся;
• Задачи экологического образования;
• Инновационная направленность педагогической деятельности;
• Дрожжеформо́вочный;
• Изопериметри́ческий;
• Интериоризация субъектом социальных групповых регуляторов в процессе социализации.;
• IV. Итог урока. Рефлексия.;
• Оформление выпускной квалификационной работы;
• И́зжелта-бу́рый;
• Методы осмысления детьми своего социального опыта, мотивации деятельности и поведения;
• Климактери́ческий;
• Компрессорострои́тельный;
• НОЯБРЬ ( месячник правового воспитания);
• Познавательно-исследовательская деятельность;
• Здравоохрани́тельный;
• Справочный материал для учителя.;
• Сформированность грамматической стороны речи;
• II. Сообщение темы и целей.;
• Тема 10.Принципыспециального образования;
• МЕДИЦИНСКИЕ ТЕРМИНЫ, ВСТРЕЧАIОЩИЕСЯ В ТЕКСТЕ;
• Образовательные технологии;
• Уроки Трезвости в вопросах и ответах;
• Гельминтозы у детей и их профилактика;
• И навыкам здорового образа жизни;
• Профессионально обусловленные требования к личности педагога;
• Глава 7. ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ;
• Собственные понятия педагогики;
• Глава 2. ВЗАИМОСВЯЗЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИ И ПРАКТИКИ;
• ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ КАК ВАЖНЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ;
• Семинар сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары;
• К УСЛОВИЯМ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ДЕТЕЙ С КОМПЬЮТЕРОМ;
• Обращение к студенческим волонтерским  и  педагогическим отрядам России;
• Воспитание ребенка с дизонтогенезом в семье;
• Третий-пятый годы обучения;
• Дифференциация звуков р и л;
• ГЛАВА 11 ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ;
• Технолог і ч н а карта урок у української мови  в 6 клас і;
• Экзаменационный билет № 23;
• Розкрийте суть електронних та дистанційних освітніх технологій;
• Ребенок плохо выполняет письменные работы;
• Логика учебного процесса и структура процесса усвоения;
• Понятие о методологии педагогической науки и методологической культуре педагога;
• Исторические предпосылки понимания педагогического процесса как целостного явления;
• Методические рекомендации по написанию реферата;
• Тема 12. Условия отбывания наказания в исправительных учреждениях;
• Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений;
• Техника звукоизвлечения и меховедения;
• Конструктивная деятельность детей вечером в часы игр.;
• Технологическая карта урока 9 Рисование бордюров;
• Бездокумента́рный;
• ЗАРУБЕЖНЫЕ СИСТЕМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА;
• II. РАЗВИТИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ТЕЛА 7 страница;
• Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций;
• СВЯЗЬ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ С ДРУГИМИ НАУКАМИ;
• Богои́збра́нный;
• Бетоноукла́дочный;
• Бессуффикса́льный;
• V. Условия участия в Фестивале-конкурсе;
• IX. СЦЕНИЧЕСКОЕ ОБАЯНИЕ И МАНКОСТЬ;
• Тема 5. Система учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания и контроль за их деятельностью;
• Магазин кукол и манекенов 34.;
• Методика обучения звукопроизношению на занятиях;
• Организация педагогического исследования;
• Учебные приборы, установки, инструменты, лабораторные принадлежности.;
• Технологическая карта урока 30 Повторение и закрепление изученного 3 страница;
• Самостоятельная работа № 2.;
• Информационное обеспечение обучения;
• Культурно-досуговые мероприятия;
• Задания для индивидуальной работы;
• Воспитание физической культуры личности;
• МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР;
• Артроскопи́ческий;
• МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ;