Лекции.орг — категория История 7 страница

Лекции по категории - История на сайте Лекции.Орг.

• Законодательство Российской Федерации об охране историко-культурного наследия;
• БАЛТАЧЕВСКИИ РАЙОН Башкирские и этнически смешанные деревни;
• Основные особенности древнерусского синтаксиса;
• Приклади розв’язування задач. 1. На провідник завдовжки 0,8м, що міститься в однорідному магнетному полі перпендикулярно до силових ліній;
• Слитное и раздельное написание не с именами существительными;
• Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.;
• Набор технологической документации по туру;
• Первичная проверка понимания и словарная работа;
• Метапредметные результаты освоения  учебного предмета;
• Место и роль принципа состязательности в системе принципов уголовного судопроизводства;
• Фортепианное творчество Чайковского;
• Фонетические процессы и их развитие;
• История о Казанском царстве» и другие повести о взятии Казани;
• The knowledge of this subject might influence your future;
• Примеры тематических дней.;
• Смыкалин А.С. О судебной реформе 1864 г;
• Состав Архивного фонда Российской Федерации;
• Виды аренды морского транспорта;
• Волшебная повесть для детей «Черная курица, или Подземные жители» Антония Погорельского 1 страница;
• Вопрос о духовной жизни в поэме Н. В. Гоголя «Мёртвые души». «Будьте не мёртвые, а живые души».;
• Разрешение на проведение работ по сохранению объектов культурного наследия;
• Погребальные обряды первобытных племен 1 страница;
• Картографические наглядные пособия на уроках истории;
• Чувство вины перед погибшими товарищами;
• Распад СССР. Донбасс в независимой Украине (1991-2014 гг.). Провозглашение ДНР и ЛНР;
• Урок № 78. Обобщающий «Повторяю и творю» по разделу «Свою земную красоту природа дарит нам с тобой».;
• Состав литературного произведения;
• Авторская позиция, особенности языка и стиля в «Хождении на три моря» Афанасия Никитина;
• Основные экскурсионные маршруты Свердловской области. Характеристика тур привлекательности, тур инфраструктуры;
• Моя малая Родина – ст. Каневская;
• Историческая справка. Курс 1978-1983 г.г;
• Институты вещного права. Виды договоров в Дхармашастре Ману и в Артхашастре Каутильи;
• Капитанская дочка» и «Дубровский» и проблема взаимоотношений крестьян и дворянства, а также тема «русского бунта».;
• Западноевропейский средневековый город VI-XV веков;
• Методика составления аннотации;
• Добирання цитат із тексту до улюблених художніх засобів письменника;
• Французький героїчний епос;
• Произношение согласных звуков;
• Лексические особенности рекламного текста;
• Порядок оформления личного дела при передаче его на архивное хранение;
• Тема № 1: Введение. История как наука;
• Ухта - историческая справка.;
• Розділ 1. Історіографія та джерельна база дослідження;
• Скелет какого ископаемого животного, находящийся а Донецком;
• Правила блазонирования гербов;
• по методике преподавания истории;
• And have it published worldwide;
• Система групповых ожиданий, групповых норм, групповых санкций.;
• Шуточное награждение выпускников;
• Анализ художественного произведения;
• Развитие права в 16-17 вв.;
• IV. Сравнение басен Эзопа и И. А. Крылова.;
• Електричний струм у газах. Несамостійний і самостійний розряди. Поняття про плазму;
• Научный аппарат исследования.;
• ОРИЕНТИРУЮЩЕЕ ДЕЙСТВИЕ ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ;
• Порядок проведения Брейн-ринга;
• II. Аналитическое рассмотрение сложной проблематики повести.;
• Цели задачи и формы проведения экскурсии.;
• НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, КУЛЬТУРА ИТАЛИИ;
• Дуб как общий символ мирового дерева;
• Внимательно рассмотрите карту и выполните задания к ней;
• Взаимоприспособление морфем;
• Радиовышка» (Radio Tower).;
• Поняття та загальна характеристика договору купівлі-продажу;
• Тема: Станівник. Модальник;
• СТЕРЛИТАМАКСКИЙ РАЙОН Башкирские деревни;
• Лирика Пушкина южного периода. Поэтика ведущих жанров. Идейный кризис 1823г., его отражение в лирике;
• The Syllable as a Phonetic and Phonological Unit;
• ОКТЯБРЬСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ: советсткая историография;
• Old English Morphology. Old English Nouns 3 страница;
• Общечеловеческое и гуманистическое в романе Пастернака «Доктор Живаго». Д.Лихачев о жанре;
• Отступление 1. Слова науки и техники;
• Состав и структура Кириллицы;
• Порядок учета документов государственной части Архивного фонда Российской Федерации;
• История как наука: предмет изучения, функции, методы, принципы;
• Какими особыми правами обладали сенаторы;;
• Ресурси культурно-пізнавального туризму;
• Методы исследования семантики в современной германистике;
• В ком Л. Н. Толстой видит решающую силу истории?;
• Развитие радиосвязи после Великой Отечественной войны;
• Виды моделей хранилища данных;
• Грамматические и лексические особенности германских языков;
• I. Реализация домашнего задания;
• Печать Ивана Васильевича. Лицевая сторона. 1577;
• Упражнение 6. Составьте словосочетания или предложения со словами-паронимамипредставитьипредоставить;
• ДЕЛОПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ИСТОЧНИКИ;
• Периодизация исторического процесса;
• III. Работа по теме урока Представление журналов;
• Приложение к Программе патриотического воспитания;
• ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК;
• Текст 9 про Чижикова. Чижиков. Эпизод 8;
• Ключевые понятия музееведения;
• Прочтите текст и выполните задания 2-14. 1) Я работаю в городском музее, в разделе войны, на втором этаже;
• Тема 16. Методы работы с историческими источниками и художественной литературой на уроках истории;
• Легенда о том, почему море соленое;
• Наречия, образованные от имен;
• Парк Ахтанак (парк Победы) в Ереване.;
• Простой народ как ведущая сила исторических событий и источник настоящих норм морали;
• I. Детство и юность В. П. Астафьева;
• Структура исторического процесса: факт, событие, явление;
• Алгоритм написания сочинения - рассуждения по русскому языку;
• Глава XI. Народы Азии, Америки и Африки в Средние века.;
• Переживание учениками Духа Святого;
• Разделение щита и особенности его блазонирования;
• Фразы для анализа текста, выражения собственного мнения;
• Ящук Т.1. Філософія історії: Курс лекцій. - К., 2004. - С. 94-97.;
• Фармираванне этничнай тэрыторыи Б у 14-15 стст. Эканамичныя и палитычныя фактары кансалидацыи Б этнасу;
• Краткие сведения о наречии;
• Рейнджер новобранец ур.4 (цитадель) Ла Лока (дробовики).;
• Упражнение № 43. Исправьте ошибки в оформлении библиографического списка;
• Государственный архив Томской области (ГАТО);
• ЧЕКМАГУШЕВСКИЙ РАЙОН Башкирские поселения;
• Причини руйнування штукатурок;
• КОНЦЕПЦИЯ «ОСЕВОГО ВРЕМЕНИ» Карла Ясперса;
• Что нужно, чтобы жить с умом?;
• Гомології, аналогії, рудименти, атавізми;
• Глава 6. КУЛЬТУРА КАЗАЧЕСТВА;
• Типы и виды уроков истории;
• ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1 НАШ КРАЙ В ДРЕВНОСТИ И В СРЕДНИЕ ВЕКА;
• Исторические условия возникновения источника;
• Особенности преподавания истории в 7 классе;
• Редакторський аналіз та методика редагування;
• Тема чести в повести «Капитанская дочка» А.С. Пушкина;
• Основные методы библейской герменевтики.;
• Исследовательский проект по русскому языку;
• Периодическая печать XVIII в.;
• Викторина для знатоков местного самоуправления;
• Благозвучие как основное требование фоники;
• Привлечение и удержание внимания аудитории;
• Тема 12. Познавательные возможности учащихся. Познавательный интерес. Дифференциация обучения;
• РАЗМЕЩЕНИЕ ФОКУСОВ ТЯГОТЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА;
• К.Г. Паустовский «Теплый хлеб».;
• Творческая и научная деятельность братьев Гримм;
• III. Творчество Булгакова в 30-е годы;
• Изображения Золушки разными художниками;
• Археология. Археологические раскопки. Вещественные источники;
• Кто в Киеве нача первее княжити;
• Вопрос. Понятие о методах обучения. Классификация методов обучения истории;
• Сервис как способ удовлетворения потребностей клиентов. Виды сервисной деятельности. Структура сервиса;
• Публицистика и сатира Ивана Грозного;
• При структурной классификации выделяются разнокоренные и однокоренные антонимы;
• Внесение изменений в проект извещения.;
• Урок.62. Внеклассное чтение. Русские поэты-классики;
• Ленинградская симфония история создания. Драматургия;
• Реализация принципа состязательности сторон в стадии судебного разбирательства;
• Общая характеристика фауны Крымского Предгорья;
• Дать исторический комментарий к фонетическим преобразованиям слова в древнерусский период;
• Ожизни народов севера интересные факты;
• Работа с текстом. Выделение подтем;
• Исторические карты. Проблемы их создания;
• Ремонт и замена окон и дверей;
• Морфологический принцип русской орфографии;
• Вопрос. Современные проблемы и тенденции развития исторического образования;
• Тема 3. Государство и право России периода политической раздробленности. Новгородская и Псковская республики;
• Искусство использования презентации (PowerPoint) в публичном выступлении;
• Евгений Онегин» А.С. Пушкина: художественное своеобразие романа, творческий метод;
• Структура документа, его основные реквизиты;
• Период правления императрицы Анны Иоанновны вошел в историю как;
• Філософія історії у ХХ столітті;
• Стилистические ресурсы словообразования;
• Лекция 8. Общегерманская мифология;
• Связь истории русского языка с другими дисциплинами;
• Тематична класифікація діалектизмів;
• Общение языковое и неязыковое;
• БОИ МЕСТНОГО ЗНАЧЕНИЯ И ЖЕРТВЫ;
• Заброшенная железная дорога».;
• К жанрам научного стиляНЕ относятся;
• Работа с картами на уроке истории;
• Прямоточный воздушно-реактивный двигатель;
• Русская историография во второй половине XVIII века;
• Древнейшие формы хозяйственной деятельности;
• Лабораторно-практическая работа № 6;
• ГИХОН, ОНА ОБХОДЯЩАЯ ВСЮ ЗЕМЛЮ КУШ;
• Скрипучие половицы. Дом рассохся от старости;
• Посмотри на картинки и назови то время, в которое ты делаешь это действие. Дорисуй стрелки, обозначив на часах нужное время.;
• Беседа по содержанию рассказа;
• Реферат по теме: История бурения скважин в Татарстане;
• Текст с «дырками» про Чижикова;
• Развитие археологической науки в России в XVIII веке;
• Тема 9. Правопис числівників;
• IV. Работа с текстом романа;
• Вибір структурної схеми приймача;
• Лекция 3. Исторические сведения о древних германцах. Классификация древнегерманских племен. Общественное устройство, быт, нравы и верования древних германцев.;
• Воцарение на Российском престоле Елизаветы Петровны было результатом;
• ПРЕБЫВАНИЕ ИМПЕРАТОРА НИКОЛАЯ ПЕРВОГО В ЧЕМБАРЕ. 1836;
• Количество- Количество блоков;
• Тема 2. Правопис прізвищ, імен по батькові;
• КУШНАРЕНКОВСКИЙ РАЙОН Башкирские деревни 3 страница;
• Нумизматика. О чем могут рассказать монеты;
• Кораблёв и Самолётовы. Эпизод 3. Петух;
• Почему я не смог просто уйти? Ах да, я же идиот;
• Победитель социалистического соревнования;
• К индустриальному обществу можно отнести;
• Историко-краеведческий кружок;
• Укажите предложение, в котором используется фразеологизм. 10 страница;
• История мусульманской правовой доктрины;
• Литературоведение и смежные науки;
• Понятие структуры. Единицы и уровни (ярусы) языковой системы;
• Антонимы;
• III. Изображение Александра I и атамана Платова;