Поиск:
Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Лекции.орг — категория Педагогика 153 страница
Лекции по категории - Педагогика на сайте Лекции.Орг.
- Обязанности обучающегося во время прохождения производственной практики;
- Воспитательные механизмы ЦПП;
- VII. ДЕТИ - УЧАСТНИКИ РЕАЛИЗАЦИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ СТРАТЕГИИ;
- Понятие безработного. Гарантии и компенсации безработным;
- IV. Особенности методической системы обучения;
- Объект и предмет исследования 4 страница;
- III. Требования к содержанию и структуре учебно-исследовательской работы (проекта);
- Тақырып. Этномәдени білім беру;
- по выявлению уровня развития коллектива класса и его самоуправления, взаимоотношений между учащимися;
- Развитие специальной педагогики и образования в Великобритании;
- Возрастные особенности развития детей третьего года жизни;
- Ответственность при заключении и исполнении коллективного договора;
- Глава 7. ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНАЯ СФЕРА;
- Тема 12. Генеалогическая классификация языков. Лингвистическая карта мира и России;
- XIII. Вимоги до медичного обслуговування, оцінки стану здоров'я дітей;
- Семья как субъект социализации и воспитания;
- СЫНЫЛАТЫН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ. 1. А.Н. Ағыбаев. Қылмыстық құқық.(жалпы бөлім);
- Бағдарламаның мақсаттары, міндеттері, нысаналы индикаторлары және іске асыру нәтижелерінің көрсеткіштері;
- Использование нестандартных уроков в начальной школе как способ повышения мотивации к учению;
- Основные особенности зарубежной полицейской педагогики;
- Социальная поддержка семей с детьми в Архангельской области.;
- Особливості гри як засобу всебічного розвитку дитини;
- Разработка ментальных карт;
- II . Взаимосвязь классного руководителя с семьями учащихся;
- Тип вопроса: Одиночный выбор. ПМ 02 «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»МДК 02.02;
- ОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ ЗАБОЛЕВАНИЙ ПЕДАГОГА;
- СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ОТКЛОНЯЮЩИМСЯ РАЗВИТИЕМ;
- Индивидуализация и дифференциация образовательного процесса. Компьютеризация обучения;
- Меры поощрения и дисциплинарного взыскания;
- Автоматизированные обучающие системы;
- Упражнения с кольцом (кольцеброс);
- Требования к содержанию и оформлению работы;
- Особистісно орієнтована технологія навчання;
- Завдання фізичного виховання.;
- Способы анализа конфликтных ситуаций;
- така закономірність виховання;
- Выдающиеся деятели культуры;
- Тәрбиелік ықпал етудегі негізгі әдістер:сендіру, жаттығу, бағалау әдістері;
- IX. Совпадают ли цели обучения во всех известных вам;
- Пед.мастерство и пед.творчество в деятельности учителя;
- III Методика проведения урока;
- Метод проблемного семинарского занятия БОГАЕВСКАЯ А., ШАТРОВА Н;
- Глава 26. ДОПРОС. ОЧНАЯ СТАВКА. ОПОЗНАНИЕ. Статья 187. Место и время допроса;
- Понятие о педагогической системе. Педагогические инновации. Оптимизация педагогической системы;
- Тема XV. ОСОБЕННОСТИ РЕГУЛИРОВАНИЯ ТРУДА ОТДЕЛЬНЫХ КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ;
- Значение и физиологические механизмы поведения закаливающих мероприятий.;
- тақырып Тәуелсіз Қазақстан педагогикасы мен мектебі;
- Сознание, его функции и структура;
- Lt;question> Что не относится к материальным средствам обучения?;
- Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение;
- Тест 14 к ОК 18 Импульс тела.;
- Предмет и пределы доказывания. С помощью доказательств устанавливаются обстоятельства родового и индивидуального предметов доказывания по уголовному делу;
- Работа с обращениями граждан в Совете Федерации;
- Диплом лучшего концертмейстера;
- Специфика познавательных способностей в дошкольном возрасте;
- Порядок и основания восстановления обучающихся;
- Характеристика речи ребенка с русским неродным языком;
- Охарактеризувати соціальну сферу держави;
- Пән туралы ақпарат;
- Конфлікт у педагогічній взаємодії.;
- ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ТЕСТИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ;
- Городского фестиваля – конкурса хореографических коллективов;
- Перевод обучающихся на следующий курс, ликвидация академической задолженности;
- The educational system of Ukraine;
- АНКЕТА-ЗАЯВКА ТВОРЧОГО КОЛЕКТИВУ;
- Преобразование фигуры, буквы, цифры;
- Ознайомлення дітей з предметами домашнього вжитку та національним одягом;
- Характеристика видов спорта комплексного, разностороннего воздействия на организм занимающихся;
- Глава 13. Технології організації молодіжного дозвілля;
- Лекцияның күнтізбелік- тақырыптық жоспары;
- IV. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ. 4.1. Темы, вынесенные на самостоятельное изучение:;
- Статья 84. Организация получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья;
- Организация трудовой деятельности учащихся и формирование у них трудовых умений и навыков. Обогащение и обновление форм трудовой деятельности школьников;
- Общее недоразвитие речи — различные сложные речевые расстройства, при которых нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к звуковой и смысловой стороне;
- Диагностические задания для исследования конструктивного праксиса;
- Педагогическое построение урока;
- Оцінювання успішності учнів у зарубіжній школі;
- Химия кабинетіндегі қауіпсіздік шаралары.;
- Змагання зі спортивного туризму;
- Поняття «дитяча література» і «дитяче читання».;
- Аналіз теорій розвитку і формування особистості;
- Постановка физиологического и речевого дыхания;
- Прочитайте и переведите текст на русский язык. London is full of cinemas and cinema clubs, some of them showing a large number of continental films;
- I. Статическая координация;
- Отграничение УО от сходных с ней состояний.;
- State to what part of speech the following words belong;
- There are no finally established rules as to how different types of English proper names should be translated into Ukrainian.;
- Правовое обеспечение соц. работы с семьёй;
- Назначение работы школы с родителями учащихся.Тогда нетрудно ответить на вопрос: зачем школе, классному руководителю работа с родителями;
- Принцип розвитку К. (за А.С. Макаренко);
- Развитие педагогической науки;
- Методы организации взаимодействия педагога и занимающихся;
- Порядок расторжения браков между гражданами Российской Федерации и иностранными гражданами или лицами без гражданства на территории Российской Федерации и за ее пределами;
- Вправи на брусах різної висоти;
- V.4. Әлеуметтік педагогтарды әр түрлі жағдайдағы іс әрекетке дайындау 2 страница;
- Системні зв’язки в лексичному складі мови та їх використання у фаховій мові;
- Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів. 12-бальна система оцінювання;
- Принципы педагогической диагностики;
- Принципы обучения в современной педагогике. Взаимосвязь закономерностей, принципов и методов в педагогическом процессе;
- Азақстанда оқитын жастар мен балаларды тәрбиелеудің негізгі мәселелері және тенденциялары;
- Положение о порядке оказания и выплаты материальной помощи студентам;
- Здоровье и факторы влияющие на здоровье;
- Методы стимулирования положительного поведения;
- Навчально-методичні посібники;
- ВОЛЯ КАК СУЩНОСТНАЯ СИЛА ЧЕЛОВЕКА;
- Игры со звуками, буквами и словами 1 страница;
- Корпоративные PR-документы компании;
- Политика в области исполнения уголовных наказаний и обращения с осужденными и факторы, её обусловливающие;
- Доказательства и доказывание в уголовном процесс;
- Творческое изложение текста-описания картины;
- Інтелектуальний тест (анкета-жарт). 2 страница. ~ вивчати можливості кожного учня;;
- Принцип опоры на положительное в человеке, поддержки сильных сторон его личности;
- Дать определение игровым технологиям, охарактеризовать особенности их применения в дошкольном учреждении.;
- Вивчення правил розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально-виховного процесу у навчальних закладах;
- Понятие о формах организации обучения;
- Ігри на складання об'ємних фігур із спеціальних наборів;
- Совершенствование физических качеств и сопряженных;
- Как организационно-управленческую деятельность (т.е. средство управления учебной деятельностью);;
- Конструирование микроциклов;
- Опыт социальной работы с лицами девиантного поведения;
- ТЕМА: Теоретико-методичні основи професійної діяльності сучасного вчителя-вихователя;
- Роль и место высшего образования в системе профессиональной подготовки кадров 11 страница;
- I. Методические рекомендации к сбору анамнестических данных;
- Направления и методы формирования графо-моторного навыка.;
- Типи акцентуацій характеру підлітків;
- Психолого-педагогические принципы деловой игры;
- Раздел №2: Теория обучения.;
- Сучасні форми атестації персоналу організації;
- Организация и управление в сфере экологического воспитания дошкольников;
- Тема 4. Методы стимулирования деятельности и поведения воспитанников. Методы контроля, самоконтроля и самооценки;
- Степень разработанности проблемы.;
- Перпендикулярность двух плоскостей;
- Тема 2. Предмет и задачи методики обучения биологии;
- Становление и развитие женских журналов во второй половине XIX века».;
- Виховання, школа і педагогічна думка в Київській Русі;
- Предметно-пространственная среда;
- Индивидуальные творческие задания в технологической подготовке девочек-подростков;
- Лекция 2. Развитие личности в младшем школьном возрасте;
- ПРИЧИНЫ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ;
- Примерная схема анализа мероприятия;
- Нормативність і правильність фахового мовлення;
- Тақырып. Жаратылыстану пәніне қойылатын талаптар және тақырып үлгілері;
- Тема 4. Вимірювання в педагогічних дослідженнях;
- МОДУЛЬ № 1 ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ В СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ;
- Особенности тематического содержания программы по изобразительному искусству для младших школьников в системе дополнительного образования.;
- Глава I. Теоретические предпосылки инновационной деятельности;
- Білім беру тәрбиелеу дамыту нәтижелерін ынталандыру бақылау нәтижеоерін талдау;
- Направляемых на производственную практику в ЦРБ;
- Конспект занятия по развитию речи. Тема занятия. Составление сказки про снежинку;
- Тестовые задания по трудовому праву;
- Деловая игра - метод имитации ситуаций, моделирующих профессиональную или иную деятельность путем игры, по заданным правилам.;
- Основні форми організації навчально-виховного процесу у ВНЗ, їх класифікація та характеристика;
- Педагогическое наблюдение и фиксация его результатов;
- Инновационный процесс в образовании.;
- Модель организации работы по духовно-нравственному развитию, воспитанию и социализации обучающихся;
- Дати визначення поняттям «наука», «наукові дослідження», «наукознавство», «наукове дослідження». Розкрити їх зміст. Здійснити класифікацію наук;
- Возникновение и развитие школ подготовки социальных работников;
- Тема 2. Феномен дошкольного детства и субкультура ребенка дошкольника;
- Альтернативные методы в раскрытии творческого потенциала;
- ОСНОВНАЯ ГИМНАСТИКА В СИСТЕМЕ;
- Среднее (полное) общее образование;
- Мойсеюк Н.Є. Педагогіка. Навчальний посібник. - 3-є видання, доповнене, 2001. – 608 с.;
- Сущность средового подхода;
- Сокращение слов, словосочетаний;
- Лексикология. Фразеология. Лексикография;
- George Stephenson and Robert Stephenson;
- ТЕМА 8. ОТНОШЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ К ЛИЧНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ;
- Основная часть. Рассматривание комнатных растений;
- КазНТУ имени К.И. Сатпаева, 2012 г;
- Формы и способы организация подгрупповых занятий;
- Психолого - педагогической работы в средней группе;
- Тақырып Семантикалық тұтастық белгісі;
- Методика диагностики склонности к отклоняющемуся поведению. 20. Мне часто бывает трудно сделать работу к точно;
- Принцип интенсификации развития слухового восприятия в единстве с развитием произносительной стороны устной речи;
- Педагогическая поддержка ребенка и процесса его развития;
- ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ЗАЩИТ ВКР НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ;
- Как трактуется это понятие в современной методике?;
- Тақырып 5. Қазақстан Республикасындағы сотталғандардың құқықтық жағдайы;
- Лечебная и адаптивно-оздоровительная физическая культура при нейроциркуляторной дистонии;
- ОРГАНИЗАЦИЯ КОЛЛЕКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ;
- Бросок через голову с упором двумя ногами в живот;
- Структура уголовно-процессуального закона и уголовного судопроизводства;
- Концентрация хлорид-ионов.;
- Основные этапы становления российской системы образования;
- МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ ДО ПІДГОТОВКИ І ПРОВЕДЕННЯ УРОКІВ ІСТОРІЇ ТА ВИМОГИ ДО СКЛАДАННЯ КОНСПЕКТУ УРОКУ;
- Проблема соотношения природных и социальных факторов развития человека обусловила взаимосвязь педагогики и биологии;
- Професійна компетентність педагога вищої школи;
- Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности;
- Н. ГЫЙМАТДИНОВА ИҖАТЫНДА МИФОПОЭТИК ОБРАЗЛАР;
- ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ;
- Принципи виховання, їх характеристика;
- B) Оқиға туралы әңгіме құрастыру;
- Установи для дітей з порушеннями інтелектуального розвитку раннього та дошкільного віку;
- УПРАВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ ПРОЦЕССОМ;
- Танец кукол (танцуют девочки);
- Человек как предмет воспитания: ОПЫТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АНТРОПОЛОГИИ ТОМ ПЕРВЫЙ;
- Мәтінді енгізу және редакциялау;
- Развитие игры в раннем детстве;
- Зоны интенсивности физических нагрузок;
- Нормативный срок освоения программы;