Поиск:
Рекомендуем:
Почему я выбрал профессую экономиста
Почему одни успешнее, чем другие
Периферийные устройства ЭВМ
Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки)
Категории:
Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника
Лекции.орг — категория Психология 43 страница
Лекции по категории - Психология на сайте Лекции.Орг.
- МИКАДЗЕ Ю. В., КОРСАКОВА Н. К. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В СВЯЗИ С НЕУСПЕВАЕМОСТЬЮ В ШКОЛЕ. — М., 1994;
- Виробничі протоколи. Витяг з протоколу;
- Специфика развития психических познавательных процессов у ребенка в возрасте от 6 до 11 лет;
- Панель как метод исследования.;
- З.1. Предмет и задачи логопсихологии;
- ТЕМА 9 ФОРМЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ;
- Лекция 6. Этика приветствий и представлений;
- ВЫПОЛНЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ РОЛЕЙ;
- Вирішити конфлікт – це означає: 1) усунути конфліктну ситуацію 2) вичерпати інцидент;
- Особенности обращения как формулы речевого этикета;
- Выраженность стиля в конфликтном общении;
- Тема. Управленческий труд и его специфика.;
- Глава 4. Когнитивная психология. У. Найссер;
- Особенности контакта с больными в психиатрической клинике;
- Наблюдение и интерпретация;
- Парный критерий Т – Вилкоксона;
- Эмпирическая концепция Дж. Локка;
- Стратегическое управление персоналом организации;
- Модель мотивації поведінки через потреби;
- Текстовое время и языковые средства его репрезентации;
- Розпорядчі документи: наказ, розпорядження, постанова;
- Анализ работы с персоналом. Прогнозирование потребности Государственной противопожарной службы в кадрах;
- Классификация видов психологического влияния;
- Технология принятия эффективных решений;
- Способность одеться, раздеться, выбрать одежду и осуществлять личную гигиену;
- Психологические теории эмоций;
- КАРЛ ГУСТАВ ЮНГ: ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫҢ АНАЛИТИКАЛЫҚ ТЕОРИЯСЫ;
- Соціальна технологізація як процес оптимізації сучасної соціальної дійсності;
- Інтелектуально-аналітична драма Г.Ібсена та втілення її принципів у п’єсі «Ляльковий дім».;
- Проблема общения в трудах В. Н. Мясищева;
- Контрольные задания;
- Отграничение умственной отсталости от смежных и сходных состояний психического дизонтогенеза;
- ПОСТРОЕНИЕ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ ГИПОТЕЗЫ;
- Обращенность в будущее – аффективный центр жизни в ранней юности;
- управления в сфере культуры;
- Принципы управления персоналом;
- Проблематика и художественное своеобразие чеховской прозы;
- II. ВИЗУАЛЬНАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА;
- Теории мотивации;
- Понятие внутриличностного конфликта. Основные виды внутриличностных конфликтов.;
- Тест. Тактика поведения в конфликте;
- Обзор зарубежной литературы второй половины;
- Выготский Л.С. ПАМЯТЬ И ЕЕ РАЗВИТИЕ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ;
- Формирование образа будущего;
- Особенности коммуникации в семье;;
- Задержанное психическое развитие;
- Интеграция в группах и ее последствия;
- Внушение. Факторы, усиливающие и снижающие эффект внушения;
- Социальный интеллект;
- А) Что можно приготовить из овощей? Какая от овощей польза? 5 страница;
- Лекция № 3. Мотивы и потребности клиента при покупке туруслуг;
- Психологические (поведенческие) реакции на стресс;
- Азіргі тіл ғылымындағы жаңа бағыттар, ғылыми-теориялық сипаты;
- Ментальность как интегральный этнопсихологический признак нации;
- Пути преодоления социально-психологических барьеров;
- Правила использования психодиагностических методик специалистами-смежниками.;
- Что такое принцип нормирования?;
- Психическое здоровье социального работника;
- Выдвижение общих версий о мотиве и личности преступника.;
- Основных способа организации учебного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья.;
- Образы ощущений, восприятия;
- Ведение оборонительного боя. Оборона в особых условиях: в городе (населённом пункте), в горах, в лесу, ночью;
- Средний спектр (100−20 тыс. герц) — увеличивает капиллярный крово - и лимфоток.;
- Ағылшын тілі сабағындағы бағалау критерийлері;
- Исследование сформированности звуко-слоговой структуры слова.;
- Астения и сопутствующие расстройства - головная боль напряжения;
- В каких случаях необходимо проведение делового совещания;
- Gt; 2. Общенаучные методы, применяемые в криминалистике. > 3. Частнонаучные и специальные методы криминалистики;
- Харизма и обаяние как факторы эффективности внушения и заражения;
- ЧАСТЬ 4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ СРЕДСТВ;
- Исследования Сибири и Дальнего Востока;
- Межличностное и групповое общение.;
- Образовательные организации высшего образования и иные организации;
- Поняття і сутність мотивації;
- Методы расчета естественного и искусственного освещения. Создание требуемых условий освещения на рабочем месте;
- Виконання завдань під час стабілізаційних, специфічних дій військ та у спеціальній операції;
- КОНФЛІКТИ ТА ШЛЯХИ ЇХ ВИРІШЕННЯ;
- МЕТОДИКА ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ 6—7 ЛЕТ С КАЛЕНДАРЕМ;
- Основные каналы невербальной коммуникации;
- Духовные искания Андрея Болконского и Пьера Безухова в романе-эпопее «Война и мир»;
- БАЗАЛЬНАЯ СИСТЕМА ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ;
- Психология как наука о непосредственном опыте и психология народов В. Вундта;
- Психологиялық менеджменттің пәні;
- Дайте определение анализатора;
- И их место в духовной культуре народа;
- Методы определения величины оценки персонала;
- Цели, задачи, методы кардиореабилитации;
- Вопрос. ПРОБЛЕМА ДЕПРИВАЦИИ В СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ;
- Склады горючих и смазочных материалов, пенообразователей и порошка;
- Тема 3. Виды психологической помощи семье. Психотерапевтическая модель;
- Петрушин В.И. Музыкальная психология;
- Технические средства коррекции речи при заикании;
- III. Основные полномочия и функции органов управления, подразделений;
- Ошибки восприятия при формировании первого впечатления;
- Нуждающихся в кризисном сопровождении;
- И задачи криминалистической техники;
- Практические занятия 17-19;
- Дополнительная функция — это функция, выполнение которой придаёт новое потребительское качество объекту;
- Определения проблемы и целей исследования;
- Криминалистическое автороведение;
- Факторы детерминации межгрупповых отношений 1 страница;
- IV. Методы и техники сталкинга;
- Інтерактивна вправа «Мікрофон».;
- Тренердің тұлғалық ерекшелігі мен қарым-қатынас стилі;
- Поняття про переломи. Ознаки перелому;
- Кадровый состав районной прокуратуры;
- Обломовщина как ведущая тема романа;
- Динамика развития коллектива;
- Адамның жоғарғы нерв әрекеті;
- Язык и стиль распорядительных документов;
- Інтер'єр і атмосфера магазину;
- Психология толпы. Виды и структура толпы;
- Субтест 4;
- НОРМАЛЬНОЕ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ СТАРЕНИЕ ОРГАНИЗМА;
- Рекомендации науки про поведение по проведению эффетивного контроля;
- Концептосфера, семантическое пространство языка, языковая картина мира 3 страница;
- Общение со взрослыми и сверстниками;
- Экономические методы управления: коммерческий и внутрифирменный расчет;
- Понятие невменяемости в уголовном праве зарубежных стран;
- II.4.6. Самопознание, самоопределение, самореализация;
- Зарубежные методы нейропсихологического обследования детей (А. В. Агранович);
- Социальное и уголовно-правовое значение обстоятельств, исключающих преступность деяния;
- Японский подход к управлению;
- Психологические основы мотивирования;
- К. Левин. СУПРУЖЕСКИЕ КОНФЛИКТЫ;
- Методы поведенческой диагностики;
- За даними теста визначте нерухому слизову оболонку порожнини рота;
- Упражнение 1. Расположите слова, представляющие особую сложность для написания, так, чтобы легче было запомнить, и выучите. Запишите их под диктовку;
- Национально-культурная специфика коммуникативного поведения;
- Трансформация взглядов на проблему неравенства полов 1 страница;
- Причины и условия, обусловливающие незаконный оборот наркотических средств и психотропных веществ;
- Классификации безусловных рефлексов. Типы сложнейших безусловных рефлексов по П.В. Симонову;
- Кора больших полушарий;
- Особенности проведения психологической диагностики познавательного развития детей дошкольного возраста;
- II-В. Диагностирование возможности возникновения пожара от аварийных режимов работы технологического оборудования, приборов и устройств производственного и бытового назначения;
- Эмотивное пространство текста;
- B. В зависимости от характера нарушений развития;
- Основные термины и понятия, используемые в анатомии;
- Допустимые уровни звукового давления;
- Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата в зрелом возрасте;
- ТЕМЫ РИСУНОЧНЫХ ТЕСТОВ И ПАРАМЕТРЫ ОЦЕНКИ РИСУНКА ДЕТЕЙ РАЗНОГО ВОЗРАСТА;
- Кадетство Александра Куприна;
- Г.С.Костюк і розвиток вітчизняної психології;
- Категория интереса в праве. Согласованность интересов (на примере градостроительства);
- Тактика обыска в помещении;
- М.Әуезов/ң «Абай жолы»эпопеясы,зерт/уі. Өскен өркен» романы;
- Ндірістік жарықтандыру түрлері мен жүйелері;
- ПРАВОВАЯ ЗАЩИТА ПЕНСИОНЕРОВ;
- Положение о кабинете психологической службы учреждения образования;
- Рекомендации по написанию развёрнутых ответов к заданиям 8, 9, 15, 16;
- Построение лика Христа Спасителя;
- Повседневные абиотические факторы;
- ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ;
- Отдаленное ассоциативное согласование;
- Виды тренингов, проводимых в рамках профориентационной работы;
- ПРОТОКОЛ. заседания комиссии по проверке знаний материальной части средств;
- СИНДРОМ ПАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАНТАЗИРОВАНИЯ;
- Занятие 2. УПОТРЕБЛЕНИЕ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ: МИФЫ И РЕАЛЬНОСТЬ;
- Общая характеристика субъекта преступления;
- Воспроизводственный подход;
- Клиникалық психология даму тарихы. Клиникалық психологияның зерттеу пәні;
- Группы социального риска и факторы, влияющие на возникновение таких групп;
- Структура групповых предпочтений;
- Always usually often sometimes seldom hardly ever never;
- Схема структурных уровней художественного текста;
- Индивидуальные особенности психического развития детей;
- Ценностные ориентиры содержания учебного предмета «Русский язык».;
- Проблема соотношения единиц мышления и речи;
- Предметность и субъективность;
- Познание как деятельность. Соотношение чувственного и рационального познания;
- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ;
- ТЕМА 5. Працездатність людини та закономірності її динаміки;
- Тема 5. Етапи експериментального дослідження психіки;
- Виды памяти. В зависимости от того как долго материал сохраняется на разных уровнях, выделяют сенсорную, кратковременную и долговременную память;
- Принципы менеджмента;
- Принятие решения о производстве очной ставки;
- Лекант П.А. Что же такое подлежащее // Коммуникативно-смысловые параметры гр-ки и текста: Сб.ст., посвящ. юбилею Г. А. Золотовой. М., 2001. С. 135–139;
- Профилактическая работа в деятельности психолога образовательного учреждения;
- Допустимые антропогенные рекреационные нагрузки (чел./га*) на водные объекты;
- Тема искусства в произведениях В.М. Гаршина;
- Итак, одна из функций речи — служить средством общения между людьми;
- Факторная концепция личности Р. Кеттела;
- ВОСПРИЯТИЕ И УСТАНОВКИ ЛИЧНОСТИ;
- Методология теории управления;
- Глава 1 СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ;
- Лингвистическая информатика;
- Преимущества и недостатки централизованного и децентрализованного управления;
- Проблемы онтогенетического развития психики в свете идей Л.С. Выготского;
- Нравственные требования, предъявляемые к следователю;
- Организационно-административные методы;
- Двумерная модель лидерства Блейка-Моутона (управленческая решетка).;
- Понятие «Референтная группа» и ее виды;
- Бессознательные механизмы психики;
- I. Общая психология и психология личности;
- Причины неадекватного отношения к ребенку.;
- Замах на злочин. Поняття, об’єктивні та суб’єктивні ознаки;
- В данном случае речь идет о проверке целостного;
- Виды режима исправительных учреждений и порядок исполнения наказания в учреждениях разных видов;
- Обсуждение домашнего задания;
- Общие синтаксические преобразования на уровне предложений при переводе с русского языка на английский.;