«Отлично» ставится, если студент:
- За все проведенные уроки получил «отлично».
- Получил положительную характеристику от учителя.
- Продемонстрировал высокий общекультурный уровень.
- Проявил самостоятельное, творческое, полное, грамотное выполнение заданий по практике.
- Регулярно посещал консультации с методистом педагогической практики.
- Своевременно представил отчет о практике.
- Выступил с докладом на конференции.
«Хорошо» ставиться, если студент за проведенные уроки получил «хорошо», выполнил предложенные ему задания практики, представил отчет, при этом допустил неточности в формулировке определения понятий, установлении логики взаимосвязи, не имел замечаний со стороны принимающего организации.
«Удовлетворительно» ставиться, если студент за проведенные уроки получил «удовлетворительно», частично выполнил предложенные ему задания практики, представил отчет, при этом произвел слабый анализ результатов деятельности, не имел замечаний со стороны принимающего организации.
Оценка «неудовлетворительно»
«Неудовлетворительно» ставится если студент по неуважительной причине не проходил производственную (педагогическую) практику.
8. Учебная литература и ресурсы сети "Интернет", необходимые для проведения практики
Перечень основной учебной, методической, специальной литературы
1.Педагогика: учебник для вузов/ред. А.П.Тряпицына.-Санкт-Петербург и др.:Питер,2014.
2.Педагогика: учебное пособие для бакалавров/ред. П.И. Пидкасистый.-3-е изд., испр. и доп.-Москва:Юрайт, 2013.
3.Пидкасистый П.И. Педагогика: учебник для студентов вузов/П.И. Пидкасистый, В.А. Мижериков, Т. А. Юзефавичус; ред. П.И. Пидкасистый.-2-е изд., перераб. и доп.- Москва: Академия, 2014.
4.Хроленко А.Т., Денисов А.В. Современные информационные технологии для гуманитария: практическое руководство. – 3-е изд. - М.: Флинта: Наука, 2010.
Перечень дополнительной учебной, методической, специальной литературы
1. Безрукова В. С. Педагогика: учебное пособие для вузов/ В. С. Безрукова.-Ростов н/Д.: Феникс,2013.
2. Подласый И. П. Педагогика: в 3 кн.: учеб.для вузов/ И. П. Подласый.- М.:Владос.-(Педагогика и воспитание).- Кн. 2:Теория и технологии обучения.-2007.
Перечень ресурсов сети Интернет и информационно-справочных систем
1. http://paidagogos.com/ - педагогика
2. http://vestnik.edu.ru/Вестник образования - журнал
3. http:// www. E-teach.ru - библиотека школьного учителя
4. http:// www. pedlib.ru – педагогическая библиотека
5. http:// www. school- collection. edu. ru – единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
6. http:// www. standart. edu. ru – государственный образовательный стандарт
7. http://teacher.fio.ru – Учитель.ru (Федерация Интернет-образования)
8. http://vestnik.edu.ru – журнал «Вестник образования» (официальное издание МОиН РФ)
9. http://www.centeroko.ru – Центр оценки качества образования Ин-та содержания и методов РАО
10. http://www.direktor.ru – «Директор школы»
11. http://www.edu.ru – Российское образование. Федеральный портал
12. http://www.garant.ru – информационно-правовой портал
13. http://www.isvrao.ru – Институт семьи и воспитания РАО
14. http://www.kpmo.ru – сайт программы «Наша Новая школа»
15. http://www.metodisty.ru – профессиональное сообщество педагогов «Методисты»
16. http://www.mon.gov.ru – Министерство образования и науки РФ
17. http://www.nsportal.ru – социальная сеть работников образования
18. http://www.pedsovet.org – Всероссийский интернет-педсовет
19. http://www.rg.ru – издание «Российская газета»
20. http://www.ug.ru – независимое педагогическое издание «Учительская газета»
Информационные технологии при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости в зависимости от типа практики)
Программа PowerPoint, входящая в программный пакет MicrosoftOffice.
